我要改變（精選12篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)我要改變〔精選12篇〕篇1：我要改變自己我要改變自己同學(xué)們，上周五聆聽的演講大家還記得嗎？主題是“讓愛(ài)你的人為你自豪”，我想請(qǐng)同學(xué)們把它改一下，改成“讓愛(ài)我的人為我自豪”。那天全場(chǎng)感動(dòng)，每個(gè)人的心都變得柔軟，好多同學(xué)走上舞臺(tái)，就是為了給自己一個(gè)承諾；那一天，我就進(jìn)一步考慮了我們學(xué)校的辦學(xué)理念，“教好每一個(gè)學(xué)生”，覺(jué)得這是一份沉甸甸的責(zé)任，因?yàn)槊總€(gè)人的同學(xué)都很得意，每一個(gè)同學(xué)都是父母心中的寶貝，每一個(gè)同學(xué)都有一種向上的力量。我想作為校長(zhǎng)，自己也要有些改變，我要在看到同學(xué)們的時(shí)候多一些微笑，要多走進(jìn)同學(xué)們的班級(jí)聽聽同學(xué)們的想法，即使遇到淘氣的同學(xué)我要減少呵斥，多給一些心靈的交流。我相信，每個(gè)人的心中都有一種呼喚，“我要當(dāng)個(gè)好孩子，我要當(dāng)個(gè)好學(xué)生，我要讓愛(ài)我的人為我自豪！”你們是這樣的嗎？絕對(duì)沒(méi)有人會(huì)這樣想，我要成心考試考不及格，成心讓別人嘲笑我，成心讓愛(ài)我的人因?yàn)槲业某煽?jī)不好或者不聽話而抬不起頭來(lái)?？墒牵蚁朐賳?wèn)大家，這一周，你有改變嗎？房善朝教師的那場(chǎng)報(bào)告，讓你的心情到底沖動(dòng)了多長(zhǎng)的時(shí)間，你今天是否可以告訴你的同學(xué)你的教師你的父母――我在改變。哪怕就是一堂課沒(méi)有走神，或者自覺(jué)學(xué)習(xí)了一個(gè)小時(shí)，或者沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生摩擦，或者教師布置的作業(yè)全部認(rèn)真完成了。也許有的同學(xué)說(shuō)，教師，我想改變，可我做不到啊，我管不住自己啊，那么我也要表?yè)P(yáng)你，你在開場(chǎng)改變了，管不住自己說(shuō)明已經(jīng)開場(chǎng)管了，以前是不管的，如今有了自我管理意識(shí)，態(tài)度的改變就是行為改變的開場(chǎng)，就是結(jié)果改變的開場(chǎng)。今天，我還要送給同學(xué)們幾點(diǎn)方法。第一、目的。談到目的，很多同學(xué)覺(jué)得空乏而不實(shí)在際。這里我不是要大家定下人生的大目的，也許有的同學(xué)已經(jīng)定下我以后要考重點(diǎn)大學(xué)，以后要開公司，以后要當(dāng)律師等目的，這當(dāng)然更好。但是眼前的目的更為重要，我今天要完成那些事情，把事情做得怎么樣；明天的考試我要考到多少分，今天還需要做哪些準(zhǔn)備；這學(xué)期我要進(jìn)步多少名，目的是超過(guò)哪幾名同學(xué)；我身上有哪些缺點(diǎn)，我的目的是什么時(shí)間內(nèi)改掉哪一個(gè)缺點(diǎn)。不及跬步無(wú)以成千里，我們首先需要的就是實(shí)現(xiàn)今天的某個(gè)目的，要實(shí)現(xiàn)目的，首先得有目的。這時(shí)候開會(huì)同學(xué)們就可以考慮，我今天還有什么目的，本周還有什么目的，晚上睡覺(jué)之前、周五放學(xué)的時(shí)候再想一想，我的目的實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。目的感差的同學(xué)，我建議專門準(zhǔn)備一個(gè)小本本，每天或者每一節(jié)階段的目的把它寫在上面。第二、專注。我感覺(jué)到很多同學(xué)成績(jī)之所以落下來(lái)，最主要的原因就是學(xué)習(xí)上專注度不夠，尤其上課聽講的時(shí)候，不能集中注意力。當(dāng)不專注成為你上課的一種習(xí)慣時(shí)，學(xué)習(xí)就會(huì)成為一件非常困難的事情。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“注意是學(xué)習(xí)的窗戶，沒(méi)有它，知識(shí)的的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)?！狈▏?guó)生物學(xué)家喬治?居維頁(yè)也說(shuō)：“天才，首先是注意力?！蔽医?jīng)常進(jìn)展課堂巡查，看到很多同學(xué)上課不專注，他們的眼睛、身體、思維總是不能集中到教師那兒去，扭扭咧咧、神情恍惚、東張西望、手不知道放在哪兒，眼睛不知道看那兒，心不知道在哪兒，尤其是我在巡堂的時(shí)候，不少的同學(xué)喜歡不停的看我。其實(shí)，我站在窗戶旁邊，就是為了觀察哪些同學(xué)不聽講的。怎樣做到課堂專注，大家可以采用以下方法：1、帶著預(yù)習(xí)的疑問(wèn)聽課，教師上課一般會(huì)安排預(yù)習(xí)的時(shí)間，實(shí)際上任何一節(jié)新課，大多數(shù)內(nèi)容同學(xué)們是可以自學(xué)掌握的，那么不能掌握的是哪局部?jī)?nèi)容，知道了自己的困惑，有的放矢的聽講效果更好；2、帶著質(zhì)疑的目光聽課，教師講得好不好，教師講的對(duì)不對(duì)，教師講課也會(huì)有缺點(diǎn)的，你能不能挑出來(lái)；3、進(jìn)展注意力的強(qiáng)迫訓(xùn)練，有意注視一個(gè)并不吸引力的物體，看能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，或者保持一種坐姿考慮某個(gè)問(wèn)題看能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，這樣可以訓(xùn)練自己的專注度；4、給自己不斷的暗示，我要改變自己，我要讓愛(ài)我的人為我自豪，如今就要改變，如今必須專注地聽講，如今必須把這個(gè)問(wèn)題弄懂，這樣給自己強(qiáng)烈的心理暗示可以進(jìn)步專注度。5、注意休息和調(diào)節(jié)。課間的時(shí)候一定要走出教室，鍛煉的時(shí)候一定要充分，每天定時(shí)睡覺(jué)的規(guī)律不要輕易改變，注意力與身體狀況有很大的關(guān)系，充分的休息和適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)才能精力更好，一張一弛，乃文武之道。第三、立即行動(dòng)。房善朝教師有兩句名言：“光說(shuō)沒(méi)練，等于沒(méi)說(shuō)”“干就干好，不敢拉到”，要把意念變?yōu)樾袨?，要緊的就是立即行動(dòng)。不要等到吃晚飯過(guò)后，更不要說(shuō)從下個(gè)周開場(chǎng)。每個(gè)人都有惰性，但是懶惰的人會(huì)越來(lái)越懶惰，勤奮的人會(huì)越來(lái)越勤奮。假如今天給自己一個(gè)借口，明天就會(huì)有新的借口。西點(diǎn)軍校一個(gè)成功法那么，就是“沒(méi)有任何借口”，所以她培養(yǎng)出了兩個(gè)美國(guó)總統(tǒng)，3700多個(gè)將軍。同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那些成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)犯下一點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，教師找他，他很快就成認(rèn)錯(cuò)誤，反思自己的責(zé)任；〔勵(lì)志歌曲〕那些成績(jī)不好的同學(xué)，教師找他，他總是能找到很多理由為自己解釋。這實(shí)際上就是人與人之間的思維方式的差異?？梢苑此甲约旱娜司涂梢圆粩嗤晟谱约海沿?zé)任推給別人的人就會(huì)越發(fā)走向墮落。所以，我要再次的重申，立即行動(dòng)，不要找任何借口。即使你的根底薄弱得讓你完全不能聽講，你上課的時(shí)候仍然可以學(xué)習(xí)。即使你覺(jué)得已經(jīng)非常失敗，你的身邊仍然有很多愛(ài)你的人，你在你最親的人的眼里，永遠(yuǎn)是他們最好的寶貝。同學(xué)們，本學(xué)期的時(shí)間雖已過(guò)大半，但對(duì)于有志于改變自己的同學(xué)來(lái)說(shuō)，每一天都是時(shí)機(jī)，每一天的時(shí)間都很充足。你們可以再次的告訴自己?jiǎn)?？我在改變，我要讓?ài)我的人為我自豪！篇2：我要改變作文那天，我一大早來(lái)到學(xué)校，就聽說(shuō)教師要去家訪。當(dāng)時(shí)，我便做好了充分的準(zhǔn)備。因?yàn)?，教師去家訪，指不定我就會(huì)挨罵，甚至挨打都有可能，所以要做好心理準(zhǔn)備。轉(zhuǎn)眼，放星期了，我一回家就開場(chǎng)認(rèn)認(rèn)真真地做起了家庭作業(yè)。正做得好好的，媽媽叫我去幫助。此時(shí)，教師來(lái)家訪了，理解并介紹了很多關(guān)于我的情況。等我在外幫助回來(lái)，母親什么也沒(méi)說(shuō)。我便以為會(huì)沒(méi)有什么事兒，就又要跑出去玩。這時(shí)，媽媽像換了一個(gè)人似的管起了我作業(yè)來(lái)。沒(méi)方法，我的“瀟灑方案”就這樣泡湯了。放完假回到學(xué)校后，同學(xué)們便你一言、我一語(yǔ)地聊了起來(lái)，星期六的家訪這呀那的。我并沒(méi)參加，只聽了聽便走了。從這一次家訪后，我不得不比以前勤奮許多，每次教師一布置作業(yè)，我便努力完成，不再拖泥帶水，上課也認(rèn)真聽講了，愛(ài)說(shuō)話的現(xiàn)象也少了，反正就是把學(xué)習(xí)看得比以前重了些。不僅這樣，父母也對(duì)我的學(xué)習(xí)也加強(qiáng)了管理，一到考試就要給我定目的，考不好，還要減少零花錢……總之，教師家訪后，我改變了不少，從今以后我要好好學(xué)習(xí)，要比以前更認(rèn)真、更勤奮，學(xué)好知識(shí)，奔向自己所定的目的。篇3：我要改變作文今天早上，媽媽叫我回老家，我卻一百個(gè)不愿意。心想：老家那么窮，回去干嗎？最后，老媽硬把我拉上了車。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于到了老家。老家沒(méi)有發(fā)生什么變化，還是那么落后。奇曲不平的土路汽車一過(guò)去后面就會(huì)卷起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃龍。房子還是土房，好似隨時(shí)都會(huì)倒下來(lái)。農(nóng)民家里還在用煤球火做飯，屋里沒(méi)有一件象樣的家具，也沒(méi)有電腦……看到這些，我有點(diǎn)心酸，心想：我們?cè)诔鞘欣镞^(guò)著舒適優(yōu)閑的生活，卻沒(méi)有想過(guò)農(nóng)民的生活是如此的貧寒。我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，改變農(nóng)民的生活。新農(nóng)村，新生活，讓我們一起奔馳向小康吧！爺爺、奶奶請(qǐng)你們放心，不久以后，你們一定會(huì)有嶄新的生活！不用在再頂著火火辣辣的太陽(yáng)去鋤地，不會(huì)讓你們多流一滴辛勤的汗水！老家啊，不久的將來(lái)，我一定會(huì)將你改變！篇4：我要改變作文我曾時(shí)常自卑，為我并不出眾的外表，為我并不顯赫的家世，為我身邊光鮮的同齡人，為別人擁有我卻沒(méi)有的所有的一切。盡管你看我外表淡然，不停地告訴身邊人，每個(gè)人對(duì)于幸福的定義并不一樣，每個(gè)人都有不同地追求。我真正做出改變，大量閱讀，書籍讓我自覺(jué)變得“清高”不少，真正開場(chǎng)看淡很多東西，盡管如此，有時(shí)還是會(huì)突然地有些艷羨我看不起的東西，這讓我煩惱，不過(guò)我明白，如此不過(guò)歸咎于閱讀量的不夠。我去旅行，臨時(shí)訂票，有人接應(yīng)，去海邊，去山里，俗氣地拍照，吃美食，發(fā)動(dòng)態(tài)，但是當(dāng)時(shí)我很開心，哪怕我翹了不該翹的課，但是似乎沒(méi)有什么可害怕的，盡管我回來(lái)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)的作業(yè)而熬夜，也覺(jué)得瘋地快活。以此躲避壓力，似乎看淡很多，生活不過(guò)如此，念書，工作，為何讓上學(xué)過(guò)程那么痛苦呢？回首反思高考魔鬼化的意義何在？那些日子是否真的必須那么痛苦那么慘烈？我去做義工，看殘障兒童，孤寡老人，他們并沒(méi)我想的那般寂寞，一班接一班的大學(xué)生小學(xué)生去看他們，我想留下些什么，所幸做到了。每次走的時(shí)候會(huì)有小朋友或者奶奶要我下次再去，還會(huì)目送我走的很遠(yuǎn)。殘障“孩子”哪怕三十歲的都會(huì)抱著你拉你去看他出去玩的照片，就在那一刻，我好似真的什么也不圖了，難受的想要流淚，斥責(zé)自己曾那么貪心不珍重自己擁有的幸福。我去看天空，大朵大朵的白云，移走，變幻，靜靜地看呀看呀，好多事情就在腦袋里面打轉(zhuǎn)，徒生一種年華易逝的感慨，卻時(shí)而又感覺(jué)充滿希望渾身都是力量。純粹地讓人想哭,所謂天空一無(wú)所有，為何給我撫慰，便是如此了.篇5：我要改變作文“每一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子都是一個(gè)折翼的天使，同學(xué)們都應(yīng)該好好珍惜他?！崩罱處熃?jīng)常在教室里這樣對(duì)我們說(shuō)。我成績(jī)不好，數(shù)學(xué)還算可以，每次都能勉強(qiáng)及格。語(yǔ)文，從一二年級(jí)的六七非常一直下降到如今一二非常，即便如此，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，教師還是會(huì)摸著我的頭讓我繼續(xù)加油。教師一直說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子，說(shuō)我只要好好努力，就一定會(huì)考的很好。我還記得，每次李教師對(duì)我豎起大拇指，我總是裝作假設(shè)無(wú)其事，內(nèi)心其實(shí)非常開心，我希望每次都能得到教師的表?yè)P(yáng)。所以以后的日子里，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要證明給教師看，我真的是一個(gè)聰明的孩子。除了學(xué)習(xí)不好，我還是個(gè)很淘氣搗蛋的孩子。以前我經(jīng)常跟著六年級(jí)的大哥哥做壞事，我們一起打人、一起搶小同學(xué)的錢……為此，我經(jīng)常被教師批評(píng)。后來(lái)，只要出事了，同學(xué)們就說(shuō)是我做的，教師們也直接認(rèn)為是我的錯(cuò)。然后，我越來(lái)越不喜歡解釋，越學(xué)越暴力。那天，李教師說(shuō)要挺我，我半信半疑。但是，她真的做到了。她讓我當(dāng)班長(zhǎng)，她在全班面前夸我，交代同學(xué)們好好跟我相處。那天，我去找三年級(jí)一個(gè)同學(xué)的費(fèi)事，人家找上門來(lái)，李教師不是先質(zhì)問(wèn)我，而是轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)那個(gè)同學(xué)做了什么事。我記得她說(shuō)，我是個(gè)好孩子，不會(huì)沒(méi)事找別人費(fèi)事。我永遠(yuǎn)記得那句話，我很感謝她。所以我開場(chǎng)漸漸收斂了，我學(xué)著不去招惹別人，我學(xué)著怎么以身作那么去當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)。我不是一個(gè)壞學(xué)生，教師說(shuō)要我和她一起努力證明給別人看。你們看到了嗎？我真的在進(jìn)步了，雖然很慢，但我相信不久的將來(lái)，你們一定會(huì)看到一個(gè)全新的我。篇6：我要改變作文我要改變我望著那一盆盆淡綠色的吊蘭，我就想，我要改變！以前也許是由于忽略，一盆吊蘭好似已經(jīng)了，我很傷心，想要補(bǔ)償塔一下，把它照顧的像自己的親人，沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭的邊緣有一些綠色，“它死了又活過(guò)來(lái)了？”我雖然迷惑不解，但我還是懷著好奇心去照顧它。又過(guò)幾天，它綠了，完完全全的綠了，長(zhǎng)的真美！它是新生的，改變的，只要有了水，就可以改變。我要改變，我下定決心要改變。我用梳子輕輕地梳理著那蓬蓬松松的頭發(fā)，把它梳得筆直，透亮，烏黑，我用新毛巾洗臉，脖子上帶上一串兒項(xiàng)鏈，作為我要蛻變的證明，我還要改變性格，我想，我們?nèi)祟愐彩堑跆m，只要有時(shí)機(jī)，就會(huì)死而復(fù)生。我不想再過(guò)著身邊有“暴力女”稱號(hào)的人了！但是，這么久了，我發(fā)現(xiàn)我做不到，我又想做回以前的自己自然地自己，從此不再有裝出來(lái)的表情。但是，我一旦坐回了我自己，就要接二連三的承受男生的侮辱，我無(wú)法忍受，我是吊蘭，有時(shí)機(jī)就要重生！篇7：我要改變自己作文我望著那一盆盆淡綠色的吊蘭，我就想，我要改變！以前也許是由于忽略，一盆吊蘭好似已經(jīng)*死了，我很傷心，想要補(bǔ)償塔一下，把它照顧的像自己的親人。沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭的邊緣有一些綠色，“它死了又活過(guò)來(lái)了？”我雖然迷惑不解，但我還是懷著好奇心去照顧它。又過(guò)幾天，它綠了，完完全全的綠了，長(zhǎng)的真美！它是新生的，改變的，只要有了水，就可以改變。我要改變，我下定決心要改變。我用梳子輕輕地梳理著那蓬蓬松松的頭發(fā)，把它梳得筆直，透亮，烏黑，我用新毛巾洗臉，脖子上帶上一串兒項(xiàng)鏈，作為我要蛻變的證明，我還要改變性格。我想，我們?nèi)祟愐彩堑跆m，只要有時(shí)機(jī)，就會(huì)死而復(fù)生。我不想再過(guò)著身邊有“暴力女”稱號(hào)的人了！但是，這么久了，我發(fā)現(xiàn)我做不到，我又想做回以前的自己自然地自己，從此不再有裝出來(lái)的表情。但是，我一旦坐回了我自己，就要接二連三的承受男生的侮辱，我無(wú)法忍受，我是吊蘭，有時(shí)機(jī)就要重生！篇8：我要改變自己作文我有一張用來(lái)寫作業(yè)的桌子。今天我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有許多密密麻麻的小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)有大有小，有的還連在了一起。呀！桌子長(zhǎng)了“青春痘”，就像大哥哥大姐姐臉上長(zhǎng)的“美麗”小痘痘。仔細(xì)一看：其實(shí)是我用鋼筆寫字時(shí)不小心甩在桌子上的墨珠干了后留下的痕跡。暑假過(guò)后，我就上四年級(jí)了。用鋼筆寫字的一年多來(lái)，外婆的嘮叨也多了：“紙、筆、書、畫不要亂扔，墨水不要亂甩……”媽媽在我8歲以后也開場(chǎng)不停地跟我說(shuō)：“是大孩子了，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，房間要保持整潔，不要只顧著瘋玩?！弊屑?xì)想想，外婆、媽媽的話真的很有道理。馬馬虎虎，不拘小節(jié)的性格無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中都給我?guī)?lái)了很多的困擾，是時(shí)候要改變這些壞習(xí)慣了，今天就從擦掉桌子上的“青春痘”開場(chǎng)！篇9：我要改變自己作文我還記得五年前，我才七歲。因?yàn)槠饩?，不知道和多少人打過(guò)架，但是很幸運(yùn)，一直贏。那一次，是我最難忘的一次。中秋節(jié)，我和幾個(gè)女生玩牛皮筋，幾個(gè)小男孩坐在我們旁邊，看戰(zhàn)斗。過(guò)了很久，他們似乎厭倦了坐著。雞蛋來(lái)的時(shí)候，我差那么一個(gè)檔次，全贏了。但是那個(gè)5歲的男孩拌了拌我的腳，我拿起了一個(gè)‘大元寶’。大家哄堂大笑，我就出丑了，決定和他打一架。上去就是一拳，然后一腳，哭了?！八珱](méi)經(jīng)歷了。”我暗暗快樂(lè)。他突然起身沖向我。還好我躲得快，不然會(huì)哭。我又把他往前推，他被我打得鼻青臉腫，但我安然無(wú)恙。但還是你打，我踢。最后，我們?nèi)チ顺靥痢Ｎ抑皇窍氚阉频匠靥晾?，但他真的不省人事。他瘦小的身體被我輕輕一推，摔倒了。此刻，他大聲哭了。后來(lái)很多人都來(lái)勸架了，但是奶奶把亂七八糟的都拾掇了。--!后來(lái)他爸媽回來(lái)了，對(duì)我奶奶說(shuō)：“阿姨，要不是為了我們是鄰居，我們絕對(duì)不會(huì)放棄。我們就看看吧，不過(guò)不會(huì)再發(fā)生了?！碑?dāng)時(shí)沒(méi)什么感覺(jué)，如今想想，有點(diǎn)不好意思。過(guò)了好幾天，我也想了好幾個(gè)晚上。我覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)了，但也不能全怪。到如今五年了。也許他已經(jīng)忘記了，他沒(méi)有時(shí)機(jī)說(shuō)“對(duì)不起”。但是，我們還是一如既往的鄰居，他們的兒子和我還是好朋友！篇10：我要改變自己作文我是一名高中二年級(jí)的學(xué)生，上了高中以來(lái)，自己想想也是，在高中的兩年里，自己有愧于自己么?當(dāng)然，肯定會(huì)說(shuō)沒(méi)有，但是我對(duì)自己，對(duì)所有人，虧欠的太多了!高一的時(shí)候，教師對(duì)我還有一些人抱有太大的希望，總是說(shuō)，好好學(xué)習(xí)點(diǎn)，你們都會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，本來(lái)都不笨，為何不好好學(xué)習(xí)呢?可是，我們呢，如今想想，高一的一年里，我們是怎么過(guò)的，是怎么讓教師傷透了心的，我們不好好學(xué)習(xí)，總喜歡搗亂，打攪教師上課。如今，教師，對(duì)你說(shuō)一聲，對(duì)不起!到了高二，年紀(jì)又大了一歲，都是同樣的花季，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)特別“鐵”的兄弟，永遠(yuǎn)不會(huì)生氣，不會(huì)打架，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開?？墒牵怯衷趺礃樱谕饷?，一起商量著，今天不去上課，立馬就贊同，不去就不去，一起商量著去干那些壞“事情”，如今想想，真是太年少無(wú)知了，讓家長(zhǎng)們更是煩惱啊!少不更事的我們，給家里面惹了多少的費(fèi)事!對(duì)不起，爸爸媽媽，我讓你們操心了!如今我長(zhǎng)大了，不會(huì)再讓你們操心了。年少輕狂的時(shí)代，讓他們過(guò)去吧，少不更事的我們，是時(shí)候改變自己了，一年比一年大了，怎么還能和以前一樣呢?每天自己?jiǎn)枂?wèn)自己，是否對(duì)得起自己，每一天我們是不是都在虛無(wú)縹緲中度過(guò)的，不管如今是不是還上學(xué)?都應(yīng)該懂得了?這么些年了，就算對(duì)不起別人，怎么也得對(duì)得起自己啊!如今我們都長(zhǎng)大了，一些事情該做得不該做的，都懂得了，從如今開場(chǎng)，改變自己吧!對(duì)自己好點(diǎn)，對(duì)關(guān)心自己的人，對(duì)自己的父母，對(duì)他們都好點(diǎn)，不為別的，就為這些年，虧欠他們的!篇11：我要改變自己隨筆我要改變自己隨筆當(dāng)我被甩出原生活軌道，從社會(huì)走進(jìn)家庭時(shí)開初，我只是躲在家里悲戚，晚上流淚失眠，白天萎靡不振，惟有怨天尤人的狂躁伴隨著我，成天都似大禍臨頭一般。不覺(jué)，我頭頂竟有了少許的黑發(fā)變白。面對(duì)不該有的一根根白發(fā)，我痛下決心，一定要改變自己。一個(gè)回絕閱讀與考慮的女人，怎能安康美麗?怎能掌握自己的命運(yùn)?我終于平心靜氣地閱讀，一本本書，好似為我增高而墊在腳下的一塊塊磚頭，我的心胸明朗開闊起來(lái)了，思想也活潑了，我重新有了笑聲、歌聲和讀書聲。我常同女兒一起笑、一起歌，聆聽女兒那顆純潔的童心的傾訴和夢(mèng)想，美妙的愿望又重新回到了我心間。眺望遠(yuǎn)方時(shí)，我比青少年時(shí)代更多了份深沉和鎮(zhèn)定，突然間我冷淡了許多欲望，更多了份清新和自然，尋回一顆未曾泯滅的童心和純真。我常以此去抵御世俗對(duì)我的'傷害，我內(nèi)心充滿著對(duì)生活的禮贊。我不再回絕戶外的陽(yáng)光，常帶著女兒去公園坐坐，去書店看書，去郊外爬山行走于田間。天空是那樣地廣闊遼遠(yuǎn)；山間是那樣地明晰亮麗；田間勞動(dòng)的汗水展現(xiàn)著欣欣向榮的景象。我時(shí)常嗅著這些氣息而生活著，我想：重要的是我認(rèn)真地生活著……心理一改變，身體、精神也隨之變化。振奮的情緒在體內(nèi)不斷地凝聚和上升，不覺(jué)讓人獲得一種永遠(yuǎn)向上的力量，這種力量使我顯示出讓人不可理喻的安康和活力。人是可以被打倒的，但任何人也阻止不了她不從地上爬起來(lái)。積極的心態(tài)，能幫助你走出困境，重獲新生。篇12：我要改變自己作文上初中了，走進(jìn)學(xué)校大門，一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，我變了，我能感受到自己的改變，手里捧著的書不再是從前最愛(ài)讀的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》和《八十天環(huán)游地球》，取而代之的是余秋雨的《借