教師述職報告優(yōu)秀內容【5篇】

—教師述職報告優(yōu)秀內容【5篇】歲月匆忙流逝，作為老師，我們完成自身教學工作以后，應當要做好述職報告。所以，下面是為大家?guī)淼挠嘘P老師述職報告20XX年優(yōu)秀ppt內容范文【5篇】，期望大家喜愛。老師述職報告【篇一】敬愛的領導：自從從事老師這一行，當一位好老師就是我的目標。一年來，我一直以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作。如今又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行述職報告。一、思想品德方面在一年的教育教學工作中我能仔細學習國家的有關教育方針，一直不忘人民老師職責，愛學校、愛同學。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實的根底。二、教育教學方面一年來我始終擔任高班級的語文教學以及X班的班主任工作，在工作中嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新學問，探究教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。1、尊重同學是以同學為主的關鍵在教學中，深入體會到要以同學為主，以同學的進展為主。首先，必需尊重同學。尊重同學的思索權，尊重同學的發(fā)言權，尊重同學探究精神，尊重同學的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學去思索，讓同學探究。2、分層合作，是完成合作、自主、探究的學習模式必由之路同學的層次不同，思索的效率不同，往往會造成一些同學怕于思索，懶于探究，依靠別人的思想。教學中假如讓好中差混成一個小組，這樣好的同學永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需施行分層分小搭配作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，同學在層次相同，力量相同的情況下有了思索問題的時間，這樣就到達了分層次合作的目的，也使得不同層次的同學有不同的挑戰(zhàn)性任務。3、明確學習目標語文教學最忌千人一面，簡單使同學厭煩。假如千人一面地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費勁，同學學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五班級的同學，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個力量而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓同學依據(jù)方法自我解決。最主要的是依據(jù)教材同學明白這節(jié)課要到達什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師述職報告【篇二】敬愛的領導：本學年很快過去了，下面就本學年的班主任工作做進行述職報告：一、熱愛同學，尊重同學，相信同學我相信同學在我的主導作用下能管好自己，所以，首先，我充足發(fā)揮班干部的主體作用。在肯定意義上說，創(chuàng)立和諧的班集體，班干部是確定性的因素于是，我著手對管理體制進行“放權”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者。只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的進展，什么想法和活動都可以商量。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調動了班干部的主動性，工作起來輕松很多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，激勵同學們主動參與，這些活動大都由同學們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。二、以身作則，為人師表我熟悉到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平常與同學相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對同學產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對同學具有一種典范和示范的作用，會對同學產生潛移默化的影響，尤其是對區(qū)分力量、自控力量較差的低班級孩子，影響尤為突出。在平常與同學相處的時時辰刻，我都嚴格要求自己，做到“要同學做到的，老師先要做到”。比方，要求同學做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平常，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的同學看到我這樣做之后，會和其他同學說，那些隨便丟紙屑雜的同學會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育同學講文明懂禮貌，那么我也會主動跟同學問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來答復我。這樣的一種正面影響肯定能有益同學的進展。三、強化思想品德的教育班主任的根本任務是對同學進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的進展。對于四班級的孩子來說，正是接受各方面教育的最正確機遇，除了學習，我想更為重要的是教會他們熟悉世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的布置。四、強化班級管理，培育同學力量良好習慣的培育一直是本學年的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓同學養(yǎng)成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓同學成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培育他們的力量。因此嘗試以下的做法：1、激勵班干部敢想，敢做不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的進展，什么想法和活動都可以商量。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調動了班干部的主動性，工作起來輕松很多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，激勵同學們主動參與，這些活動大都由同學們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。2、清潔衛(wèi)生由小組負責衛(wèi)生由每個小組負責，采納輪番值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，根據(jù)值日工作的挨次進行清掃衛(wèi)生，清掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。3、激勵同學展現(xiàn)自我，樹立自信四班級同學活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加快速歡樂地成長。在班級中，我努力搭建同學展現(xiàn)的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典競賽，成語接龍，童話故事競賽等來益智身心，激勵孩子為大家表演，增加自信。4、強化家校聯(lián)系孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣同學在學校的表現(xiàn)也應按時反應給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學年主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議對策，也利用班級群、或是平常放學時與多位家長進行溝通。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)覺的眼睛，因此才讓班級管理顯現(xiàn)了許多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)覺問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習錘煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信念和熱忱投入到其中。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師述職報告【篇三】敬愛的領導、友愛的同事們：大家好!時間過得真快，20X—20X學年度已經結束了。在這一年中，我時時到處以一明星民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好同學，讓同學全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓。一、思想上在這一年里我時時到處不忘強化思想政治學習。關懷國際時局，關注國家大事，民意民生，主動向黨組織靠攏，并于20X年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。在這一年里我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。二、工作上在這一年里我主動聽從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五班級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老老師請教，主動參與教研活動，仔細學習《新課標》，領悟新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注意同學的全面進展。仔細，耐煩的教好每一個同學，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，同學成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，敬愛領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我以一名黨員與老師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，老師們及同學們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學問的學習還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人力量還有待提高，同學成果進步太慢。今后，我肯定在校領導及全體同志們的幫忙下，強化學習，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!感謝大家!老師述職報告【篇四】敬愛的領導：您好!我叫XX，今年X歲。我于20X年8月招考統(tǒng)一分配到X學校工作。時間過得真快，我來X學校工作已經三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師賜予我的信任、關懷、支持和幫忙，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此時機向各位領導，同事們表示最誠心的感謝。下面我就依據(jù)教體局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批判指正：一、思想品德方面三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后仔細學習了《老師法》、《未成年人愛護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，聽從領導的工作布置，主動參與各種會議，辦事仔細負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事研討業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順當完成了各項任務?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫忙，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。二、教育教學方面我來到學校后快速熟識常規(guī)教學方法，細心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教，努力做到課前準備好，課中講解透徹，課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活，限度的運用自己的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐力量。課后主動和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。三、個人素養(yǎng)方面教書之余，我自覺學習與教育相關的學問，博覽群書以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。同時主動參與學校組織的業(yè)務培訓活動，努力提高自己的業(yè)務素養(yǎng)水平。作為一名老師，肩負著時期的重任和祖國的重托，我深入地熟悉到，提高思想政治覺悟，是開展好教育工作的根本前提。工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結同事，按時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新老師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，發(fā)奮圖強，樹立遠大抱負，努力完成奮斗目標。四、生活、工作看法方面三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，主動主動聽從學校領導布置的各項任務。三年來我始終擔任兩個班的物理教學工作，教學嚴謹，效果良好，曾一度得到老師、同學和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，主動參與各種會議，仔細聽課。五、工作業(yè)績方面雖然我剛踏上工作崗位，但本著我對教育事業(yè)的熱愛，以及各位同事的幫忙，我努力提高自己的教學水平，主動聽取優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學習改正，針對一些同學信念缺乏的問題，常常找他們談話，按時了解他們在學習數(shù)學中的感受，不斷激勵他們，經過三年不泄的努力，終于培育了一批物理學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習物理一直充滿信念。在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探究的研討者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時期給予教育新的概念與任務，同時也賜予老師更多的要求與責任，在以后的老師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民老師。以上是我的述職報告，請各位領導以廣闊老師們集體評議，并提出珍貴看法，謝謝!老師述職報告【篇五】敬愛的校領導：您好!20X年X月，我來到X中學。擔任初一語文老師兼班主任一職。在將近一年的時間里，我本著對老師工作的熱愛竭盡所能的做好該做的事。首先，作為一名班主任，我堅持每天最早到校，最晚離校。并且，經常放棄休息日，組織同學校外活動，與同學建立了和諧友善的師生關系。在課余常常找同學談心，引導他們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。有意識的培育他們合作精神和集體榮譽感。經過一學年的努力，孩子們變得成熟懂事，學會忍讓和關懷他人，并在班級跳繩競賽中獲女子三等獎，踢毽子競賽中獲男子二等獎，在班級文化建設中獲二等獎，學習成果在全班級里也穩(wěn)中有進。其次，作為一名語文老師，我主動研討教材教法，結合新課程標準，努力把課上的活潑好玩。每次備課都仔細細致，查找大量背景學問，注意對同學力量的培育，在校內外各種教研活動中仔細做筆記，反思，吸取別人的特長以便運用到自己的教學活動中。語文是一門相對較活的學科，在教學中我漸漸找準自己的風格，不拘泥于課本答案，激勵同學創(chuàng)新思維，提出自己的觀點。最終，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了