【知識(shí)梳理+思維導(dǎo)圖+提分專練】部編版 語文五年級(jí)上冊(cè)精講精練 第15課 小島 部編版

部編版語文五年級(jí)上冊(cè)第15課小島課前預(yù)習(xí)1.本文共有（）個(gè)自然段。2.默讀兩遍，朗讀三遍，把課文讀通順。3.把漢字與正確的讀音用直線相連。域艇矛盾筷炊哼喉嚨勺攪舀dùnkuàiyùtǐngmáohóuhngchuīyǎolóngsháojiǎo4.朗讀課文的過程中畫出下列詞語，并抄寫一遍。駐扎晶亮涼快神秘海域矛盾喉嚨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.認(rèn)真讀課文，我能理解文中詞語的意思，并能根據(jù)意思寫出詞語。（1）傷口或發(fā)生潰瘍的組織由于病菌的感染而化膿。（）（2）過分約束自己，顯得不自然。（）6.從文中哪些地方可以看出將軍被這群士兵深深地感動(dòng)了？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.從隊(duì)長所講的戰(zhàn)士們的種菜過程中，我們可以體會(huì)到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8.戰(zhàn)士們把菜地種成“中國地圖”的形狀是因?yàn)椋ǎǘ噙x）A.因?yàn)檫@塊空地的圖形恰似一只雄雞，也就是像一幅“中國地圖”。B.因?yàn)榉N菜的土是從祖國各地運(yùn)來的，將這些土放在“地圖”的相應(yīng)位置上，代表著戰(zhàn)士們對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。C.戰(zhàn)士們選擇這種方式，來表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛之情。9.小島是＿＿＿＿群島中的一個(gè)小島嶼，該群島的最南端是＿＿＿＿。10.這篇文章以＿＿＿＿＿＿的行蹤為線索，先后寫了他＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿所發(fā)生的故事。知識(shí)梳理作者簡介陸穎墨（1963—）中國作協(xié)會(huì)員，現(xiàn)任海軍直屬機(jī)關(guān)干部。著有小說集《尋找我的?；暧啊贰栋资纸?，黑飄帶》《海軍往事》，電影文學(xué)劇本《中國月亮》，小說《軍法，已在戰(zhàn)前執(zhí)行》等。作品選入各種選集，獲第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。多音字哼h(yuǎn)ng（哼，你信他的）hēng（哼哧）造句：他傲慢地說：“哼（hng），有什么了不起的！”說完就哼（hēng）唱著小曲，邁著大步走了。近義詞涼快—涼爽遮擋—遮蔽稀奇—稀罕拘束—拘謹(jǐn)后悔—懊悔敏捷—靈敏反義詞涼快—悶熱遮擋—暴露減輕—加重拘束—大方敏捷—笨拙自豪—羞愧詞語搭配（無邊無際）的大海（發(fā)現(xiàn)）問題（綠油油）的菜地神秘地（一笑）（重重地）放下筷子（標(biāo)準(zhǔn)）的軍禮詞語積累【神秘】使人摸不透的，高深莫測的。造句：中生代的恐龍是一種神秘的動(dòng)物?！緷€】傷口或發(fā)生潰瘍的組織由于病菌的感染而化膿。造句：他腿上的傷口開始潰爛了?！締⑹尽繂l(fā)提示，使有所領(lǐng)悟。造句：我愛讀寓言故事，因?yàn)榭梢詮闹械玫接幸娴膯⑹?。【納悶】感到迷惑不解。造句：他看家里一個(gè)人也沒有，不禁心里納悶。【矛盾】指對(duì)立的事物互相排斥。造句：因?yàn)檫@點(diǎn)兒小矛盾就使我們的友誼破裂，這太不應(yīng)該了。【拘束】過分約束自己，顯得不自然。造句：第一次上臺(tái)表演節(jié)目，他們表現(xiàn)得有些拘束?！境烈鳌康吐曇髟仭Ｔ炀洌核烈靼胩?，還是拿不定主意。學(xué)法導(dǎo)讀在學(xué)習(xí)課文時(shí)，了解小島的情況，朗讀描寫將軍和戰(zhàn)士們吃飯時(shí)的相關(guān)內(nèi)容，體會(huì)他們之間相互關(guān)愛的深厚感情，在學(xué)習(xí)時(shí)抓住將軍的心理變化，感受將軍對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)愛之情。最后體會(huì)戰(zhàn)士們種菜的艱難以及生活條件的艱苦。句段詳解難點(diǎn)解析①無邊無際的大海上，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片云在天邊浮著。這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵?！揪鋵?dǎo)讀這兩句話描述了小島的環(huán)境。】第一部分（第1自然段）：介紹小島的樣子和特點(diǎn)。②將軍上島時(shí)正是這兒比較涼快的時(shí)候，但也有二十多攝氏度?！揪鋵?dǎo)讀說明小島上氣候炎熱。】沒法子，誰叫這兒離赤道近呢。小島轉(zhuǎn)一圈也用不了十分鐘，所以，到第五分鐘時(shí)，將軍就發(fā)現(xiàn)了問題。③“島那邊是什么東西，搞得那么神秘？是暗堡？”將軍說著就走了過去，才看清那兒用礁石圍成一圈，上面用油布遮擋著。掀開油布一角，竟露出一片綠油油的菜地。段導(dǎo)讀將軍發(fā)現(xiàn)島上有一片綠油油的菜地。④將軍不由得一愣。【句導(dǎo)讀“不由得一愣”說明將軍見到菜地時(shí)十分驚奇。】他知道，在這個(gè)地方，蔬菜是很難生長的。因?yàn)橹饕怨揞^，有的戰(zhàn)士上島一段時(shí)間后，就會(huì)牙齦潰爛，嘴里起泡。從大陸上運(yùn)來的蔬菜，還沒上島，就要爛掉一大半。看著眼前綠油油的菜地，將軍真懷疑自己是在做夢(mèng)：“這是怎么弄出來的？”段導(dǎo)讀戰(zhàn)士們?cè)趰u上很難吃到新鮮蔬菜。⑤隊(duì)長說，他是北方人，從大棚種菜得到啟示，就搞了這個(gè)油布棚，北方大棚是為防凍，這個(gè)棚卻是防曬和防鹽。菜地里的土，大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的?！揪鋵?dǎo)讀“一口袋一口袋背來的”可以看出這片菜地的土來之不易，也可以感受到戰(zhàn)士們建設(shè)小島的決心?！慷螌?dǎo)讀隊(duì)長解釋這片菜地的來歷。⑥“從老家？”將軍納悶，“就近的海島上有土，不也行嗎？”⑦“是啊，可戰(zhàn)士們?cè)敢鈴募亦l(xiāng)背，連菜種也是從老家?guī)淼?。您看，不少北方的菜在這里都活了。”⑧將軍彎腰細(xì)看：好家伙，小小一塊菜地，菜的種類還挺多。⑨“晚飯后，我們就可以把油布都掀開，讓您看看菜地的全貌。”隊(duì)長自豪而又神秘地一笑。EQ\o\ac(○,10)將軍的眼光抓住了這一笑，心想：小鬼，還有什么瞞著我呢！【句導(dǎo)讀從將軍的心思活動(dòng)可以看出將軍十分好奇?！烤驼f：“好，我就在晚飯后來看?！盓Q\o\ac(○,11)同行的秘書著急了：“首長，不是定了趕回艦上吃晚飯的嗎？”EQ\o\ac(○,12)將軍當(dāng)然不會(huì)忘。還是他自己定下的規(guī)矩：在這一海域，為了減輕島上的負(fù)擔(dān)，吃住必須返回軍艦。【句導(dǎo)讀“必須返回軍艦”寫出了將軍一心為戰(zhàn)士們著想的美好品質(zhì)。】但現(xiàn)在，他對(duì)隨行人員說：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！倍螌?dǎo)讀將軍決定在島上吃晚飯和第二天的早飯。EQ\o\ac(○,13)大家都很吃驚。秘書馬上問隊(duì)長：“晚上島上吃什么？”EQ\o\ac(○,14)將軍白了他一眼：“吃什么？戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?！盓Q\o\ac(○,15)他問身邊的隊(duì)長：“歡迎不歡迎？”EQ\o\ac(○,16)隊(duì)長心里很矛盾，說：“歡迎是歡迎，可您的身體……”【句導(dǎo)讀“矛盾”說明隊(duì)長既希望將軍留下來吃飯，又害怕島上的飯菜對(duì)將軍的健康不利?！縀Q\o\ac(○,17)將軍又問圍過來的戰(zhàn)士們：“你們歡迎嗎？”EQ\o\ac(○,18)“歡迎！”EQ\o\ac(○,19)將軍點(diǎn)點(diǎn)頭。他要住下來，可不是因?yàn)殛?duì)長那一笑。他是想，要是這里種菜的法子真能推廣，那對(duì)這一帶守島部隊(duì)的作用可太大了。這種問題看起來很小，卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力?！揪鋵?dǎo)讀通過將軍的心理活動(dòng)，我們可以看出他的深謀遠(yuǎn)慮，通過一片小小的菜地，聯(lián)想到守島部隊(duì)的生活問題。】第二部分（第2～19自然段）：將軍看到戰(zhàn)士們種的菜地，了解了戰(zhàn)士們?cè)趰u上種菜的不容易，并決定留下來吃晚飯。EQ\o\ac(○,20)晚飯時(shí)，隊(duì)長陪將軍來到隊(duì)部，辦公桌上擺了好幾個(gè)盤子，有罐頭，還有幾種鮮魚。將軍知道這兒有魚不稀奇，也就沒說什么，坐下來拿起了筷子。就在這時(shí)，炊事員端來一個(gè)盤子，將軍一看，臉色馬上變了?！揪鋵?dǎo)讀“臉色馬上變了”是對(duì)將軍的神態(tài)措寫，說明將軍對(duì)自己所見到的很不滿意?！磕鞘且槐P小白菜。段導(dǎo)讀正要用餐的將軍發(fā)現(xiàn)小白菜后變了臉。EQ\o\ac(○,21)“這是誰的主意？”將軍問道。EQ\o\ac(○,22)隊(duì)長不知說什么好：“大家的……”EQ\o\ac(○,23)“大家的？哼！”將軍重重地放下筷子，起身，“我說和戰(zhàn)士們一起吃，你勸我說我去了他們會(huì)拘束，我就聽了你的。現(xiàn)在倒好！我問你，戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎？”【句導(dǎo)讀“重重地放下”說明將軍很生氣，從將軍所說的話中，我們可以看出將軍不想搞特殊，他心中裝著戰(zhàn)士們?！慷螌?dǎo)讀將軍訓(xùn)斥隊(duì)長不該讓自己搞特殊。EQ\o\ac(○,24)“一個(gè)星期吃一次?！标?duì)長聲音小了。EQ\o\ac(○,25)“我問的是今天。走，去看他們吃什么！”EQ\o\ac(○,26)隊(duì)長急了：“首長，您別去了。這盤菜您一定要吃下去，要不，您會(huì)后悔的。”將軍一愣，不明白隊(duì)長說的什么意思。EQ\o\ac(○,27)隊(duì)長想了想，對(duì)將軍說：“您等一下。”然后跑了出去。過了一會(huì)兒，他又跑了回來，指著窗外：“首長，您看。”EQ\o\ac(○,28)將軍順著隊(duì)長指的方向看去——EQ\o\ac(○,29)那一片油布已經(jīng)翻開，露出了一大塊菜地，那綠油油的一片，竟構(gòu)成了一幅中國地圖?！揪鋵?dǎo)讀從“中國地圖”可以看出守島戰(zhàn)士們的一片拳拳愛國之心?！慷螌?dǎo)讀那片綠油油的菜地構(gòu)成了一幅中國地圖。EQ\o\ac(○,30)將軍一陣沉吟，凝視著那片綠色?！揪鋵?dǎo)讀“沉吟”“凝視”說明將軍看到這片“中國地圖”式的菜地后觸動(dòng)很深?！縀Q\o\ac(○,31)“全國的省份，一大半有土在這里。島上的戰(zhàn)士知道您身體不大好，又上了年紀(jì)，一致要求務(wù)必讓您吃上蔬菜……大家不是把您看成首長，而是一個(gè)長輩。”隊(duì)長在邊上小聲地說。段導(dǎo)讀隊(duì)長向?qū)④娊忉尀槭裁醋屗赃@盤蔬菜。EQ\o\ac(○,31)將軍覺得鼻子有些發(fā)酸，就別過臉去，剛好看見那盤小白菜。EQ\o\ac(○,32)他怔了一下，走過去端起來，大步走了出去?！揪鋵?dǎo)讀“鼻子有些發(fā)酸”說明將軍被戰(zhàn)士們的一片真情深深感動(dòng)了，而他后面的動(dòng)作則說明他有了解決問題的好辦法?！縀Q\o\ac(○,33)飯?zhí)美?，?zhàn)士們正在吃飯，見將軍進(jìn)來，都停住了筷子。將軍看了看他們桌子上的罐頭，喉嚨哽了一下，說：“同志們……”停了一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子?！薄揪鋵?dǎo)讀“喉嚨哽了一下”說明將軍十分激動(dòng)，幾乎語不成聲。將軍先叫“同志們”，后又改稱“孩子們”，說明將軍被這群可愛的士兵感動(dòng)了，把他們當(dāng)成了自己的孩子?！慷螌?dǎo)讀將軍像與戰(zhàn)士們分享青菜。EQ\o\ac(○,34)戰(zhàn)士們怕燙似的馬上躲遠(yuǎn)?！揪鋵?dǎo)讀“馬上躲遠(yuǎn)”說明戰(zhàn)士們都想讓將軍吃這些蔬菜?！繉④姏]有追過去，也知道自己沒法追。他站在原地，一時(shí)不知怎么辦才好。終于，他眼睛一亮，看到了飯桌邊上的一桶湯。他走過去，把手中的菜倒進(jìn)湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪了幾下。【句導(dǎo)讀將軍一連串的動(dòng)作表現(xiàn)了他急于和戰(zhàn)士們分享蔬菜的心情。】隨后，他舀起一勺湯。段導(dǎo)讀將軍將菜倒進(jìn)湯里。EQ\o\ac(○,35)沒有人招呼，戰(zhàn)士們自覺地圍了過來。一勺一勺的菜湯舀到了戰(zhàn)士們的碗里。將軍看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又開始發(fā)酸，本來想說些什么，腦子亂了，只張了張嘴……【句導(dǎo)讀“眼角有些晶亮”“鼻子又開始發(fā)酸”說明戰(zhàn)士們和將軍心心相通，他們都對(duì)這深厚的戰(zhàn)友情誼感動(dòng)不已?！康谌糠郑ǖ?0～35自然段）：戰(zhàn)士們用青菜招待將軍，將軍卻把菜倒進(jìn)湯里和戰(zhàn)士們一起共享。EQ\o\ac(○,36)清晨，將軍乘快艇離開了小島?；赝u，他看到那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽正在升起?！揪鋵?dǎo)讀“綠色”代表的是偉大的中國，“一輪鮮紅的太陽正在升起”代表著我們偉大的祖國朝氣蓬勃，蒸蒸日上。因?yàn)橛辛诉@樣一群可愛的戰(zhàn)士們，我們的祖國將會(huì)更繁榮，更昌盛?！縀Q\o\ac(○,37)他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮?！揪鋵?dǎo)讀將軍對(duì)戰(zhàn)士們、對(duì)小島的深情，都濃縮在這一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)的軍禮”里?！康谒牟糠郑ǖ?6、37自然段）：清晨，將軍離開無名島時(shí)，向著小島行了一個(gè)軍禮。1.小島給你留下了怎樣的印象？答：島上植物很少，土地也很少，總之島上條件很艱苦。2.從“比較涼快”和“二十多攝氏度”中體會(huì)到了什么？答：島上比較涼快的時(shí)候都有二十多攝氏度，那么在不涼快的時(shí)候又會(huì)是多少度呢？這兩個(gè)詞說明了島上環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)士們生活的艱辛，也體現(xiàn)了戰(zhàn)士們堅(jiān)忍不撥的精神。3.想一想，如果你在島上發(fā)現(xiàn)綠油油的菜地，你會(huì)怎么想，怎么說？答：如此荒涼的島上出現(xiàn)綠油油的菜地，我會(huì)感到萬分驚奇，我會(huì)說：“哇！是誰這樣了不起？是誰創(chuàng)造了這樣的奇跡？”4.戰(zhàn)士們種菜的原因是什么？答：戰(zhàn)士們居住在島上，長期食用罐頭，導(dǎo)致他們牙齦潰爛，嘴里起泡，影響了身體健康。而從大陸上運(yùn)來的蔬菜，很難保持新鮮。所以戰(zhàn)士們決定自己種菜。5.就近的島上就有土，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆獜募亦l(xiāng)背土？答：家鄉(xiāng)的土，就好像故鄉(xiāng)在身旁，戰(zhàn)士們用這種方式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。6.從隊(duì)長所講的戰(zhàn)士們的種菜過程中，你體會(huì)到了什么？答：我可以體會(huì)到戰(zhàn)士們有決心，有毅力，不怕困難，不怕辛苦。7.第⑨段在文中有什么作用？答：這一段為后面揭示菜地的整體形狀構(gòu)成了中國地圖設(shè)下了懸念，埋下了伏筆。8.從隊(duì)長“自豪而又神秘地一笑”中體會(huì)到了什么？答：這一片綠油油的菜地是隊(duì)長想出的辦法，經(jīng)戰(zhàn)士們共同的努力而開墾出來的，且又像是一幅中國地圖，隊(duì)長感到非常自豪，同時(shí)他又想給將軍神秘感，所以對(duì)將軍展開“自豪而又神秘地一笑”。9.將軍自己定下規(guī)矩，為什么這次還要留在島上吃晚飯和明天的早飯呢？答：他想把這里種菜的法子推廣鋪開，因?yàn)檫@對(duì)這一帶的守島部隊(duì)的作用很大，直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。10.從第⑩～EQ\o\ac(○,26)段中，對(duì)將軍的神態(tài)、動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了將軍怎樣的內(nèi)心變化？答：“臉色馬上變了”寫出了將軍內(nèi)心的不滿；“重重地放下筷子”表明將軍生氣了；“一愣”表明將軍內(nèi)心的疑惑。11.如果你是一位正在用餐的戰(zhàn)士，你想怎樣勸說將軍吃掉這盤青菜？答：我想對(duì)將軍說：“請(qǐng)您一定要嘗一嘗我們自己種的菜，這不僅是一盤菜，而且是我們的一片心哪！再說了，您身體不好，一定要多吃青菜。將來我們種菜成功了，會(huì)吃到很多青菜的。您就把這些吃掉吧！”12.戰(zhàn)士們?yōu)槭裁窗巡说胤N成“中國地圖”的形狀？答：①因?yàn)榉N菜的土是從祖國各地運(yùn)來的，將這些土放在“地圖”的相應(yīng)位置上，代表著戰(zhàn)士們對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀；②戰(zhàn)士們選擇這種方式，來表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛之情。13.朗讀第EQ\o\ac(○,30)段，想一想：此時(shí)將軍正在想什么？答：將軍可能在想：多好的戰(zhàn)士們啊，他們不畏艱苦，種下了這一片菜地，而且竟然是一幅“中國地圖”，可見他們的愛國之情是多么的濃厚。14.你從戰(zhàn)士們的身上看到了一種什么精神？答：我從戰(zhàn)士們的身上看到了他們不怕困難、吃苦耐勞、關(guān)愛他人、熱愛祖國的崇高精神。15.從哪里可以看出將軍被這群士兵深深地感動(dòng)了？答：“鼻子有些發(fā)酸”“喉嚨哽了一下”“鼻子又開始發(fā)酸”“腦子亂了，