《醉翁亭記》課文賞析課件

背景鏈接《醉翁亭記》作于宋仁宗慶歷六年，當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)修正任滁州太守。歐陽(yáng)修是從慶歷五年被貶官到滁州來(lái)的。當(dāng)時(shí)他正值盛年，仕途失意，內(nèi)心抑郁，但他不悲戚嗟嘆，而是以積極的態(tài)度做好地方官。歐陽(yáng)修在滁州實(shí)行寬簡(jiǎn)政治，發(fā)展生產(chǎn)，使當(dāng)?shù)厝诉^(guò)上了一種和平安定的生活，物阜民豐，而且又有一片令人陶醉的山水，這是使歐陽(yáng)修感到無(wú)比快慰的。滁州風(fēng)光秀麗，歐陽(yáng)修便寄情山水，以詩(shī)酒自?shī)?，與民同樂(lè)。背景鏈接《醉翁亭記》作于宋仁宗慶歷六年，當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)1理清敘事、寫(xiě)景的順序。結(jié)合作者生平把握與民同樂(lè)的主旨。課文賞析理清敘事、寫(xiě)景的順序。課文賞析研讀第一段：第一自然段的主要內(nèi)容是什么？前半部分通過(guò)

交代醉翁亭的自然環(huán)境后半部分通過(guò)

交代醉翁亭名字的由來(lái)寫(xiě)景敘事研讀第一段：第一自然段的主要內(nèi)容是什么？前半部分通過(guò)醉翁亭的自然環(huán)境（寫(xiě)景）周邊環(huán)境

其西南諸峰瑯琊山釀泉醉翁亭空間順序：由遠(yuǎn)而近由全景到局部層層烘托，突出醉翁亭之美，起到引人入勝的效果。醉翁亭的自然環(huán)境（寫(xiě)景）周邊環(huán)境其西南諸峰瑯琊山釀泉醉翁醉翁亭名的由來(lái)（敘事）1、兩個(gè)設(shè)問(wèn)句，層層推進(jìn)，逐步引入，引人入勝，設(shè)下懸念。2、點(diǎn)出山水之樂(lè)，為下文寫(xiě)景抒情定下基調(diào)。（醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。）醉翁亭名的由來(lái)（敘事）1、兩個(gè)設(shè)問(wèn)句，層層推進(jìn)，逐步引入，引1、請(qǐng)問(wèn)此段寫(xiě)景是從

和

兩個(gè)方面來(lái)描繪的。

2、作者面對(duì)如此山間美景抒發(fā)了怎樣的情感？研讀第二自然段朝暮四時(shí)1、請(qǐng)問(wèn)此段寫(xiě)景是從和兩個(gè)方面來(lái)描繪的。朝暮

春

夏

秋

冬日出而林霏開(kāi)云歸而巖穴暝野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風(fēng)高霜潔水落而石出朝暮四時(shí)（樂(lè)亦無(wú)窮矣）抒發(fā)了作者寄情山水的樂(lè)趣分類(lèi)描寫(xiě)，重點(diǎn)突出情景交融朝暮春夏秋冬日出而林霏開(kāi)云歸而巖穴暝野芳第三段共寫(xiě)了多少幅畫(huà)面？請(qǐng)給這幾個(gè)畫(huà)面加小標(biāo)題，并概括本段內(nèi)容。滁人游

1太守宴

2眾賓歡

3太守醉

4宴游之樂(lè)研讀第三段第三段共寫(xiě)了多少幅畫(huà)面？請(qǐng)給這幾個(gè)畫(huà)面加小標(biāo)題，并概括本段內(nèi)

負(fù)者歌于途行者休于樹(shù)

前者呼后者應(yīng)

傴僂提攜往來(lái)不絕

從中看出當(dāng)?shù)匕傩盏纳钍窃鯓拥?說(shuō)名當(dāng)時(shí)的政治如何？思考（1）當(dāng)?shù)匕傩丈钶p松無(wú)憂，心情愉快舒適。(2)滁人能享受閑適安逸的生活，全因太守能好好管理滁州，政治清明。(側(cè)面襯托，反映作者的政績(jī))

1、滁州人民游山之樂(lè)

負(fù)者歌于途行者休于樹(shù)

前者呼

2、太守與賓客宴游之樂(lè)

寫(xiě)眾賓客宴游表現(xiàn)了太守與下屬關(guān)系融洽，政通人和。臨溪而漁釀泉為酒山肴野蔌就地取材以供飲食射者中弈者勝起坐而喧嘩者無(wú)王公貴族，只有平民百姓當(dāng)?shù)氐母蛔阊鐣?huì)的樸素與民同樂(lè)

2、太守與賓客宴游之樂(lè)

●禽鳥(niǎo)之樂(lè)：鳴聲上下

●人之樂(lè)：從太守游而樂(lè)

●太守之樂(lè)：樂(lè)其樂(lè)研讀第四段，思考本段的主要內(nèi)容是什么？

文章寫(xiě)禽鳥(niǎo)之樂(lè)和賓客之樂(lè)有何作用？寫(xiě)禽鳥(niǎo)之樂(lè)和賓客之樂(lè)是為了襯托太守之樂(lè)。從

之樂(lè)、

之樂(lè)、。之樂(lè)三方面寫(xiě)宴罷盡興而歸，各得其樂(lè)禽鳥(niǎo)人太守●禽鳥(niǎo)之樂(lè)：鳴聲上下

●人之樂(lè)：從太守游而樂(lè)

●太守課文分析：太守所樂(lè)的事情是什么？樂(lè)其樂(lè)：與民同樂(lè)。人民安詳富足，老人和小孩其樂(lè)融融，這跟作者勵(lì)精圖治有關(guān)。太守為此而樂(lè)，能與民同樂(lè)，是他的政治理想。樂(lè)其樂(lè)課文分析：太守所樂(lè)的事情是什么？樂(lè)其樂(lè)：與民同樂(lè)。人民總結(jié):

本文通過(guò)對(duì)______秀麗風(fēng)光的描寫(xiě)和對(duì)游人之樂(lè)，太守之樂(lè)的敘述,抒發(fā)了作者對(duì)_______的熱愛(ài)和_________的情懷。醉翁亭自然風(fēng)光與民同樂(lè)總結(jié):本文通過(guò)對(duì)______秀麗風(fēng)光的描寫(xiě)和對(duì)游人之樂(lè)，作業(yè)：范仲淹仕途失意而發(fā)出“不以物喜不以己悲”的感慨，歐陽(yáng)修仕途失意卻不悲戚嗟嘆，而是以積極的態(tài)度做好地方官。面對(duì)生活中的失意挫折，他們的經(jīng)歷給你怎樣的啟發(fā)？

請(qǐng)寫(xiě)一段200字左右的小感想。作業(yè)：背景鏈接《醉翁亭記》作于宋仁宗慶歷六年，當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)修正任滁州太守。歐陽(yáng)修是從慶歷五年被貶官到滁州來(lái)的。當(dāng)時(shí)他正值盛年，仕途失意，內(nèi)心抑郁，但他不悲戚嗟嘆，而是以積極的態(tài)度做好地方官。歐陽(yáng)修在滁州實(shí)行寬簡(jiǎn)政治，發(fā)展生產(chǎn)，使當(dāng)?shù)厝诉^(guò)上了一種和平安定的生活，物阜民豐，而且又有一片令人陶醉的山水，這是使歐陽(yáng)修感到無(wú)比快慰的。滁州風(fēng)光秀麗，歐陽(yáng)修便寄情山水，以詩(shī)酒自?shī)?，與民同樂(lè)。背景鏈接《醉翁亭記》作于宋仁宗慶歷六年，當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)15理清敘事、寫(xiě)景的順序。結(jié)合作者生平把握與民同樂(lè)的主旨。課文賞析理清敘事、寫(xiě)景的順序。課文賞析研讀第一段：第一自然段的主要內(nèi)容是什么？前半部分通過(guò)

交代醉翁亭的自然環(huán)境后半部分通過(guò)

交代醉翁亭名字的由來(lái)寫(xiě)景敘事研讀第一段：第一自然段的主要內(nèi)容是什么？前半部分通過(guò)醉翁亭的自然環(huán)境（寫(xiě)景）周邊環(huán)境

其西南諸峰瑯琊山釀泉醉翁亭空間順序：由遠(yuǎn)而近由全景到局部層層烘托，突出醉翁亭之美，起到引人入勝的效果。醉翁亭的自然環(huán)境（寫(xiě)景）周邊環(huán)境其西南諸峰瑯琊山釀泉醉翁醉翁亭名的由來(lái)（敘事）1、兩個(gè)設(shè)問(wèn)句，層層推進(jìn)，逐步引入，引人入勝，設(shè)下懸念。2、點(diǎn)出山水之樂(lè)，為下文寫(xiě)景抒情定下基調(diào)。（醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。）醉翁亭名的由來(lái)（敘事）1、兩個(gè)設(shè)問(wèn)句，層層推進(jìn)，逐步引入，引1、請(qǐng)問(wèn)此段寫(xiě)景是從

和

兩個(gè)方面來(lái)描繪的。

2、作者面對(duì)如此山間美景抒發(fā)了怎樣的情感？研讀第二自然段朝暮四時(shí)1、請(qǐng)問(wèn)此段寫(xiě)景是從和兩個(gè)方面來(lái)描繪的。朝暮

春

夏

秋

冬日出而林霏開(kāi)云歸而巖穴暝野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風(fēng)高霜潔水落而石出朝暮四時(shí)（樂(lè)亦無(wú)窮矣）抒發(fā)了作者寄情山水的樂(lè)趣分類(lèi)描寫(xiě)，重點(diǎn)突出情景交融朝暮春夏秋冬日出而林霏開(kāi)云歸而巖穴暝野芳第三段共寫(xiě)了多少幅畫(huà)面？請(qǐng)給這幾個(gè)畫(huà)面加小標(biāo)題，并概括本段內(nèi)容。滁人游

1太守宴

2眾賓歡

3太守醉

4宴游之樂(lè)研讀第三段第三段共寫(xiě)了多少幅畫(huà)面？請(qǐng)給這幾個(gè)畫(huà)面加小標(biāo)題，并概括本段內(nèi)

負(fù)者歌于途行者休于樹(shù)

前者呼后者應(yīng)

傴僂提攜往來(lái)不絕

從中看出當(dāng)?shù)匕傩盏纳钍窃鯓拥?說(shuō)名當(dāng)時(shí)的政治如何？思考（1）當(dāng)?shù)匕傩丈钶p松無(wú)憂，心情愉快舒適。(2)滁人能享受閑適安逸的生活，全因太守能好好管理滁州，政治清明。(側(cè)面襯托，反映作者的政績(jī))

1、滁州人民游山之樂(lè)

負(fù)者歌于途行者休于樹(shù)

前者呼

2、太守與賓客宴游之樂(lè)

寫(xiě)眾賓客宴游表現(xiàn)了太守與下屬關(guān)系融洽，政通人和。臨溪而漁釀泉為酒山肴野蔌就地取材以供飲食射者中弈者勝起坐而喧嘩者無(wú)王公貴族，只有平民百姓當(dāng)?shù)氐母蛔阊鐣?huì)的樸素與民同樂(lè)

2、太守與賓客宴游之樂(lè)

●禽鳥(niǎo)之樂(lè)：鳴聲上下

●人之樂(lè)：從太守游而樂(lè)

●太守之樂(lè)：樂(lè)其樂(lè)研讀第四段，思考本段的主要內(nèi)容是什么？

文章寫(xiě)禽鳥(niǎo)之樂(lè)和賓客之樂(lè)有何作用？寫(xiě)禽鳥(niǎo)之樂(lè)和賓客之樂(lè)是為了襯托太守之樂(lè)。從

之樂(lè)、

之樂(lè)、。之樂(lè)三方面寫(xiě)宴罷盡興而歸，各得其樂(lè)禽鳥(niǎo)人太守●禽鳥(niǎo)之樂(lè)：鳴聲上下

●人之樂(lè)：從太守游而樂(lè)

●太守課文分析：太守所樂(lè)的事情是什么？樂(lè)其樂(lè)：與民同樂(lè)。人民安詳富足，老人和小孩其樂(lè)融融，這跟作者勵(lì)精圖治有關(guān)。太守為此而樂(lè)，能與民同樂(lè)，是他的政治理想。樂(lè)其樂(lè)課文分析：太守所樂(lè)的事情是什么？樂(lè)其樂(lè)：與民同樂(lè)。人民總結(jié):

本文通過(guò)對(duì)______秀麗風(fēng)光的描寫(xiě)和對(duì)游人之樂(lè)，太守之樂(lè)的敘述,抒發(fā)了作者