冀教版三年級上冊道德與法治第1課-《了解我自己》教學(xué)課件

1、了解我自己1、了解我自己故事：一只不會(huì)飛的鷹故事：一只不會(huì)飛的鷹《一只不會(huì)飛的鷹》

農(nóng)夫在農(nóng)場里干活,拾到一只很小的樣子怪怪的鳥。那只怪鳥和出生剛滿月的小雞一樣大小。也許因?yàn)樗鼘?shí)在太小了，還不會(huì)飛。老人就把這只怪鳥帶回家給小孫子玩耍。

《一只不會(huì)飛的鷹》農(nóng)夫在農(nóng)場里干活,拾到一只很小的樣子

老人的孫子很調(diào)皮，他將怪鳥放在小雞群里，充當(dāng)母雞的孩子，讓母雞養(yǎng)育著。小鷹以為自己是只雞，咯咯地叫，在地上找蟲子吃。

《一只不會(huì)飛的鷹》老人的孫子很調(diào)皮，他將怪鳥放在小雞群里，充當(dāng)母

一只老鷹在天空拍打著金黃色的翅膀，優(yōu)美地滑翔?！兑恢徊粫?huì)飛的鷹》一只老鷹在天空拍打著金黃色的翅膀，優(yōu)《一只不會(huì)飛的鷹》小鷹充滿敬畏地問：“他是誰？”他是誰？《一只不會(huì)飛的鷹》小鷹充滿敬畏地問：“他是誰？”他是誰？？

這個(gè)故事給你什么啟發(fā)？想一想？這個(gè)故事給你什么啟發(fā)？想一想了解我自己了解我自己說說我自己

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的外貌、性格和愛好，那么你知道自己有哪些特點(diǎn)嗎？給同學(xué)們介紹一下吧！說說我自己每個(gè)人都有自己獨(dú)特的外貌、性格和愛好，那√×√×√√√√√×××××√×√×√√√√√×××××畫一張自己的自畫像畫一張自己的自畫像露一手，說說自己的優(yōu)勢和特長露一手，說說自己的優(yōu)勢和特長有恒心的有主見的理性的有條理的富有想象力的善解人意的活躍的樂觀的有責(zé)任心的友善的好奇的好交際的擅長言辭的助人的剛毅的合作的實(shí)際的富有創(chuàng)意的愛冒險(xiǎn)的防御的有自信心的愛動(dòng)腦筋的聰明的慷慨的坦率的周到的有說服力的有同情心的沉著的愛反思的節(jié)約的有效率的真誠的細(xì)心的興趣廣泛的有恒心的有主見的理性的有條理的富有想象力的我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自己呢？（1）要了解自己的優(yōu)勢與不足；（2）要認(rèn)識(shí)自己的興趣和特長，學(xué)會(huì)分享自己的優(yōu)點(diǎn)；（3）要欣賞別人，尊重別人，用別人的長處來彌補(bǔ)自己的不足。我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自己呢？（1）要了解自己的優(yōu)勢與不足；中學(xué)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課《認(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)我》找找優(yōu)點(diǎn)中學(xué)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課《認(rèn)識(shí)你寫一寫我喜歡我

我喜歡我，因?yàn)槲矣袀€(gè)好聽的名字，叫XXX，我的父母希望我能

。我喜歡我，因?yàn)槲议L得帥

。我喜歡我，因?yàn)槲腋鞣矫娑纪Τ錾?。我喜歡……

寫一寫我喜歡我我喜歡我，因?yàn)槲矣袀€(gè)好聽根據(jù)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容如何理解“尺有所短，寸有所長”呢？（1）生活中的每個(gè)人，不可能只有優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn)，也不可能只有缺點(diǎn)沒有優(yōu)點(diǎn)；（2）每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，只有取長補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步。根據(jù)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容如何理解“尺有所短，寸有所長”呢？（1）生怎樣使自己變成大家喜歡的人？

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都有長處和短處。有短處也不要怕，我們可以改進(jìn)，讓短處變成長處。如果每個(gè)同學(xué)都能學(xué)習(xí)別人的長處，就能變成大家喜歡的人。怎樣使自己變成大家喜歡的人？每個(gè)人都有自己的特你是一個(gè)

()的人!你是一個(gè)

()的人!你是一個(gè)

()的人!我是()!心靈碰撞你是一個(gè)你是一個(gè)我是()!心靈碰撞別人的眼睛是鏡子，有時(shí)比你自己更了解你。

對待表揚(yáng)不驕傲，繼續(xù)努力；對待批評不氣餒，努力改正。別人的眼睛是鏡子，有時(shí)比你自己更了解你。對待表揚(yáng)不驕傲請你來做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對你的看法，并把采訪的結(jié)果簡單地寫成如下100字的一則小報(bào)道：“同學(xué)眼中的我”。今天，我分別采訪了

、

、

，他們認(rèn)為我

。我的感受是

，今后應(yīng)該

。記者：

。我來做回小記者。請你來做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對你的看法學(xué)習(xí)別人的長處

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都有長處和短處。有短處也不要怕，我們可以改進(jìn)，讓短處變成長處。如果每個(gè)同學(xué)都能學(xué)習(xí)別人的長處，就能變成大家喜歡的人。學(xué)習(xí)別人的長處每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都有長處和夸夸我的同學(xué)

想一想，我們班上有沒有類似“小雷鋒”“小能手”之類的同學(xué)或者為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)呢？讓我們來夸一夸我們的同學(xué)吧！夸夸我的同學(xué)想一想，我們班上有沒有類似“小雷鋒

理想中的你是怎樣的一個(gè)人呢？想一想，寫在樹葉上。讓我們一起種一棵理想之樹吧！理想之樹理想中的你是怎樣的一個(gè)人呢？想一想，寫在樹葉上。讓

全球五十位成功人士共有的

心理品質(zhì)：自信、刻苦耐勞、意志堅(jiān)定、腳踏實(shí)地、崇高的理想、情緒穩(wěn)定、敢于追求、真誠樂觀、虛心好學(xué)

全球五十位成功人士共有的《認(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)我》要記住，不論美丑，世界上只有一個(gè)你?！墩J(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)我》要記住，《認(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)我》品德課，心歡暢，認(rèn)識(shí)我的每一樣！學(xué)會(huì)喜歡我自己，我會(huì)成長更健康！揚(yáng)特長，去缺點(diǎn)，明天我會(huì)變個(gè)樣！

變個(gè)樣！《認(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)我》品德課，心歡暢，《認(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)我》認(rèn)識(shí)自己很重要，缺點(diǎn)一定克服掉；優(yōu)點(diǎn)時(shí)時(shí)記心間，主動(dòng)展示見成效?！墩J(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)我》認(rèn)識(shí)自己很重要，老師我什么都不喜歡。怎么辦呢？老師我什么都不喜歡。怎么辦呢？

有一天，我不小心走丟了，需要寫一張尋人啟示尋人啟示有一天，我不小心走丟了，需要寫一張尋人啟示尋人啟示《認(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)我》我猜！我猜?。∥也虏虏拢。?！《認(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)我》我猜！

選擇你最了解的一位同學(xué)，寫一寫在你眼中他（她）是怎樣的一個(gè)人？（可包括性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等）別人中的我選擇你最了解的一位同學(xué)，寫一寫在你眼中他（她）是怎樣1.我叫什么？2.我有怎樣的性格？3.我最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？4.我最大的缺點(diǎn)是什么？自己眼中的我1.我叫什么？自己眼中的我謝謝謝謝1、了解我自己1、了解我自己故事：一只不會(huì)飛的鷹故事：一只不會(huì)飛的鷹《一只不會(huì)飛的鷹》

農(nóng)夫在農(nóng)場里干活,拾到一只很小的樣子怪怪的鳥。那只怪鳥和出生剛滿月的小雞一樣大小。也許因?yàn)樗鼘?shí)在太小了，還不會(huì)飛。老人就把這只怪鳥帶回家給小孫子玩耍。

《一只不會(huì)飛的鷹》農(nóng)夫在農(nóng)場里干活,拾到一只很小的樣子

老人的孫子很調(diào)皮，他將怪鳥放在小雞群里，充當(dāng)母雞的孩子，讓母雞養(yǎng)育著。小鷹以為自己是只雞，咯咯地叫，在地上找蟲子吃。

《一只不會(huì)飛的鷹》老人的孫子很調(diào)皮，他將怪鳥放在小雞群里，充當(dāng)母

一只老鷹在天空拍打著金黃色的翅膀，優(yōu)美地滑翔?！兑恢徊粫?huì)飛的鷹》一只老鷹在天空拍打著金黃色的翅膀，優(yōu)《一只不會(huì)飛的鷹》小鷹充滿敬畏地問：“他是誰？”他是誰？《一只不會(huì)飛的鷹》小鷹充滿敬畏地問：“他是誰？”他是誰？？

這個(gè)故事給你什么啟發(fā)？想一想？這個(gè)故事給你什么啟發(fā)？想一想了解我自己了解我自己說說我自己

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的外貌、性格和愛好，那么你知道自己有哪些特點(diǎn)嗎？給同學(xué)們介紹一下吧！說說我自己每個(gè)人都有自己獨(dú)特的外貌、性格和愛好，那√×√×√√√√√×××××√×√×√√√√√×××××畫一張自己的自畫像畫一張自己的自畫像露一手，說說自己的優(yōu)勢和特長露一手，說說自己的優(yōu)勢和特長有恒心的有主見的理性的有條理的富有想象力的善解人意的活躍的樂觀的有責(zé)任心的友善的好奇的好交際的擅長言辭的助人的剛毅的合作的實(shí)際的富有創(chuàng)意的愛冒險(xiǎn)的防御的有自信心的愛動(dòng)腦筋的聰明的慷慨的坦率的周到的有說服力的有同情心的沉著的愛反思的節(jié)約的有效率的真誠的細(xì)心的興趣廣泛的有恒心的有主見的理性的有條理的富有想象力的我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自己呢？（1）要了解自己的優(yōu)勢與不足；（2）要認(rèn)識(shí)自己的興趣和特長，學(xué)會(huì)分享自己的優(yōu)點(diǎn)；（3）要欣賞別人，尊重別人，用別人的長處來彌補(bǔ)自己的不足。我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自己呢？（1）要了解自己的優(yōu)勢與不足；中學(xué)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課《認(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)我》找找優(yōu)點(diǎn)中學(xué)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課《認(rèn)識(shí)你寫一寫我喜歡我

我喜歡我，因?yàn)槲矣袀€(gè)好聽的名字，叫XXX，我的父母希望我能

。我喜歡我，因?yàn)槲议L得帥

。我喜歡我，因?yàn)槲腋鞣矫娑纪Τ錾?。我喜歡……

寫一寫我喜歡我我喜歡我，因?yàn)槲矣袀€(gè)好聽根據(jù)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容如何理解“尺有所短，寸有所長”呢？（1）生活中的每個(gè)人，不可能只有優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn)，也不可能只有缺點(diǎn)沒有優(yōu)點(diǎn)；（2）每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，只有取長補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步。根據(jù)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容如何理解“尺有所短，寸有所長”呢？（1）生怎樣使自己變成大家喜歡的人？

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都有長處和短處。有短處也不要怕，我們可以改進(jìn)，讓短處變成長處。如果每個(gè)同學(xué)都能學(xué)習(xí)別人的長處，就能變成大家喜歡的人。怎樣使自己變成大家喜歡的人？每個(gè)人都有自己的特你是一個(gè)

()的人!你是一個(gè)

()的人!你是一個(gè)

()的人!我是()!心靈碰撞你是一個(gè)你是一個(gè)我是()!心靈碰撞別人的眼睛是鏡子，有時(shí)比你自己更了解你。

對待表揚(yáng)不驕傲，繼續(xù)努力；對待批評不氣餒，努力改正。別人的眼睛是鏡子，有時(shí)比你自己更了解你。對待表揚(yáng)不驕傲請你來做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對你的看法，并把采訪的結(jié)果簡單地寫成如下100字的一則小報(bào)道：“同學(xué)眼中的我”。今天，我分別采訪了

、

、

，他們認(rèn)為我

。我的感受是

，今后應(yīng)該

。記者：

。我來做回小記者。請你來做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對你的看法學(xué)習(xí)別人的長處

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都有長處和短處。有短處也不要怕，我們可以改進(jìn)，讓短處變成長處。如果每個(gè)同學(xué)都能學(xué)習(xí)別人的長處，就能變成大家喜歡的人。學(xué)習(xí)別人的長處每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都有長處和夸夸我的同學(xué)

想一想，我們班上有沒有類似“小雷鋒”“小能手”之類的同學(xué)或者為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)呢？讓我們來夸一夸我們的同學(xué)吧！夸夸我的同學(xué)想一想，我們班上有沒有類似“小雷鋒

理想中的你是怎樣的一個(gè)人呢？想一想，寫在樹葉上。讓我們一起種一棵理想之樹吧！理想之樹