教師個(gè)人述職報(bào)告開頭范文【5篇】

—教師個(gè)人述職報(bào)告開頭范文【5篇】光陰如流水，轉(zhuǎn)瞬又過去了一個(gè)年頭，那老師們的工作又有哪些收獲的呢？不妨來看看他們的述職報(bào)告是怎么寫的吧!下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)20XX年老師個(gè)人述職報(bào)告開頭范文【5篇】，期望大家喜愛。20XX年老師個(gè)人述職報(bào)告【篇一】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!勞碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回憶一下自己在這一年的教育教學(xué)工作情況，為了更好地完成今后的工作，彌補(bǔ)缺乏，精益求精，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這一年的工作做以述職匯報(bào)。一、思想方面在思想上我主動(dòng)要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，商量、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育同學(xué)的思想，尊重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨(dú)立，對(duì)同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我仔細(xì)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和同學(xué)實(shí)際情況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充足的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。使音樂真正成為他們的好友，讓每個(gè)同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂。我們的音樂課堂不是培育專業(yè)的音樂人才，我們的教學(xué)目標(biāo)是想通過音樂學(xué)習(xí)，使同學(xué)的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)一切美妙事物的摯愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的主動(dòng)樂觀看法和對(duì)美妙將來的憧憬與追求。通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)音樂，在親身參與音樂的過程中寵愛音樂，把握音樂根本學(xué)問和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定根底。三、課外活動(dòng)課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的同學(xué)可以說一生受益。依據(jù)需要一年，我們主動(dòng)的參與了教育局開展的藝術(shù)月活動(dòng)，如“百名歌手大賽”，“器樂競(jìng)賽”，多名同學(xué)獲獎(jiǎng)，我校被評(píng)為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和孩子們的努力得到了認(rèn)可，我很滿意。四、個(gè)人學(xué)習(xí)我克服各種困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間訓(xùn)練聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。五、努力方向1強(qiáng)化自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套合適我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多講公開課和參與活動(dòng)，以錘煉自己?？傊蚁嘈徘谀苎a(bǔ)拙，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)懷、幫忙下，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日20XX年老師個(gè)人述職報(bào)告【篇二】敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是X，在這一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了，帶初一班我是感覺每天的工作很充實(shí)的，在這一點(diǎn)上面我感覺還是非常充實(shí)的，如今我也是深入的意識(shí)到了這一點(diǎn)，在這年終之際，也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的看待自己的工作，對(duì)此也應(yīng)當(dāng)要做出肯定的調(diào)整，我深入的意識(shí)到了這一點(diǎn)，也肯定會(huì)在以后的工作當(dāng)中取得成果，將來還會(huì)有更多需要去做好的事情，對(duì)于一年來的工作述職如下：過去一年來在工作當(dāng)中，我還是做的比擬仔細(xì)一點(diǎn)的，我期望自己可以連續(xù)維持下去，這一年來還是深有體會(huì)的，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，端正心態(tài)，保持一個(gè)好的看法，也明白在這方面自己需要調(diào)整好的地方，樹立好的作風(fēng)，不管是做什么事情都應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己有信念一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是我需要去考慮清晰的，我期望自己可以做的更加仔細(xì)一點(diǎn)，除了每天搞好教學(xué)工作之外，我還是做的非常仔細(xì)的，我能夠深入的體會(huì)到自己力量的提高，在這個(gè)過程當(dāng)中，我還是做的充足好的，作為一名老師我還是可以做的更加到位的，在教學(xué)工作方面我的確是深有體會(huì)，負(fù)責(zé)好自己本職工作，也是主動(dòng)的請(qǐng)教好四周的老老師，這一點(diǎn)讓我深有感受的，我堅(jiān)信自己能夠在這一點(diǎn)上面做的更好，如今回想起來的時(shí)分還是很充實(shí)的。和四周的老師虛心的請(qǐng)教，我自己也是把握了許多的工作技能，在這一點(diǎn)上面我還是深入的體會(huì)到了這一點(diǎn)，初一班的學(xué)習(xí)也是比擬緊急的，在這方面的確我還是有肯定的問題的，我也是深入的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在這方面我是能夠做的更好一點(diǎn)的，在這年終之際我覺得自己是能夠做出一番成果的，初一階段的確還是有一些工作需要做好準(zhǔn)備，這對(duì)我個(gè)人力量也是一個(gè)不錯(cuò)的提高，對(duì)此我也是有著深入的理解，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)仔細(xì)去維持下去的，對(duì)于今后的工作我也是考慮了許多，也是需要做出肯定的成果。在今后的工作當(dāng)中，我也肯定會(huì)堅(jiān)持做好的，做出成果來，提高教學(xué)質(zhì)量還有班級(jí)的整體成果，讓自己去接觸更多的學(xué)問，如今回想起來真的是很有意義，我也肯定會(huì)讓自己去做的更好一點(diǎn)的，這也是我對(duì)自己學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要有的看法，將來在教學(xué)工作當(dāng)中我也肯定會(huì)讓自己做更好一點(diǎn)，做出成果來。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日20XX年老師個(gè)人述職報(bào)告【篇三】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好!本學(xué)年，本人擔(dān)任高一X班X課教學(xué)和X班主任工作。一學(xué)年來，本人以學(xué)校及各處組工作方案為指導(dǎo)；以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗(yàn)工作為動(dòng)力，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，X地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、“科學(xué)進(jìn)展觀”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政管理論水平；另一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)力量，主動(dòng)參與各種形式的培訓(xùn)、教研活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了從前的工作觀、同學(xué)觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了根底。二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不缺席。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)懷愛惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)年，本人強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解同學(xué)的學(xué)問根底，力求在備課的過程中既備教材又備同學(xué)，精確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，在此根底上，細(xì)心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，仔細(xì)按時(shí)批改作業(yè)，按時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，主動(dòng)落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育；同時(shí)，進(jìn)行階段X檢測(cè)，按時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動(dòng)，主動(dòng)參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課25節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。四、強(qiáng)化研討，努力提高教研水平在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，主動(dòng)推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充足發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的情感、看法、價(jià)值觀等得到充足的發(fā)揮，為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打好根底。五、強(qiáng)化協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)高一班級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能常常與本組的老師聯(lián)系，主動(dòng)參與班級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人強(qiáng)化與同備課組老師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組老師研討教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還主動(dòng)參與群體育人工作。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和班級(jí)組的要求，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校正同學(xué)的不良行為。特別是根據(jù)班級(jí)組的要求，在課間非常鐘強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的管理教育，使所任課班級(jí)同學(xué)的課間行為大為標(biāo)準(zhǔn)；并仔細(xì)負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。六、正視自我，明確今后努力方向1、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)新課改的熟悉，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)學(xué)問點(diǎn)的把握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。3、強(qiáng)化同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，開闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)思路，提高同學(xué)解決問題的力量。4、實(shí)行措施，強(qiáng)化訓(xùn)練，落實(shí)學(xué)問點(diǎn)。5、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的管理教育，努力教學(xué)提高成果。6、強(qiáng)化與科任老師之間的聯(lián)系，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。述職人：XXX年X月X日20XX年老師個(gè)人述職報(bào)告【篇四】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好!本年度我不斷強(qiáng)化自身師德建設(shè)，努力提高教育教學(xué)本事，仔細(xì)對(duì)待教學(xué)和班級(jí)管理工作，下面我就本年度的工作做個(gè)總結(jié)。一、思想端正愛崗敬業(yè)我能夠自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。平常留意理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱忱地對(duì)待所從事的教育工作，工作看法端正，敬業(yè)精神強(qiáng)，樂于為同學(xué)奉獻(xiàn)，上半年我擔(dān)任高一（20）和高一（23）兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任高一（23）班班主任。同時(shí)帶高三（14）班文科數(shù)學(xué)兩個(gè)月，下半年擔(dān)任高二（20）和高二（23）兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)任高二（23）班班主任。二、關(guān)懷同學(xué)發(fā)揚(yáng)民主在教育同學(xué)的過程中，我努力挖掘，認(rèn)真發(fā)覺同學(xué)的潛力、特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)。堅(jiān)持定期家訪，解決同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難。定期召開同學(xué)座談會(huì)，主悅耳取同學(xué)對(duì)班級(jí)管理及教學(xué)上的建議，與同學(xué)保持人格上的公平。一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切。三、努力鉆研增加教科研力量我深知業(yè)務(wù)水平的上下，教學(xué)根本功的扎實(shí)與否對(duì)老師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探究新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷完善學(xué)問結(jié)構(gòu)。主動(dòng)參與馬林名師工作室活動(dòng)，并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來，堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志，按時(shí)了解教育教學(xué)前沿的信息；利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作，主動(dòng)開展多媒體教學(xué)，努力提高教學(xué)效果；仔細(xì)撰寫教學(xué)論文和同學(xué)個(gè)案分析，有文章待發(fā)表。四、教育教學(xué)雙管齊下在教育教學(xué)中，從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。注意對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想政治教育、品德教育、抱負(fù)紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受學(xué)校的工作布置，仔細(xì)備好每節(jié)課，鉆研教材具體批改每本作業(yè)，細(xì)心布置教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性，強(qiáng)化理論修養(yǎng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。在師生的共同努力下，同學(xué)的素養(yǎng)全面進(jìn)展，上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成果較好，所帶高一（23）班獲得“市級(jí)先進(jìn)集體”稱號(hào)，下半年所帶高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)，兩個(gè)理科試驗(yàn)班進(jìn)展較好，數(shù)學(xué)成果尚可?；貞洷緦W(xué)年，我能勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。在老師崗位上盡職盡責(zé)，努力做到讓同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校信任、放心。今后，我將連續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的任務(wù)，以高度的責(zé)任感、滿腔的熱忱連續(xù)努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。述職人：XXX年X月X日20XX年老師個(gè)人述職報(bào)告【篇五】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好!為了能使教學(xué)工作卓有成效，為了讓同學(xué)在最短的時(shí)間內(nèi)把握有效的學(xué)問和技能，我仔細(xì)研讀了教學(xué)大綱，并買了些教學(xué)輔助資料，及一些語(yǔ)文工具書籍。同時(shí)強(qiáng)化與其他語(yǔ)文老師的溝通，仔細(xì)研讀他們的教案、教學(xué)心得。抽空去聽其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)，并仔細(xì)、具體地做好聽課記錄。平常，我還留意查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書籍、報(bào)刊、雜志，做為教學(xué)備用資料。在上每節(jié)課之前，我盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校同學(xué)情況，仔細(xì)備好課，設(shè)計(jì)好教案。同時(shí)，針對(duì)課堂上同學(xué)的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的勝利與缺乏之處，以便利今后的教學(xué)。在教學(xué)中，我留意對(duì)同學(xué)以下方面的提高：第一，對(duì)語(yǔ)文科目的愛好在汲取他人經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合自己的理解和同學(xué)的實(shí)際情況的根底上，盡力轉(zhuǎn)變以老師講解為主同學(xué)被動(dòng)接受學(xué)問的填充式教學(xué)方法，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上通過設(shè)計(jì)一些與同學(xué)實(shí)際相貼近的問題，以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導(dǎo)同學(xué)思索并答復(fù)問題。在教學(xué)活動(dòng)中盡量做到活潑課堂氣氛，讓同學(xué)裝一直處于一種主動(dòng)的主動(dòng)的狀態(tài)，在輕松的氣氛中理解、接受學(xué)問。并恰當(dāng)?shù)匕磿r(shí)地激勵(lì)、表?yè)P(yáng)同學(xué)的表現(xiàn)，肯定他們的答復(fù)，讓他們從答復(fù)問題中樹立信念。還通過設(shè)計(jì)一些與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的問題，讓同學(xué)分組探討。這不但刺激他們的求知欲望，讓他們?cè)谔接懙倪^程中把握學(xué)問，完成老師的教學(xué)目標(biāo)，而且還讓他們從中體會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文更應(yīng)把視角拓展到更廣闊的天地中去，從而提高他們的主動(dòng)性、制造性，增加了他們對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科的愛好。第二，同學(xué)的閱讀理解力量由于高中同學(xué)的學(xué)習(xí)科目多，學(xué)習(xí)內(nèi)容量大，所以平常閱讀書籍、報(bào)刊、雜志等較少，這就使同學(xué)的閱讀理解力量較差。針對(duì)這種情況，有選擇的向他們推舉一些書籍，并提出有效閱讀的要求，盡力擴(kuò)大他們的學(xué)問面，以提高他們閱讀理解的力量。而在課堂上，留意設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)潔的問題，讓同學(xué)通過閱讀后答復(fù)問題，并恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，以提高他們的閱讀理解力量。第三，同學(xué)寫作力量為了提高同學(xué)的寫作力量，本人在平常常布置一些簡(jiǎn)短的小作文，并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成。小作文的內(nèi)容多是些同學(xué)比擬熟識(shí)的，同學(xué)寫起來也