大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)答案姜楓

大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)答案姜楓11譜等數(shù)據(jù)，更適合使用哪種圖表進行可視化？選項：A:柱狀圖B:樹狀圖C:網(wǎng)絡圖D:折線圖2圖表進行可視化？選項：A:柱狀圖B:樹狀圖C:網(wǎng)絡圖D:折線圖3數(shù)據(jù)，因此樹狀圖是特殊的網(wǎng)絡圖。A:對B:錯4空間填充是其中重要的手段。A:對B:錯5A:對B:錯答案:【對】6、問題:樹是表達層次關系數(shù)據(jù)的經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，其常用的可視化方法包括：選項：A:節(jié)點鏈接圖B:空間填充圖C:節(jié)點鏈接和空間填充混合圖D:這三個都不是答案:【節(jié)點鏈接圖;空間填充圖;7經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，其常用的可視化方法包括：選項：A:節(jié)點鏈接圖B:空間填充圖C:鄰接矩陣圖D:答案:【節(jié)點鏈接圖;鄰接矩陣圖】8、問題:圖可視化中，節(jié)點鏈接圖相比于鄰接矩陣有哪些優(yōu)勢？選項：A:結(jié)點之間的關系更加清晰B:適合于大規(guī)模網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的布局C:布局比較靈活，參數(shù)可以調(diào)節(jié)D:布局效率高，算法復雜度較低布局比較靈活，參數(shù)可以調(diào)節(jié)】見面課：可視化交互1口(tooltip)，該操作屬于：選項：A:選擇（select）B:瀏覽（explore）C:編碼（encode）D:展開答案:【選擇2列屬性作排序，該操作屬于：選項：A:選擇（select）B:瀏覽（explore）C:編碼（encode）D:重新配置（reconfigure）3query）相比數(shù)據(jù)庫查詢，優(yōu)點包括：選項：A:能提供實時查詢反饋B:C:支持復雜的查詢邏輯D:支持撤回答案:【能提供實時查詢反饋;展示所查詢數(shù)據(jù)的邊界;4和縮放會扭曲視覺元素。A:對B:錯答案:【錯】5、問題:將數(shù)據(jù)在三維空間中可視化后，容易出現(xiàn)遮擋和扭曲問題，所以不推薦將二維信息在三維空間中展示。A:對B:錯答案:【對】見面課：可視化導論——基礎篇1、問題:選擇對應的數(shù)據(jù)屬性類型：銷售商品的品名、衣服尺碼（S,M,L,XL）、人的體重分別是（）選項：A:數(shù)值型、類別型、序數(shù)型B:數(shù)值型、序數(shù)型、類別型C:類別型、序數(shù)型、數(shù)值型D:類別型、數(shù)值型、序數(shù)型2可視化視覺通道的不同元素。A:對B:錯3（）選項：A:色調(diào)B:長度C:位置D:面積答案:【位置】4、問題:走勢圖（sparkline）是一種緊湊簡潔的時序數(shù)據(jù)趨勢表達方式A:對B:錯5A:對B:錯答案:【對】6選項：A:聚焦B:C:D:平衡;7A:B:C:D:形狀;位置;顏色】8、問題:下面那些數(shù)據(jù)相似性度量適用于類別型數(shù)據(jù)？選項：A:歐氏距離B:C:漢明距離D:答案:【杰卡德距離;漢明距離】見面課：可視化導論——時空數(shù)據(jù)篇1、問題:如圖所示的地圖等高線屬于哪一種空間場？選項：A:二維標量場B:二維矢量場C:三維標量場D:三維矢量場2種。A:對B:錯答案:【錯】3、問題:當?shù)貓D中展示的點和線過多，導致出現(xiàn)重疊與交叉的情況時，可以通過以下哪種方法增加可讀性：選項：A:B:C:D:4（ChoroplethMap）據(jù)在每個區(qū)域內(nèi)是平均分布的。A:對B:錯答案:【對】5、問題:如圖所示的侏羅紀公園的故事線可視化（Storyline）刻畫的是以下具有哪種屬性的時間：選項：A:線性時間B:周期時間C:時間間隔D:分支時間答案:【分支時間】6、問題:如圖所示是采用高維連線投影法可視化心電圖采樣序列的實例，圖（a）為心電圖采樣序列，圖（b）為采樣點連線，圖（c）對應了圖（a）中黑色區(qū)段的心電圖異常區(qū)域。請問該圖中使用了以下哪種多變量時變型數(shù)據(jù)可視化的方法：選項：A:數(shù)據(jù)抽象B:數(shù)據(jù)聚類C:特征分析D:數(shù)據(jù)預測答案:【