政治組工作計(jì)劃模板精選六篇

第22頁共22頁政治組工作方案模板精選六篇政治組工作方案模板集合六篇政治組工作方案篇1一、指導(dǎo)思想根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想本學(xué)期政治教研組將以有效教研為目的，組織老師圍繞課程資開發(fā)與利用、課堂教學(xué)和編制試卷三個(gè)方面開展教研活動(dòng)，通過參加校第七屆青年根本功大賽為契機(jī)引導(dǎo)老師在活動(dòng)中反思，在反思中進(jìn)步，促進(jìn)老師專業(yè)開展。二、主要工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)課程資的開發(fā)和利用。繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)，集體協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考察、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實(shí)現(xiàn)資共享。2.組織并認(rèn)真評(píng)審政治組青年老師根本功大賽，提升青年老師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能。3.通過走出去，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)，汲取營養(yǎng)，提升自己的教學(xué)程度。3.協(xié)助學(xué)校、年級(jí)部做好校內(nèi)的考試工作，認(rèn)真完成月考、期中考試命題和試題分析^p工作。及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，改善教學(xué)，進(jìn)步命題程度。4.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己考慮、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。5.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，特別是在高一年級(jí)開展法律常識(shí)的選修學(xué)習(xí)，一方面既進(jìn)步了學(xué)生的法律意識(shí)，又為升高二德育會(huì)考創(chuàng)造了條件。組織學(xué)生參加課內(nèi)外各種理論活動(dòng)，通過活動(dòng)進(jìn)步了學(xué)生時(shí)政資開發(fā)和利用的才能。6.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學(xué)習(xí)有關(guān)高考備考方面的信息。精心制訂復(fù)習(xí)方案，夯實(shí)根底，進(jìn)步思維品質(zhì)，進(jìn)步備考效益。進(jìn)步我校政治課教學(xué)程度。7．積極參加學(xué)校、縣和市教研室組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng)，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文和教育敘事評(píng)比。政治組工作方案篇2一、本學(xué)期教研工作的導(dǎo)向新學(xué)期的降臨，政治教研組全體老師在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校制定公布的教育教學(xué)“十認(rèn)真”綱要和教學(xué)行事表所要求，集體討論研究制定本組的學(xué)年度上學(xué)期工作方案。二、本學(xué)期教研工作方案1、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，積極參與“西川中學(xué)老師專業(yè)開展規(guī)劃”的工作。2、認(rèn)真搞好各年級(jí)政治課教學(xué)工作精心鉆研教材，集體研究備課，做到超周備課，以單元為備課內(nèi)容，初中三個(gè)年級(jí)在備課過程中，將教材版塊形式化，鉆研教材在各年級(jí)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。全組老師在全校掀起的課改大潮中迅速理解新教材的構(gòu)造，深化研究新教材的內(nèi)容，不斷探究新教材的教法從而把握新教材的內(nèi)在本質(zhì)，并把幾個(gè)年級(jí)串聯(lián)起來通盤考慮，這項(xiàng)工作是教研組近幾年進(jìn)展教研與實(shí)際教學(xué)操作的重點(diǎn)，同時(shí)積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)新教材的好經(jīng)歷。教案要求以年級(jí)研討后而大致明晰，特別是各個(gè)年級(jí)新教材的詳細(xì)教學(xué)個(gè)案編寫既要表達(dá)集體備課的智慧和新思維、又要反映各位老師的自身特色，還要凸顯對(duì)新教材的理解。根據(jù)學(xué)校規(guī)定教案要求工整和手寫，教務(wù)處及教研組不定時(shí)抽查。提早侯課到班，做好課前一切準(zhǔn)備。認(rèn)真上課，既要發(fā)揮學(xué)生主體作用和師生互動(dòng)，又要維持良好的課堂秩序。同時(shí)，加大多媒體課件的使用效率。每個(gè)單元完畢后，靈敏布置課堂作業(yè)，到達(dá)消化所學(xué)知識(shí)的目的。根據(jù)學(xué)校老帶新的要求，組內(nèi)將實(shí)行老帶新“一對(duì)一”的幫扶工作。本學(xué)年由葛鳴老師重點(diǎn)對(duì)蔣春霞老師“傳，幫，帶”從備課，教案，教學(xué)，課后總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)無遺漏的指導(dǎo)。用以幫助年輕老師迅速成為區(qū)，校，組的骨干力量。3、其他工作主動(dòng)，認(rèn)真開展和全員參與的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，以及青年老師賽課活動(dòng)和高級(jí)老師獻(xiàn)課活動(dòng)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，集體討論行課方案，通過先行課進(jìn)展修改完善，共同制作課件。課后認(rèn)真評(píng)議，以期到達(dá)全體老師共同進(jìn)步、感悟的良好結(jié)果。積極準(zhǔn)備和參加成都市武侯區(qū)組織的青年老師賽課大練兵活動(dòng)，爭取參賽人員獲獎(jiǎng)，為校爭光！本學(xué)年仍在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)注下，繼續(xù)完善和創(chuàng)辦《時(shí)事講壇》。以教育學(xué)生理解國內(nèi)外重大時(shí)事，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，教研組也以關(guān)心和重視心理咨詢小組的活動(dòng)。4、做好期中，期末復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真監(jiān)考，細(xì)心閱卷。重視區(qū)調(diào)研考試爭取優(yōu)良成績。5、本學(xué)期教研組按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議，十月份主辦一期“依法執(zhí)教”和“依法學(xué)習(xí)”的專刊，開展全校性的普法教育。以上是西川中學(xué)政治組的工作方案，并隨教學(xué)詳細(xì)情況和突發(fā)事件適時(shí)調(diào)整。本方案上交學(xué)校教務(wù)處，同時(shí)報(bào)交武候區(qū)教研室指正。政治組工作方案篇3根底教育課程改革為教育注入新的血液。這是一個(gè)充滿希望、充滿機(jī)遇、充滿挑戰(zhàn)的教育時(shí)代。面臨教育改革的熱潮，每一位思品老師都必須實(shí)在轉(zhuǎn)變觀念，樹立大思品教育觀，積極投身到語文教育教學(xué)改革的理論中，努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程體系。本學(xué)期我們將全面學(xué)習(xí)、逐步貫徹、認(rèn)真落實(shí)《思品課程標(biāo)準(zhǔn)》，抓住課堂教學(xué)改革、綜合性學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)改革這幾方面展開研究。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，努力探究一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的思品教學(xué)新路。一、學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，為新課程改革構(gòu)建“航標(biāo)燈”。要求全體思品老師一起定位在“平等中的首席”、“學(xué)生開展的促進(jìn)者”、“課程功能的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界：超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈敏把握當(dāng)時(shí)的課堂資，教出興趣，教出美感。因此老師只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，將理論聯(lián)絡(luò)理論，把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為，才能適應(yīng)時(shí)代的挑戰(zhàn)。1、本學(xué)期將重點(diǎn)學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要〔試行〕》，《課程標(biāo)準(zhǔn)〔實(shí)驗(yàn)稿〕》《走進(jìn)新課程》《新課程解讀》及其相關(guān)論文論著，如《江蘇教育》《全球教育展望》《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》等。采用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，定時(shí)學(xué)和隨機(jī)學(xué)。2、改革老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，以摘錄、寫點(diǎn)評(píng)、體會(huì)相結(jié)合的形式，使理論學(xué)習(xí)不留于形式，而真正落到實(shí)處。3、改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。加強(qiáng)備課組的管理，施行分工合作備課，將老師從煩瑣的備課工作中解脫出來，進(jìn)步備課的質(zhì)量和信息搜集的才能，把解放的時(shí)間用于“磨好課”。備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。4、請(qǐng)進(jìn)一些專家和領(lǐng)導(dǎo)作學(xué)術(shù)報(bào)告，進(jìn)一步增強(qiáng)科研意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作。5、堅(jiān)持每一月開展一次思品大組教研活動(dòng)，組織好每月一次的年級(jí)組備課活動(dòng)，及時(shí)聯(lián)絡(luò)自己的教學(xué)理論，反思自己的教學(xué)行為，寫好教學(xué)摘記。6、結(jié)合自身的教研課題，在學(xué)期初擬訂好論文提綱，通過理論寫出一份有質(zhì)量的論文，力爭在區(qū)、市、省“教海探航”論文評(píng)比中獲得好成績。7、注重平時(shí)課堂教學(xué)的經(jīng)歷積累，組織參加市教研室的“教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例”征集活動(dòng)，將有質(zhì)量的文章向省、市雜志社推薦。二、完善常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量狠抓教學(xué)常規(guī)，為新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行“保駕護(hù)航”。在施行新的課程標(biāo)準(zhǔn)的新形勢(shì)下，應(yīng)賦于教學(xué)常規(guī)管理體制新的要求和內(nèi)涵。以思品新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為出發(fā)點(diǎn)，以進(jìn)步思品教學(xué)效益和開展學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨的思想，使每個(gè)學(xué)生在各方面都能有長足的開展。三、利用遠(yuǎn)程教育，進(jìn)步科研素養(yǎng)。隨著“十五”課題的立項(xiàng)，我校已形成了良好的課題研究的氣氛,確立了《用“博愛”理念辦學(xué)，用“博愛”催動(dòng)創(chuàng)新》這一總課題。本學(xué)期《對(duì)學(xué)生耐挫才能的指導(dǎo)》《教學(xué)過程設(shè)計(jì)的研究》這兩個(gè)省級(jí)研究課題將結(jié)題。1、開學(xué)初，各子課題領(lǐng)銜人制訂好課題組活動(dòng)方案、課題方案。各課題組每兩周一次組織開展研究活動(dòng)，充分利用遠(yuǎn)程教育資，汲取別人好的教研方法，做好活動(dòng)過程的記錄，期末做好課題階段性總結(jié)工作。2、組織學(xué)習(xí)新教材。本學(xué)期八、九年級(jí)使用的是新教材，我們將認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)和研究新教材，利用遠(yuǎn)程教育有利資，弄清新教材的體例、特點(diǎn)、要求，盡快適應(yīng)教材的教學(xué)要求，改革教學(xué)方法，進(jìn)步新課程改革的效果。3、積極學(xué)習(xí)成功的`教學(xué)經(jīng)歷，“他山之石，可以攻玉?！睘榱烁哔|(zhì)量地進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)，要求每個(gè)思品老師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，充分利用遠(yuǎn)程教育資，廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的經(jīng)歷，并與自己的理論嚴(yán)密相結(jié)合，同時(shí)思品教研組將以各種形式組織大家交流、研討。4、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的研究。我們組織老師在網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部公布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試改革的指導(dǎo)意見》以及有關(guān)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的文章，并組織老師討論。四、培養(yǎng)青年老師，促進(jìn)整體開展“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式”、“努力建立開放而有活力的課程”是新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出的兩個(gè)根本理念，這必將引起我們的思品教學(xué)新的變革。我們每個(gè)思品老師要樹立正確的教學(xué)觀念，正確把握思品教育的特點(diǎn)，積極開發(fā)和利用思品課程資，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式浸透到我們思品教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極探究出全新的思品學(xué)科教學(xué)形式。因此培養(yǎng)一支有先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)才能強(qiáng)，并有一定理論程度和教科研才能的老師隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急，也是長遠(yuǎn)之計(jì)。本學(xué)期準(zhǔn)備做以下幾項(xiàng)工作：1、組織老師互相學(xué)習(xí)，對(duì)不同層次的老師提出不同的要求，定期檢查老師備課情況，對(duì)老師備課提出一要?jiǎng)?wù)實(shí)，二要求新的要求；加強(qiáng)年級(jí)集體備課，備課做到常備常新，及時(shí)寫好教學(xué)后記。2、組織青年老師上好的練兵課，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和專家的建議，力求練有所得。每個(gè)老師要以長期不懈的探究和改革，努力打好飛躍的根底，積累飛躍的潛能。主要工作安排：九月份：1、組織老師參加全市課程改革培訓(xùn)活動(dòng)。2、制定并落實(shí)學(xué)校思品組教學(xué)方案。3、組織教研組長及局部老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)絡(luò)教學(xué)理論開展研討。4、第一次檢查思品備課本。十月份：1、耐挫課題組做好結(jié)題工作。2、組織八、九年級(jí)的老師進(jìn)展新課程研究學(xué)習(xí)。3、思品集體備課。十一月份：1、組織老師參加“教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例”征集活動(dòng)。2、組織對(duì)外公開課，展示我校青年老師的風(fēng)采。3、課改組長作《與新課程同行，在課改中成長》的專題講座。十二月份：1、組織青年老師根本功比賽。2、思品集體備課。一月份：1、組織期末考試。2、整理上交資料。政治組工作方案篇4一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的工作方案為指南，以開展教育的觀念為指引，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代開展的需要，更新教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、才能、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目的的統(tǒng)一，促使教學(xué)實(shí)效的進(jìn)步。二、詳細(xì)工作〔一〕嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，以備課組為單位，加深對(duì)政治新教材的理解,認(rèn)清高一思想政治2〔政治生活〕本模塊是學(xué)習(xí)有關(guān)政治生活的知識(shí)，涉及社會(huì)政治文明建立的領(lǐng)域，其核心概念是民主政治。學(xué)習(xí)內(nèi)容鮮明的政治性，決定了它在思想政治教育中的重要地位和功能，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治觀點(diǎn)，堅(jiān)持社會(huì)政治方向的重要課程內(nèi)容?！捕辰∪w備課，落實(shí)合作教學(xué)、高效教學(xué)的措施，明確每位老師的工作任務(wù)，進(jìn)步備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資共享。備課組成員加強(qiáng)溝通，互相聽課，共同研究，尋找可行的教學(xué)方法。〔三〕根據(jù)學(xué)校的要求認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，組織好教學(xué)公開課，通過對(duì)公開課的觀摩、研討，出謀劃策，上好每一堂課，爭當(dāng)“最受學(xué)生歡送的好老師”。〔四〕加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析^p，本年級(jí)學(xué)生通過第一學(xué)期〔經(jīng)濟(jì)生活〕內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識(shí)奠定了一定的根底，更好地體會(huì)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)才能漸漸得到進(jìn)步，具有自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。但是〔政治生活〕的內(nèi)容相比照擬深?yuàn)W、抽象，學(xué)生參與的時(shí)機(jī)比擬少，因此，在教學(xué)過程中，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效打破重、難點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)歷的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，作出參與政治生活的嘗試?！参濉硟?yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生在課堂上有更多參與的時(shí)機(jī)，上好自習(xí)課，把時(shí)間交給學(xué)生，自主預(yù)習(xí)；上好展示課，由學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，并由其他學(xué)生作出點(diǎn)評(píng)，產(chǎn)生不同思想、觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花；強(qiáng)調(diào)老師一定要備好課，做好指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性；晚自習(xí)輔導(dǎo)必須有指導(dǎo)性練習(xí)?！擦匙杂X更新教學(xué)理念和進(jìn)步教學(xué)素養(yǎng)，備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞校級(jí)教研課題：高一政治“綜合探究”活動(dòng)開展的研究，在平常的教學(xué)中注意搜集相關(guān)的資料，浸透現(xiàn)代教學(xué)方法，盡量多使用多媒體教學(xué)。三、工作重點(diǎn)本學(xué)期的工作重點(diǎn)在于：高效課堂、有效作業(yè)、夯實(shí)根底。1、進(jìn)步課堂效率，做到統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)與個(gè)性化課堂相結(jié)合。1〕課前預(yù)習(xí)，快速推進(jìn)，加大課堂的知識(shí)容量，將重點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握放在首位，不在簡單問題上浪費(fèi)時(shí)間，適時(shí)放手，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。2〕采用自習(xí)課加展示課的形式，做到學(xué)練講有機(jī)結(jié)合。3〕繼續(xù)完成復(fù)習(xí)提綱的整體設(shè)計(jì)，打破重點(diǎn)和難點(diǎn)。4〕重點(diǎn)知識(shí)默寫，使學(xué)生掌握了政治學(xué)科的專業(yè)語言，提升了文學(xué)素養(yǎng)。5〕知識(shí)的系統(tǒng)總結(jié)，以及社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注，把握住了命題的方向，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，防止走彎路，進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率。2、作業(yè)布置：科學(xué)布置作業(yè)是學(xué)生到達(dá)良好作業(yè)質(zhì)量的根底，要做到：①目的明確，作業(yè)布置要圍繞教學(xué)目的，緊扣教學(xué)內(nèi)容，精心挑選，針對(duì)性強(qiáng)。②分量適中，題目要具有典型性、實(shí)效性，做到以質(zhì)勝，提倡以課內(nèi)作業(yè)為主，布置少量課外作業(yè)，活動(dòng)類作業(yè)可結(jié)合綜合探究活動(dòng)，以適應(yīng)高考命題的新動(dòng)向。3、作業(yè)修改要注意面批和課后修改相結(jié)合，在作業(yè)評(píng)判結(jié)果上既有修改日期等，又要盡量使用一些鼓勵(lì)性的語言表述，既指出缺乏，又保護(hù)學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性；所有錯(cuò)題要求學(xué)生訂正。4、作業(yè)講評(píng)針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存【您如今訪問的是由提供的思想品德教學(xué)方案，請(qǐng)勿或建立鏡像】在的共同性問題要及時(shí)講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生分析^p原因，指導(dǎo)學(xué)生掌握解題思路和方法，及時(shí)訂正錯(cuò)誤。對(duì)個(gè)別學(xué)生的特殊錯(cuò)誤，要有針對(duì)性地進(jìn)展輔導(dǎo)。5、每周一次閉卷考試，全批全改，及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，以便查缺補(bǔ)漏。四、教學(xué)進(jìn)度根據(jù)學(xué)校的校歷，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)展初步的安排，備課組將根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)展修改，以適應(yīng)教學(xué)的實(shí)際要求。內(nèi)容周次教學(xué)進(jìn)度中心發(fā)言人1上學(xué)期期末試卷復(fù)習(xí)前言2一〔1〕、〔2〕、〔3〕張金花3二〔1〕、〔2〕、〔3〕4二〔4〕第一單元探究第一單元測(cè)試5第一單元測(cè)試評(píng)講三〔1〕、〔2〕6四〔1〕、〔2〕第二單元探究張佳鳳7第二單元測(cè)試第二單元測(cè)試評(píng)講8五〔1〕練習(xí)機(jī)動(dòng)9五〔2〕練習(xí)期中復(fù)習(xí)10期中考試五一放假11期中考試評(píng)講六〔1〕12六〔2〕、〔3〕陳桂馨13七〔1〕、〔2〕、〔3〕14第三單元綜合探究第三單元測(cè)試15第三單元測(cè)試評(píng)講八〔1〕16八〔2〕九〔1〕、〔2〕張金花17九〔3〕第四單元測(cè)試第四單元測(cè)試評(píng)講18期末復(fù)習(xí)19期末復(fù)習(xí)政治組工作方案篇5一、指導(dǎo)思想在學(xué)校、年級(jí)部、教務(wù)處和教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，主動(dòng)適應(yīng)開展的需要，更新教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、才能、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目的的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面進(jìn)步學(xué)生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生分析^p問題才能、探究才能、合作才能，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的開展奠定根底。二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)〔一〕2月份完成學(xué)業(yè)程度測(cè)試的第二輪復(fù)習(xí)工作?！捕?月份做好學(xué)業(yè)程度測(cè)試模擬考試工作，迎接省學(xué)業(yè)程度測(cè)試，爭取考出理想的成績。下旬組織好選修班的前期學(xué)習(xí)工作?！踩尺x修班完成必修3《文化生活》全冊(cè)教學(xué)，完成選修3《國家和國際組織常識(shí)》全冊(cè)學(xué)習(xí)三、主要工作及相關(guān)措施〔一〕全力以赴做好學(xué)業(yè)程度測(cè)試復(fù)習(xí)迎考工作，狠抓兩頭。進(jìn)步優(yōu)生成績，沖刺A，夯實(shí)根底，嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的學(xué)生?！捕陈鋵?shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，著力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量1、堅(jiān)持集體備課，開展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探究新課程施行的理論根據(jù)和有效方法，進(jìn)步備課效率和備課質(zhì)量，確保備課組活動(dòng)的正常開展。堅(jiān)持做到：備新授課，備講評(píng)課、備復(fù)習(xí)課、備科研活動(dòng)等。首先要認(rèn)真研究考試說明，研究重難點(diǎn)；其次要研究重難點(diǎn)打破的有效方法。2、老師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，整合、遷移知識(shí)的才能。3、平時(shí)堅(jiān)持每天關(guān)注時(shí)事政治，有意識(shí)地進(jìn)展時(shí)事積累。并且努力將身邊的時(shí)事與課本內(nèi)容結(jié)合起來。在課堂上，通過列舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描繪，從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的思維形式。4、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主，探究，合作學(xué)習(xí)中，探究總結(jié)出合適于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中擅長質(zhì)疑，考慮，探究，強(qiáng)調(diào)政治根底知識(shí)的積累和運(yùn)用。5、作業(yè)修改方面對(duì)每一次的作業(yè)都認(rèn)真修改，并能及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加穩(wěn)固。〔一〕全力以赴做好學(xué)業(yè)程度測(cè)試復(fù)習(xí)迎考工作，狠抓兩頭。進(jìn)步優(yōu)生成績，沖刺A，夯實(shí)根底，嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的學(xué)生?！捕陈鋵?shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，著力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量〔三〕組織好學(xué)校教研組公開課和備課組內(nèi)公開課?！菜摹痴J(rèn)真參加市、區(qū)教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課?！参濉忱^續(xù)做好“以老帶新”互相學(xué)習(xí)的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。四、按學(xué)校相關(guān)要求，在“老帶新”方面力爭有所打破，發(fā)揮老老師傳幫帶的骨干作用。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同組的老師各有所長，也有所短，所以要互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢(shì)?！?〕每個(gè)老師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)絡(luò)工作實(shí)際，深化開展研究。要擅長投身教改理論。把工作重點(diǎn)放在課堂教學(xué)形式的研究與探究理論上，以點(diǎn)帶面，抓出典型，抓出實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！?〕進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用，實(shí)在進(jìn)步現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位老師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件，改良教學(xué)手段和方法，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要積極去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進(jìn)老師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)程度的進(jìn)步。政治組工作方案篇6一、我們的目的在我校力爭創(chuàng)南京市一流初中的大環(huán)境中，政治教研組繼續(xù)嚴(yán)格遵循我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“新課改”精神，加強(qiáng)對(duì)新教材的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，在原來的根底上，做教學(xué)質(zhì)量的排頭兵，老師隊(duì)伍建立的先行者，為我校創(chuàng)一流初中再創(chuàng)輝煌。本學(xué)科全體老師團(tuán)結(jié)合作，努力工作，成為學(xué)校中堅(jiān)力量；在本學(xué)期，初一年級(jí)力爭均、分優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一；初二年級(jí)力爭均分、優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一；初三年級(jí)均分、優(yōu)分比例保持全區(qū)公辦?！氨６幰弧薄６?、我們的措施〔一〕、加強(qiáng)政治組老師隊(duì)伍建立工作，努力培養(yǎng)一些在教學(xué)工作中的骨干分子、一名區(qū)學(xué)科帶頭人和一名區(qū)青年優(yōu)秀老師，讓他們成為區(qū)、市政治教學(xué)的中堅(jiān)力量，努力為他們的迅速成長提供平臺(tái)和效勞?！捕场⒔M織本組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，采用多種形式開展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)步全體老師的科研意識(shí)和科研才能，每位政治老師積極開展學(xué)校課題研究和個(gè)人課題研究，并將科研帶進(jìn)課堂，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)步課堂效率，并努力出成果；南京市十二五規(guī)劃課題《促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)的“一條。一案。五環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)形式的研究》研究工作，我組以初二備課組率先啟動(dòng)并逐漸完善?！踩场l(fā)揮備課組的功能，加強(qiáng)各備課組