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Unit2MyfavouriteseasonPEP五年級(jí)下冊(cè)Unit2MyfavouriteseasonPEP課時(shí)2Let’slearn~Readandmatch課時(shí)2Let’slearn~Readandmat人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2-Part-A-Let’s-learn課件Let’slearnLet’slearn表示季節(jié)的詞匯[四會(huì)]知識(shí)點(diǎn)3spring/spr??/n.春天Theparkisbeautifulinspring.春天,公園很美麗。短語(yǔ):inspring在春天表示季節(jié)的詞匯[四會(huì)]知識(shí)點(diǎn)3spring/spr??/易錯(cuò)點(diǎn)提示在某個(gè)季節(jié)用介詞in。一詞多義:springn.泉易錯(cuò)點(diǎn)在某個(gè)季節(jié)用介詞in。一詞多義:springn.泉summer/'s?m?/n.夏天Ilikesummerverymuch.我非常喜歡夏天。短語(yǔ):insummer在夏天summer/'s?m?/n.夏天Ilikesumautumn/'??t?m/n.秋天Autumnisabeautifulseason.秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。短語(yǔ):inautumn在秋天同義詞:fall語(yǔ)音:字母組合au發(fā)長(zhǎng)元音/??/。autumn/'??t?m/n.秋天Autumniwinter/'w?nt?(r)/n.冬天Whatdoyouusuallydoinwinter?你通常在冬天做什么?短語(yǔ):inwinter在冬天winter/'w?nt?(r)/n.冬天What歌謠記憶法就是把學(xué)過(guò)的單詞利用兒歌的形式串起來(lái),朗朗上口,容易記憶。同學(xué)們可以嘗試用這種方法把單詞和短語(yǔ)變成容易記憶的句子進(jìn)行記憶。歌謠記憶法:歌謠記憶法就是把學(xué)過(guò)的單詞利用兒歌的形式串起來(lái),朗朗上口,容如四季的單詞就可以用這種方法來(lái)記憶。warmspring春來(lái)早;花兒盛開(kāi)問(wèn)您好。hotsummer夏天到;游泳池里來(lái)洗澡。coolautumn秋天收獲好;瓜果梨桃都嘗到。coldwinter冬季到,滑冰、滑雪真熱鬧。如四季的單詞就可以用這種方法來(lái)記憶。Gamespringorwinter?Gamespringorwinter?Gamesummerorautumn?Gamesummerorautumn?ReadandmatchReadandmatch“蘿卜蹲”游戲
四人一組,把表示四季的單詞制作成頭飾戴在頭上,每人分別代表一個(gè)季節(jié),一人先開(kāi)始,說(shuō)“spring蹲,spring蹲,spring蹲完,summer蹲”,被叫到的人繼續(xù)說(shuō),若未說(shuō)出或蹲錯(cuò)則被淘汰,堅(jiān)持到最后的獲勝?!疤}卜蹲”游戲一、根據(jù)圖片選單詞,并翻譯出來(lái)。A.summer
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本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固,以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦!重點(diǎn)詞匯:spring,summer,autumn,winter重點(diǎn)短語(yǔ):inspring本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固1熟記本節(jié)課所學(xué)表示季節(jié)的詞匯,能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這些單詞。2完成配套的課后作業(yè),見(jiàn)《典中點(diǎn)》或課后作業(yè)課件。1熟記本節(jié)課所學(xué)表示季節(jié)的詞匯,能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2-Part-A-Let’s-learn課件人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2-Part-A-Let’s-learn課件人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2-Part-A-Let’s-learn課件人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2-Part-A-Let’s-learn課件人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2-Part-A-Let’s-learn課件人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2-Part-A-Let’s-learn課件Unit2MyfavouriteseasonPEP五年級(jí)下冊(cè)Unit2MyfavouriteseasonPEP課時(shí)2Let’slearn~Readandmatch課時(shí)2Let’slearn~Readandmat人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2-Part-A-Let’s-learn課件Let’slearnLet’slearn表示季節(jié)的詞匯[四會(huì)]知識(shí)點(diǎn)3spring/spr??/n.春天Theparkisbeautifulinspring.春天,公園很美麗。短語(yǔ):inspring在春天表示季節(jié)的詞匯[四會(huì)]知識(shí)點(diǎn)3spring/spr??/易錯(cuò)點(diǎn)提示在某個(gè)季節(jié)用介詞in。一詞多義:springn.泉易錯(cuò)點(diǎn)在某個(gè)季節(jié)用介詞in。一詞多義:springn.泉summer/'s?m?/n.夏天Ilikesummerverymuch.我非常喜歡夏天。短語(yǔ):insummer在夏天summer/'s?m?/n.夏天Ilikesumautumn/'??t?m/n.秋天Autumnisabeautifulseason.秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。短語(yǔ):inautumn在秋天同義詞:fall語(yǔ)音:字母組合au發(fā)長(zhǎng)元音/??/。autumn/'??t?m/n.秋天Autumniwinter/'w?nt?(r)/n.冬天Whatdoyouusuallydoinwinter?你通常在冬天做什么?短語(yǔ):inwinter在冬天winter/'w?nt?(r)/n.冬天What歌謠記憶法就是把學(xué)過(guò)的單詞利用兒歌的形式串起來(lái),朗朗上口,容易記憶。同學(xué)們可以嘗試用這種方法把單詞和短語(yǔ)變成容易記憶的句子進(jìn)行記憶。歌謠記憶法:歌謠記憶法就是把學(xué)過(guò)的單詞利用兒歌的形式串起來(lái),朗朗上口,容如四季的單詞就可以用這種方法來(lái)記憶。warmspring春來(lái)早;花兒盛開(kāi)問(wèn)您好。hotsummer夏天到;游泳池里來(lái)洗澡。coolautumn秋天收獲好;瓜果梨桃都嘗到。coldwinter冬季到,滑冰、滑雪真熱鬧。如四季的單詞就可以用這種方法來(lái)記憶。Gamespringorwinter?Gamespringorwinter?Gamesummerorautumn?Gamesummerorautumn?ReadandmatchReadandmatch“蘿卜蹲”游戲
四人一組,把表示四季的單詞制作成頭飾戴在頭上,每人分別代表一個(gè)季節(jié),一人先開(kāi)始,說(shuō)“spring蹲,spring蹲,spring蹲完,summer蹲”,被叫到的人繼續(xù)說(shuō),若未說(shuō)出或蹲錯(cuò)則被淘汰,堅(jiān)持到最后的獲勝。“蘿卜蹲”游戲一、根據(jù)圖片選單詞,并翻譯出來(lái)。A.summer
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