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《C++程序設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)專(zhuān)業(yè)班級(jí)網(wǎng)10、09學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)老師趙耀軍常娟審批2023年12月13日一、設(shè)計(jì)內(nèi)容與設(shè)計(jì)要求1.課程設(shè)計(jì)目的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一,是學(xué)習(xí)完《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。要求學(xué)生達(dá)到熟練掌握C++語(yǔ)言的基本知識(shí)和技能;基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想和方法;能夠利用所學(xué)的基本知識(shí)和技能,解決簡(jiǎn)單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)問(wèn)題,從而提高動(dòng)手編程解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.課題題目1)公司庫(kù)存管理系統(tǒng)2)高校學(xué)籍管理系統(tǒng)3)高校工資管理系統(tǒng)4)高校人事管理系統(tǒng)5)通訊錄程序設(shè)計(jì)6)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)7)圖書(shū)管理系統(tǒng)8)文本編輯器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)9)學(xué)生考勤管理系統(tǒng)10)公司人員管理系統(tǒng)3.設(shè)計(jì)要求1)設(shè)計(jì)課題題目:這10個(gè)課題供同學(xué)們參考,也可自選題目。2)根據(jù)自己對(duì)應(yīng)的課題完成以下主要工作:①完成系統(tǒng)需求分析:包括系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的與意義;系統(tǒng)功能需求(系統(tǒng)流程圖);輸入輸出的要求。②完成系統(tǒng)總體設(shè)計(jì):包括系統(tǒng)功能分析;系統(tǒng)功能模塊劃分與設(shè)計(jì)(系統(tǒng)功能模塊圖)。③完成系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì):包括數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析;數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(E-R圖);數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);類(lèi)層次圖;界面設(shè)計(jì)與各功能模塊實(shí)現(xiàn)。④系統(tǒng)調(diào)試:調(diào)試出現(xiàn)的主要問(wèn)題,編譯語(yǔ)法錯(cuò)誤及修改,重點(diǎn)是運(yùn)行邏輯問(wèn)題修改和調(diào)整。⑤使用說(shuō)明書(shū)及編程體會(huì):說(shuō)明如何使用你編寫(xiě)的程序,詳細(xì)列出每一步的操作步驟。⑥關(guān)鍵源程序(帶注釋?zhuān)?)按規(guī)定格式完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告,將其打印稿(A4紙)上交給老師存檔。4)不得抄襲他人程序、課程設(shè)計(jì)報(bào)告,每個(gè)人應(yīng)體現(xiàn)自己的個(gè)性設(shè)計(jì)。二、進(jìn)度安排第1周選題星期一10:00-12:0014:40-16:20需求分析星期二08:00-12:00總體設(shè)計(jì)星期三08:00-12:00詳細(xì)設(shè)計(jì)星期四08:00-12:00編程實(shí)現(xiàn)星期五08:00-12:00第2周編程實(shí)現(xiàn)星期一08:00-12:00編程實(shí)現(xiàn)星期二08:00-12:00系統(tǒng)調(diào)試星期三08:00-12:00系統(tǒng)調(diào)試星期四08:00-12:00考核星期五08:00-12:00課題9:學(xué)生考勤管理系統(tǒng)(一)、課程設(shè)計(jì)題目:學(xué)生考勤管理系統(tǒng)(二)、目的與要求:1、目的:(1)要求學(xué)生達(dá)到熟練掌握C++語(yǔ)言的基本知識(shí)和技能;(2)基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思路和方法;(3)能夠利用所學(xué)的基本知識(shí)和技能,解決簡(jiǎn)單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)問(wèn)題。2、基本要求:(1)要求利用面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约癈++的編程思想來(lái)完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì);(2)要求在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,建立清晰的類(lèi)層次;(3)在系統(tǒng)中至少要定義四個(gè)類(lèi),每個(gè)類(lèi)中要有各自的屬性和方法;(4)在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中,至少要用到面向?qū)ο蟮囊环N機(jī)制。3、創(chuàng)新要求:在基本要求達(dá)到后,可進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),如根據(jù)查找結(jié)果進(jìn)行修改的功能。4、寫(xiě)出設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(三)、設(shè)計(jì)方法和基本原理:1、問(wèn)題描述(功能要求): 考勤信息記錄了學(xué)生的缺課情況,它包括:缺課日期、第幾節(jié)課(連續(xù)多節(jié)課用begin-end的形式表示)、課程名稱(chēng)(課程名稱(chēng)中不會(huì)出現(xiàn)空格)、學(xué)生姓名、缺課類(lèi)型(遲到、早退、請(qǐng)假及曠課)。試設(shè)計(jì)考勤管理系統(tǒng),使之能提供以下功能:1).錄入學(xué)生的缺課記錄:從鍵盤(pán)輸入數(shù)據(jù)(提示:為避免重復(fù)從鍵盤(pán)輸入數(shù)據(jù),測(cè)試時(shí)可將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在文件中,利用輸入重定向功能讀入),輸入格式為:缺課日期第幾節(jié)課課程名稱(chēng)學(xué)生姓名缺課類(lèi)型每行一條紀(jì)錄。例如:2023-04-293-4C++程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)張三遲到2023-04-283-4C++程序設(shè)計(jì)李四曠課2).修改某個(gè)學(xué)生的缺課記錄:可以對(duì)缺課紀(jì)錄的任意部分進(jìn)行修改,然后顯示一下修改后的紀(jì)錄。3).查詢(xún)某個(gè)學(xué)生的缺課情況:查詢(xún)結(jié)果按照日期升序排序,同一天內(nèi)按照所缺課程的時(shí)間升序排序。4).統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)(以天為單位),曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù),查詢(xún)結(jié)果先按曠課節(jié)數(shù)降序排序,曠課節(jié)數(shù)相同的學(xué)生按姓名升序排序;5).統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次,按曠課人次由多到少排序,曠課人次相同的課程按課程名稱(chēng)升序排序;6).系統(tǒng)以菜單方式工作。(所謂菜單指用戶(hù)可以自由選擇所要執(zhí)行的功能)2、問(wèn)題的解決方案:根據(jù)系統(tǒng)功能要求,可以將問(wèn)題解決分為以下步驟:(1)應(yīng)用系統(tǒng)分析,建立該系統(tǒng)的功能模塊框圖以及界面的組織和設(shè)計(jì);(2)分析系統(tǒng)中的各個(gè)實(shí)體及它們之間的關(guān)系包括屬性和行為;(3)根據(jù)問(wèn)題描述,設(shè)計(jì)系統(tǒng)的類(lèi)層次;(4)完成類(lèi)層次中各個(gè)類(lèi)的描述(包括屬性和方法);(5)完成類(lèi)中各個(gè)成員函數(shù)的定義;(6)完成系統(tǒng)的應(yīng)用模塊;(7)功能調(diào)試;(8)完成系統(tǒng)總結(jié)報(bào)告以及系統(tǒng)使用說(shuō)明書(shū)系統(tǒng)需求分析考勤信息記錄了學(xué)生的缺課情況,它包括:缺課日期、第幾節(jié)課(連續(xù)用begin-end的形式表示)、課程名稱(chēng)(課程名稱(chēng)中不會(huì)出現(xiàn)空格)、學(xué)生姓名、缺課類(lèi)型(遲到、早退、請(qǐng)假及曠課)。試設(shè)計(jì)考勤管理系統(tǒng),使之能提供以下功能:1).錄入學(xué)生的缺課記錄:從鍵盤(pán)輸入數(shù)據(jù)(提示:為避免重復(fù)從鍵盤(pán)輸入數(shù)據(jù),測(cè)試時(shí)可將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在文件中,利用輸入重定向功能讀入),輸入格式為:缺課日期第幾節(jié)課課程名稱(chēng)學(xué)生姓名缺課類(lèi)型每行一條紀(jì)錄。例如:2023-04-292-4中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)史李云龍遲到2023-04-282-4大學(xué)生社交禮儀馬志鵬曠課2).修改某個(gè)學(xué)生的缺課記錄:可以對(duì)缺課紀(jì)錄的任意部分進(jìn)行修改,然后顯示一下修改后的紀(jì)錄。3).查詢(xún)某個(gè)學(xué)生的缺課情況:查詢(xún)結(jié)果按照日期升序排序,同一天內(nèi)按照所缺課程的時(shí)間升序排序。4).統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)(以天為單位),曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù),查詢(xún)結(jié)果先按曠課節(jié)數(shù)降序排序,曠課節(jié)數(shù)相同的學(xué)生按姓名升序排序;5).統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次,按曠課人次由多到少排序,曠課人次相同的課程按課程名稱(chēng)升序排序;6).系統(tǒng)以菜單方式工作。(所謂菜單指用戶(hù)可以自由選擇所要執(zhí)行的功能。學(xué)生可以通過(guò)以上功能錄入信息、修改信息、查詢(xún)信息、整理統(tǒng)計(jì)出所要了解的信息,除了要實(shí)現(xiàn)上述的基本功能之外,本系統(tǒng)還應(yīng)該在細(xì)節(jié)上下工夫,使用戶(hù)使用方便,在使用的過(guò)程中保持一個(gè)愉快的心情。學(xué)生考勤管理系統(tǒng)有廣大的用戶(hù)群,這其中有老師、有教務(wù)處主任、有公司管理人員,也可以供給一般用戶(hù)使用。總之該系統(tǒng)可以滿(mǎn)足用戶(hù)需求,實(shí)現(xiàn)對(duì)其管理的人員的考勤工作。總體設(shè)計(jì)學(xué)生考勤管理系統(tǒng)包含五個(gè)大的功能,分別是:錄入學(xué)生缺課信息、修改學(xué)生缺課信息、查詢(xún)某個(gè)學(xué)生的缺課情況、統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)(以天為單位),曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù)和統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次。學(xué)生的缺課信息主要包含缺課日期,第幾節(jié)課、課程名稱(chēng),學(xué)生姓名,缺課類(lèi)型。在錄入學(xué)生缺課信息時(shí)根據(jù)系統(tǒng)提示逐一輸入。每輸入完一條信息,系統(tǒng)會(huì)提示是否繼續(xù)輸入,用戶(hù)可以選擇繼續(xù)或返回主菜單。在修改學(xué)生缺課信息時(shí),用戶(hù)首先輸入要修改的學(xué)生姓名,系統(tǒng)會(huì)檢索如果系統(tǒng)中有該學(xué)生的相關(guān)信息則系統(tǒng)首先會(huì)提示用戶(hù)修改該學(xué)生的那一部分信息,用戶(hù)可自行選擇。如果系統(tǒng)中沒(méi)有該學(xué)生的相關(guān)信息,則系統(tǒng)會(huì)給相關(guān)提示,用戶(hù)可以選擇繼續(xù)輸入要修改的學(xué)生姓名或選擇退出返回主菜單。在查詢(xún)學(xué)生缺課信息時(shí),用戶(hù)先輸入要查詢(xún)的學(xué)生姓名,系統(tǒng)檢索判斷是否存在該學(xué)生的信息然后做出相應(yīng)的提示??傊脩?hù)可以方便的在系統(tǒng)提示下進(jìn)行使用。學(xué)生考勤管理系統(tǒng)中功能模塊圖:修改某學(xué)生的缺課信息修改某學(xué)生的缺課信息查詢(xún)某學(xué)生的缺課信息統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù)統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次錄入學(xué)生的缺課信息學(xué)生考勤管理系統(tǒng)錄入缺課學(xué)生的姓名、缺課日期、缺課節(jié)次、缺課課程名稱(chēng)、缺課類(lèi)型修改某學(xué)生的缺課日期、缺課節(jié)次、缺課課程名稱(chēng)、缺課類(lèi)型查詢(xún)某學(xué)生的缺課日期、缺課節(jié)次、缺課課程名稱(chēng)、缺課類(lèi)型按時(shí)間升序顯示曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù)按時(shí)間升序顯示有學(xué)生曠課的課程及曠課人次詳細(xì)設(shè)計(jì)學(xué)生考勤管理系統(tǒng)中四個(gè)類(lèi)的類(lèi)層次圖為:TTime類(lèi)Xinxi類(lèi)Xinxi類(lèi)qstu類(lèi)qkechen類(lèi)qstu類(lèi)qkechen類(lèi)圖2學(xué)生考勤管理系統(tǒng)中中四個(gè)類(lèi)的類(lèi)層次圖學(xué)生考勤管理系統(tǒng)中各功能模塊的實(shí)現(xiàn):菜單菜單統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù)查詢(xún)某學(xué)生的缺課信息錄入學(xué)生的缺課信息修改某學(xué)生的缺課信息統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù)查詢(xún)某學(xué)生的缺課信息錄入學(xué)生的缺課信息修改某學(xué)生的缺課信息圖3學(xué)生考勤管理系統(tǒng)中菜單函數(shù)的功能圖學(xué)生缺課信息錄用功能模塊:學(xué)生缺課信息錄用功能錄入學(xué)生缺課節(jié)次學(xué)生缺課信息錄用功能錄入學(xué)生缺課節(jié)次錄入學(xué)生缺課日期錄入學(xué)生缺課課程名稱(chēng)錄入缺課學(xué)生姓名錄入學(xué)生缺課類(lèi)型修改某學(xué)生缺課信息功能的模塊圖修改某學(xué)生的缺課節(jié)次修改某學(xué)生缺課信息功能修改某學(xué)生的缺課節(jié)次修改某學(xué)生缺課信息功能修改某學(xué)生的缺課日期修改某學(xué)生的缺課日期修改某學(xué)生的缺課課程修改某學(xué)生的缺課課程修改某學(xué)生的缺課類(lèi)型圖5學(xué)生考勤管理系統(tǒng)修改學(xué)生缺課信息功能圖3查詢(xún)某學(xué)生缺課信息功能圖:查詢(xún)某學(xué)生缺課信息功能查詢(xún)某學(xué)生缺課信息功能輸入要查詢(xún)的學(xué)生姓名輸入要查詢(xún)的學(xué)生姓名顯示要查詢(xún)的學(xué)生缺課信息顯示要查詢(xún)的學(xué)生缺課信息繼續(xù)查詢(xún)或返回菜單繼續(xù)查詢(xún)或返回菜單圖6學(xué)生考勤管理系統(tǒng)查詢(xún)學(xué)生缺課信息功能圖統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù)功能模塊:統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù)功能統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù)功能統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù)顯示某段時(shí)間內(nèi)曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù)返回菜單圖7統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù)功能圖5、統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次功能模塊統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次功能統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次功能顯示某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次顯示某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次返回菜單返回菜單圖8統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次功能圖
學(xué)生考勤管理系統(tǒng)中四個(gè)類(lèi)的UML圖為:TineTine-year:int-month:int-day:int+time()+~time()Xinxi-name[20]:char-kechen[10]:char-jieci[3]:char-queke[10]:char-tm[3]:char-tiaoshu:int=0+xinxi()+~xinxi()+setname(n:char*):void+settime(y:int,m:int,d:int):void+setqklx(qk:char*):void+setjieci(jc:char*):void+setkechen(kc:char*):void+getname():char*+getqklx():char*+getjieci():char*+getkechen():char*+gettime():int*qkeche
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