翟繼滿基于職涯遠(yuǎn)景的職業(yè)生涯管理

基于職涯愿景的

職業(yè)生涯管理JimZhai瀚啟倫咨詢公司JimZhai1關(guān)于JimZhai上海市法制建設(shè)研究會(huì)委員長寧區(qū)青年聯(lián)合會(huì)委員普陀區(qū)青年聯(lián)合會(huì)委員南寧瀚啟倫企業(yè)管理咨詢有限公司特邀顧問、培訓(xùn)師上海瑞奧管理咨詢有限公司職業(yè)規(guī)劃顧問、咨詢師長處管理授證講師職涯愿景授證講師LIF長期致力于基于EVA的績(jī)效管理、基于職涯愿景的職業(yè)生涯管理的理論與實(shí)戰(zhàn)探索，開發(fā)并實(shí)施了《招聘流程與面試技巧》、《基于職涯愿景的職業(yè)生涯開發(fā)與管理》、《職業(yè)選擇》、《高效力績(jī)效管理》、《如何做好一個(gè)下屬》等課程2瀚啟倫咨詢公司培訓(xùn)的客戶3瀚啟倫咨詢公司目的將來要獲得什么成就，現(xiàn)在就要對(duì)未來作好規(guī)劃職業(yè)選擇理論職業(yè)發(fā)展階段理論職業(yè)錨職涯愿景模型幫助員工解決發(fā)展問題，指導(dǎo)員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃職涯盤點(diǎn)職涯標(biāo)桿管理職業(yè)導(dǎo)航繼任輪崗規(guī)劃快樂工作：“每一個(gè)清晨起來，心中充滿無限期待”4瀚啟倫咨詢公司培訓(xùn)內(nèi)容（理論篇）職業(yè)、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯管理職業(yè)生涯管理在企業(yè)管理中的地位職業(yè)選擇理論經(jīng)典職業(yè)發(fā)展階段理論職業(yè)生涯管理部分理論精要職涯愿景模型5瀚啟倫咨詢公司培訓(xùn)內(nèi)容（個(gè)人篇）職涯盤點(diǎn)技能清單性向類型診斷職涯SWOT分析職涯突破：確立標(biāo)形靶職涯突破：職涯標(biāo)桿管理6瀚啟倫咨詢公司培訓(xùn)內(nèi)容（組織篇）職涯規(guī)劃機(jī)制職涯規(guī)劃步驟績(jī)效評(píng)估與職涯規(guī)劃職涯導(dǎo)航：職業(yè)鏈管理輔導(dǎo)繼任規(guī)劃設(shè)計(jì)7瀚啟倫咨詢公司職業(yè)“Whenmychildrengrowup,Idon’twantthemtohaveajob,Iwantthemtohaveacareer.”－－布萊爾8瀚啟倫咨詢公司培訓(xùn)內(nèi)容（理論篇）職業(yè)、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯管理職業(yè)生涯管理在企業(yè)管理中的地位職業(yè)選擇理論經(jīng)典職業(yè)發(fā)展階段理論職業(yè)生涯管理部分理論精要職涯愿景模型9瀚啟倫咨詢公司職業(yè)、職業(yè)規(guī)劃

與職業(yè)生涯管理職業(yè)（職涯）終生工作的經(jīng)歷，包括職位、經(jīng)驗(yàn)、任務(wù)和成就職業(yè)規(guī)劃組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展同組織發(fā)展相結(jié)合，從個(gè)人、組織、社會(huì)層面進(jìn)行分析，制訂個(gè)人在職業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和計(jì)劃安排職業(yè)生涯管理組織、上級(jí)管理人員以及員工本身通過一定的機(jī)制，相互作用、共同對(duì)完成任務(wù)（實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)）的互動(dòng)過程10瀚啟倫咨詢公司職業(yè)業(yè)生生涯涯規(guī)規(guī)劃劃的的類類型型類型定義及任務(wù)人生規(guī)劃整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間長至40年左右，設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個(gè)有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事長期規(guī)劃5—10年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。如規(guī)劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門經(jīng)理，規(guī)劃40歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等中期規(guī)劃一般為2～5年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理，規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等

短期規(guī)劃2年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識(shí)等等

11瀚啟啟倫倫咨咨詢?cè)児舅局橇αY資本本人力力資資本本客客戶戶資資本本組組織織資資本本職業(yè)業(yè)生生涯涯管管理理的的地地位位企業(yè)業(yè)核核心心能能力力－－核核心心人人才才模模型型人力力資資源源管管理理實(shí)實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)招聘聘、、培培訓(xùn)訓(xùn)、、工工作作分分析析、、績(jī)績(jī)效效管管理理、、報(bào)報(bào)酬酬等等企業(yè)業(yè)核核心心競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)力力…促促成成組組織織為為客客戶戶提提供供獨(dú)獨(dú)特特技技能能和和技技術(shù)術(shù)的的組組合合。。代代表表了了組組織織從從其其所所擁擁有有的的資資源源中中獲獲得得學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)能能力力的的大大小小。。戰(zhàn)略略能能力力整合合、、重重構(gòu)構(gòu)、、獲獲取取、、使使用用資資源源以以適適應(yīng)應(yīng)甚甚至至創(chuàng)創(chuàng)造造市市場(chǎng)場(chǎng)變變革革的的運(yùn)運(yùn)作作能能力力學(xué)習(xí)與創(chuàng)新變革轉(zhuǎn)換存量知識(shí)創(chuàng)造知識(shí)轉(zhuǎn)化知識(shí)整合系統(tǒng)人力更新價(jià)值性稀缺性難模仿有組織性12瀚啟倫咨詢?cè)児韭殬I(yè)生涯規(guī)規(guī)劃的意義義13瀚啟倫咨詢?cè)児韭殬I(yè)選擇理理論職業(yè)類型-霍蘭德（（Holland））約翰.霍蘭德（Holland））美國約翰.霍普金斯大大學(xué)心理學(xué)學(xué)教授，美美國著名的的職業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)專家個(gè)性六種類類型：實(shí)際際型、研究究型、藝術(shù)術(shù)型、社會(huì)會(huì)型、企業(yè)業(yè)型和常規(guī)規(guī)型職業(yè)均可劃劃分為相應(yīng)應(yīng)的六大基基本類型，，任何一種種職業(yè)大體體都可以歸歸屬于六種種類型中的的一種或幾幾種類型的的組合人們傾向于于尋找與其其個(gè)性類型型相一致的的職業(yè)類型型，職業(yè)也也充分尋求求與其類型型相一致的的人個(gè)人的行為為取決于其其個(gè)性與所所處的職業(yè)業(yè)類型，可可以根據(jù)有有關(guān)知識(shí)對(duì)對(duì)人的行為為進(jìn)行預(yù)測(cè)測(cè)14瀚啟倫咨詢?cè)児韭殬I(yè)類型-霍蘭德（Holland））15瀚啟倫咨詢?cè)児韭殬I(yè)選擇理理論普格雷迪職業(yè)類型-普格雷迪迪“美國大學(xué)學(xué)測(cè)試（ACT）””項(xiàng)目數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)、文秘、審計(jì)人

教師、銷售、護(hù)士觀念科學(xué)家、音樂家、哲學(xué)家事物建筑工人、農(nóng)民、工程師16瀚啟倫咨詢?cè)児韭殬I(yè)地圖樣例例17瀚啟倫咨詢?cè)児惧珕惖奶崽嵝褌€(gè)人要求從從事易于實(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)價(jià)值的工作作職業(yè)要求個(gè)個(gè)人能力、、特性與工工作相適應(yīng)應(yīng)組織（企業(yè)業(yè)）應(yīng)當(dāng)學(xué)學(xué)會(huì)如何使使用人才管理者應(yīng)當(dāng)當(dāng)幫助個(gè)人人進(jìn)行分析析和規(guī)劃18瀚啟倫咨詢?cè)児韭殬I(yè)發(fā)展理理論概要時(shí)間階段論論薩珀（DonaldE.Super）五五階段論金斯伯格（EliGinzberg）三階段段論格林豪斯（Jeffrey.H.Greenhoss））五階段論論施恩（Schein）九階段論論時(shí)間階段論論19瀚啟倫咨詢?cè)児?4歲24歲44歲65歲年齡所得成長兼職衰退階段維持階段創(chuàng)業(yè)階段探索階段轉(zhuǎn)變?cè)囂絿L試和初步步承諾穩(wěn)定建立職業(yè)發(fā)展理理論概要薩珀（DonaldE.Super）20瀚啟倫咨詢?cè)児韭殬I(yè)發(fā)展理理論概要施恩（Schein）九階段論論成長、幻想想、探索階階段查看工作世世界早期正式成成員資格職業(yè)中期職業(yè)中期危危險(xiǎn)職業(yè)后期衰退和離職職退休基礎(chǔ)培訓(xùn)21瀚啟倫咨詢?cè)児韭殬I(yè)發(fā)展理理論概要職業(yè)錨個(gè)人經(jīng)過搜搜索所確定定的長期職職業(yè)定位技術(shù)∕職能能能力型（（TechnicalFunctionalcompetence）管理能力型型（GeneralManagerialCompetence）自主∕獨(dú)立立型（AutonomyIndependence）安全∕穩(wěn)定定型（SecurityStability）創(chuàng)造型（EntrepreneurialCreativity）服務(wù)型（ServiceDedicationtoaCause）純挑戰(zhàn)型（（PureChallenge）生活型（Lifestyle）22瀚啟倫咨詢?cè)児韭殬I(yè)發(fā)展理理論概要職業(yè)錨八大職業(yè)錨錨23瀚啟倫咨詢?cè)児军S英忠前程程發(fā)展論職業(yè)生涯開開發(fā)與個(gè)性性需求影響職業(yè)抉抉擇的因素素職業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃職業(yè)發(fā)展理理論概要個(gè)性影響論論職涯愿景模模型個(gè)性診斷職業(yè)選擇影影響因素長處管理職業(yè)標(biāo)形靶靶職業(yè)鏈24瀚啟倫咨詢?cè)児韭氀脑妇澳ＤＰ湍繕?biāo)職位領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格控制規(guī)模行業(yè)領(lǐng)域辦公環(huán)境……職業(yè)目標(biāo)實(shí)踐、總結(jié)結(jié)、持續(xù)改改進(jìn)個(gè)性診斷、、長處管理理學(xué)習(xí)、培訓(xùn)訓(xùn)、咨詢職涯愿景機(jī)會(huì)運(yùn)氣知識(shí)技能個(gè)性風(fēng)格興趣愛好價(jià)值觀性向技能職涯現(xiàn)狀25瀚啟倫咨詢?cè)児韭氀囊?guī)劃步步驟職業(yè)選擇適應(yīng)性測(cè)評(píng)評(píng)職業(yè)盤點(diǎn)SWOT分分析確定標(biāo)型靶靶標(biāo)桿管理職業(yè)導(dǎo)航繼任輪崗規(guī)規(guī)劃26瀚啟倫咨詢?cè)児九嘤?xùn)內(nèi)容（個(gè)人篇））職涯盤點(diǎn)技能清單性向類型診診斷職涯SWOT分析職涯突破：：確立標(biāo)形形靶職涯突破：：職涯標(biāo)桿桿管理27瀚啟倫咨詢?cè)児韭氀谋P點(diǎn)：：（Snell模型）獨(dú)特型通用人才輔助型人才才高價(jià)值核心人才低價(jià)值唯一性普遍性28瀚啟倫咨詢?cè)児韭氀谋P點(diǎn)：：技能清單（skillinventory））專業(yè)技能可轉(zhuǎn)移技能能29瀚啟倫咨詢?cè)児韭氀谋P點(diǎn)：：勝任力素質(zhì)質(zhì)模型（Competencemodel）通用能力可轉(zhuǎn)移的能能力獨(dú)特的能力力30瀚啟倫咨詢?cè)児拘韵蝾愋驮\診斷和拓展展卡氏16FMBTIBig5DISC長處管理LIF31瀚啟倫咨詢?cè)児竞螢镾WOTS---Strength強(qiáng)強(qiáng)項(xiàng)、、優(yōu)勢(shì)W---Weakness弱弱項(xiàng)、、劣勢(shì)O---Opportunity機(jī)機(jī)會(huì)、、機(jī)遇T---Threat威威脅、、挑戰(zhàn)32瀚啟倫咨詢公公司職涯SWOT分析S:優(yōu)勢(shì)（Strengths）1.W：劣勢(shì)（Weaknesses）1.O:機(jī)遇（Opportunities）1.T:挑戰(zhàn)（Threats）1.樣例例33瀚啟倫咨詢公公司職涯SWOT分析四種戰(zhàn)略樣例例34瀚啟倫咨詢公公司了解自我-周周哈理窗(TheJohariWindow)自我揭露自己知道自己不知道別人知道別人不知道開放的我(OpenSelf)背后的我(BlindSelf)隱蔽的我(HiddenSelf)未知的我(UnknownSelf)回饋35瀚啟倫咨詢公公司了解自我(續(xù))A─自己認(rèn)為的你你：每個(gè)人會(huì)在在心中塑造自自己，衡量自己與他他人的差距。。B─別人認(rèn)為的你你：在別人面前前塑造自己的的形象，通過別人的談?wù)勍滦袨樽约杭合陆Y(jié)論。C─真正的你：是客觀存在在的，隨著特特定的時(shí)間、、空間成長，組組建形成自己己特定的性格格、氣質(zhì)、能力和品德。。A=C，便能正確估量量自己要出類拔萃，應(yīng)能夠及早早認(rèn)識(shí)自己，，從而不斷完完善自己。36瀚啟倫咨詢公公司你了解你自己己?jiǎn)幔?7瀚啟倫咨詢公公司標(biāo)型靶PDCA38瀚啟倫咨詢公公司標(biāo)桿管理（Benchmarking）何為標(biāo)桿管理理（Benchmarking）一個(gè)將產(chǎn)品、、服務(wù)和實(shí)踐踐與最強(qiáng)大的的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或或是行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者相比較的的持續(xù)流程39瀚啟倫咨詢公公司職涯標(biāo)桿管理理計(jì)劃A確認(rèn)對(duì)哪些性性向、技能進(jìn)進(jìn)行訓(xùn)練改善善B確定職業(yè)目標(biāo)標(biāo)要求具備性性向、技能C決定收集資料料的方法并收收集資料分析與橋接A

確定自自己目前的性性向與技能清清單B尋找自己己目前的性向向與技能清單單與職業(yè)目標(biāo)標(biāo)要求具備性性向、技能之之間的差異C

擬定未未來的性向與與技能清單（（確定目標(biāo)與與指標(biāo)）40瀚啟倫咨詢公公司職涯標(biāo)桿管理理（續(xù)）拓展行動(dòng)A分別確定用于于作比較的人人士（上級(jí)、、同事、朋友友或者通過媒媒體了解到的的某位人士））作為某一方方面標(biāo)型靶B制定拓展個(gè)人人性向以及技技能的行動(dòng)計(jì)計(jì)劃（參加培培訓(xùn)、咨詢等等）C實(shí)施明確的行行動(dòng)并監(jiān)測(cè)進(jìn)進(jìn)展情況持續(xù)改進(jìn)A確認(rèn)自己目前前的性向與技技能清單與職職業(yè)目標(biāo)要求求具備性向、、技能達(dá)到預(yù)預(yù)期一致B全面整合各種種活動(dòng)C重新確定新的的更高一級(jí)的的標(biāo)型靶。41瀚啟倫咨詢公公司培訓(xùn)內(nèi)容（組組織篇）職涯規(guī)劃機(jī)制制職涯管理步驟驟績(jī)效評(píng)估與職職涯規(guī)劃職涯導(dǎo)航：職職業(yè)鏈管理輔輔導(dǎo)繼任規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)42瀚啟倫咨詢公公司影響職業(yè)發(fā)展展的因素機(jī)會(huì)運(yùn)氣興趣愛好個(gè)性風(fēng)格知識(shí)技能只眷顧隨時(shí)做做好準(zhǔn)備的人人興趣是最好的的老師勝任首要因素素與生俱來后天天改變因人而而異43瀚啟倫咨詢公公司人力經(jīng)理該做做些什么？行為形象角色色個(gè)性品質(zhì)風(fēng)格格經(jīng)驗(yàn)管理知識(shí)技能行為評(píng)估類型診斷工作能力評(píng)估估管理、勞效評(píng)評(píng)估績(jī)效評(píng)估勝任力素質(zhì)模模型44瀚啟倫咨詢公公司職業(yè)發(fā)展管理理架構(gòu)人力資源部門門最高層領(lǐng)導(dǎo)及及代表職業(yè)發(fā)展管理理委員會(huì)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)導(dǎo)顧問咨詢專家朋友、家庭直接主管員工本人直接下屬同事樣例例45瀚啟倫咨詢公公司職涯管理流程程組織發(fā)展目標(biāo)標(biāo)員工個(gè)人發(fā)展展目標(biāo)組織發(fā)展目標(biāo)標(biāo)目標(biāo)：挖潛、、有效利用目標(biāo)：自我實(shí)實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人成長長組織持續(xù)發(fā)展展樣例例46瀚啟倫咨詢公公司職業(yè)生涯管理理的步驟職業(yè)導(dǎo)航職業(yè)盤點(diǎn)指導(dǎo)繼任輪崗規(guī)劃SWOT分析指導(dǎo)標(biāo)桿管理輔導(dǎo)47瀚啟倫咨詢公公司績(jī)效評(píng)估職涯管理的基基點(diǎn)行為形象角色色個(gè)性品質(zhì)風(fēng)格格經(jīng)驗(yàn)管理知識(shí)技能行為評(píng)估類型診斷工作能力評(píng)估估管理、勞效評(píng)評(píng)估績(jī)效評(píng)估勝任力素質(zhì)模模型48瀚啟倫咨詢公公司職涯盤點(diǎn)輔導(dǎo)導(dǎo)－組織層面49瀚啟倫咨詢公公司MBTI診斷斷量表l我們與世界怎怎樣互動(dòng)，能能量釋放到何何處：（E）外向型+內(nèi)向向型（I）l我們留意到的的信息種類：：（S））感知知型型+直直覺覺型型（N））l我們們的的決決策策方方式式：：（T））思考考型型+感感覺覺型型（F））l更有有條條理理還還是是更更隨隨意意性性的的生生活活方方式式：：（J））判斷斷型型+認(rèn)認(rèn)知知型型（P））50瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅?6種種心理理類型型樣例例51瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅韭殬I(yè)發(fā)發(fā)展建建議(簡(jiǎn))樣例例52瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅鹃L處管管理－增進(jìn)進(jìn)互動(dòng)動(dòng)LifeOrientation??：StuartAtkins和AllanKatcherLIFO?(lifeorientation)，即人人生取取向，，又被被稱作作“長處管管理策策略”，是目目前全全世界界應(yīng)用用范圍圍最廣廣、發(fā)發(fā)展最最早的的二大大行為為風(fēng)格格評(píng)估估系統(tǒng)統(tǒng)之一一。53瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅綥IFO基基本理理念長處、、弱點(diǎn)點(diǎn)是一一體的的兩面面，同同時(shí)存存在。?？隙棵咳说牡膬r(jià)值值，對(duì)對(duì)個(gè)人人完全全沒有有“好好壞判判斷””的威威脅性性。沒有絕絕對(duì)理理想及及標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的管管理模模式。。組織與與管理理者的的責(zé)任任是讓讓個(gè)人人長處處能有有最大大發(fā)揮揮。運(yùn)用溝溝通的的“新新黃金金定律律”：：“用別別人喜喜歡被被對(duì)待待的方方式來來對(duì)待待別人人”。。54瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅綥IFO?對(duì)職涯涯管理理的意意義支持/退讓讓(SG)Supporting/Giving掌握/接管管(CT)Controlling/Taking持穩(wěn)/固守守(CH)Conserving/Holding順應(yīng)/妥協(xié)協(xié)(AD)Adapting/Dealing(卓越)(行動(dòng))(理性)(和諧)55瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅韭氀耐煌黄品椒较蛐袨楣ぷ?技能能低管理理低技能能高管理理高技能能低管理理高技能能高管理理低技能能56瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅韭氀陌l(fā)發(fā)展函函數(shù)C＝f（p,s）CCareer職涯PPeriod周期SSpan跨度57瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅韭毼豢乜刂颇ＤＰ?8瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅韭殬I(yè)鏈鏈管理理指導(dǎo)導(dǎo)樣例例59瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅窘M織怎怎么做做？獨(dú)特型型通用人人才輔助型型人才才高價(jià)值值核心人人才低價(jià)值值唯一性性普遍性性60瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅韭氀谋P盤點(diǎn)輔輔導(dǎo)－績(jī)效效溝通通職涯發(fā)展問題達(dá)成共識(shí)（對(duì)策）樣例例61瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅韭氀谋P盤點(diǎn)輔輔導(dǎo)－某企企業(yè)職職業(yè)發(fā)發(fā)展建建議某公司司改進(jìn)進(jìn)及職職業(yè)發(fā)發(fā)展建建議62瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅纠^任輪輪崗規(guī)規(guī)劃樣例例63瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅灸称髽I(yè)業(yè)繼任任規(guī)劃劃流程程樣例例64瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅灸称髽I(yè)業(yè)繼任任規(guī)劃劃規(guī)定定某公司司繼任任規(guī)劃劃制度度65瀚啟倫倫咨詢?cè)児舅韭殬I(yè)生生涯成成功評(píng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)者評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)本人1.

自己的才能是否充分施展；2.

對(duì)自己在企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中所做的貢獻(xiàn)是否滿意3.

對(duì)自己的職稱、職務(wù)、工資待遇等方面的變化是否滿意；4.

對(duì)處理職業(yè)生涯發(fā)展與其他人生活動(dòng)的關(guān)系的結(jié)果是否滿意。根據(jù)個(gè)人的價(jià)值觀念及個(gè)人的知識(shí)、水平、能力家庭評(píng)價(jià)父母、配偶、子女等家庭成員1.

是否能夠理解和肯定2.

是否能夠給予支持和幫助根據(jù)家庭文化企業(yè)評(píng)價(jià)上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)1.

是否有下級(jí)、平級(jí)同事的贊賞2.

是否有上級(jí)的肯定和表彰3.

是否有職稱、職務(wù)的晉升或相同職務(wù)責(zé)權(quán)利范圍的擴(kuò)大4.

是否有工資待遇的提高根據(jù)企業(yè)文化及其總體經(jīng)營結(jié)果社會(huì)評(píng)價(jià)社會(huì)輿論社會(huì)組織1.

是否有社會(huì)輿論的支持和好評(píng)2.

是否有社會(huì)組織的承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)社會(huì)文明程度、社會(huì)歷史進(jìn)程樣例例66瀚啟倫倫咨