2022年學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

第第頁(yè)共16頁(yè)地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。三、演練步驟：演練活動(dòng)基本程序：1、防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)教化（30分鐘）主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)難常識(shí)、應(yīng)急疏散留意事項(xiàng)等。2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生馬上就近找到堅(jiān)實(shí)的隱體避險(xiǎn)。3、應(yīng)急疏散（3分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生馬上有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下接著做護(hù)頭動(dòng)作。4、演練總結(jié)（6分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。四、管理人員職責(zé)：管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練起先前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路途每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)?？傊笓]、總負(fù)責(zé)：張雅麗各相關(guān)人員支配：李曉鋒負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)劉康柱一一負(fù)責(zé)巡察其他老師一一負(fù)責(zé)疏散路途上學(xué)生平安2、要肅穆，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種嬉戲。3、剛好訂正學(xué)生不正值的動(dòng)作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要?jiǎng)偤米鞒鎏幚怼?、集合后剛好清點(diǎn)人數(shù)。五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震：當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們馬上起先演練，應(yīng)當(dāng)做到：1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫驚惶失措。盡快躲避到平安地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以愛(ài)護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿態(tài)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)愛(ài)護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在頸項(xiàng)后面愛(ài)護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他愛(ài)護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)馬上選擇有利的平安的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛(ài)護(hù)頭部，不要站在窗邊。6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要實(shí)行應(yīng)變措施，就近躲避。7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。8、老師要按預(yù)先的分工，快速到每個(gè)教室檢查避震的狀況，發(fā)覺(jué)有實(shí)行不正值措施的，要?jiǎng)偤糜喺?。六、疏散的集中地點(diǎn)：等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)馬上進(jìn)行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路途和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。（一）平安撤離：聽(tīng)到其次次號(hào)令（大約2分鐘后），學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下快速排隊(duì)撤離，依照年級(jí)的依次進(jìn)行疏散，平安而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。（二）疏散留意事項(xiàng)：1、要有依次地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊相互擁擠，避開(kāi)跌倒。2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指扌車(chē)學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。4、疏散過(guò)程中，要快速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，愛(ài)護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。七、演練結(jié)束校長(zhǎng)總結(jié)演練狀況全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)快速離開(kāi)教學(xué)樓，在操場(chǎng)集和，這次演練無(wú)發(fā)生意外事故，活動(dòng)開(kāi)展得很勝利。學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案4一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步樹(shù)立平安第一的思想，培育訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援實(shí)力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)峻的突發(fā)危害事務(wù)時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的愛(ài)護(hù)全體師生的人身平安。二、演習(xí)目的的確提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)實(shí)力，熟識(shí)學(xué)校緊急疏散路途，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)憐憫況，提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組略四、演習(xí)目標(biāo)要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，平安、有序、鎮(zhèn)靜、快速地到達(dá)疏散集合地（學(xué)?；@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門(mén)邊停車(chē)場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪）。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生協(xié)作默契、疏散路途清晰、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。五、演習(xí)支配（一）前期打算工作1?開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并探討和確定疏散路途。2?開(kāi)好參加幫助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路途，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員?；顒?dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的支配和疏散路途，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避開(kāi)產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要肅穆、寧?kù)o、有序、快速，肯定不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要焦急跑得過(guò)快，以防跌倒）。（二）演習(xí)支配20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，xx校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)起先，要求全體師生根據(jù)緊急疏散演習(xí)方案快速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴XX老師負(fù)責(zé)，同時(shí)要求參加幫助學(xué)生疏散的老師快速到位，各負(fù)其責(zé)。2?各教室?guī)熒?tīng)到第一聲警報(bào)后快速雙手抱頭躲在課桌底下,其次聲警報(bào)后快速打開(kāi)教室前后門(mén)，前面三排走前門(mén)后面幾排走后門(mén)，離開(kāi)教室到走廊。不按身高自覺(jué)的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織快速有序的按規(guī)定路途撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)指定位置。撤離依次，副班主任在前，班主任老師最終撤離。全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)，不驚惶不擁擠，按“先到先通過(guò);先二樓層，后三樓層”的依次撤離教學(xué)樓。學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，快速清點(diǎn)人數(shù)，向級(jí)部主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。5?非班主任也必需準(zhǔn)時(shí)隨班參與演習(xí)，聽(tīng)到信號(hào)后，快速到指定位置。幫助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要快速到達(dá)大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工（當(dāng)天不要穿高跟鞋）按一至六年級(jí)組點(diǎn)名，各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。成立以xx老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長(zhǎng)，非班主任老師為組員的救援小組。救援小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，快速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)平安地帶。xx老師匯總年級(jí)人數(shù)，快速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx校長(zhǎng)報(bào)告人員到位狀況。8?xx校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)狀況。xx校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。學(xué)生疏散路途南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下干脆到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)2?二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)集中；二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)；三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪；三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。3?—(1)、一(2)班到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。4?三⑷、三⑸班，四年級(jí)各班和一⑸、一⑹、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。演習(xí)疏散負(fù)責(zé)老師支配學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案5一、演練目的：為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校平安管理，深化開(kāi)展“平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng),吸取“四川汶川地震”對(duì)學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救自護(hù)技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序的逃命，特制定本次地震疏散演練方案。通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生駕馭應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛(ài)護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培育學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力和自救互救實(shí)力。二、組織支配：1、組織領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：謝世偉副組長(zhǎng)：吳國(guó)臣陳士玉成員：全體班主任，科任老師2、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組：指揮：謝世偉三、緊急疏散原則指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動(dòng)員、剛好疏散、愛(ài)護(hù)師生、削減損失。四、演練支配1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練2、對(duì)象：全體師生。3、時(shí)間：20xx年10月12日召開(kāi)全體教職工會(huì)議部署演練方案。正式演練在10月13下午其次節(jié)課。三、演練打算1、使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和留意事項(xiàng)。2、演練前班主任，讓學(xué)生熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟識(shí)疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃命練習(xí)。教化學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明狀況，思索對(duì)策。③主動(dòng)自救，互幫互助。④聽(tīng)從指揮，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路途和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。3、演練前對(duì)疏散路途必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地帶”進(jìn)行實(shí)地細(xì)致檢查，對(duì)存在問(wèn)題剛好進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和平安。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求1、不要驚惶，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從支配。2、保持寧?kù)o，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。4、各班主任要嚴(yán)密組織，仔細(xì)對(duì)待，避開(kāi)危急狀況的發(fā)生。授課老師的職責(zé)：（班主任）、“地震警報(bào)”（三聲短鈴）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，訂正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生快速有秩序疏散到指定的“平安地帶”。、班主任要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（3）吳國(guó)臣，陳士玉：負(fù)責(zé)撤離后的場(chǎng)地指揮（4）疏散引導(dǎo)組：全體班主任職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。六、演練程序（一）啟動(dòng)程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，石羊小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練立刻就要起先，請(qǐng)大家做好打算，各就各位。（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲短鈴）。2、上課老師（演練時(shí)為班主任）馬上停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包愛(ài)護(hù)頭部;最終一排靠里的同學(xué)面對(duì)墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為2分鐘。3、2分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（一聲長(zhǎng)鈴）。4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)（一聲長(zhǎng)鈴）