教師招聘考試題庫《教育基礎》必看知識點

教師招聘考試題庫《教育基礎》必看知識點(2017年最新版)(二)1、單選題推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力是_____A:教育現(xiàn)象B:教育事實C:教育問題D:教育規(guī)律參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育學是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，不斷探索并揭示教育規(guī)律的一門社會科學。其中，教育問題是人們從大量教育現(xiàn)象中提出來，作為認識和研究對象的課題。教育問題是推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力。2、單選題招生、編班、排課表、學籍管理與成績統(tǒng)計、管理圖書儀器和編制教務表冊等工作屬于()管理。_____A:思想品德教育B:教學工作C:教務行政D:總務工作一參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教務行政管理是教導處的具體業(yè)務工作，主要有招生、編班、排課表、學籍管理與成績統(tǒng)計、管理圖書儀器和編制教務表冊等。3、單選題“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”表明了教師勞動的_____A:創(chuàng)造性B:復雜性C:示范性D:長期性參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是教師職業(yè)特點?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”強調了教師勞動的示范性、榜樣性作用。4、單選題學校新來了一批老師，負責組織安排教學培訓活動的學校職能部門是_____A:年級組B:校長辦公室C:教研室D:總務處參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教研室是由同一學科的任課教師組成的學校基層教學實踐機構，主要負責本學科的教學和研究工作。教研室的職責包括：了解教師的教學情況，組織教學交流，開展教學研究，安排教學培訓，等等。5、單選題實施義務教育()。①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務_____A:①②③B:②③④C:①②④D:①③④參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：義務教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。對于學生來參考答案:B說，接受義務教育既是一種權利，也是對國家和社會所應盡的義務。。故選D。6、單選題區(qū)別一名普通的教師和優(yōu)秀的教師的真正標志是_____A:是否具有高深的知識B:是否具有很強的科研能力C:是否具有崇高的威信D:是否能為學生個性的發(fā)展提供充分機會參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師的根本任務是教書育人，衡量一個教師是否優(yōu)秀，就要看他能否為學生的發(fā)展提供機會。7、單選題教育的相對獨立性主要是指教育_____A:可以超越社會歷史而存在B:不受生產(chǎn)發(fā)展制約C:對政治經(jīng)濟有促進作用D:有自身的特點和規(guī)律參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查教育的相對獨立性。教育的相對獨立性是指教育具有自身的特點和規(guī)律，對社會的經(jīng)濟、政治、文化等各方面具有能動作用。8、單選題熱愛學生是小學教師應具有的_____A:政治素養(yǎng)B:職業(yè)道德素養(yǎng)C:知識素養(yǎng)D:能力素養(yǎng)本題解釋:【答案】B。解析：本題考查小學教師的基本素養(yǎng)。教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是從教師對待事業(yè)、對待學生、對待集體和對待自己的態(tài)度上來體現(xiàn)的。具體來說，對待事業(yè)要忠于人民的教育事業(yè)；對待學生要關愛學生，這是教師職業(yè)道德的核心；對待集體要團結協(xié)作；對待自己要做到為人師表。故選B。9、單選題人身心發(fā)展的互補性要求教育應該做到_____A:相互銜接B:循序漸進C:長善救失D:教學相長參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：長善救失意思是說教書的人，要善于發(fā)現(xiàn)學子的錯誤，并加以糾正和指導，重視因材施教，善于因勢利導，將缺點轉化為優(yōu)點。這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展過程中，要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和缺點，使部分機能的缺失可以通過其他方面的超常發(fā)展得到補償，即互補性的體現(xiàn)。10、單選題我國小學現(xiàn)行的領導體制是_____A:校長負責制B:教師負責制C:黨支部負責制D:學生負責制參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：現(xiàn)行的校長負責制是指由校長對學校工作全面負責、黨在學校的基層組織黨支部保證監(jiān)督、教職工民主管理三個部分有機組成的相互聯(lián)系和統(tǒng)一的管理制度，包含學校黨、政、群三方面的地位、作用和職責權限。故選A。11、單選題提出了“教育即生活”主張的是_____A:夸美紐斯B:盧梭C:赫爾巴特D:杜威參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：杜威是實用主義教育學的創(chuàng)立人，將教育的本質概括為“教育即生活”、“教育即成長”和“教育即經(jīng)驗的改造與改組”，形成了以兒童中心、活動課程、做中學為特點的教學思想。故選〇。12、單選題以下對小學教育表述不正確的是_____A:小學教育是基礎教育B:小學教育的根本任務是為了升人初中做準備C:小學階段是培養(yǎng)良好品質的重要時期D:小學教育對象為6~12歲的兒童參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查對小學教育的理解。小學教育是基礎教育，既是各級各類學校教育的基礎，也是個體身心健康發(fā)展的基礎。所以，小學教育的根本任務就是打好基礎，即要求學好語文、數(shù)學，打好讀、寫、算的基礎；全面推進素質教育，為全面發(fā)展奠定基礎；使小學生初步學會運用自己的手和腦，運用自己的智慧與體力，為培養(yǎng)具有高素質的公民和提高全民族文化素質打下基礎。故選B。13、單選題墨翟以素絲和染絲為喻，提出了“素絲說”。認為人先天如待染的素絲，“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所人者變，其色亦變，五人必(畢)而已則為五色矣。故染不可不慎也。”這一學說體現(xiàn)了墨翟所持的觀點是_____A:內(nèi)發(fā)論參考答案:BB:遺傳決定論C:外鑠論D:多因素作用論參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：外鑠論認為人的發(fā)展主要依靠外在力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和教育等。14、單選題王老師任四年一班班主任后用了一個月的時間了解班里每個學生的性格特點和興趣愛好，并且建立檔案，并依此進行教育教學工作，王老師的成長階段屬于_____A:關注情景階段B:關注學生階段C:關注生存階段D:關注自我感受階段參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：生涯關注理論的階段不包括關注自我感受階段，故排除D。關注生存階段的教師非常關注自己的生存適應性，有些新教師可能會把大量的時間都花在如何與學生搞好個人關系上；把關注的焦點投向了提高學生的成績即進人了關注情境階段；在關注學生階段，教師將考慮學生的個別差異。題干描述的情況符合關注學生階段的特征，王老師因材施教，故選B。15、單選題“產(chǎn)婆術”這一啟發(fā)性教育方法的創(chuàng)造者是_____A:亞里士多德B:蘇格拉底C:柏拉圖D:昆體良本題解釋:【答案】B。解析：蘇格拉底的“產(chǎn)婆術”，是一種教師和學生共同討論、辯論的方法，為啟發(fā)式教學奠定了基礎。故選B。16、單選題新課改的三維目標是_____A:知識，智力，能力B:基本知識，基本技能，基礎性學力C:知識技能，過程方法，情感態(tài)度價值觀D:知識，智力，情感參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查新課改的三維目標。三維目標分別是：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。故選C。17、單選題小學生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有_____A:示范性B:復雜性C:主體性D:長期性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查小學教師勞動的特點。示范性指教師言行舉止都會成為學生仿效的對象，教師的人品、才能、治學態(tài)度都可能成為學生學習的楷模。小學生的“向師性”和模仿性強要求教師要為人師表，對小學生產(chǎn)生良好的示范性作用，故選A。18、單選題人類最早的教學手段是_____A:文字材料B:口耳相傳C:直觀教具D:黑板加板発參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)原始社會的教學特點可以推斷，人類最早的教學手段是口耳相傳。教學方法和教學手段都隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科技進步而改變，從口耳相傳，到面對面交流，再到多媒體和互聯(lián)網(wǎng)支持的教學，都反映了生產(chǎn)力發(fā)展水平對教學方法和手段的制約。故選B。19、單選題我國義務教育要求“義務教育辦學不以營利為自的”，體現(xiàn)了義務教育的()特征。_____A:免費性B:公益性C:強制性D:普及性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：不以營利為目的，體現(xiàn)了義務教育的公益性。20、單選題“我們的兒童是我們國家的未來的公民，也是世界的公民，他們將創(chuàng)造歷史?！瘪R卡連柯的這句話體現(xiàn)了他對教育目的所持的觀點是_____A:個人本位論B:社會本位論C:能力本位論D:知識本位論參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：社會本位論是從社會需要出發(fā)，注重教育的社會價值，主張教育的目的是培養(yǎng)合格公民和社會成員。參考答案:A21、單選題孫老師為了考量最新的學習方法是否有效，特意將班里的學生分成兩組，一組使用原有的學習方法，一組使用最新的學習方法。為了保證測試樣本的同質性，孫老師還特地對學生原有成績進行了測量……孫老師的這種研究方法屬于_____A:教育實驗法B:行動研究C:測量法D:訪談法參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育實驗法是指研究者按照研究目的，合理地控制或創(chuàng)設一定的條件，人為地影響研究對象，從而驗證假設，探討條件和教育對象之間的因果關系的研究方法。孫老師的研究過程體現(xiàn)了教育實驗法的特征。22、單選題我國現(xiàn)階段的教育目的提出，教育應培養(yǎng)_____A:又紅又專的社會主義新人B:有社會主義覺悟有文化的勞動者C:有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人D:德智體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國現(xiàn)階段教育目的的落腳點應該是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人，與此相符的應是D項。故選D。23、單選題我國學校最早產(chǎn)生于_____A:夏朝B:商朝C:西周D:秦朝本題解釋:【答案】A。解析：我國最早的學校是產(chǎn)生于夏朝的“庠、序、校”。24、單選題在研究方法中，對某一事物或現(xiàn)象在某一地區(qū)的全面情況或對某一單位全面情況的了解，這種研究方法叫做_____A:全面調查B:重點調查C:抽樣調查D:個案調査參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查調查的基本方法。按調查范圍可分為全面調查、抽樣調查和個案調查。其中，對某一事物或現(xiàn)象在某一地區(qū)的全面情況或對某一單位全面情況的了解叫做全面調查。故選A。25、單選題科學技術是第一生產(chǎn)力，促進科學技術再生產(chǎn)的最主要途徑是_____A:學校教育B:高新技術的應用C:科學理論的產(chǎn)生D:完善的社會制度參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考查教育再生產(chǎn)科學知識。教育對科學知識的再生產(chǎn)，是一種擴大的再生產(chǎn)。教育使原來少數(shù)人掌握的知識為更多的人所掌握。教育對科學知識的再生產(chǎn)是一種高效率的再生產(chǎn)。與知識的初生產(chǎn)相比較，知識再生產(chǎn)的時間大大縮短。故選A。26、單選題為了更好地選用天下人才，隋唐建立了_____A:聘任制度B:科舉制C:錄用制D:任免制參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査教育的發(fā)展歷程。其中，隋唐時期的選拔制度是科舉制。它打破了魏晉南北朝以來“上品無寒門，下品無士族”的官吏選拔制度，在我國封建教育史上具有重要的地位。故選B。27、單選題與封建社會教育特征不符的是_____A:師生關系民主化，出現(xiàn)了雙軌制B:教育具有階級性和宗教性C:以“四書五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容D:官學與私學、書院和社學并存參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：封建社會的教育特點有：教育具有階級性和宗教性；以“四書五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容；官學與私學并存。雙軌制是近現(xiàn)代教育的特點。故選A。28、單選題著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨的教育就是_____A:創(chuàng)新教育B:素質教育C:義務教育D:全民教育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：素質教育是以促進學生的全面發(fā)展為目的，以提高國民素質為宗旨的教育。素質教育的基本內(nèi)涵是：(1)素質教育是面向全體學生的教育；(2)素質教育是促進學生全面發(fā)展的教育；(3)素質教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。故選B。29、單選題西方教育史上第一本教育學著作是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：西方最早的教育理論著作是古羅馬昆體良的《雄辯術原理》(又稱《論演說家教育》)。30、單選題以下關于小學兒童的身心教育，說法不正確的是_____A:對小學生的坐、立、走以及看書寫字的姿勢要注重正確引導B:為了鍛煉兒童的耐力，應該安排強度大的體育運動和勞動C:小學兒童不宜進行長時間運動D:課堂講授時間不宜過長參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查小學兒童身心特點。童年期兒童肌肉含水分相對較多，含蛋白質、脂肪、糖和無機鹽較少，富有彈性，而肌力較弱，容易疲勞，但恢復快。小學生進行活動的時間不宜過長，應在一段時間運動后及時休息。兒童的心臟功能還較差，不宜做活動強度大、繁重的運動。故選B。31、單選題我國師范學校附屬小學的開端是_____A:南洋公學B:三等公學C:上海蒙正書院D:閱微草堂參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：盛懷宣的南洋公學是最早師范學校學生輪流到學校教學，開創(chuàng)了師范學校附小的先河。三等公學是由鐘天偉創(chuàng)立的，重視課內(nèi)外相結合，經(jīng)文與外語相結合；張煥綸的上海正蒙書院開啟了中國近代小學的先河；閱微草堂是紀曉嵐的書房。32、單選題課程目的為個體發(fā)展和幸福服務，課程內(nèi)容提倡廣泛，課程實施尊重兒童，講究方法，這是()課程觀的觀點。_____A:活動中心主義B:學科中心主義C:社會中心主義D:能力中心主義參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：活動中心課程觀強調教學要順應學生的心理因素，發(fā)揮學生學習的主動性，發(fā)展學生的個性，為個體發(fā)展服務。故本題33、單選題素質教育區(qū)別于應試教育的根本所在是_____A:創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B:讀寫能力的培養(yǎng)C:聽說能力的培養(yǎng)D:交往能力的培養(yǎng)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：素質教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。素質教育與應試教育最大的區(qū)別在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。34、單選題杜威的名言“一切浪費都是由于學校和現(xiàn)實隔離開來”體現(xiàn)了他主張_____A:教育要與實際生活密切相關B:教育無目的C:學科教學應連貫有序D:教學要以學生的需求為中心參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：杜威此處強調的是學校教育應與現(xiàn)實生活相關，其他選項與此無關。35、單選題首先提出“普及教育”口號的是在()時期。_____A:奴隸社會B:封建社會C:資本主義社會D:社會主義社會參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，科學技術和生產(chǎn)的結合越來越緊密，要求工人的文化程度越來越高，再加上第二次世界大戰(zhàn)以后民主化運動的發(fā)展，資本主義提出了“普及教育”的口號。故選C。36、單選題決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是_____A:生產(chǎn)力發(fā)展水平B:政治制度C:文化D:科技參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：生產(chǎn)力對教育發(fā)展起著決定作用，主要表現(xiàn)在：①生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度；②生產(chǎn)力水平制約著教育結構的變化；③生產(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容和手段。故選A。37、單選題由學生所在學校的教師負責編制、實施和評價，并針對學校本年級或本班級特定的學生群體的課程是_____A:正式課程B:綜合課程C:校本課程D:地方課程參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查課程的分類。校本課程實質上是一個以學校為基地進行課程開發(fā)的民主決策的過程，即校長、教師、課程專家、學生以及家長和社區(qū)人士共同參與，以教師為開發(fā)主體的有關學校課程計劃的編制、實施和評價活動，對象指向學校本年級或本班級特定的學生群體。故選C。38、單選題新中國成立以來，我國教育目的多次變化，說明了教育目的受_____A:文化傳統(tǒng)的制約B:馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論的制約C:社會生產(chǎn)方式的制約D:外國教育目的的影響參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育要為現(xiàn)代化建設服務，當社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式發(fā)生重大變化后，教育方針和教育目的也要相應調整才能發(fā)揮最大39、單選題孫老師已經(jīng)在中小學任教多年，不但學生的學習成績優(yōu)秀，而且每個學生的個性也得到了教師足夠的關注和良好的發(fā)展，說明孫老師處在教師專業(yè)發(fā)展的_____A:關注情景B:關注生存C:關注成績D:關注學生參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)教師職業(yè)生涯理論，可以將教師專業(yè)發(fā)展分為三個階段：關注生存——關注自己的人際關系、關注情景——關注學生成績、關注學生"~關注學生個體差異。材料中孫老師能夠兼顧每位學生的個性發(fā)展，說明他處在關注學生的最高級階段，這也是教師專業(yè)發(fā)展的最高階段。40、單選題蘇格拉底法又稱為_____A:問答法B:發(fā)現(xiàn)法C:講授法D:雄辯術參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名。這種方法通過問答方式引導人們認識自己的無知，從而找到問題的正確答案。類似于孕婦生產(chǎn)的過程，因此又稱助產(chǎn)術或產(chǎn)婆術。故選A。41、單選題()能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會，但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶參考答案:D然性和隨機性。_____A:學科課程B:活動課程C:綜合課程D:潛在課程參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：又稱經(jīng)驗課程、兒童中心課程。它打破學科邏輯組織的界限，是以學生的興趣、需要和能力為基礎，通過學生自己組織的一系列活動而實施的課程。42、單選題在對被調查對象進行具體分析的基礎上，有意識地從中選擇某個調查對象進行深人調查和描述的教育調査類型是_____A:抽樣調查B:個案調查C:訪談調查D:測量調查參考答案:A本題解釋:【答案】B。43、單選題我國的教育目的的最新表述是“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。”這種教育目的屬于_____A:社會本位B:個人本位C:教育無目的D:社會發(fā)展與個人需要辯證統(tǒng)一本題解釋:【答案】D。解析：我國的教育目的兼顧了社會發(fā)展與個人需要辯證統(tǒng)一。一44、單選題北京某小學設計開發(fā)了百余種具有民族特色的體育游戲項目，作為以身體練習為主要手段，以促進學生健康為主要目的課程，從課程類型的角度看民族體育”課屬于_____A:國家課程B:地方課程C:校本課程D:隱性課程參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：校本課程是學校在確保國家課程和地方課程有效實施的前提下，針對學生的興趣和需要，結合學校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢及辦學理念，充分利用學校和社區(qū)的課程資源，自主開發(fā)或選用的課程。主導價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色。45、單選題學校行政體系中最基層的行政組織是_____A:共青團組織B:教導處C:總務處D:班級參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查學校行政體系。其中，班級是學校最基層的行政組織，是進行學校各項活動的最基本單位。故選D。46、單選題孫老師是一位優(yōu)秀的數(shù)學老師，在掌握淵博的數(shù)學知識之外，還廣泛涉獵天體物理學、哲學和其它相關人文科學的知識，孫老師這種做法，體現(xiàn)了_____A:孫老師自身的業(yè)務精深，可以涉獵廣泛的科學文化知識聊以志趣B:孫老師具備了豐富的文化知識，有利于數(shù)學領域的教學C:孫老師學習到了豐富的條件性知識，有助于