實(shí)用的初一作文匯編八篇

第實(shí)用的初一作文匯編八篇初一作文篇1

我，在同學(xué)們，老師們的眼里，就像是一只打不死的小強(qiáng)，就算是“狂風(fēng)暴雨〞也難不倒我。可是，卻有一次，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很脆弱。

那天，正下著雨，奶奶在這淫雨霏霏的天氣還堅(jiān)持要下田里干活。我問奶奶：“這樣的天氣，您為什么還要去田里干活呢？〞奶奶理直氣壯地答復(fù)說：“當(dāng)然啊，我不去田里干活，這樣的天氣，那些瓜菜都被雨水給淹了，都淹死了你們哪兒有新鮮的蔬菜吃??？〞說完，就蓋上草帽，穿上雨衣出了門。

可是，奶奶出門不久，就傳來一個(gè)噩耗，村里的農(nóng)民從田里跑回來告訴我，奶奶在田里摔倒了，被送去醫(yī)院了。趕快通知你爸爸媽媽。我聽了這番話，頓時(shí)驚慌失措，忙打電話給爸爸媽媽告訴他們這件事。

大約一個(gè)多小時(shí)之后，電話突然“鈴鈴鈴……〞地響起了。可是，這段通話并沒有讓我心中的那塊石頭放下來，反而變得更加沉重。媽媽告訴我，奶奶已經(jīng)離開人世了。我頓時(shí)抱頭痛哭，腦海里浮現(xiàn)出昔日與奶奶相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想象著奶奶在睡在那醫(yī)院床上時(shí)的那憔悴的面容，蒼白的臉孔，發(fā)白的嘴唇，我的心就像被刀割一樣。

還記得，小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑?，一狠心把我丟在奶奶家，我便從小和奶奶相依為命。又因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因，家里養(yǎng)一個(gè)人也困難。現(xiàn)在又多了一個(gè)我，奶奶的負(fù)擔(dān)比以往沉重了不少。奶奶不舍得吃，不舍得穿，有什么好東西都留給我。她給我買了那么多年的香蕉，而自己卻從來不知道香蕉是什么味道的。

回憶起昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由得傷心落淚。然而，奶奶的離開，讓我第一次意識到自己也有脆弱的時(shí)候。

初一作文篇2

在我的生活中，發(fā)生了許許多多的事。就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但我大多都忘記了。唯有一件事讓我至今都難忘。

那是我上五年級的時(shí)候。早上去上學(xué)，走過小賣部的時(shí)候，我看到一個(gè)非常漂亮的筆包。哇！太漂亮了。如果我也能有一個(gè)筆包像它那樣漂亮，那該有多好啊！我到了小賣部里，看到那里只有最后一個(gè)了。老板也說這個(gè)筆包是店里最后一個(gè)了?？墒俏乙幌氲綃寢屇沁吺且欢ú蛔屛屹I的。這個(gè)筆包20元，非常貴，但我也非常喜歡。于是我的心里產(chǎn)生了欺騙媽媽的想法。

我回到家，看到媽媽不在家。偷偷跑到抽屜里拿了20元。既興奮又心情沉重的到小賣部里去買下了這個(gè)筆包。

到了學(xué)校里，我拿出了買的新筆包。同學(xué)們都說它很漂亮，許多同學(xué)都圍在這兒觀看。而我并沒有因?yàn)橘I了筆包而快樂。我的心里一點(diǎn)也不舒服。因?yàn)檫@件事我沒有告訴媽媽，自己擅自做了主。媽媽要是知道了該有多失望??！我從小到大從來沒有瞞著媽媽做任何事情，每次做任何事情前，我總是先和媽媽商量，這次我無法和媽媽交代。甚至我都沒有勇氣回家見媽媽。今天在課堂上，我無法專心聽課。心里總想著怎樣對媽媽去說這件事情。直到放學(xué)，我的心情都難以放松。

回到家，媽媽問我在學(xué)校里的事，我總是低著頭答復(fù)。我不敢抬頭望媽媽，因?yàn)槲液ε聥寢審奈业难凵窭锟闯鑫业男乃肌５菋寢尣⒉皇菦]有發(fā)現(xiàn)我的不尋常。媽媽問我怎么了。我沒有答復(fù)媽媽，媽媽也沒有再追問我。

在后來的幾天里，我一直都悶悶不樂。我到底說還是不說。說了媽媽會責(zé)怪我，不說我的心里又很難受。這樣的選擇使我的心里像一座山壓住了我，使我動(dòng)彈不得。我實(shí)在不知道怎么辦才好。

那天上語文課，老師告訴我們說做什么事情都要勇敢。不能退縮。面對困難，選擇勇敢，而不是做縮頭烏龜。聽了老師的這番話，我的心里做出了選擇，我要去向媽媽澄清事實(shí)。

我告訴媽媽說：“媽媽，我瞞著你買了一個(gè)筆包花了20元錢。〞我已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備?？墒菋寢尣坏珱]有打我，反而快樂的說：“孩子，我知道。我就是想親口聽你對我說，媽媽就是看你勇敢不勇敢。〞我笑了。這時(shí)我的心情終于平靜下來了。

其實(shí)生活中的事情往往很簡單，就是需要你去面對它，解決它。而不是要退縮。要做勇者，敢于面對困難，那樣的人才是強(qiáng)者。

初一作文篇3

曾幾何時(shí)，山與水親切地?fù)肀?；曾幾何時(shí)，光與影完美地結(jié)合；又曾幾何時(shí)情與愛交相輝映……

走過的那條路，爬過的那座山，涉過的那條小溪，還有拾過落花的那片林子，時(shí)刻都有你的身影在浮現(xiàn)。

迷惘中，幾度地想把你從記憶中抹去，可是，你知道嗎？那，有多難！

無雨的春天，有你的風(fēng)吹過，讓我感到了春雨貴如油的語言。

炎熱的夏季，有你的雨灑過，使我懂得了生命之源的亮麗。

蕭條的晚秋，有你的落葉飄過，讓我感到了一葉落而天下秋的美好。

飛雪的寒冬，有你的情抹過，融去倔強(qiáng)的冰雪。

雖然，相處是短暫的，留下的卻是永恒的，在這永恒的記憶里，你，可知道，忘記你有多難！

太陽和月亮注定不能同時(shí)擁有這片天地。所以，你出現(xiàn)在東方時(shí)，我就必須在西方落下。你可知道忘記你有多難！

當(dāng)你站在云端時(shí)，可望見故土那蒼翠的竹林，那開得正艷的杜鵑花，那歡躍奔去的小溪……它們，都是我們友誼的見證！

你現(xiàn)在雖離我而去，去尋找你人生的'坐標(biāo)，去圓你向往已久的夢。你可知道，在揮手與你作別時(shí)，我是坦然的，因?yàn)槲抑牢覀兊慕K點(diǎn)不同，你有你的追求，我也有我的向往。你注定是這里的流星一顆，無論多么耀眼，終究會消失在天際，我無法挽留，所以就只能抓住顯現(xiàn)的一瞬間，然而我卻會永遠(yuǎn)在這片脊土上生根、發(fā)芽、成長……

朋友，你現(xiàn)在還好嗎？你可知我現(xiàn)在正望著無垠的天際，追尋那顆既將成為流星的亮點(diǎn)。

朋友，今天的你，可曾記得昨天的承諾？在你的相冊里有我的一角嗎？我的日記里可有你無數(shù)的空間。

此時(shí)此刻，只愿風(fēng)兒帶給你：祝福你，永遠(yuǎn)！

〔無論無雨的春天炎熱的夏季，無論蕭條的晚秋飛雪的寒冬，對少男少女而言，這是一個(gè)多夢的季節(jié)。一條情感的河流，淌過山花爛漫，請把握好自己，切莫讓情感的河流泛濫成災(zāi)。

初一作文篇4

我們常會碰到困難，常會跌落失敗的谷底而感到迷茫無措，常會因經(jīng)歷太多風(fēng)雨而疑心是否能夠見到彩虹?？捎械娜?，遇到挫折從不輕易放棄，他們總能看到事物中積極的一面，充滿正能量地面對生活。我，為這種樂觀點(diǎn)贊。

區(qū)級運(yùn)動(dòng)會將要舉行，學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度越來越大。我與她同時(shí)被老師選中參加比賽，訓(xùn)練時(shí)的疲累，比賽的壓力使我整天悶悶不樂、無精打采?？伤齾s不像我這樣心情低落，她的狀態(tài)非常好，甚至對即將到來的比賽有些期待。我驚訝無比，問她：

“訓(xùn)練不累么？〞

她答復(fù)：“累呀！可把這當(dāng)成鍛煉身體的時(shí)機(jī)，我就覺得沒什么了。比賽也是，就當(dāng)是去長長見識。〞

我沉默，驚訝的同時(shí)有些慚愧。面對運(yùn)動(dòng)會，她并沒有像我一樣沉浸在緊張不安中，而是用另外一種眼光積極地面比照賽。她與我說話時(shí)，眼里閃現(xiàn)的光輝仍浮現(xiàn)在我心中。不被困難打倒，我為這種樂觀點(diǎn)贊！

考試成績公布，同桌因粗心導(dǎo)致一道題失分，導(dǎo)致他與第一名失之交臂。大家都為他感到可惜，紛紛去他的位子上撫慰他。可令大家驚訝的是，他并沒有我們想象中那樣難過，問其原因，他淡淡地答道：

“沒關(guān)系，通過這次考試我也找到自身的一些問題，這算是一次有收獲的失敗呢！〞

我們紛紛佩服他的樂觀。面對失敗，他沒有垂頭喪氣，沒有在失敗的陰影里不能自拔，而是在失敗中找到自己缺乏。以積極樂觀的態(tài)度對待失敗，我，為這種樂觀點(diǎn)贊！

遇到挫折、打擊是生活中再正常不過的事情，但我們不能因此而自暴自棄，而是應(yīng)嘗試用另一個(gè)角度看待事情，去從中學(xué)會些什么。也許撥開干擾你的這些挫折，會有另一片美好的風(fēng)景。我，為這種樂觀點(diǎn)贊！

初一作文篇5

人生苦短，五味交雜。似一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。似一抔黃土，浸滿汗珠而又溢滿豐收的喜悅。人生雖苦，不也充滿了趣味嗎？

學(xué)習(xí)很苦。每晚挑燈夜戰(zhàn)，白天又要接受老師們在講臺上孜孜不倦的洗禮，學(xué)海無涯苦作舟，一葉小舟游過這汪洋大海談何容易。這不禁想起古有匡衡鑿壁借光，車胤囊螢映雪，現(xiàn)有魯迅吃辣椒，王亞楠鋸床腿，無一不是為了學(xué)習(xí)而吃苦，但他們苦中有樂，苦中有去，如果匡衡車胤不吃苦，又怎么會有流傳千古的佳話？如果魯迅因?yàn)橐雇砗涠艞壸x書，又怎么會成為影響極大的思想家呢？倘假設(shè)王亞楠因疲勞而不用功學(xué)習(xí)，他又怎么會成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢？學(xué)習(xí)的過程雖苦，但又充滿了趣味。

成長很苦。王羲之自幼立志成為書法家，無論寒冬酷暑，都堅(jiān)持練習(xí)書法。將一池水因洗筆洗研染成了黑色，終成一代名書法家。達(dá)芬奇從小就有繪畫天賦，但卻沒有像仲永那般因不努力而荒廢成普通人。他日日苦練畫雞蛋，看似千篇一律沒有特點(diǎn)的雞蛋，卻在他的筆下每個(gè)都顯得與眾不同，最后終成一位卓越的畫家。為了自己喜愛的事業(yè)，途中即使再苦再累，當(dāng)有所成就之時(shí)，回頭望去不也是開心的嗎？

生活很苦。陶淵明在自傳中就曾提到“環(huán)堵蕭然不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空〞。可清貧的日子并沒有讓陶淵明失去對生活的樂趣。他愛喝酒好讀書，喜與文人交流，反而正是因?yàn)樯羁嗖攀顾麑ι钊松膶W(xué)有了更深的見解，忘懷得失的人生難道沒有趣味嗎？寫寫文章體會書中之意，這此僅僅小事，難道不快樂嗎？如果陶淵明生活富足，向往名利，又怎會參透苦趣人生呢？

苦趣苦趣，苦中有趣。人生，正因?yàn)橛辛丝嚯y，才如此散發(fā)生機(jī)，趣味盎然。

初一作文篇6

一個(gè)人有了理想就好似是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

我的理想是什么呢？老師。

小時(shí)候，我想做一名老師?！袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師。〞看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假設(shè)我是一名老師，那該多好啊。老師手里握著筆批改作業(yè)；老師捧著課本在教室里津津有味地講課。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們把優(yōu)秀的品行、豐富的知識教給我們，沒有任何保存。

如果要更具體一些，那我的理想是要當(dāng)一名小學(xué)老師。

所以，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不然理想就會泡沫般消逝。我現(xiàn)在在追求理想，追求希望。每當(dāng)我在理想之路上遇到困難和挫折時(shí)，我總來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是邁向理想的一個(gè)大跨步。

教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的此岸。哪一個(gè)人，哪一個(gè)成功的人，不都是老師用辛勤的汗水培育出來的。

慢慢長大了，我也對老師這個(gè)職業(yè)有了深層的意思?？梢哉f，教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。老是用的粉筆，都是有毒的。黑板擦擦去的粉筆灰對肺、對呼吸腸道、對眼睛都有危害。還有許多同學(xué)的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給他們補(bǔ)習(xí)。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師。老師要為我們批改作業(yè)，有為我們備課。當(dāng)老師可不是見容易的事。

教師是神圣的職業(yè)。我敬佩老師，所以，我也想做一位老師。做一優(yōu)秀的小學(xué)老師，把知識傳遞下去。

初一作文篇7

五人走到選秀大廳，正撞見騎士隊(duì)巨星James。五人欣喜萬分，James把五人領(lǐng)到選秀場。五人舒活筋骨，準(zhǔn)備大干一場。選秀規(guī)那么：五人組成一隊(duì)，與其他新秀進(jìn)行4場為時(shí)10分鐘的比賽，最后選出五個(gè)狀元。比賽開始，雙方中間跳球，天冰用2。30的身高輕松奪下球權(quán)。天星持球，以獵豹般的速度突破防守，一記空中接力，天羽持球，暴扣！整個(gè)球館沸騰了。James站了起來，他也沸騰了。他沒想到，這五人的實(shí)力竟如此恐怖。天羽跳下，球落人落。對方發(fā)球，突然，一陣黑影沖過，搶斷了！黑影迅速?zèng)_到三分線外，出手，球進(jìn)了！黑影沖回自己禁區(qū)，仔細(xì)一看，是天影！

天羽拍了拍天影，說：〞影，干得不錯(cuò)嘛！“這次，對方好似發(fā)怒了，對方5號球員左突右閃，變向運(yùn)球，轉(zhuǎn)身假投真?zhèn)?，頗有喬丹當(dāng)年風(fēng)范。球到了對方21號球員手里，他橫沖直撞，旁假設(shè)無人，趁無人防守之際，騎馬射箭！突然，天冰伸出了惡魔之手，用盡力氣，送了對方一記火鍋！球當(dāng)即飛過半場，突然，又一個(gè)身影穿過，一記空中接力！對方無人知曉，待轉(zhuǎn)過頭時(shí)，只見天羽一記大風(fēng)車式扣籃。3場比賽已過，五人用壓倒性的實(shí)力以89：10的成績輕取對方。第四局比賽開始，雙方互不相讓，頻頻進(jìn)球。到了最后10秒，五人與對方比分為98：28。球權(quán)在天罡手中。3！天罡將球扔向空中！2！天羽跳起！1！天羽持球！0！天羽暴扣?。?！100：28！整個(gè)籃筐在晃動(dòng)！全場爆發(fā)了！精彩！

比賽結(jié)束，五人當(dāng)之無愧的成為了狀元！距離進(jìn)入騎士的夢想又近了一步??！

初一作文篇8

悠揚(yáng)的二胡聲，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。指尖撥動(dòng)的，不只是琴弦，更是一份濃濃的藝術(shù)情。

——題記

在記憶的畫軸中，描畫著形形色色的人物。他們有的是明星，有的是偉人，有的只是普通的小市民。在他們之中，有一位緊握二胡的老人引起了我的注意。咦，他是誰?我陷入了回憶……

那是一個(gè)炎熱的下午，我和同學(xué)們一起去圖書館看書。在距