教室里的睡神作文（集錦15篇）

第17頁共17頁教室里的睡神作文〔集錦15篇〕篇1：教室里的睡神作文教室里的睡神作文教室里的睡神午后的教室昏昏沉沉，我睡眼惺忪的.趴在課桌上，唉，好無聊！突然，我眼睛一亮，有好戲看啦！攝像師！請幫助把聚光燈打響李枝枝，哦不。我說錯了，是她的同桌，譚哥。只見譚哥一只手托著臉，一直敲打著桌子，眼眸微閉，這貨貌似在吞口水！他喉嚨輕輕的顫抖，嘴巴也一張一合?？此媒蚪蛴形兜臉幼?，我不禁想膜拜他。為什么呢？因為他上課睡，下課睡，午休竟然還睡得那么起勁，唉對于他我只能用一個詞兩個字來評價“睡神！”接下來請把聚光燈打像趙先生。LOOK！他的背微微前伸，兩只手疊在一起做靜息狀，一會扭扭頭一會撓撓腰。最有趣的可算他的腳，一會往左擺擺，一會往右扭扭，時不時還點點頭。一根頭發(fā)微微翹起，哎呀，要不要這么萌！最后請把聚光燈打向重于泰山的人物――肖家興！當然終于泰山只是形容的他的體重。瞧，他的眼睛被他左蹭右蹭終于蹭到了額頭，他的眼睛榮耀縮水變成了一條縫，濃密的眉毛一聳一聳的，頗有蠟筆小新的味道，只要他的頭發(fā)頗為勤奮，像一個個哨兵一樣直直的豎立在頭頂，保護著他的平安。哈哈，說了這么多，攝像師可嚷嚷著要休息啦，大家覺得三劍客的戲碼怎么樣呢？請給我32個贊吧！初一:熊欣雨篇2：睡神作文300字我們班有一個睡神，他姓趙，名天宇，是成績與為人極其矛盾的人，他雖有著倒數(shù)第二的成績，卻為人正直、陽光、得意，因此他的成績沒有影響他在同學心目中的地位，仍然是“萬人迷”。在課上，他“沉著穩(wěn)定”，低著頭一動不動的，假如你認為他在認真學習，你就錯了。認真看看，你會發(fā)現(xiàn)他在睡覺！物理課上，他是最冷靜的，便榮獲了崔教師授予的“睡神”的榮譽稱號。當然他并不是一直睡的。鈴聲就如一陣春風，吹開了他緊閉40分鐘的睡眼，他舒展舒展筋骨，一躍三尺高，剛剛緊閉著的嘴也開場了拼命地“工作”。也許是“冬眠”養(yǎng)精蓄銳的關系，他極為敏捷，假設此刻有人惹他不開心，他便會撲過去硬咬下幾口肉才肯罷休。這時鈴聲又響了，他便乖巧得像一只貓一般，打個哈欠繼續(xù)睡了。睡神何時能成為學神呢？希望他能在初三最后一年里有所打破，有成就，一舉換下“睡神”的稱號。篇3：睡神作文300字我的同桌是一個五官端正的純爺們！他什么都好，可就是有一個壞缺點——超能睡，而且一睡著就打呼嚕，令我非常煩惱。一天中午，吃過午飯，休息片刻就要睡午覺了。這可是我盼了整個上午的呀！可老天就是不順著我，我那睡神同桌還沒等午覺鈴響，就開場睡覺了。打午覺鈴沒多久，我那睡神同桌早已睡得死死的了。我想，這下好了，我可以安心睡了?？刹贿^一會兒，他又打起呼嚕來了：“呼——嗚；呼嗚！”“救命??！”我急忙拉拉他的衣袖：“小點聲？”可他根本聽不見，仍然“呼嗚——”我心想是沒轍了，他可是睡神??！誰叫得醒啊！“呼嗚——呼嗚——”一個中午啊，我就聽了一個中午的“呼嗚”聲，我好不容易熬到起床鈴響，他還在“呼嗚”著。眼看又要上課了，我搖醒他，他揉揉惺忪的睡眼望著我。我于是向他訴苦，他卻說：“打呼嚕是生理現(xiàn)象，我也沒方法??！”我瞪他一眼說：“你還真是個睡神??！”他笑著說：“你還是叫我覺皇吧！”唉，我的睡神同桌，你什么時候才能停頓你那令人心煩的呼嚕聲??！“呼嗚——呼嗚——呼嗚——”篇4：睡神作文300字近來，我們班出現(xiàn)了一個“睡神”，他就坐到第一排，即便是在教師的眼皮底下，也敢呼呼大睡。他平時，就是一幅邋遢的樣子，不知是他是軟骨頭，還是怎么地，走路總是松松垮垮地，腰背也挺不直，雖然教師一直說他，可他就是不知悔改。這天上語文課，他又遲到了，其實大家都知道，他哪一節(jié)課不遲到？他這個人可不是一次兩次遲到了，每遲到一次，教師就要說他一次，不知說了多少遍，他還沒有被聽煩，教師倒被說煩了。這節(jié)課，教師正在講我們做過那張試卷的錯誤或重點題目?？墒?，只見他抱臂端坐，仰著頭，閉上眼睛，開場呼呼地大睡起來，只是鼾聲太大，引起了全班的哄堂大笑，也成功引來了教師的目光。只見，教師走過來，拿起“睡神”的試卷，生氣地看著他，然后把“睡神”的空白試卷撕成了兩半。瞧，這就是上課睡覺的下場，快醒醒吧！“睡神”。篇5：睡神作文300字我來到林教師家補習，見識了一個特別會睡的同學，我們都稱他為睡神。睡神，他長得一雙小小的眼睛，矮的胖胖的，穿著一件寬松的七分褲，真像個矮冬瓜。他那睡覺的功夫，我猜他假如說自己睡覺第二，沒有人敢稱第一。要是他去參加睡覺大賽，說不定可以得一個好名次。他第一天來到林教師家的時候，沒精打彩，昏昏欲睡，打著呵欠，一頭就栽在桌子上。林教師講了幾分鐘，他竟然把林教師的話當成催眠曲睡著了。林教師叫了他幾聲，他還沒反響。李教師拿出手機一拍，拍下睡神睡覺的英姿。同學們一看，樂了。睡神在笑聲中醒來。他睜開朦朧的睡眼，四處張望，滿臉疑惑，好似在問：“什么情況？”大家一看，笑得更歡了。林教師讓他去洗把臉來提神。睡神第二天來了，還是老樣子，又睡著了。但他又仿佛覺得上課睡覺不對，就用左手的食指和拇指硬把左眼皮撐開，露出充滿血絲的眼睛。但好景不長，睡神又把腦袋瓜掛在桌上了。睡神，我勸你要早睡早起，這樣才會精神十足。篇6：睡神作文300字午后的教室昏昏沉沉，我睡眼惺忪的趴在課桌上，唉，好無聊！突然，我眼睛一亮，有好戲看啦！攝像師！請幫助把聚光燈打響李枝枝，哦不。我說錯了，是她的`同桌，譚哥。只見譚哥一只手托著臉，一直敲打著桌子，眼眸微閉，這貨貌似在吞口水！他喉嚨輕輕的顫抖，嘴巴也一張一合?？此媒蚪蛴形兜臉幼樱也唤肽ぐ菟?。為什么呢？因為他上課睡，下課睡，午休竟然還睡得那么起勁，唉對于他我只能用一個詞兩個字來評價“睡神！”接下來請把聚光燈打像趙先生。LOOK！他的背微微前伸，兩只手疊在一起做靜息狀，一會扭扭頭一會撓撓腰。最有趣的可算他的腳，一會往左擺擺，一會往右扭扭，時不時還點點頭。一根頭發(fā)微微翹起，哎呀，要不要這么萌！最后請把聚光燈打向重于泰山的人物——肖家興！當然終于泰山只是形容的他的體重。瞧，他的眼睛被他左蹭右蹭終于蹭到了額頭，他的眼睛榮耀縮水變成了一條縫，濃密的眉毛一聳一聳的，頗有蠟筆小新的味道，只要他的頭發(fā)頗為勤奮，像一個個哨兵一樣直直的豎立在頭頂，保護著他的平安。哈哈，說了這么多，攝像師可嚷嚷著要休息啦，大家覺得三劍客的戲碼怎么樣呢？請給我32個贊吧！篇7：“睡神”的作文在別人眼里，我是一名風度翩翩的帥哥，但理解我的人，知道我的一個機密DD我特別愛發(fā)困，特別愛睡覺。我和周公已經(jīng)是忘年之交了，除了晚上睡覺，我下午還要陪他和“下午茶”。不信？，那就看看我的睡史吧！某年某月某日的中午，羅教師正在津津有味地講著課，可該死的瞌睡蟲來找我了，好似在說：“周公有事找你，快睡吧睡吧……”于是，我上下眼皮成了“仇人”，直打架，我努力地睜開眼睛，模模糊糊地聽到：“這道題應該這樣做：3乘8等于24，24……”只聽聲音越來越模糊，我見事不妙，于是我一咬牙，一跺腳，狠狠地掐了一下大腿，一陣鉆心的痛使我清醒，于是我繼續(xù)聽課。本以為這樣就防止了瞌睡，可瞌睡蟲又找上門兒來，呵呵，好似它對我情有獨鐘??！我頓時感到天旋地轉(zhuǎn)，我想用剛剛那招，可這次弄得我連掐的力氣都沒有了。這時，我想：睡！哪怕天塌下來也不怕！“呼呼！”。“死豬，快醒醒！”同桌把我叫醒了，我不耐煩地說：“煩死了！別叫我！”于是，我又進入了夢鄉(xiāng)……當我醒來時，同桌說：“快！我們都把今天的作業(yè)做完了！”“啊？”我大叫一聲，我抱怨到：“你怎么不叫醒我？”同桌生氣地說：“怎么沒叫醒你，你還沒起來！”說完，我驚呆了，同桌說：“還愣著干嘛？快寫?。　庇谑?，我開場寫呵呵，怎么樣？假如睡覺我排第二，那就沒人敢排第一！哈哈！篇8：超級“睡神作文超級“睡神作文看到這個題目，你想到了什么呢？動漫人物？童話人物？還是神話人物？告訴你，no！他――就是我班同學王智杰。王智杰這個人，不好說。你千萬別看他個子小，就瞧不起他。告訴你啊，他就是在我班甚至全年級都知曉的人物――睡神。他只要想睡，什么時候都睡得著，也敢睡，并且非常神奇。有一次教師上英語課，內(nèi)容繁雜，讓人聽了昏昏欲睡，但又都不敢睡。可這小子，竟然睡著了。突然，教師的`目光朝他所在方位掃描過去……教室里寂靜無聲，同學們屏住呼吸，全都盯著他，這時，他旁邊的人用胳膊肘碰了碰他，叫醒了他。但教師并不想放過他，將他點起來，問了幾個問題，他雙手撐著桌子站了起來，揉了揉朦朧的睡眼，然后他又認真地盯著黑板看了看。竟神話般地答復出了教師的問題，還提出了幾個有價值的問題。教師聽得目瞪口呆，沉思了好一會兒，才讓他坐下。這小子不僅“睡功”好，還會“一心多用”呢！有一次，我和他一起去上補習班。教師正在講一道非常難懂的應用題。那些天大的數(shù)字使我不能靜下來，再加上王智杰和另外一個同學老在我耳邊嘰嘰喳喳地講話，我一句也沒聽進，最后，只得胡亂地跟著大家一同點頭表示聽懂了。這時，那位教師竟叫我上講臺去重復步驟。可我哪里會講？只好干站著……教師又叫王智杰來講，我想：嘿！這次可沒招了吧！誰知他站起來，仍然滔滔不絕，口假設懸河！太了不起了！假如你想知道大名鼎鼎的睡神什么樣子，請到我們五年三班來吧！篇9：睡神爸爸作文睡神爸爸作文我的爸爸是傳說中的超級大“睡神”，一到節(jié)假日，他就“呼嚕呼?！钡乃瘋€不停，所以我給他編了一首詩：“睡神睡神，天下最神！睡神睡神，瞬息萬睡！”當然，他也沒有我說的那么夸大，我只是用了一種“夸大”的手法來相容他才這么寫的哦。不過既然說到“睡神”，那么我如今就跟大家好好說說他是怎么個“神”法了。有一次，爸爸為了忙一個很重要的工作到很晚才睡，結(jié)果他不分晝夜地睡了一萬八千年！哈哈，怎么可能，他又不是盤古，其實是一覺睡到了第二天的下午三點，我不以為然的對“睡神”老爸說：“嘿，睡神，你終于睡醒了，你又破了一次吉尼斯世界紀錄哦。”他還得意洋洋的答復道：“當然啊，誰讓我是傳說中的睡神呢？”?。∥蚁耄汉?，又開場吹牛皮了，給你點陽光你就真的開場燦爛吶！哎！真懶得理你。還有一次更離譜的是有一天，他哄弟弟睡午覺，后來弟弟還沒睡著，他自己竟然開場“呼哈呼哈”睡了起來。然后弟弟在他身上爬上爬下，又在他的耳朵邊“咿呀咿呀”的叫著，還在他的臉上東拉西扯，結(jié)果卻是一點用都沒有，“睡神”的呼嚕聲反而更大了。弟弟見到此狀只好爬下床去，把媽媽給拖了過去，接著又把正在做作業(yè)的我也拎了過去，“呼哈爸爸，咿呀媽媽，阿咳咳呀，嗚哇哇……”弟弟一陣亂七八糟的語言，我和媽媽似懂非懂地把目光投到爸爸的身上，弟弟又“捏捏”的叫著，哦，原來他的意思是想把“睡神”老爸叫醒，我們只好順著弟弟的`想法去做。我先是大叫“起床啦，起床啦，快起床啦！”然后又拿了個鐵鍋在床邊一陣敲鑼打鼓，可是你們知道嗎？“睡神”老爸只是輕輕的翻了個身，其他竟然一丁點作用都沒起到，最后媽媽使出我們認為的絕招“掀被子”，只見媽媽使出全身力氣，“嗖”的一聲被子落地……“睡神”卻定如泰山紋絲未動。唉，我們幾個只好認栽，悻悻而去！最令我們惱火的是“睡神”那“驚天地，泣鬼神”地呼嚕聲響起的時候，我們聽著好似是“雞皮疙瘩”掉在地上砸壞了地板，大家怎么睡也睡不著，真是叫天天不應，叫地地不靈?。　八袼?，天下最神！睡神睡神，瞬息萬睡！”我一邊默默的想著這首詩，一邊想著如何好好的跟“睡神”老爸學習他的“狂睡絕技”啊！大家如今是不是很想來學習“睡神”老爸的“狂睡絕技”呀？那就快來我家找我的“睡神”老爸商討商討吧！篇10：睡神作文300字哈哈！每個班總會出現(xiàn)一個不一般的人，而我們班出現(xiàn)了一位特別愛睡覺的人，我想稱他為“睡神?！蔽覀儼嗟摹八瘛本驮谖液筮叺呐赃?，說他是睡神，也是有原因滴，他真的太熱愛睡覺了，大早上來就睡，而且語文教師跟本看不到他，就說今天，他早上上課時，教師在上邊講，他在下邊睡，睡得老香了，下課鈴響了他都不曉得。關鍵這“睡神”他吧，他一睡覺還傳染一圈，我們在他周圍的，也會被他傳染。哈哈哈……他睡覺吧，碰他他還不醒。有一次上英語課，他睡著了，教師剛想把他照下來發(fā)群里，讓大家看看我們班的“睡神”，可是，關鍵時刻我們班睡神醒了，這可沒意思了。據(jù)他親口說，他在外邊報過學畫畫的班，但是因為一點小原因，人家教師不讓他去了，原因特別可笑，就因為他們一天上四節(jié)課，可他呢？上四節(jié)課，他睡三節(jié)課，哈哈哈……不得不說，這真是熱愛睡覺啊。都說好漢不提當年勇，這家伙的事他可真敢說??！鼓掌鼓掌！好了，我們班“睡神”就介紹到這里，再見！篇11：睡神作文300字在我們班，有位特別讓人“佩服”的同學，他就是“大郎神睡神”?！昂舁D呼―”瞧，“睡神”又睡著了，看他那樣子，把胳膊當作枕頭似的趴在上面，又把課本豎立在面前，剛好擋住了他的臉，不知道的人還以為他在認真聽課呢！不過他這招瞞天過海真是高，大半節(jié)課過去了，教師愣還沒有發(fā)現(xiàn)。當然，次數(shù)多的話，教師肯定也會疑心的。數(shù)學黃教師看見了吧！走到了他的面前，說：“你是昨天晚上去偷東西了吧！眼皮都睜不開！”這不，被罰站了。更讓我們“佩服”的是，他在后邊站著都是閉著眼睛，身子靠著墻。教師在講臺上講得津津有味，他也在下面睡的不亦樂乎。這時坐在后面的同學淘氣的在“睡神”面前晃來晃去，似乎在看他是否真的睡著了，可惜他的動作幅度過大，不巧又被教師看見了。教師氣沖沖地向“睡神”走去，可憐的“睡神”并沒有感受到危險的逼近，仍自顧自地睡著了。教師用力的在他胳膊上狠狠地掐了兩下，睡夢中的他，感受到不舒適，才慢悠悠地睜開了雙眼，看到是教師，他先是一驚，隨后才發(fā)現(xiàn)自己所犯的錯。他就是我們班的――劉洋同學。哎！他這個“睡神”可真是當之無愧啊！篇12：睡神作文300字“呼――呼――”一陣深度睡眠的呼吸聲傳入我耳中。不用找了，肯定就是我后面的“睡神”――蘭胖子!轉(zhuǎn)頭一看，我們班上的“睡神”正在埋頭熟睡……上課之前，我們和“睡神”還玩得很開心，可是上課鈴卻不合時宜地響起。正巧，這節(jié)課是乏味無聊的音樂課，就讓我們男生多了幾分睡意。課堂上，教師講得津津有味，而我卻半個音符也沒聽懂。伴著音樂，“睡神”的上眼皮像一塊石頭一樣沉了下去。只聽見“啪!”的一聲，“睡神”在夢中滑了一下，一頭栽在桌上，再掉進衣服里埋頭大睡。擅長察言觀色的音樂教師感覺不對勁，掃視了幾秒后，嘴角露出一絲壞笑，沖下講臺拍醒了正在呼呼大睡的“睡神”。要知道音樂教師可比語文教師兇多了――當即便是“抄譜伺候”?？蓪Α八瘛眮碚f，抄歌譜不算什么，不到幾分鐘便抄完了，繼續(xù)“埋頭苦睡”。要知道,音樂教師發(fā)怒了可不好玩――音樂教師發(fā)動氣門，尖聲叫道：“你!站起來，我如今叫你給我唱《小娃娃》!”“睡神”一驚，漸漸站起來，眼睛東張西望，六神無主地站在原地,沒有唱。接著，又坐下來開場抄歌譜。下課了，“睡神”清醒了，就開場瘋跑。不知他，下節(jié)課會不會繼續(xù)做“睡神”……篇13：睡神作文300字“呼嚕，呼?！币魂囅裾ɡ滓话愕暮魢Ｂ曈猪懥似饋??！袄习?，你太煩人了，能不能不打呼嚕?。　蔽艺诤煤玫目紤]題的時候，老爸呼嚕聲將我從題海中一腳給踢了出來?？墒?，答復我的只有老爸的呼嚕聲。提起老媽，形象還行，假如說到我爸，那簡直就是豬的代言人，天天睡覺就像五雷轟頂，就像是上天派來折磨我的睡神。說到老爸，還有一段輝煌的歷史呢！上一回正在給我改作業(yè)的時候，他竟然睡著了，可我還不知道，在一邊看書，過了一會兒，我以為老爸改完了，便去看了一眼，沒想到他竟然在睡覺，把我的作業(yè)本浸濕了。心里想著“不服高人有罪”，我連忙將作業(yè)本拽了出來，放在枯燥的地方，作業(yè)本那“可憐”的'樣子，我的心不禁顫抖了一下，以后再也不讓勞累一天身心疲憊的老爸給我改作業(yè)了。還有一次，老爸和我正在午休，我聽著那五雷轟頂?shù)暮魢Ｂ暆u漸睡著了，突然，一聲爆炸聲傳來，我到廚房看了一眼，只看見了一片玻璃片朝我飛來，我一個閃身，躲開了玻璃片，原來是油杯的玻璃蓋被炙熱又照射力特別強的太陽光曬炸了，可即使這樣大的動靜也無法干擾老爸的睡眠。他翻了下身子又睡著了，真是讓人無語。老爸的故事還有好多，以后繼續(xù)聽我給你講吧！篇14：“睡神”老爸作文我的家人各有所長，媽媽是咱們家的“智多星”，奶奶是“超級廚神”，然而爸爸那么是大名鼎鼎的“睡神”?！八瘛崩习止ぷ髡J真，難得回家一次，但他真的很愛睡覺。記得一天，爸爸正好在家，我把他拉到客廳，坐在沙發(fā)上，興致勃勃地翻開電視，看起了我們歷來喜歡的.《詩詞大會》。我和老爸沖動無比，伸長了脖子湊近看，兩眼放光，緊盯屏幕。不一會兒，一輪高手間的PK賽開場了，我們看得格外認真，一動不動，整個人都像鉆進了電視機里。我正專心于電視中的情節(jié)，對于身邊的“某些事”渾然不覺。突然，一陣“雷鳴聲”傳來，我一愣，以為是電視壞了，急得抓耳撓