部編版六年級語文(下冊)二單元試卷6

最新部編版六年級語文(下冊)二單元試卷及答案(最新)最新部編版六年級語文(下冊)二單元試卷及答案(最新)6/6最新部編版六年級語文(下冊)二單元試卷及答案(最新)最新部編版六年級語文(下冊)二單元試卷及答案（最新）班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chīcùzhǎyǎnjioàchētānfnàbīpòl(fā)ioátiāndàifāngpànlunàtànxīmínɡm(xù)èi二、比一比，再組詞。（10分）攘（______）監(jiān)（______）鎖（______）粘（______）歉（______）嚷（______）檻（______）銷（______）沾（______）廉（______）三、把成語增補圓滿，并按要求填空。（15分）聚（____）會（____）歡樂（____）（____）（____）頭（____）氣（____）平（____）和（____）（____）不同樣與世（____）（____）（_____）（____）思議前（____）未（____）1．形容特別知足、快樂，神氣實足的樣子的詞語是____，上邊的詞語中，與它互為反義詞的是___________。2．選詞填空：（1）碰到事情我們不可以慌亂，要______地應付，這樣才能迅速的解決問題。（2）任何天才看世界的角度，都與伙伴們__________。1/6四、選擇適合的關系詞語填空。（10分）姿態(tài)姿勢桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有（________）2.從小老師就教育我們,寫字時身體的（______）要正直。不論都固然可是只需就3.小時候，我（______）對什么花，（_______）不懂得賞識。4.（______）花生做的食品都吃完了，（______）父親的話卻深深地印在我的心上。5.（____）大鳥在籠里生氣地叫一聲，它（_______）立刻飛回籠里去。五、按要求寫句子。（15分）1）我們是為人民服務的。我們假如有弊端，就不怕他人責備指出。（兩句合為一句）_____________________________________________________________________（2）那一摞碗在少年的頭上不斷地晃動著。（改為擬人句）____________________________________________________________________（3）日子很快就過去了。（改為夸張句）_____________________________________________________________________4）讀《趕快》一文，使我懂得了時間是一去不復返的，我們應當珍惜時間。（改正病句）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答以下問題。（20分）紀昌學箭飛衛(wèi)是一名射箭好手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去處飛衛(wèi)討教。開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，第一應當下功夫練眼力。眼睛重重要地盯住一個目標，不可以眨一眨！”紀昌回家此后，就開始練習起來。老婆織布的時候，他躺在織布機下邊，睜大眼睛，死死盯住織布機的2/6踏板。兩年此后，紀昌的本事練得相當到家了——就是尖利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不可以眨一下。紀昌對自己的成績感覺很滿意，認為練得差不多了，就再次去拜會飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“固然你已經獲得了不小的成績，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西，看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時候再來見我?！奔o昌記著了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，此后每日站在虱子旁邊，全神貫注地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一每日大起來，練到此后，大得居然像車輪同樣。獲得了這樣大的進步，紀昌連忙跑到飛衛(wèi)那里，報告了這個好信息。飛衛(wèi)快樂地拍拍他的肩頭，說：“你就要成功了！”于是，飛衛(wèi)開始教他如何開弓，如何放箭。此后，紀昌成了百發(fā)百中的射箭好手。1．寫出詞語的近義詞。緊緊—（______）全神貫注—（_______）2．依據詞語“百發(fā)百中”的構造形式，寫出兩個詞語。（______）（______）3．用文中的一個詞語來形容紀昌學射的過程，這個詞語是（______），跟這個詞意相反的詞語是（______）。4．飛衛(wèi)為何先要紀昌練習眼力呢？_____________________________5．這則故事給我們的啟迪是什么？_____________________________6．假如能穿越時空，你想對臨死以前的蔡桓侯說什么？_____________________________七、習作。（20分）“一對好朋友，快樂父子倆大手牽小手，走路不怕滑《大頭兒子和小頭爸爸》中的歌詞讓人感覺溫馨、幸福。請以“溫馨的一幕”為題，把你和家人之間最動人的畫面描繪出來。要求:①卷面整齊，書寫規(guī)范；②有真情實感③400字左右。（作文紙自備）3/6____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/6參照答案一吃醋眨眼轎車攤販強迫聊天貸方反叛惋惜光亮二人來人往督查封閉粘貼致歉叫喚門檻銷毀毛毛雨沾衣低價三精神揚揚垂喪心氣截然隔絕不可所有歡樂揚揚沒精打采平心靜氣截然相反四姿態(tài)姿勢不論都固然可是只需就五1）由于我們是為人民服務的，因此，我們假如有弊端，就不怕他人責備指出。2）那一摞碗在少年的頭上跳起搖晃舞來。3）日子眨眼間就過去了。4）《趕快》一文，使我懂得了時間。六5/