2022學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)模板5篇

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2022學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)模板1

這學(xué)期擔(dān)當(dāng)校級舞蹈社導(dǎo)師，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、輔導(dǎo)內(nèi)容：

這學(xué)期的舞蹈訓(xùn)練以根底訓(xùn)練為主，根底訓(xùn)練組的訓(xùn)練以根本功訓(xùn)練、場地組合、新疆舞蹈組合為主。我覺得根底訓(xùn)練不太順當(dāng)，學(xué)生根本功須要提高，節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性不好，下學(xué)期的訓(xùn)練要抓緊。

二、出席狀況：

每個周五上完兩節(jié)課，就能準(zhǔn)時到舞蹈室，提前做好打算，提高訓(xùn)練效率。除了個別同學(xué)，其他同學(xué)也按時到達(dá)和離開，生病可以請假。

三、管理狀況：

因為球員的基地不同，新老球員同時訓(xùn)練，所以我盡量讓老球員帶動新球員。為了到達(dá)更好的管理效果，我在六年級支配了一個有責(zé)任心的舞蹈根底好的資深成員作為舞蹈隊的領(lǐng)隊，幫助我進(jìn)展舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便利管理，而且老隊員在隊內(nèi)起到了表率作用，吃苦在前，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練風(fēng)格。在同時訓(xùn)練的時候，我采納集體和小組活動相結(jié)合的方式，利用優(yōu)秀選手的示范帶動全體成員的訓(xùn)練。

四、學(xué)習(xí)成效：

通過社區(qū)的培訓(xùn)，團(tuán)隊成員的舞蹈水平有了必須的提高，學(xué)習(xí)舞蹈的愛好也很強(qiáng)。根底訓(xùn)練組的根本功也得到了提高。

動詞(verb的縮寫)存在的問題和下學(xué)期的打算：

目前舞團(tuán)存在一些問題：這局部學(xué)生舞蹈根底薄弱，訓(xùn)練難度大，效果不明顯，須要在下學(xué)期的訓(xùn)練中加強(qiáng)舞蹈根底素養(yǎng)的造就。

2022學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)模板2

中國書法藝術(shù)博大精深，凝合著中國人民的無限才智，是中華民族文化遺產(chǎn)中的珍寶。為了造就學(xué)生的寫作水平，開展學(xué)生的特性和特長，用中國傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶學(xué)生，造就學(xué)生對藝術(shù)的理解和酷愛，組織了“漢墨社”。

一、注意根本功——根本筆畫的訓(xùn)練。

根本功是整個書法學(xué)習(xí)過程的前提。我從教根本筆畫起先，用生動好玩的教學(xué)方法結(jié)合視覺多媒體效果進(jìn)展教學(xué)。學(xué)生學(xué)的好玩，教師教的輕松，效果很好。學(xué)完之后，要求學(xué)生大量練習(xí)，每次練習(xí)前都要寫根本筆畫，千萬不要遺忘根本筆畫的書寫。學(xué)完根本筆畫，我們就把根本筆畫過了，要求學(xué)生先在自己的小組里過，再正式過。通過這些措施，學(xué)生的根本筆畫書寫得到了質(zhì)的提高，為今后的書法教學(xué)奠定了根底。

二，起到表率作用。

在平常的教學(xué)中，我經(jīng)常給學(xué)生優(yōu)秀的書法作品觀賞，讓學(xué)生以身作那么，提高學(xué)習(xí)熱忱。通過這一措施，學(xué)生變得自覺而謹(jǐn)慎，寫作實(shí)力有所提高。

三，加強(qiáng)寫作方法和習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作實(shí)力和習(xí)慣。

在教學(xué)中，我注意學(xué)生的分析和視察實(shí)力力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)展分析字形構(gòu)造的練習(xí)，讓學(xué)生細(xì)致視察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進(jìn)展筆畫、字形構(gòu)造以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)展修正。

在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)展一些書法常用書寫方式的提示和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，漸漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯誤的書寫方法，漸漸學(xué)會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫實(shí)力，也形成了良好的書寫習(xí)慣。

經(jīng)過一學(xué)期的活動，總體上學(xué)生的書寫實(shí)力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“謹(jǐn)慎、細(xì)致、耐性”的學(xué)習(xí)看法上進(jìn)展書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能踴躍主動進(jìn)展學(xué)習(xí)。

2022學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)模板3

為執(zhí)行全省根底教育教學(xué)工作會議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會議精神，結(jié)合小學(xué)全面啟動優(yōu)質(zhì)課堂、百佳社團(tuán)、特色文化、養(yǎng)成教育和學(xué)校開展共同體等素養(yǎng)教育“五大工程”的文件精神。并調(diào)動師生踴躍向上的熱忱，呈現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性開展。社團(tuán)活動，為很多學(xué)有余力的學(xué)生供應(yīng)了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)開展奠定了根底。

班級社團(tuán)活動，可以依據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際狀況，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，為學(xué)生供應(yīng)了很多自我展示的時機(jī)。

班級學(xué)生通過參與嬉戲活動，集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、剛好制定打算，工作有目的、有措施。

2、依據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體安康開展，科學(xué)方法訓(xùn)練。

3、在訓(xùn)練時，我們留意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容。

4、堅持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校教師的帶著下，班里學(xué)生大大提高社團(tuán)的愛好。

當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下缺乏：

1、個別學(xué)生因年齡小思想相識不夠，有開小差現(xiàn)象。

2、時間有限，沒法讓全部學(xué)生參加。

這學(xué)期的社團(tuán)工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，熬煉的是實(shí)力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能遵照學(xué)期初的社團(tuán)工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題。在接下來的工作中我們將進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)思想教育，將各項工作做細(xì)做實(shí)，充分調(diào)動社團(tuán)隊員的踴躍性。不斷探究解決問題的新方法、新途徑，爭取將社團(tuán)工作作出更大的成就。

2022學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)模板4

通過本學(xué)期足球愛好社團(tuán)的活動，社員造就了對足球的愛好，讓學(xué)生體驗了足球帶來的歡樂，其中的酸甜苦辣他們體會最深，經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練，學(xué)生們駕馭必須的足球根底技術(shù)和足球?qū)W問，漸漸的大家都能踴躍參加其中，有團(tuán)隊協(xié)作意識，社團(tuán)活動也漸入佳境，本學(xué)期將要進(jìn)入尾聲了，現(xiàn)對活動狀況進(jìn)展總結(jié)：

一、社員組成和開展?fàn)顩r

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育組教師的踴躍協(xié)作下，我們對足球感愛好的同學(xué)進(jìn)展了初次選撥和分組，原那么是：培訓(xùn)學(xué)生對足球的愛好為主，讓更多的學(xué)生參加其中，采納了以一帶多，以點(diǎn)到面的步驟，讓先到社團(tuán)的學(xué)生，學(xué)好根底技術(shù)，帶動本班學(xué)生都能參加其中，發(fā)揮他們的特長，起到帶頭和輻射作用，從而到達(dá)推廣和普及足球活動的目的。

活動時間：每周2次，下午3:40到4：30;星期二、四活動;星期進(jìn)展足球競賽。每天早上在隊長帶著下進(jìn)展體能和根底技術(shù)活動，早上是自愿參與的。

活動人群：主要是4、5、6年級男同學(xué)，人數(shù)為12人分兩組。

二、社團(tuán)活動內(nèi)容和成效

在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，競賽的規(guī)那么和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和訓(xùn)練熱忱。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等根本練習(xí)后，學(xué)生們對于參與足球運(yùn)動充溢樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信念。

通過一段時間的訓(xùn)練視察，個別隊員對于足球運(yùn)動有較強(qiáng)的愛好和球感，對于一些根本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對大多數(shù)社員對于動作的理解和領(lǐng)悟，還是須要時間來練習(xí)的，每個動作的要領(lǐng)都不同的，如：用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等，都須要長期的競賽和訓(xùn)練來積累。但和起先時進(jìn)展比擬，有了質(zhì)的變。今年還參與了縣教委組織的五人制足球競賽，成果不算志向但學(xué)生的團(tuán)隊意識特別強(qiáng)，由于剛接觸足球幾個月根底和技術(shù)還是有點(diǎn)差但學(xué)生們以盡了全力，必定是第一次參與競賽經(jīng)歷不夠豐富，但學(xué)生的拼搏精神是特別好的，不僅得到了家長的確定，也得到了學(xué)校教師和同學(xué)的相同確定和表揚(yáng)。

在紀(jì)律和行為實(shí)力上有很大的進(jìn)步，由于足球團(tuán)員年紀(jì)小，起先時有些隊員不能夠限制住自己的行為，講解的時候不留意聽講動作要領(lǐng)和細(xì)微環(huán)節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠謹(jǐn)慎，效果和成效不是很明顯，但經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化和訓(xùn)練后每個隊員都了紀(jì)律性和聽從性，和起先比擬有很大的改觀。大家都能遵照足球規(guī)那么和紀(jì)律進(jìn)展訓(xùn)練，我們的目標(biāo)就是不僅讓每個孩子體魄安康，還要德禮兼?zhèn)洹?/p>

三、遇到的困難

1、場地和相關(guān)設(shè)施還不是很完善，須要班主任和家長的支持和理解，須要我們教師、家長和學(xué)校一起努力，來為學(xué)生們締造很好的環(huán)境。

2、由于隊員年紀(jì)小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運(yùn)球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不標(biāo)準(zhǔn)等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里如何讓隊員們學(xué)到更多，駕馭更多是一個難題也是一個挑戰(zhàn)。

3、在介紹足球戰(zhàn)術(shù)和規(guī)那么方面的，感覺學(xué)生駕馭的還不是很好。當(dāng)然這里也有本人自身的緣由，如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等。這些方面的緣由都須要我和學(xué)生們一起努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷去實(shí)踐，加強(qiáng)訓(xùn)練，按部就班，共同努力。

2022學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)模板5

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步執(zhí)行好《中共中心國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的確定》文件精神，以造就社員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年社員的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐實(shí)力，踴躍造就創(chuàng)新型人才。

二、社員根本狀況分析

手工制作是一項能造就社員動手、動腦，啟發(fā)兒童締造思維的重要活動，是社長引導(dǎo)社員發(fā)揮想象力、締造力的教育活動。學(xué)校參與手工繪畫社團(tuán)的社員共有

名,雖然社員的實(shí)力參差不齊,但因為對手工制作有著較深厚的愛好,所以也為活動的開展奠定了根底.

三、教學(xué)目標(biāo)

1、教社員學(xué)會手工操作的根本技巧和方法。

2、熬煉社員的動手實(shí)力，陶冶情操。

3、協(xié)助社員在愛好中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中歡樂，歡樂中自信，自信中進(jìn)取。

4、使社員對車模、紙工、金工、木工等產(chǎn)生深厚愛好，獲得一些模型制作的根底學(xué)問和根本技能。

5、造就社員的科技意識，全面提高社員科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮社員的締造性思維和締造實(shí)力。

6、通過這項活動，讓社員的動手實(shí)力，視察實(shí)力等各方面得到很大的提高，同時也讓社員學(xué)會廢物利用，提高社員的審美實(shí)力和美化生活的實(shí)力。

7、觀賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的親密聯(lián)系，使社員繼承民族文化，酷愛生活，酷愛大自然。

四、教學(xué)措施

1、謹(jǐn)慎做好手工制作