人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算課件

第2課時(shí)沒(méi)有括號(hào)的兩極混合運(yùn)算第2課時(shí)沒(méi)有括號(hào)的兩極掌握乘加、乘減以及除加、除減的運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。（重點(diǎn)）理解在乘加、乘減以及除加、除減的算式中先算乘、除，后算加、減的算理。（難點(diǎn)）掌握乘加、乘減以及除加、除減的運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。12+32+40從左到右計(jì)算15÷3×4說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算出結(jié)果。從左到右計(jì)算=44+40=84=5×4=2012+32+40從左到右計(jì)算15÷3×4知識(shí)點(diǎn)不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序2蹺蹺板樂(lè)園一共有多少人？想一想，先算什么，再算什么？怎樣列式計(jì)算？知識(shí)點(diǎn)不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序2蹺蹺板樂(lè)園一共有多少方法一：分步計(jì)算①蹺蹺板上有多少人？3×4=12（人）②蹺蹺板上加草地上一共多少人。12+7=19（人）答：蹺蹺板樂(lè)園一共19人。方法一：分步計(jì)算①蹺蹺板上有多少人？3×4=12（人）②蹺蹺方法二：列綜合算式計(jì)算①蹺蹺板上的人數(shù)+草地上的人數(shù)。①草地上的人數(shù)+蹺蹺板上的人數(shù)。3×4+7＝7+3×4＝方法二：列綜合算式計(jì)算①蹺蹺板上的人數(shù)+①草地上的人數(shù)+3×3×4+7=12+7=197+3×4=7+12=19說(shuō)一說(shuō)，這兩道算式的計(jì)算順序是怎樣的？提示：算式里同時(shí)出現(xiàn)加減法和乘除法，屬于兩級(jí)運(yùn)算。3×4+7=12+77+3×4=7+12說(shuō)一說(shuō)，這兩道算式的

不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。知識(shí)提煉不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)（選自教材P48做一做）下面各題第一步要先算什么？把它圈出來(lái)。20－8÷27×5－34+4×681÷9+2小試牛刀（選自教材P48做一做）下面各題第一步要先算什么？把它圈出1.(選自教材P50T4)想一想每道題先算什么，再計(jì)算。5×6＋1345－4×719－48÷645÷9＋148÷4×264－40÷8＝43＝17＝11＝19＝4＝59①①①①①①1.(選自教材P50T4)想一想每道題先算什么，再計(jì)算。52.(選自教材P50T5)在○里填上“＞”“＜”或“＝”。54÷9÷2

3

3×7－16

27

3×6÷2

13＋56÷7

45－9×3

5×8－18

＜＝＜＜2.(選自教材P50T5)在○里填上“＞”“＜”或“＝”。算式：______________3.(選自教材P51T6)先填空，再列綜合算式。81÷9－3=6965688算式：______________32+7×8=88人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算算式：______________3.(選自教材P51T64.下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，在方框中把它改正過(guò)來(lái)。（1）80－45÷5＝35÷5＝7（）×80－45÷5＝80－9＝71人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算4.下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，在方框中把它改正過(guò)來(lái)。（1）（2）3＋2×8＝5×8＝40（）

3＋2×8＝3＋16＝19×人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算（2）3＋2×83＋2×8×人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)5.計(jì)算。32－28÷46×8－2524＋6÷251＋5×9=32－7=25=48－25=23=24＋3=27=51＋45=96人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算5.計(jì)算。32－28÷46×8－2524＋6÷251＋5×96.先填空，再列綜合算式。綜合算式：_____________綜合算式：_____________45236÷9＋48＝52246690－3×8＝66人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算6.先填空，再列綜合算式。綜合算式：____________這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？不含括號(hào)的兩級(jí)混作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。人教版第2課時(shí)沒(méi)有括號(hào)的兩極混合運(yùn)算第2課時(shí)沒(méi)有括號(hào)的兩極掌握乘加、乘減以及除加、除減的運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。（重點(diǎn)）理解在乘加、乘減以及除加、除減的算式中先算乘、除，后算加、減的算理。（難點(diǎn)）掌握乘加、乘減以及除加、除減的運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。12+32+40從左到右計(jì)算15÷3×4說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算出結(jié)果。從左到右計(jì)算=44+40=84=5×4=2012+32+40從左到右計(jì)算15÷3×4知識(shí)點(diǎn)不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序2蹺蹺板樂(lè)園一共有多少人？想一想，先算什么，再算什么？怎樣列式計(jì)算？知識(shí)點(diǎn)不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序2蹺蹺板樂(lè)園一共有多少方法一：分步計(jì)算①蹺蹺板上有多少人？3×4=12（人）②蹺蹺板上加草地上一共多少人。12+7=19（人）答：蹺蹺板樂(lè)園一共19人。方法一：分步計(jì)算①蹺蹺板上有多少人？3×4=12（人）②蹺蹺方法二：列綜合算式計(jì)算①蹺蹺板上的人數(shù)+草地上的人數(shù)。①草地上的人數(shù)+蹺蹺板上的人數(shù)。3×4+7＝7+3×4＝方法二：列綜合算式計(jì)算①蹺蹺板上的人數(shù)+①草地上的人數(shù)+3×3×4+7=12+7=197+3×4=7+12=19說(shuō)一說(shuō)，這兩道算式的計(jì)算順序是怎樣的？提示：算式里同時(shí)出現(xiàn)加減法和乘除法，屬于兩級(jí)運(yùn)算。3×4+7=12+77+3×4=7+12說(shuō)一說(shuō)，這兩道算式的

不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。知識(shí)提煉不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)（選自教材P48做一做）下面各題第一步要先算什么？把它圈出來(lái)。20－8÷27×5－34+4×681÷9+2小試牛刀（選自教材P48做一做）下面各題第一步要先算什么？把它圈出1.(選自教材P50T4)想一想每道題先算什么，再計(jì)算。5×6＋1345－4×719－48÷645÷9＋148÷4×264－40÷8＝43＝17＝11＝19＝4＝59①①①①①①1.(選自教材P50T4)想一想每道題先算什么，再計(jì)算。52.(選自教材P50T5)在○里填上“＞”“＜”或“＝”。54÷9÷2

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3×7－16

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3×6÷2

13＋56÷7

45－9×3

5×8－18

＜＝＜＜2.(選自教材P50T5)在○里填上“＞”“＜”或“＝”。算式：______________3.(選自教材P51T6)先填空，再列綜合算式。81÷9－3=6965688算式：______________32+7×8=88人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算算式：______________3.(選自教材P51T64.下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，在方框中把它改正過(guò)來(lái)。（1）80－45÷5＝35÷5＝7（）×80－45÷5＝80－9＝71人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算4.下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，在方框中把它改正過(guò)來(lái)。（1）（2）3＋2×8＝5×8＝40（）

3＋2×8＝3＋16＝19×人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算（2）3＋2×83＋2×8×人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)5.計(jì)算。32－28÷46×8－2524＋6÷251＋5×9=32－7=25=48－25=23=24＋3=27=51＋45=96人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算5.計(jì)算。32－28÷46×8－2524＋6÷251＋5×96.先填空，再列綜合算式。綜合算式：_____________綜合算式：_____________45236÷9＋48＝52246690－3×8＝66人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算6.先填空，再列綜合算式。綜合算式：____________這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

不含括號(hào)的兩級(jí)混