教學能手工作報告五篇模板

—教學能手工作報告五篇模板正如靈魂的上下確定著人的水平一樣，工作報告主題句的上下也確定著全文的水平，也就是說主題句具有層次性，作者肯定要充足發(fā)揮主觀性，讓主題句到達更高的層次。以下是整理的教學能手工作報告，期望可以提供應大家進行參考和借鑒。教學能手工作報告范文一在過去的一學期中，我能夠做到自覺、仔細、扎實的備好課，盡自己的努力上好課，仔細學習先進的教育理論、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技術，并且努力應用于實際教學工作中；能夠針對自己的特點和所教專業(yè)，努力學習，專心鉆研，仔細授課，熱忱輔導，按時按質批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個教學環(huán)節(jié)，將主要工作總結如下。一、日常教學工作：AutoCAD課程是每周8學時，3dsMAX和畢業(yè)設計是每周20學時，課時量比擬多、又是跨科目教學，所以準備起來不太簡單，需要超多時間去備課備同學。為了能夠順當?shù)耐瓿山虒W任務，到達教學目標，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三仔細”要求，即嚴格要求自己的同時要仔細備好每節(jié)課；仔細上好每節(jié)課；仔細批改每本作業(yè)。透過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓同學有收獲的課。二、訓練與競賽：中等職業(yè)學校同學的學習是與應用技術緊密結合的，那么訓練同學參與競賽是對同學適用技術水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶著同學參與各種競賽也是本學期的教學任務之一。1、5月參與吉林省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作老師組二等獎。2、6月組織并帶著同學參與20XX全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽。三、學習與提高：俗話說要給同學一碗水，自己就要有一缸水。對于老師來講就要具備豐富的學問，所以我時很注意對自己學問的儲藏。當今社會學問更新速度飛速，計算機應用技術更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)老師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓同學把握到新的動畫制作技術，我假期理解了Maya技術的培訓。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術上又上了一個新的臺階。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進，為完善的明天奉獻自己的力量。教學能手工作報告范文二這學年來，本人在教育教學工作中，一直堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立以同學為主體，以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的獨特進展，重視激發(fā)同學的制造潛力，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作職責心強，聽從領導的分工，專心做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛取得各種學問，構成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務。一、政治思想方面：仔細學習新的教育理論，按時更新教育理念。專心參與校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能順應教育的進展。所以我不但注意群眾的政管理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：1、課前準備：備好課。2、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。4、思索教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。7、專心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、熱愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并專心運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務，為提高自身的素養(yǎng)，我不但專心參與各項培訓，到各地聽課學習，平常，常常查閱有關教學資料。同時常常在課外與同學聯(lián)系，時時關懷他們，當然在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾?，此刻社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進，為完善的明天作出自己奉獻。教學能手工作報告范文三緊急而勞碌的一個學期的工作即將結束，現(xiàn)將本學期工作做一下總結：一、強化學習，努力提高。本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好老師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。專心參與政治學習，深入剖析自己工作的缺乏，找出自己與其他老師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作布置，協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。一年來，除了專心參與政管理論學習外，我還專心進行業(yè)務學習，提高自己的工作潛力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任老師工作。透過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)覺了自己在教學中的許多缺乏，為自己教學實踐和教學潛力的提高做好了準備。二、仔細備課，上好課。教育教學是我們老師工作的首要任務，開學初，我仔細通讀教材，語文學科以提高同學閱讀潛力作為教學重點，數(shù)學力爭提高同學解決實際問題的潛力。仔細制定好群眾備課方案。課前，我仔細鉆研教材，依據(jù)教材的特點和同學的實際狀況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，專心運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從同學的實際動身，留意調動同學學習的專心性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，構成自己獨具風格的教學模式，更好的表達素養(yǎng)教學的要求，提高教學質量，每上一堂課，我都做好充足的準備，絕不打無準備之戰(zhàn)。課后留意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，按時反思，找出自己教學中的缺乏。本學期參與了學校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，透過講課我的收獲很大，明確了識字教學對于高班級同學同樣重要。作業(yè)能做到按時批改仔細糾錯按時查缺補漏。同時對待不同同學實行不同的教育幫扶方法。獨特是對待后進生，我總是賜予特別的照料，課堂上多提問、多巡察、多輔導。對他們的點滴進步賜予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關懷，樹立起他們的自信念和激發(fā)他們學習的愛好。經過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的改變，學習成果提高不少。另外，我還把自己在教學中比擬勝利的地方收獲與缺乏等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經驗。三、班主任工作1、仔細做好同學的思想工作四班級孩子的一般年齡是9--11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內部結構和功能完善的關鍵期，在小學教育中正好處在從低班級向高班級的過渡期，生理和心理特點改變明顯，是培育學習潛力、心情潛力、意志潛力和學習習慣的時期。同時，四班級孩子開頭從被動的學習主體向主動的學習主體轉變，心理發(fā)生了明顯的轉變，雖然開頭有了一些自己的想法，但是，區(qū)分是非的潛力還極其有限，社會交往經驗缺乏，常常會遇到許多自己難以解決的問題，是擔心的開頭。假如經過正確的引導，孩子能夠安穩(wěn)度過這個擔心的時期，綜合潛力得到快速的提高，在學習的旅途中將會完成一次具有人生好處的深入轉折，從今踏上勝利的人生之路。因此作為班主任我專心引導同學朝正確的方向進展。2、以身作則給同學做典范班主任要用個人的魅力制服同學，時辰牢記身正為范。要用自己的熱忱和朝氣去感染同學，無論是授課還是平常言談，都會對同學產生很大的影響。為此，我平常不僅僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且留意自己的言行舉止是否得體，獨特是每一天一大早，我總是早到校，一到學校就幫助同學搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，這樣，同學不僅僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時辰想為自己的班群眾爭光。3、培育同學的良好習慣四班級同學自控力不強。我從培育同學良好習慣入手，扎實有效地強化一個小同學的常規(guī)訓練。訓練的資料包括《小同學守則》和《小同學日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外留意培育同學勤儉節(jié)約的好習慣。我班同學獨生子女多，再加之大多數(shù)同學的家境較好，同學中存在鋪張的現(xiàn)象，吃零食、鋪張沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。應對這種狀況我以極大的耐煩和熱忱來對待我班的同學。我特地利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年月人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么？慢慢地，班級中鋪張的現(xiàn)象少了很多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫忙的孩子。4、狠抓班級干部隊伍的組建和培育一個班的群眾面貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班群眾有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很謹慎地在班內進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理潛力的班干部隊伍。為了培育同學班干部的威信，我常常在班內大力表揚干部長處，宣揚他們的先進事跡，幫忙小干部樹立威信激勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面；培育干部團結協(xié)作的精神，能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的言論，帶動整個班群眾，即以面帶面?，F(xiàn)實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉變。5、注意家校聯(lián)系本學期，為了更好的與家長協(xié)作，我召開一次家長會，特地針對家長在孩子四班級這個轉折階段期間，如何幫助同學學習和支持學校工作，并給家長帶給了關于如何教育引導同學的方法，組織溝通，溝通中，許多有心得的家長講解并描述了自己的一些好方法，給其他家長帶給了好的借鑒和啟發(fā).6、專心參與學校的各項活動加學校的各項活動，如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀競賽等，展現(xiàn)同學各方面的才能，進展獨特，逐步構成一個健康向上、團結協(xié)作的班群眾。7、關懷愛惜每個同學用愛心轉化后進生做一位歡樂勝利、受同學歡送的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛同學之心，沒有愛就沒有教育。獨特是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱忱。她們表現(xiàn)出來的根本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時分常跟他們談心，如談談他們的愛好愛好；談談他們假期怎樣過；談談他們父母、家庭的狀況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使同學覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，獨特是他們點滴進步，我都要在班內大肆宣揚，使他們成為班級核心，讓他們有驕傲感，從而鼓起他們與人交往的士氣，樹立起他們的自信念。我一直堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理方法。本學期，我一直愛字當頭、以情動人?，F(xiàn)實證明，我班同學無鄙視他人現(xiàn)象，班風良好。在這學期中，雖然每一天都是忙勞碌碌的，但我忙得快樂，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。教學能手工作報告范文四時間飛逝，一轉瞬一個學期就過去了。今年九月，我在對學校環(huán)境完全生疏和經驗缺乏的情況下，帶著校領導的信任和家長的期望投入教學工作，深感慚愧!回憶這四個月來的工作，應當是收獲和遺憾并存。從一名同學轉變成了一名老師，角色轉變的同時，性質也發(fā)生了改變。起初，我也曾為這種轉變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不順應。不行否認，在這個過程中有過太多的失利，也有過許多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。在教學教研方面，我勤學好問，虛心請教老師，學習他們身上的長處，克服自己的缺點，征求他們的看法，改進自己的工作。作為新老師在教學上肯定存在許多的缺乏，根本功不扎實，上課任意性比擬大，經驗缺乏，因此有許多的地方需要學習，而勤學好問應當是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝我的師傅虞富春校長和同辦公室的老師。他們在我的教學過程中賜予了許多的幫忙。他們總是賜予我仔細地指導。從他們的教導中我學到了許多優(yōu)秀的教學方法，也學會了許多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也的確受益匪淺，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰?？傊约菏紫缺匦枳龊玫木褪且谄匠２粩鄬W習來增加教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講解并描述更清楚明了，讓自己盡快成長。在備課方面，作為一名老師，特別是一名新老師，我認為肯定要仔細備課，努力上好每一堂課。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不簡單。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)覺自己的備課的確存在許多的漏洞，許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必需要根據(jù)教材和各班同學的實際情況仔細備課。只有自己準備充足了，才有可能做到有的放矢。在作業(yè)批改方面，同學交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會仔細批改。這一點我感覺在緊急復習這段時間尤其重要。同學在學問上的漏洞有時自己很難發(fā)覺，而且老師通過看作業(yè)也會根本把握同學的情況，做到有效的反應。還有一點，我覺得老師認仔細真地看法，也會無形中感染到同學，特別是一些鼓勵表揚的話語會激發(fā)同學下次做好的信念。當然我并不沒有做到很好，一些學問方面反應的技巧，還要多多請教。我明白，很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應是有理智的嚴格地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的敬愛并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力制服他們，使他們從內心對自己產生敬佩之情。一開頭，課上有同學比擬任意，導致影響到一部分同學。如今我也進一步實行措施，集中同學上課的留意力。對開小差的同學，變相提示。對答復精彩的同學，按時表揚。許多上課應當留意的問題，我想我還在學習中，應當一節(jié)比一節(jié)更完善。此外，我還按時總結自己在授課過程中的收獲和缺乏，寫好教后記。這是老師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)覺缺乏，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學經驗這在自己的教同學涯中不容無視。通過這幾個月的工作，我深知試驗學校里人才濟濟，要想在這里干出一點點屬于自己的成果，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多催促自己看書，學習。學習教育心理學理論，學科專業(yè)學問，網上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我之后需要做的還有更多：如連續(xù)向老老師學習，其實我如今也是一名同學，不懂就要學會問；進一步強化自身根本功訓練，課后的訓練做到精講精練，注意對同學力量和情感的培育；關注差生，賜予他們更多的幫忙，不要使他們喪失學習的愛好；提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學專業(yè)學問，且要不斷加以修正。時辰謹記自己是一名老師，留意自己的形象。教學能手工作報告范文五教育之本在于老師，老師之本在于師德。在本學期的教學工作當中，在教育教學過程中，我做到以身作則，要求同學做到的自己必需先做到，起到模范帶頭作用。俗話說：“要給同學一杯水，老師必需要有一桶水”。我明白作為一名優(yōu)秀的老師應當具有扎實的專業(yè)素養(yǎng)。言傳不如身教，所以老師就是同學的典范，所以我嚴格要求自己必需做一名優(yōu)秀的老師，時辰提示自己嚴格開展各項教學工作。一、在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作。仔細鉆研教材課堂教學真正表達“老師為主導，同學為主體”的教學思想。要提高質量還要課后輔導工作，不斷研討新大綱，新教材。對于語文教學，我是一個新手；對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網上資源和學校訂的有關書刊，通過各種途徑去研討新大綱。在每一個學期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內容和各個學問的關聯(lián)點，做到了解并熟識教材。二、支持并主動進行課堂改革。當課堂改革的春風吹遍全國的時分，作為一個新的老師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的看法而且我自己也用實際行動去支持和主動進行課堂改革。在平常的教學當中，我都是留意不斷探究各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。在教學中發(fā)揮堅持以同學為主體。同學是教學的對象，也是教學的主體。老師只是教學的引路人。在教學中，同學是主體，老師是主導。俗話說的好，“授之以魚不如授之以漁”。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常恰當?shù)?。所以，在平常，我都是先讓同學去預習，試著去做新的內容，當他們顯現(xiàn)問題和遇到困難時，按時賜予他們正確的指導。讓同學遇到困難時，先產生一種求知欲，再適時也告知他們方法，這樣，同學對于該學問點就會有更深的印象，有利于學問的把握。三、在教學中對同學進行德育浸透。同時，由于我還兼任班主任工作。所以，對同學的德育教育也是我的主要工作之一。平常，我除了利用品德課和班隊課對同學進行德育教育外，在