教師個人工作述職報告范文大全

—教師個人工作述職報告范文大全教書育人，是人類社會進展給予每一個老師崇高的職責(zé)，也是老師的根本任務(wù)和主要工作。那么老師述職報告怎么寫你明白嗎？下面給大家共享一些關(guān)于老師述職報告，便利大家學(xué)習(xí)。老師述職報告1大家都喜愛用一眨眼形容時間飛逝，確實，似轉(zhuǎn)瞬間我在二幼實習(xí)加正式工作已經(jīng)一年半了。在這一年中我覺得我的勞碌，我的充實，我的懊惱與歡樂都深深地融進了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有震天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將工作述職報告如下：一、政治思想方面：這一年內(nèi)我仔細學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中，不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責(zé)。在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成的各項工作。主動要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊重的對待每一個孩子。二、教育教學(xué)方面：作為新老師，在教育教學(xué)方面比擬薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細心布置好每周方案活動內(nèi)容，仔細組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學(xué)活動前，我盡努力做好教學(xué)準備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更活潑的學(xué)習(xí)兒歌。在教學(xué)活動中，由于我經(jīng)驗缺乏，往往會顯現(xiàn)種種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結(jié)局方法。在遇到其他不懂的問題時，我也會按時向帶教老師請教。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了很多老師的實踐教學(xué)課，在觀看的活動時和課后反思商量時都給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，讓我在設(shè)計和進行教學(xué)活動時都得到了許多進步。三、常規(guī)管理今年我?guī)У氖切“啵诘谝粋€月幼兒哭鬧情況比擬普遍，我采納了多種方式來幫忙幼兒較快的順應(yīng)新的幼兒園生活。比方，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的留意力；每天放學(xué)時給幼兒嘉獎五角星，激勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒順應(yīng)了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進行標準，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到肯定的進步。四、家長溝通方面：在平常工作中，我常常主動與家長聯(lián)系，每天放學(xué)后，我都按時向家長反映該幼兒當(dāng)天的各種情況，請家長主動協(xié)作我們老師。如發(fā)覺缺席的幼兒，我按時打與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。并通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，按時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時，我們在開學(xué)初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點、小班幼兒順應(yīng)性等多方面的情況，并針對一些問題開展商量。老師述職報告2平凡的崗位不平凡的事業(yè)。時間在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)成為了老師隊伍的一員，每天站在教室的講臺上，總是有說不完的話，做不完的瑣事。提起筆來總結(jié)，似乎有些筆塞。一學(xué)年來，沒有轟動的大事，也沒有令人突然亮眼的軌跡。平凡的生活賜予我的是更多的思索!我喜愛孩子，喜愛每一個同學(xué)，我熱愛我的工作，我是一個敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。我自認為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律、自強。班級管理及教學(xué)的事，我能自主完成。學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好。自己人生的事，我追求自強不息。一、班級管理及教學(xué)在班級管理工作中，我一直秉承：1、以身作則，為人師表。老師的一舉一動、一言一行都直接對同學(xué)起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求同學(xué)做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為同學(xué)樹立典范。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的看法，都這樣或那樣地影響著全體同學(xué)。我期望我的同學(xué)成為主動向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有憐憫心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面進展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。同學(xué)是具有模擬力的一個群體，他們時時辰刻觀看著老師的一舉一動，并在某些方面進行模擬，所以老師在同學(xué)面前必需有模范的作用。現(xiàn)實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時勢事做同學(xué)的表率。如：教育同學(xué)遵紀守法，老師就不能有作奸犯科行為。教育同學(xué)不怕臟、不怕累，老師就必需做到親自動手，吃苦在前，做好同學(xué)的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，井井有條，而不留意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。2、擅長思索、主動探究、勇于實踐。在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)覺班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有很多同學(xué)當(dāng)不上干部，其力量也勢必得不到培育的情況。為此，我廣泛聽取看法和商量后，在班干部會議上鄭重提議：是否能施行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有時機。這個活動引起了同學(xué)廣泛參與班級管理的主動性，一時間，班級氣氛一下子活潑了起來，學(xué)習(xí)、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位同學(xué)都當(dāng)過干部，不僅培育了全體同學(xué)的力量，也使同學(xué)們熟悉到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學(xué)之間的凝聚力大大增加，集體榮譽感也大大增加。同時，這也是對后進生的嘉獎。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)當(dāng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會努力在班務(wù)管理工作中證明自己的力量。3、信任同學(xué)，尊重同學(xué)?？释斫猓释湃问侨藗兊囊环N正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，許多留守同學(xué)是由于學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成果及各方面都比擬差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時間的觀看，我把握了該生的一些根本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標，學(xué)習(xí)成果也有了明顯的進步。再如有的同學(xué)是由于思想懶散、不仔細聽講、作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成果上不去。面對這種情況，我?guī)兔λ朔藨猩⑿睦恚Ｕ藢W(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對于這些特別同學(xué)，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐煩引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，常常同他們交談，了解思想狀況，抓住機遇，盡量做到多表揚，多激勵，多給他們改錯的時機，樹立自信念，使他們感受到來自各方面的幫忙，盡快提高學(xué)習(xí)成果!教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的成效，我努力學(xué)習(xí)。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)時機，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的成效，我推廣已有的教學(xué)成果，主動探究新的教學(xué)路子。二、學(xué)校常規(guī)常規(guī)，就是常常施行的規(guī)則。應(yīng)當(dāng)說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，仔細扎實地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)方案并按時上交。平常能依據(jù)教材和同學(xué)實際制定教學(xué)目標。由于這學(xué)期我們各學(xué)科施行提前備課，在上課前，我會對教學(xué)方法進行廣泛搜集，吸取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時能依據(jù)同學(xué)的實際反應(yīng)情況按時調(diào)控，面對全體同學(xué)，好、中、差兼顧，發(fā)揮同學(xué)的主體性，表達創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計實踐性強，盡可能提高同學(xué)綜合力量的作業(yè)。三、學(xué)校管理在這一學(xué)年來，我還擔(dān)任了學(xué)校的后勤管理工作，回憶過去一年來的后勤工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，后勤工作取得了很大的成果，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可，詳細表如今如下幾個方面：一、進一步嚴明了財經(jīng)紀律、標準了財務(wù)管理制度。二、強化了生活效勞中心管理，工作人員的效勞意識得到了進一步強化三、校產(chǎn)管理進一步強化。四、強化了校內(nèi)綠化美化力度五、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，搞好了學(xué)校的基建修理和添置工作，改善了辦學(xué)條件。六、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善在過去的一年內(nèi)后勤處一直把握了后勤“效勞于教學(xué)、效勞于師生”這一宗旨，堅持“安全第一、效勞第一”的原則。后勤處做了大量工作，當(dāng)然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠。在新的一年內(nèi)，我將連續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神，一直把好“效勞于教學(xué)、效勞于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。總之，我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè)，工作認真致志。工作求真、求實、求新。老師述職報告3在本年度的工作中，本人一直堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，聽從學(xué)校的各項工作布置，愛崗敬業(yè)，以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德，堅持在一切場合都為人師表，維護老師的良好形象。本學(xué)年本人擔(dān)任九班級的語文教學(xué)工作兼班主任。能主動協(xié)作學(xué)校教務(wù)處開展各項教研活動，以身作則，主動參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。切實抓好教學(xué)的每一個根本環(huán)節(jié)，深鉆教材，仔細備課，以同學(xué)為主體細心設(shè)計每一堂課，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活潑的學(xué)習(xí)氣氛，師生雙方親密合作，溝通互動，合理并制造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，強化培優(yōu)補差，對于語文方面的特長生，不斷拓寬學(xué)問視野，充足挖掘他們的潛力，使這些同學(xué)能充足發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)語文打下堅實的根底。對于根底薄弱的同學(xué)，有步驟有方案地強化課外輔導(dǎo)，擅長發(fā)覺這些同學(xué)身上的閃光點，按時賜予激勵，讓他們也能學(xué)好語文。從而使整個班級語文成果逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所教的班級同學(xué)的成果較好。作為班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注意培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，要求同學(xué)從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠大的志向。對同學(xué)屢次進行安全教育（包括交通，食品，深林防火等），對同學(xué)“嚴字當(dāng)頭，愛在其中”，做同學(xué)的良師益友，按時了解同學(xué)的思想動態(tài)，解決同學(xué)的實際問題。將愛心灑向每一個同學(xué)，不鄙視同學(xué)。建立家訪制度，使學(xué)校，社會，家庭共同關(guān)懷同學(xué)的成長，受到了同學(xué)及同學(xué)家長的全都好評。由于我的努力，班上工作井井有條，上學(xué)期我被評為縣級優(yōu)秀班主任?？傊?，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的奉獻，成為一名優(yōu)秀杰出的人民老師。老師述職報告4本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素養(yǎng)力量等各方面都有進一步提高。本人不斷學(xué)習(xí)，努力進取，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色，把美的享受帶給同學(xué)，讓同學(xué)在音樂中得到熏陶，審美力量得到提高。現(xiàn)對自己本學(xué)期的工作述職如下：一、老師職業(yè)道德方面本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項根本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮努力；教學(xué)工作仔細負責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻精神。我能始終堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂教學(xué)，還是我擔(dān)任副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)滿意。我能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。二、個人教學(xué)技能方面在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作。1、提高教學(xué)質(zhì)量，查找突破口。以提高同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚鼓勵等教學(xué)手段，充足發(fā)揮同學(xué)自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓同學(xué)自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高2、尋求最新資訊，開展電子備課。為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)上溝通，集中別人的長處確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我主動查找課件，制作課件，準備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計來打動同學(xué)，通過自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的肯定。3、教法新穎活潑，課堂充滿活力。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時仔細講課，力求以音樂學(xué)科的特點來進行教學(xué)。堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。在我的課堂中，同學(xué)能主動參與學(xué)習(xí)之中，與老師打成一片，用自己的親和力來帶著同學(xué)游覽在音樂的海洋，使同學(xué)在玩中學(xué)，做中學(xué)，學(xué)中審美，美中提高。三、副班主任工作1、重視集體教育，發(fā)揮集體的教育功能。我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育同學(xué)，引導(dǎo)班集體形成正確言論，但凡學(xué)校和同學(xué)會的各項活動，每次我都激勵同學(xué)主動參與。讓他們發(fā)揮自己的特長并主動為班爭得榮譽，從而培育了同學(xué)的集體榮譽感。在本次校45屆運動會中，班級榮獲校級精神文明獎，和甲組團體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的丁岳龍同學(xué)獲校十佳歌手大賽十佳稱號。2、重視培育、運用小干部、發(fā)揮其骨干作用。我仔細整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是讓同學(xué)們自己推舉可以為班做什么樣的效勞，并在班隊活動時發(fā)表演說參與競選。然后與同學(xué)們一起細心挑選出紀律性強，成果好、大膽負責(zé)的同學(xué)組成隊干組織，針對他們所擔(dān)任的工作進行個別指導(dǎo)，然后讓他們放膽工作，我經(jīng)常教育他們在同學(xué)中到處以身作則。公平待人，各方面嚴格要求自己，熱心幫忙同學(xué)，起好帶頭作用，做好老師的好助手，成為同學(xué)們的好典范。3、仔細協(xié)作班主任做好中下生轉(zhuǎn)變工作，不讓一個同學(xué)落伍。對待中下生既要看到他們的缺點問題，更會看到他們身上的長處，主動因素，在平常的生活、學(xué)習(xí)中，我主動親近他們，尊重他們，關(guān)懷他們，賜予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上進心，我仔細協(xié)作班主任指導(dǎo)他們改正缺點的方法，動之以情，曉之以理。四、缺乏之處我還應(yīng)強化業(yè)務(wù)鉆研，按時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的缺乏。并合理布置工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓!老師述職報告5新年伊始，一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束。從作為同學(xué)的那個校內(nèi)轉(zhuǎn)到作為老師的這個校內(nèi)，我的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這突然的轉(zhuǎn)變當(dāng)然起先也有過不順應(yīng)和失利，甚至有過埋怨，但更多的是收獲，收獲了經(jīng)驗，收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實踐的體驗，收獲了與同學(xué)的情感。在與同學(xué)一學(xué)期的相處中，體會到了做老師的味道，真的是五味雜陳，悲喜交加。一學(xué)期很快即將過去，回首這一學(xué)期，可以說緊急勞碌而收獲多多。在一個生疏的工作環(huán)境中成長，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)懷和幫忙，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對本學(xué)期的工作做一簡要回憶與總結(jié)：一、在教學(xué)教研工作方面，做為一名新老師，根本功不扎實、上課任意性比擬大、經(jīng)驗缺乏是我最大的缺乏。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點：1、多學(xué)習(xí)，多請教。作為新老師，經(jīng)驗的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到老師的角色中，我虛心求教，學(xué)期開頭，我抓緊時機多聽課，我們教研組經(jīng)驗豐富的老師有許多，有幾位是從教20余年的老師，因此我只要有空就去聽他們的課，聽師傅的課使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高同學(xué)的主動性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和穩(wěn)固所學(xué)，啟發(fā)同學(xué)的思維等，這些經(jīng)驗使我受益非淺，當(dāng)我把這些經(jīng)驗詳細應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)覺同學(xué)學(xué)的輕松，我也教的欣喜（例如聽薛改秀老師的課，使我明白了教學(xué)流程順暢和學(xué)問擴展的重要性，使我在以后的教學(xué)過程中做到目的明確，條理清楚）。2、多鉆研，仔細備課，研讀教材，努力上好每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順當(dāng)完成環(huán)境教學(xué)任務(wù)，我在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際情況設(shè)計環(huán)境。在課堂上，一方面我尊重學(xué)生并嚴格要求同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得；另一方面我發(fā)揚民主教學(xué)，盡量活潑課堂氣氛，努力調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的主動性，盡可能使每個同學(xué)都