書的世界教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan長征小學(xué)教師備課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)科目：語文班級：二年級（1）班授課教師：李海霞授課內(nèi)容：書的世界授課目的：（知識與技術(shù)）會認(rèn)6個(gè)生字，會寫7個(gè)生字。（過程與方法）認(rèn)識書的封面、封底、目錄和序言。（感情、態(tài)度與價(jià)值觀）聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)認(rèn)識購書的路子。授課重點(diǎn)：會認(rèn)6個(gè)生字，會寫7個(gè)生字。授課難點(diǎn)：認(rèn)識書的封面、封底、目錄和序言。授課課時(shí)：3課時(shí)授課方法：合作與談?wù)搶W(xué)習(xí)教具、學(xué)具準(zhǔn)備：自己喜歡的書授課過程第一課時(shí)一、組織交流擴(kuò)展讀書路子1．上周末，老師請爸爸媽媽帶你們出門，購買一本適合自己看的書，你們買到了嗎？學(xué)生顯現(xiàn)已買到的書。2．你們買了什么書？在哪兒買的？學(xué)生交流書名及購書的路子。3．觀察圖畫，你發(fā)現(xiàn)哪些地方圖書好多？生活中你在哪些寺方能見到圖書？4．老師出示詞卡：新華書店、圖書館、閱覽室、文化站、報(bào)刊亭，認(rèn)讀詞卡。（孩子進(jìn)行買書實(shí)踐，為學(xué)習(xí)書的封面，學(xué)會查找目錄打下基礎(chǔ)。）二、認(rèn)識圖書1．老師出示圖書：從封面上你都看到了什么？（著作名稱、作者、初版社名稱等）書的封底有什么？（刊行單位、書號、定價(jià)、條形碼等）一本書除了封面、封底、正文外，還有什么？（扉頁、序言、目錄等）2．顯現(xiàn)臺投示，認(rèn)識目錄你們知道這本書里有幾個(gè)故事嗎？你是從哪兒發(fā)現(xiàn)的？我們學(xué)會看目錄，有什么好處？學(xué)生經(jīng)過看目錄，感覺目錄的作用。3．課件演示認(rèn)識序言：我們拿到一本書要想快速認(rèn)識它的主要內(nèi)容，你們知道怎么做嗎？介紹序言，認(rèn)識序言及其作用。三、自主識字、寫字1．我們?nèi)嬲J(rèn)識了圖書，這幾個(gè)詞語你能讀讀嗎？．抽讀生字。3．學(xué)生擴(kuò)詞：封（）（）錄（）（）．怎么寫“錄”字才雅觀呢？5．在老師指導(dǎo)下，學(xué)生書寫，學(xué)生談?wù)?。第二課時(shí)一、激趣引入：你最喜歡什么書？為什么？二、圖書會．丁丁冬冬也有好多愛看的書，瞧，他們請來了圖書朋友，和它們打打招呼吧。（西游記、紅樓夢、水滸傳、三國演義、十萬個(gè)為什么、科學(xué)家的故事、中國古代傳說、伊索寓言、丑小鴨、寶葫蘆的奧秘、木偶奇遇記、小王子等）2．學(xué)生介紹自己看過的書。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜