幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師節(jié)活動方案（精選14篇）

第26頁共26頁幼兒園老師節(jié)活動籌劃方案老師節(jié)活動方案〔精選14篇〕篇1：幼兒園老師節(jié)活動籌劃方案活動目的：1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。2、初步學習祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師?；顒訙蕚洌菏孪扰啪毢玫那榫潮硌萦變河脮⒕毩晝曰顒舆^程：一、活動導入(通過談話理解“老師節(jié)”是哪一天)老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(幼兒答復)讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學，中學，大學所有老師的節(jié)日。二、根本局部(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的'細致照顧。)請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長打，幼兒感覺到舒適一些，就睡著了。老師在一邊適時的進展指導。老師：剛剛那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒適呢?(幼兒答復)老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?(讓幼兒理解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。)三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。老師：請小朋友們翻開我們的書本，看看圖上老師在干什么?(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶賀節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領(lǐng)大)老師：如今老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表)老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?(幼兒答復)四、活動完畢老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都可以安康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?相關(guān)文章1.老師節(jié)活動籌劃方案2.2023老師節(jié)表彰大會活動方案3.2023老師節(jié)慶賀活動方案4.第32個老師節(jié)活動方案5.20小學老師節(jié)慶賀活動方案6.2023大學老師節(jié)活動主題籌劃方案7.2023一師一優(yōu)課一課一名師活動方案8.2023年幼兒園老師節(jié)慶賀活動方案9.2023年感恩教育主題班會10.最新老師節(jié)活動籌劃書篇2：幼兒園老師節(jié)活動籌劃方案一、活動目的：1.讓幼兒理解9月10日是我們中國的老師節(jié)。2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。3.開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達才能和開展動手操作才能。二、活動準備：1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片。2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。三、活動過程1.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)2.看幻燈片，理解老師的工作?？纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關(guān)心老師。吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。4.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，進步老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師終于有了自己的節(jié)日，我們?nèi)袊睦蠋煻己芸鞓罚?月10日這一天開展了豐富多彩的慶賀活動。篇3：老師節(jié)活動籌劃方案幼兒園活動目的：1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。2、初步學習祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師?；顒訙蕚洌菏孪扰啪毢玫那榫潮硌萦變河脮?、練習冊活動過程：一、活動導入(通過談話理解“老師節(jié)”是哪一天)老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(幼兒答復)讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學，中學，大學所有老師的節(jié)日。二、根本局部(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，幼兒感覺到舒適一些，就睡著了。老師在一邊適時的進展指導。老師：剛剛那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒適呢?(幼兒答復)老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?(讓幼兒理解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們的朋友。)三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。老師：請小朋友們翻開我們的書本，看看圖上老師在干什么?(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶賀節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領(lǐng)大)老師：如今老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表)老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?(幼兒答復)四、活動完畢老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都可以安康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?篇4：幼兒園老師節(jié)活動籌劃方案精選活動目的：1引導幼兒正確表現(xiàn)人體各局部的構(gòu)造關(guān)系和發(fā)型穩(wěn)固畫正面人的技能。2開展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)才能。3加深幼兒對老師的熱愛之情。4感受到老師節(jié)的快樂。5知師節(jié)是幾月幾號?；顒哟蛩悖?請配班老師配合上課。范例。2繪畫紙油畫棒。3范畫。活動過程：一引出老師節(jié)，導入活動，引起幼兒愛好。老師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好?二引導幼兒觀察老師特征。老師：此刻我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)短發(fā)直發(fā)卷發(fā)辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么款式?衣服上有什么特點?(比方說圖案什么的)請幼兒仔細觀察并請幼兒答復。老師：我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢?請幼兒仔細觀察并請幼兒答復。三交代要求，幼兒作畫，老師指導。老師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，老師巡回指導。1鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。2幫助才能弱的幼兒掌握人體的構(gòu)造關(guān)系和各局部的比例。3鼓勵才能強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。四評價作品，完畢活動。1老師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?2幼兒互相欣賞作品。篇5：幼兒園老師節(jié)籌劃活動方案一、活動主題花滿校園語成蹊二、活動目的1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒可以在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。三、活動時間9月xx日——9月xx日四、活動地點xx幼兒園五、活動內(nèi)容第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計老師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計老師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。第二階段：各年級段安排教學活動，托班與老師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。第三階段：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。篇6：幼兒園老師節(jié)活動籌劃方案活動背景：有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教導為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬得意的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)降臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育，有著重要意義。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)歷：1、每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。2、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。4、理解老師節(jié)相關(guān)的知識和信息?；顒幽康模浩?：幼兒園老師節(jié)籌劃活動方案活動目的：1、引導幼兒正確表現(xiàn)人體各局部的構(gòu)造關(guān)系和發(fā)型、穩(wěn)固畫正面人的技能。2、開展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)才能。3、加深幼兒對老師的熱愛之情。4、感受到老師節(jié)的快樂。5、知師節(jié)是幾月幾號。活動打算：1、請配班老師配合上課。范例。2、繪畫紙、油畫棒。3、范畫?；顒舆^程：一、引出老師節(jié)，導入活動，引起幼兒愛好。老師：小朋友，我們班上有、幾位老師？你們怎樣稱呼她們？今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不、好？二、引導幼兒觀察老師特征。老師：此刻、我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的？〔長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等〕穿的衣服是什么顏色？什么款式？衣服上有什么特點？〔比方說圖案什么的〕請幼兒仔細觀察、并請幼兒答復。老師：我們看看X老師的胳膊在、身體的什么部位？腿在、身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不、是光長在、頭頂上面呢？請幼兒仔細觀察、并請幼兒答復。三、交代要求，幼兒作畫，老師指導。老師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，老師巡回指導。1、鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不、同特點。2、幫助才能弱的幼兒掌握人體的構(gòu)造關(guān)系和各局部的比例。3、鼓勵才能強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。四、評價作品，完畢活動。1、老師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師？哪幾張畫畫的是楊老師？2、幼兒互相欣賞作品。篇8：幼兒園老師節(jié)籌劃活動方案活動目的：1、知道每年的9月10日是老師節(jié)，了、解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。2、能運用已有、的美工經(jīng)歷，創(chuàng)新性地制作謝師卡，向老師表達感謝之情。3、參與節(jié)日游戲。4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒哟蛩悖嚎?、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒舆^程：1、情景導入。〔1〕參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰？你熟悉她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛勞嗎？老師這樣工作是為了誰？〔幼兒互相交流〕〔2〕引出老師節(jié)話題，了、解老師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是老師節(jié)？老師介紹老師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。2、小小賀卡?！?〕出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，老師節(jié)是我們得意的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡?！?〕集體幼兒制作。師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)新性地制作謝師卡。老師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3、感動的祝福。老師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。4、您辛勞了、。幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。老師引導幼兒在、送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛勞了！”篇9：幼兒園老師節(jié)籌劃活動方案活動目的(1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。(2)可以用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復產(chǎn)生的美感。(3)用語言表達對老師的愛?；顒訙蕚浣?jīng)歷準備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)歷。材料準備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。活動重點難點重點：會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。難點：會用重復的簡單規(guī)律裝飾蛋糕?；顒舆^程1.介紹老師節(jié)，引入活動。(1)介紹老師節(jié)，引導幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達對老師的愛。(2)出示老師照片，激發(fā)幼兒對老師的愛。將準備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導幼兒說出得到老師關(guān)心、保護時的感受，引導幼兒為老師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。2.示范彩泥蛋糕制作步驟。(1)成品欣賞。師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。(2)老師示范制作彩泥蛋糕的過程。(3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。3.幼兒制作，老師指導。重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據(jù)自己的想法運用線條、圖案按簡單的規(guī)律進展裝飾。4.集中展示，分享快樂(1)將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自己作品的裝飾特點，引導幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會成功的快樂。(2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師，為什么?篇10：幼兒園老師節(jié)籌劃活動方案活動目的：1、知道9月10日是老師節(jié)。2、感受老師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對老師的愛。活動打算：1、老師和孩子們一起活動的照片。2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫冊[社會]活動重點：知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛老師的情感。活動難點：制作小禮物送給老師?；顒舆^程：〔一〕老師提問，請幼兒討論，引起幼兒、學習愛好老師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？〔是我們小朋友的節(jié)日〕，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？〔9月10日是老師的節(jié)日〕，老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？〔二〕組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在、干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快樂有快樂？3、小朋友此刻、有、了、那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學來的？老師為小朋友做了、哪些事情？4、除了、班上的老師，幼兒園里還有、哪些人關(guān)心照顧過你？〔三〕討論：老師把愛都給了、小朋友們，小朋友們在、老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)老師的提示進展討論：〔1〕老師怎么了、？為什么會咳嗽？〔2〕小朋友想出了、什么方法幫助老師？老師會怎么想？〔3〕你平時是怎樣對待老師的？〔四〕制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語1、在、老師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢？〔說祝福的話，送給老師小禮物〕2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導并賦予一定的幫助〔五〕幼兒贈送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝福老師節(jié)日快樂。篇11：幼兒園老師節(jié)籌劃活動方案活動目的：1、通過開展多種形式的'系列慶賀活動，增進老師們之間的情感。2、借助節(jié)日時機，進一步促進教職工的凝聚力。3、進步教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動?；顒訙蕚洌?、“互敬互愛”活動負責人：xxx2、“心系開幼”公益活動負責人：xxx3、“訴說心聲”老師座談會活動負責人：年級組長4、老師節(jié)活動新聞、拍照負責人：xxx、xxx參加對象：蔚斗分園全體教職工活動時間：20xx年9月10日老師節(jié)前后活動內(nèi)容：第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，舉行“張張賀卡情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友誼在這里釋放，讓我們1起思念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。第三項活動：開展“訴說心聲”的老師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進展座談。首先、讓本學期新參加的老師進展自我介紹與才藝展示。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進老師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展?；顒咏?jīng)費：以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。篇12：幼兒園老師節(jié)籌劃活動方案活動目的：1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是老師節(jié)。2、能用較明晰的語言介紹自己送給老師的禮物。3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。4、簡單了、解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。5、知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動?；顒哟蛩悖?、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學音帶[我為老師唱首歌]活動過程：1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。〔1〕提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？〔2〕小結(jié)：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例?！?〕老師平時都為你們做過什么？〔2〕你想對老師說什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。3、播放老師平時工作的課件，幼兒認真觀看理解老師的辛勞。4、幼兒制作禮物?！?〕請幼兒討論：你想做什么禮物？〔2〕請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。〔3〕請幼兒介紹自己的禮物。5、幼兒送禮物。在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。活動建議與提示：1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。2、活動前可開展相關(guān)的社會活動，了、解老師的辛勞。3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶賀老師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。老師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。篇13：幼兒園老師節(jié)籌劃活動方案活動一個人的成長、成功，一個民族、一個國家的開展進步，都凝聚著老師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學會感恩，特意組織此次活動。活動目的：1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。3、開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達才能和開展動手操作才能?；顒觾?nèi)容：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“老師節(jié)”為主題,展開談話活動。二、各個年級組活動參考。(一)幼幼班。1、兒歌《老師本領(lǐng)大》老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。2、可以與老師留影紀念。(二)低幼班。1、與家長合作制作-愛心卡。2、兒歌《幼兒園像我家》要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜歡老師的意愿。3、《美麗花環(huán)