《墻上的斑點》課件22張

Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.POWERPOINT2022墻上的斑點時間：2022.10文學常識課文分析學習目標課后思考01020304目錄CONTENTS01學習目標01學習目標掌握小說敘述角度和敘述人稱及內(nèi)容學習目標1第一人稱敘述的主觀性學習重點理清意識流動大致線索，了解意識流小說的基本特點學習難點理清意識流動大致線索，了解意識流小說的基本特點學習目標202文學常識02文學常識意識流文學泛指注重描繪人物意識流動狀態(tài)的文學作品，既包括清醒的意識，更包括無意識、夢幻意識和語言前意識。意識流文學是現(xiàn)代主義文學的重要分支，主要成就局限在小說領(lǐng)域，在戲劇、詩歌中也有表現(xiàn)。是20世紀初在歐美文壇上出現(xiàn)的一個文學流派。因直接再現(xiàn)精神生活世界，強調(diào)描寫人的意識潛流得名。它完全面向自我，重在表現(xiàn)人的下意識，潛意識乃至無意識的內(nèi)心世界。意

識

流

小

說“意識流”原是西方心理學上的術(shù)語，最初見于美國心理學家威廉·詹姆斯的論文《論內(nèi)省心理學所忽略的幾個問題》。他認為人類的意識活動是一種連續(xù)不斷的流程。意識并不是片斷的銜接，而是流動的。這是“意識流”這一概念在心理學上第一次被正式提出。20世紀初，法國哲學家亨利·柏格森的“綿延論”強調(diào)生命沖動的連綿性、多變性。他的關(guān)于“心理時間”與“空間時間”的區(qū)分、關(guān)于直覺的重要性以及奧地利精神分析學家弗洛伊德的無意識結(jié)構(gòu)和夢與藝術(shù)關(guān)系的理論，都對意識流文學的發(fā)展有過重大影響。意識流小說不是一個統(tǒng)一的文學流派，也沒有公認的統(tǒng)一的定義。意識流小說家主張讓人物主觀感受到的“真實”客觀地、自發(fā)地再現(xiàn)于紙面上，反對傳統(tǒng)小說出面介紹人物的身世籍貫、外界環(huán)境、間或挺身而出評頭論足的寫法，要求作者“退出小說”。02文學常識010203意識流小說共同特點1．以心理時間結(jié)構(gòu)作品。意識流小說家有意打破傳統(tǒng)時間觀念和傳統(tǒng)心理小說的順時序，消除邏輯時間界限，將感覺中的過去、現(xiàn)在和將來擰在一起組成主觀心理時間，隨人物心理時間的變化結(jié)構(gòu)作品。心理時間的敘述方式有倒時序、循環(huán)時序、顛倒時序、閃回時序和預見時序。

2.意識流描寫。意識流小說注重表現(xiàn)人物意識活動本身，作家退出小說，著力描寫人物心理的種種感受，開掘深層的意識來展露隱蔽的靈魂和內(nèi)心世界。意識流描寫的特點具有動態(tài)性、無邏輯性、非理性。描寫層次分為意識層和潛意識層。描寫的方式有內(nèi)心獨白、自由聯(lián)想、意識遷移、意識流語言。3．以心系人，以心系事。意識流小說以表現(xiàn)人物的心靈活動為主，化解人物心中郁積的種種情結(jié)，很少描寫人物的體貌特征，淡化情節(jié)以至取消情節(jié)，事件極其微小。在心靈宇宙范圍內(nèi)寫成一曲曲心靈史詩。02文學常識自由聯(lián)想詩化和音樂化內(nèi)心分析時間和空間蒙太奇藝術(shù)技巧內(nèi)心獨白

02文學常識“意識流”一詞是小說家亨利·詹姆士的兄弟、心理學家威廉·詹姆士提出來的，指人的思想或感覺的持續(xù)流動。后來文學評論者借用該詞形容現(xiàn)代小說中模仿這一過程的創(chuàng)作流派。代表作家除弗吉尼亞·伍爾夫外，還有詹姆斯·喬伊斯和多羅西·理查遜等。意識流小說是唯我論在文學上的體現(xiàn)，其哲學信條是除了自我存在之外，其他任何東西都是虛的。這一信條為我們提供了一個想象的途徑，借助這一途徑，我們可以進入別人的內(nèi)心世界(哪怕是虛構(gòu)的)，以此擺脫以往那令人心虛的假設(shè)。意識流小說的代表作品:美國福克納《喧嘩與騷動》，法國普魯斯特《追憶似水年華》，愛爾蘭詹姆斯·喬伊斯《尤利西斯》，哥倫比亞馬爾克斯《百年孤獨》。意識流小說02文學常識寫作背景《墻上的斑點》是弗吉尼亞·伍爾芙于1919年發(fā)表的第一篇意識流小說。在《墻上的斑點》問世之前的1915年，伍爾芙發(fā)表了《論現(xiàn)代小說》一文，開始闡述意識流的基本觀點。她在這篇文章中表達了她的真實觀和藝術(shù)觀。她認為，小說創(chuàng)作不應停留在對客觀事物的表面摹寫上，而應追尋生活的內(nèi)在真實。這種內(nèi)在真實就是生活現(xiàn)象在人們內(nèi)心深處引發(fā)的“變化多端、不可名狀、難以界說的內(nèi)在精神”。小說理念伍爾夫否定生活的客觀性和現(xiàn)實性，強調(diào)“內(nèi)心真實”。她認為在一個普通的日子里，一個普通人的“頭腦接受著千千萬萬個印象——細小的、奇異的倏忽即逝的，或者用鋒利的鋼刀刻下來的。這些印象來白四面八方，宛如一陣陣不斷墜落的無數(shù)微塵”這就是真實的生活。因此，視接近生活的本來面日為己任的作家，就應該深入到人物的意識深層，“按照那些微塵紛紛墜落到人們頭腦中的順序，把它們記錄下來”，“追蹤它們的這種運動模式”。作者簡介弗吉尼亞·伍爾芙，英國小說家、批評家，意識流小說的代表作家。伍爾芙的主要作品有：《墻上的斑點》《海浪》《到燈塔去》《雅格布的房間》《達洛衛(wèi)夫人》，散文集《普通讀者》兩部。03課文分析03課文分析對斑點的推測意識涉及的事、物

確定哪一天看到斑點冬天爐火城堡紅旗、紅色騎士騎馬上山坡好像是釘子的痕跡貴婦人肖像畫、以前房主、鐵路郊外別墅太大太圓，又不像釘子生命的神秘、人類的無知、遺失的東西、生活的快速、來世可能是玫瑰花瓣特洛伊城、莎士比亞、人類保護自我形象的本能、倫敦的周日、惠特克的尊卑序列表凸出在墻上古冢、退役的上校、牧師和他的老伴知識、學者、想像中的世界像大海中抓住了一塊木板樹、樹的生存03課文分析細看覺得在海中抓住一木板看斑點是凸出的墻上的圓形覺得可能是夏天殘留的花瓣看斑點太大太圓不像釘子看斑點像是釘子留下的痕跡冬天里隔著煙霧發(fā)現(xiàn)了斑點知識和學者退役上校與牧師惠特克尊卑序列表古物收藏家無法說清的來世倫敦的星期日紅色騎士騎馬躍側(cè)坡變成房間的護壁板生活飛快速度遺失的物件分手如火車里看景生命神秘藝術(shù)品包含思想原房主品位小肖像畫城堡樓上的旗幟喝完茶吸煙爐里的火莎士比亞特洛伊城樹枝陷進泥土樹旁的景色樹木生長小的古冢墻上斑點的墻上的斑點03課文分析以一個支點為軸心向四周輻射，是這篇小說的獨特結(jié)構(gòu)形式。“墻上的斑點”是一個象征性意象，代表著現(xiàn)象世界。在結(jié)構(gòu)上它是作者進人心理世界的一個跳板或者支點。也就是說，作品中的人物是從墻上的那個斑點出發(fā)而產(chǎn)生出許多聯(lián)想的；而每一段落的聯(lián)想又都是以這個斑點作為支點而生發(fā)開去的。從支點出發(fā)，彈出思緒，再返回支點，再彈出思緒……如此循環(huán)往復，表現(xiàn)出了人物瞬息變化的意識活動。這種以斑點為中心的紛繁的意識活動形成了一種立體的輻射結(jié)構(gòu)，正如有的學者所說，好似一朵由若干片花瓣圍繞著花蕊的盛開的鮮花。整個敘述貌似散漫無羈，實則結(jié)構(gòu)對稱，構(gòu)思嚴謹。03課文分析對斑點六次猜測的敘述是簡潔的還是繁復的？《橋邊的老人》的敘述是層層“減法”，顯得簡潔；而《墻上的斑點》則繁復得多，顯得枝蔓叢生，伍爾芙慣用敘述的“加法”。討論03課文分析伍爾芙用了哪些“加法”使得敘述繁復？

小說用了描寫回憶、自由聯(lián)想、抒寫感受、描述夢幻、直露情緒、內(nèi)心獨白的方法使得敘述好似用了層層“加法”，顯得繁復叢雜。也正是這些回憶、聯(lián)想、感受、夢幻、情緒、內(nèi)心獨白構(gòu)成了人物意識的“流”，這種重在表現(xiàn)人物的各種意識流動的過程，集中筆墨去開掘人物的內(nèi)心世界的小說就是“意識流”小說。

03課文分析蒙太奇：改變線形敘述方式，以跳躍、穿插的方式展現(xiàn)精神世界的復雜性。

內(nèi)心獨白：主人公以獨白方式展示自己意識或潛意識的精神活動。

自由聯(lián)想：睹物生情，有感而發(fā)，不斷產(chǎn)生新的思緒。視角轉(zhuǎn)換：聯(lián)想過程中時空視角不斷轉(zhuǎn)換。

04課后思考請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。04課后思考宣揚和貫徹了伍爾芙自己認同的小說理念小說的主旨（1）顯示出作者的女性主義觀點以及對世界既有秩序的挑戰(zhàn)小說的主旨（3）以內(nèi)心意識折射現(xiàn)實小說的主旨（2）04課后思考人生的意義？精神狀態(tài)文明歷史文化秩序?qū)α餍械乃伎紓挝幕伺c人之間的聯(lián)系對理性的質(zhì)疑生命本質(zhì)？墻上的斑點

……【基本指向——當代人的生存狀態(tài)】04課后思考主旨：作者通過對墻上的斑點的猜想與思考，把精神的觸角伸向自然與社會的方方面面，其中包括對生活的偶然性與命運的必然性的問題、對生命在個體死亡之后永恒延續(xù)的問題、對文學創(chuàng)新精神與陳