《一封信》教學(xué)講解課件

第一課時(shí)一封信6初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)一封信6初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)11.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫生字詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫生字詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。3我會(huì)認(rèn)封削鍋朝刮胡燈修冷肩團(tuán)

重完期結(jié)束鮮wánfēngxiāoguōcháoguādēngxiūlěngjiānhútuánchóngqīshùxiānjié我會(huì)認(rèn)封削鍋朝刮胡wánfēngxi4一封信削好鍋里朝窗外刮胡子

臺(tái)燈修不好冷清肩膀

一團(tuán)

重新

寫完星期天

一大束鮮花fēngxiāo易讀錯(cuò)字guōcháoguādēngxiūlěngjiāntuánchóngwánqīshùxiānhú一封信削好鍋里朝窗外刮胡子fēngxiā5朝zhāo（朝陽(yáng)）cháo（朝代）削xuē（剝削）xiāo（削鉛筆）多音字朝zhāo（朝陽(yáng)）削xuē（剝削）多音字6檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是7說(shuō)一說(shuō)課文寫了什么？這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。說(shuō)一說(shuō)課文寫了什么？這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的8封fēng書寫指導(dǎo)：左下部的“土”最后一筆要變提。部首：寸組詞：一封信一封厚禮造句：她收到了媽媽寫來(lái)的一封信。音序：F結(jié)構(gòu):左右

我會(huì)寫封fēng書寫指導(dǎo)：左下部的“土”最后一筆要變提。部首：9信xìn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，言字第一橫長(zhǎng)，二、三橫略短，口稍扁。部首：亻組詞：信封信使造句：我要寫一封信給遠(yuǎn)方的朋友。音序：X結(jié)構(gòu):左右

信xìn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，言字第一橫長(zhǎng)，二、三橫略短，10今jīn書寫指導(dǎo)：撇捺舒展，第三筆點(diǎn)在中心點(diǎn)之上。部首：人組詞：今天今年造句：今天，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。音序：J結(jié)構(gòu):上下

今jīn書寫指導(dǎo)：撇捺舒展，第三筆點(diǎn)在中心點(diǎn)之上。部首：11寫xiě書寫指導(dǎo)：“冖”略扁，“與”橫畫均勻分布，末筆橫稍長(zhǎng)。部首：冖組詞：寫信寫文章造句：爸爸一直堅(jiān)持給奶奶寫信。音序：X結(jié)構(gòu):上下

寫xiě書寫指導(dǎo)：“冖”略扁，“與”橫畫均勻分布，末筆橫稍12支zhī書寫指導(dǎo)：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撐之勢(shì)。部首：十組詞：幾支彩筆一支軍隊(duì)造句：媽媽給我買了幾支彩筆。音序：Z結(jié)構(gòu):上下

支zhī書寫指導(dǎo)：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撐之勢(shì)13圓yuán書寫指導(dǎo)：“員”中“貝”的撇畫在中心點(diǎn)起筆。部首：口組詞：圓珠筆圓形造句：姐姐不喜歡用圓珠筆寫字。音序：Y結(jié)構(gòu):全包圍

圓yuán書寫指導(dǎo)：“員”中“貝”的撇畫在中心點(diǎn)起筆。部14珠zhū書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“朱”的第二筆較短，捺舒展。部首：王組詞：圓珠筆汗珠造句：爸爸額頭上滾著豆大的汗珠。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

珠zhū書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“朱”的第二筆較短，捺舒展。15筆bǐ書寫指導(dǎo)：上短下長(zhǎng)，末筆豎彎鉤舒展。部首：竹組詞：圓珠筆鋼筆造句：爸爸給我買了一只英雄鋼筆。音序：B結(jié)構(gòu):上下

筆bǐ書寫指導(dǎo)：上短下長(zhǎng)，末筆豎彎鉤舒展。部首：竹組詞：16燈dēng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左高右低。部首：火組詞：臺(tái)燈電燈造句：姐姐一直在臺(tái)燈下寫東西。音序：D結(jié)構(gòu):左右

燈dēng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左高右低。部首：火組詞：臺(tái)17電diàn書寫指導(dǎo)：“日”較扁，豎彎鉤起筆偏左。部首：田組詞：電影電腦造句：我可喜歡看武術(shù)電影了。音序：D結(jié)構(gòu):獨(dú)體

電diàn書寫指導(dǎo)：“日”較扁，豎彎鉤起筆偏左。部首：18起qǐ書寫指導(dǎo)：左邊的捺畫舒展，托起右面的部分。部首：走組詞：起來(lái)起立造句：看見老奶奶上車，明明馬上起來(lái)讓座。音序：Q結(jié)構(gòu):半包圍

起qǐ書寫指導(dǎo)：左邊的捺畫舒展，托起右面的部分。部首：走19空調(diào)：開始：親愛：理解詞語(yǔ)空氣調(diào)節(jié),就是調(diào)節(jié)房屋、機(jī)艙、船艙、車廂等內(nèi)部的空氣溫度、濕度、潔凈度、氣流速度等使達(dá)到一定的要求。造句：叔叔改了新房，還安裝了空調(diào)。著手進(jìn)行。造句：弟弟開始做作業(yè)了。親密友愛。造句：親愛的媽媽，我愛您。空調(diào)：理解詞語(yǔ)空氣調(diào)節(jié),就是調(diào)節(jié)房屋、機(jī)艙、船艙、車廂等內(nèi)部20冷清：肩膀：重新：理解詞語(yǔ)人客來(lái)往少。造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。人體頸下臂上部分。造句：老師輕輕地拍了下我的肩膀。從頭再開始。造句：媽媽決定在后院重新種上花草。冷清：理解詞語(yǔ)人客來(lái)往少。21快樂(lè)快活都是動(dòng)詞，都有見到的意思。“快活”指人的心里高興，也指活躍?！翱鞓?lè)”指心中喜悅，生活幸福，內(nèi)心感到滿意。1.小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，快活極了。2.幫助別人是一件快樂(lè)的事情。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：快樂(lè)快活都是動(dòng)詞，都有見到的意思。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)22再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。23第一部分(第1自然段)爸爸出國(guó)了，露西想給他寫信。第二部分(第2－6自然段)露西自己給爸爸寫信時(shí)，很傷心，媽媽回來(lái)后決定重寫。第三部分(第7－14自然段)露西給爸爸寫信，在媽媽的感染下，告訴爸爸“我們”在家過(guò)的很好。交流分段情況第一部分(第1自然段)爸爸出國(guó)了，露西想給他寫信。交流分段情24這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次，第一次的內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，在家生活的很好。再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次25課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了露西是一個(gè)很懂事的孩子。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了露西261．在三拼音節(jié)的字下面畫上橫線。鍋封刮肩團(tuán)修鮮1．在三拼音節(jié)的字下面畫上橫線。272．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。jīn tiānxiě zìdiàndēnɡ

yí jùxīnɡqīyuán zhūbǐ

今天寫字電燈一句星期圓珠筆2．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。今天寫字電燈一句星期圓珠筆283．比一比，再組詞。圓（）電（）珠（）園（）田（）朱（）圓形花園電車田地珠子朱紅3．比一比，再組詞。圓形花園電車田地珠子朱紅294．選擇合適的量詞填空。①束②沓③封④支一(

)信一(

)紙一(

)圓珠筆一(

)鮮花③②④①4．選擇合適的量詞填空。③②④①305．照樣子寫句子。(1)我們就能自己修臺(tái)燈了。自己……_____________________________________(2)爸爸，我們天天想你。天天……_____________________________________(3)那我們一起重新寫吧！一起……_____________________________________我會(huì)自己洗衣服。奶奶天天去跳廣場(chǎng)舞。我和媽媽一起去公園。5．照樣子寫句子。我會(huì)自己洗衣服。奶奶天天去跳廣場(chǎng)舞。我和媽31有時(shí)候，人太清醒反而覺(jué)得累，覺(jué)得不快樂(lè)，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個(gè)人面前一文不值，卻在另一個(gè)人面前是無(wú)價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會(huì)結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長(zhǎng)途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺(jué)得路越走越窄，苦越來(lái)越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯(cuò)過(guò)，總是無(wú)緣;許多事，不是無(wú)能，就是無(wú)情，總是無(wú)緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時(shí)，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí)，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無(wú)奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無(wú)能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說(shuō)的不行;不愿做的，卻又不能，不想說(shuō)的，就是不行。我們就是這樣無(wú)奈，無(wú)能。何時(shí)，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來(lái)看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽(yáng)光般的心態(tài)。沒(méi)有愛的生活就像一片荒漠，贈(zèng)人玫瑰，手有余香“學(xué)會(huì)愛別人，其實(shí)就是愛自己”，讓愛如同午后陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心房。人生感悟：學(xué)會(huì)愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時(shí)痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語(yǔ)六月寒”說(shuō)話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂(lè)善好施，常與交往，“平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫”，所以，“人情要多儲(chǔ)存，就像銀行存款，存的越多，時(shí)間越長(zhǎng)，紅利就越大。人生感悟：多儲(chǔ)存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷，要學(xué)會(huì)換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會(huì)知足。人生最大的煩惱是從沒(méi)有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒(méi)鞋穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)腳”。人生感悟：真正學(xué)會(huì)知足。如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒(méi)有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂(lè)的去面對(duì)。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí)，你就會(huì)享受到生活的樂(lè)趣。人生感悟：享受工作的快樂(lè)。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒(méi)有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒(méi)改密碼，再相見的時(shí)候也會(huì)自動(dòng)連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒(méi)心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過(guò)不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事。看別人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬(wàn)不要總是跟別人過(guò)不去，更不要跟自已過(guò)不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會(huì)變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰(shuí)比自己好，又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來(lái)不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的勵(lì)志語(yǔ)錄未來(lái)幸福就在于此。青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。12、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯。游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。有時(shí)候，人太清醒反而覺(jué)得累，覺(jué)得不快樂(lè)，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還32第一課時(shí)一封信6初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)一封信6初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)331.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫生字詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫生字詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)34自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。35我會(huì)認(rèn)封削鍋朝刮胡燈修冷肩團(tuán)

重完期結(jié)束鮮wánfēngxiāoguōcháoguādēngxiūlěngjiānhútuánchóngqīshùxiānjié我會(huì)認(rèn)封削鍋朝刮胡wánfēngxi36一封信削好鍋里朝窗外刮胡子

臺(tái)燈修不好冷清肩膀

一團(tuán)

重新

寫完星期天

一大束鮮花fēngxiāo易讀錯(cuò)字guōcháoguādēngxiūlěngjiāntuánchóngwánqīshùxiānhú一封信削好鍋里朝窗外刮胡子fēngxiā37朝zhāo（朝陽(yáng)）cháo（朝代）削xuē（剝削）xiāo（削鉛筆）多音字朝zhāo（朝陽(yáng)）削xuē（剝削）多音字38檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是39說(shuō)一說(shuō)課文寫了什么？這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。說(shuō)一說(shuō)課文寫了什么？這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的40封fēng書寫指導(dǎo)：左下部的“土”最后一筆要變提。部首：寸組詞：一封信一封厚禮造句：她收到了媽媽寫來(lái)的一封信。音序：F結(jié)構(gòu):左右

我會(huì)寫封fēng書寫指導(dǎo)：左下部的“土”最后一筆要變提。部首：41信xìn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，言字第一橫長(zhǎng)，二、三橫略短，口稍扁。部首：亻組詞：信封信使造句：我要寫一封信給遠(yuǎn)方的朋友。音序：X結(jié)構(gòu):左右

信xìn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，言字第一橫長(zhǎng)，二、三橫略短，42今jīn書寫指導(dǎo)：撇捺舒展，第三筆點(diǎn)在中心點(diǎn)之上。部首：人組詞：今天今年造句：今天，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。音序：J結(jié)構(gòu):上下

今jīn書寫指導(dǎo)：撇捺舒展，第三筆點(diǎn)在中心點(diǎn)之上。部首：43寫xiě書寫指導(dǎo)：“冖”略扁，“與”橫畫均勻分布，末筆橫稍長(zhǎng)。部首：冖組詞：寫信寫文章造句：爸爸一直堅(jiān)持給奶奶寫信。音序：X結(jié)構(gòu):上下

寫xiě書寫指導(dǎo)：“冖”略扁，“與”橫畫均勻分布，末筆橫稍44支zhī書寫指導(dǎo)：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撐之勢(shì)。部首：十組詞：幾支彩筆一支軍隊(duì)造句：媽媽給我買了幾支彩筆。音序：Z結(jié)構(gòu):上下

支zhī書寫指導(dǎo)：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撐之勢(shì)45圓yuán書寫指導(dǎo)：“員”中“貝”的撇畫在中心點(diǎn)起筆。部首：口組詞：圓珠筆圓形造句：姐姐不喜歡用圓珠筆寫字。音序：Y結(jié)構(gòu):全包圍

圓yuán書寫指導(dǎo)：“員”中“貝”的撇畫在中心點(diǎn)起筆。部46珠zhū書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“朱”的第二筆較短，捺舒展。部首：王組詞：圓珠筆汗珠造句：爸爸額頭上滾著豆大的汗珠。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

珠zhū書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“朱”的第二筆較短，捺舒展。47筆bǐ書寫指導(dǎo)：上短下長(zhǎng)，末筆豎彎鉤舒展。部首：竹組詞：圓珠筆鋼筆造句：爸爸給我買了一只英雄鋼筆。音序：B結(jié)構(gòu):上下

筆bǐ書寫指導(dǎo)：上短下長(zhǎng)，末筆豎彎鉤舒展。部首：竹組詞：48燈dēng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左高右低。部首：火組詞：臺(tái)燈電燈造句：姐姐一直在臺(tái)燈下寫東西。音序：D結(jié)構(gòu):左右

燈dēng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左高右低。部首：火組詞：臺(tái)49電diàn書寫指導(dǎo)：“日”較扁，豎彎鉤起筆偏左。部首：田組詞：電影電腦造句：我可喜歡看武術(shù)電影了。音序：D結(jié)構(gòu):獨(dú)體

電diàn書寫指導(dǎo)：“日”較扁，豎彎鉤起筆偏左。部首：50起qǐ書寫指導(dǎo)：左邊的捺畫舒展，托起右面的部分。部首：走組詞：起來(lái)起立造句：看見老奶奶上車，明明馬上起來(lái)讓座。音序：Q結(jié)構(gòu):半包圍

起qǐ書寫指導(dǎo)：左邊的捺畫舒展，托起右面的部分。部首：走51空調(diào)：開始：親愛：理解詞語(yǔ)空氣調(diào)節(jié),就是調(diào)節(jié)房屋、機(jī)艙、船艙、車廂等內(nèi)部的空氣溫度、濕度、潔凈度、氣流速度等使達(dá)到一定的要求。造句：叔叔改了新房，還安裝了空調(diào)。著手進(jìn)行。造句：弟弟開始做作業(yè)了。親密友愛。造句：親愛的媽媽，我愛您。空調(diào)：理解詞語(yǔ)空氣調(diào)節(jié),就是調(diào)節(jié)房屋、機(jī)艙、船艙、車廂等內(nèi)部52冷清：肩膀：重新：理解詞語(yǔ)人客來(lái)往少。造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。人體頸下臂上部分。造句：老師輕輕地拍了下我的肩膀。從頭再開始。造句：媽媽決定在后院重新種上花草。冷清：理解詞語(yǔ)人客來(lái)往少。53快樂(lè)快活都是動(dòng)詞，都有見到的意思?！翱旎睢敝溉说男睦锔吲d，也指活躍。“快樂(lè)”指心中喜悅，生活幸福，內(nèi)心感到滿意。1.小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，快活極了。2.幫助別人是一件快樂(lè)的事情。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：快樂(lè)快活都是動(dòng)詞，都有見到的意思。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)54再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。55第一部分(第1自然段)爸爸出國(guó)了，露西想給他寫信。第二部分(第2－6自然段)露西自己給爸爸寫信時(shí)，很傷心，媽媽回來(lái)后決定重寫。第三部分(第7－14自然段)露西給爸爸寫信，在媽媽的感染下，告訴爸爸“我們”在家過(guò)的很好。交流分段情況第一部分(第1自然段)爸爸出國(guó)了，露西想給他寫信。交流分段情56這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次，第一次的內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，在家生活的很好。再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次57課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了露西是一個(gè)很懂事的孩子。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了露西581．在三拼音節(jié)的字下面畫上橫線。鍋封刮肩團(tuán)修鮮1．在三拼音節(jié)的字下面畫上橫線。592．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。jīn tiānxiě zìdiàndēnɡ

yí jùxīnɡqīyuán zhūbǐ

今天寫字電燈一句星期圓珠筆2．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。今天寫字電燈一句星期圓珠筆603．比一比，再組詞。圓（）電（）珠（）園（）田（）朱（）圓形花園電車田地珠子朱紅3．比一比，再組詞。圓形花園電車田地珠子朱紅614．選擇合適的量詞填空。①束②沓③封④支一(

)信一(

)紙一(

)圓珠筆一(

)鮮花③②④①4．選擇合適的量詞填空。③②④①625．照樣子寫句子。(1)我們就能自己修臺(tái)燈了。自己……_____________________________________(2)爸爸，我們天天想你。天天……_____________________________________(3)那我們一起重新寫吧！一起……_____________________________________我會(huì)自己洗衣服。奶奶天天去跳廣場(chǎng)舞。我和媽媽一起去公園。5．照樣子寫句子。我會(huì)自己洗衣服。奶奶天天去跳廣場(chǎng)舞。我和媽63有時(shí)候，人太清醒反而覺(jué)得累，覺(jué)得不快樂(lè)，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個(gè)人面前一文不值，卻在另一個(gè)人面前是無(wú)價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會(huì)結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長(zhǎng)途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺(jué)得路越走越窄，苦越來(lái)越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯(cuò)過(guò)，總是無(wú)緣;許多事，不是無(wú)能，就是無(wú)情，總是無(wú)緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時(shí)，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí)，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無(wú)奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無(wú)能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說(shuō)的不行;不愿做的，卻又不能，不想說(shuō)的，就是不行。我們就是這樣無(wú)奈，無(wú)能。何時(shí)，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來(lái)看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽(yáng)光般的心態(tài)。沒(méi)有愛的生活就像一片荒漠，贈(zèng)人玫瑰，手有余香“學(xué)會(huì)愛別人，其實(shí)就是愛自己”，讓愛如同午后陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心房。人生感悟：學(xué)會(huì)愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時(shí)痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語(yǔ)六月寒”說(shuō)話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂(lè)善好施，常與交往，“平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫”，所以，“人情要多儲(chǔ)存，就像銀行存款，存的越多，時(shí)間越長(zhǎng)，紅利就越大。人生感悟：多儲(chǔ)存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷，要學(xué)會(huì)換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會(huì)知足。人生最大的煩惱是從沒(méi)有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒(méi)鞋穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)腳”。人生感悟：真正學(xué)會(huì)知足。如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒(méi)有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂(lè)的去面對(duì)。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí)，你就會(huì)享受到生活的樂(lè)趣。人生感悟：享受工作的快樂(lè)。人