生字巧記課件

幸福完小李靚生字巧記生字巧記1★謎語(yǔ)巧記法★故事巧記法★兒歌巧記法★比較巧記法

★形象巧記法

生字巧記課件2自編謎語(yǔ)巧記法謎語(yǔ)巧記是根據(jù)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦的特點(diǎn)結(jié)合字形編成謎語(yǔ)。如：太陽(yáng)聽(tīng)音樂(lè)—-—暗兩人坐在土堆上———坐三人一日游-----春大王頭上有一人——全

一口咬掉牛尾巴---------告猜謎語(yǔ)記字生可令同學(xué)們對(duì)學(xué)生字產(chǎn)生濃厚的興趣。認(rèn)記生字第一招：自編謎語(yǔ)巧記法認(rèn)記生字第一招：3

兩棵樹(shù)，并排站。

大羊沒(méi)尾巴。一半是紅，一半是綠。大哥壓著可第身。田上長(zhǎng)草。（林）（美）（秋）（奇）（苗）兩棵樹(shù)，并排站。（林）（美）（秋）（奇）（苗）4下面同學(xué)們用這種方法，給翅字編編字謎吧。翅：一支羽毛，真漂亮。下面同學(xué)們用這種方法，給翅字編編字謎吧。一支羽毛，真漂亮。5認(rèn)記生字第二招：故事巧記法一句話故事記容易寫錯(cuò)的字。如：晚，右邊是一個(gè)“免”字，學(xué)生容易寫成“兔”字，我們可以用一句話記住這個(gè)字：晚上的兔子沒(méi)有尾巴。采用故事巧記法，不但能牢記生字，還能豐富每個(gè)學(xué)生的想像力和寫作能力。認(rèn)記生字第二招：6

初：小明在“初一”早上，用“刀子”把“衣服”劃破了。

這樣既記住了字的偏旁，又記住了“初”是由

“刀”和衣字旁組成的。初：小明在“初一”早上，用“刀子”把“衣服”劃破了。

7識(shí)記生字第三招：兒歌巧記法關(guān)于“青”作聲旁的字很多，可以編成一首兒歌：

目青目青，眼睛的睛；日青日青，天氣放晴；清水清水，青加三水；心情心情，豎心伴青；言請(qǐng)言請(qǐng)，禮貌伴你行。識(shí)記生字第三招：8“辨”、“辯”、“瓣”、“辮”這四個(gè)字，大家可以試試這首兒歌：

辛辛倆人種樹(shù)丫，種了點(diǎn)撇分清它（辨）；辛辛倆人在說(shuō)話，站在兩邊爭(zhēng)論它；辛辛倆人在種瓜，種了西瓜先開(kāi)花（瓣）；辛辛兩個(gè)小姑娘，都用絲線扎發(fā)辮。“辨”、“辯”、“瓣”、“辮”這四個(gè)字，大家可以試試這首9比較巧記法這是根據(jù)字的間架結(jié)構(gòu)相近或字音相同、相近來(lái)歸類、比較而記憶的一種方法。如“跑、抱、袍、炮”這四個(gè)字，字形、字音相近，容易混淆，若歸類、比較后，可編成順口溜加以區(qū)分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍有火就是炮”。巧記生字第四招比較巧記法巧記生字第四招10

形象巧記法如：“休”，一個(gè)人挨著一棵樹(shù)（木）,就是在休息?！拔弧保粋€(gè)“人”“立”在哪里哪里就是他的位置。“驅(qū)”，一匹馬進(jìn)了一個(gè)小區(qū)，必須驅(qū)趕出去。巧記生字識(shí)字第五招形象巧記法巧記生字識(shí)字第五招11

如“聰”字，怎樣才算“聰”？耳朵（耳）要聽(tīng)，眼睛（總）要看，嘴巴（口）要念，心里（心）要想，這樣才算是“聰”。

如“聰”字，怎樣才算“聰”？耳朵（耳）要聽(tīng)，眼睛（總12認(rèn)記生字的方法：如：“近”和“聽(tīng)”，你有什么好方法記住這對(duì)雙胞胎兄妹呢？加一加：走之+斤=近口+斤=聽(tīng)抓住偏旁表義解釋：走之與行走有關(guān)，口與嘴有關(guān)。兒歌巧記：近近近，走之走之走得近；聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)，張口張口聽(tīng)開(kāi)心。認(rèn)記生字的方法：如：“近”和“聽(tīng)”，你有什么好方法記住這對(duì)雙13謝謝聆聽(tīng)，再見(jiàn)！謝謝聆聽(tīng)，再見(jiàn)！14

幸福完小李靚生字巧記生字巧記15★謎語(yǔ)巧記法★故事巧記法★兒歌巧記法★比較巧記法

★形象巧記法

生字巧記課件16自編謎語(yǔ)巧記法謎語(yǔ)巧記是根據(jù)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦的特點(diǎn)結(jié)合字形編成謎語(yǔ)。如：太陽(yáng)聽(tīng)音樂(lè)—-—暗兩人坐在土堆上———坐三人一日游-----春大王頭上有一人——全

一口咬掉牛尾巴---------告猜謎語(yǔ)記字生可令同學(xué)們對(duì)學(xué)生字產(chǎn)生濃厚的興趣。認(rèn)記生字第一招：自編謎語(yǔ)巧記法認(rèn)記生字第一招：17

兩棵樹(shù)，并排站。

大羊沒(méi)尾巴。一半是紅，一半是綠。大哥壓著可第身。田上長(zhǎng)草。（林）（美）（秋）（奇）（苗）兩棵樹(shù)，并排站。（林）（美）（秋）（奇）（苗）18下面同學(xué)們用這種方法，給翅字編編字謎吧。翅：一支羽毛，真漂亮。下面同學(xué)們用這種方法，給翅字編編字謎吧。一支羽毛，真漂亮。19認(rèn)記生字第二招：故事巧記法一句話故事記容易寫錯(cuò)的字。如：晚，右邊是一個(gè)“免”字，學(xué)生容易寫成“兔”字，我們可以用一句話記住這個(gè)字：晚上的兔子沒(méi)有尾巴。采用故事巧記法，不但能牢記生字，還能豐富每個(gè)學(xué)生的想像力和寫作能力。認(rèn)記生字第二招：20

初：小明在“初一”早上，用“刀子”把“衣服”劃破了。

這樣既記住了字的偏旁，又記住了“初”是由

“刀”和衣字旁組成的。初：小明在“初一”早上，用“刀子”把“衣服”劃破了。

21識(shí)記生字第三招：兒歌巧記法關(guān)于“青”作聲旁的字很多，可以編成一首兒歌：

目青目青，眼睛的睛；日青日青，天氣放晴；清水清水，青加三水；心情心情，豎心伴青；言請(qǐng)言請(qǐng)，禮貌伴你行。識(shí)記生字第三招：22“辨”、“辯”、“瓣”、“辮”這四個(gè)字，大家可以試試這首兒歌：

辛辛倆人種樹(shù)丫，種了點(diǎn)撇分清它（辨）；辛辛倆人在說(shuō)話，站在兩邊爭(zhēng)論它；辛辛倆人在種瓜，種了西瓜先開(kāi)花（瓣）；辛辛兩個(gè)小姑娘，都用絲線扎發(fā)辮?！氨妗?、“辯”、“瓣”、“辮”這四個(gè)字，大家可以試試這首23比較巧記法這是根據(jù)字的間架結(jié)構(gòu)相近或字音相同、相近來(lái)歸類、比較而記憶的一種方法。如“跑、抱、袍、炮”這四個(gè)字，字形、字音相近，容易混淆，若歸類、比較后，可編成順口溜加以區(qū)分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍有火就是炮”。巧記生字第四招比較巧記法巧記生字第四招24

形象巧記法如：“休”，一個(gè)人挨著一棵樹(shù)（木）,就是在休息。“位”，一個(gè)“人”“立”在哪里哪里就是他的位置?！膀?qū)”，一匹馬進(jìn)了一個(gè)小區(qū)，必須驅(qū)趕出去。巧記生字識(shí)字第五招形象巧記法巧記生字識(shí)字第五招25

如“聰”字，怎樣才算“聰”？耳朵（耳）要聽(tīng)，眼睛（總）要看，嘴巴（口）要念，心里（心）要想，這樣才算是“聰”。

如“聰”字，怎樣才算“聰”？耳朵（耳）要聽(tīng)，眼睛（總26認(rèn)記生字的方法：如：“近