貴州職業(yè)院校教師專業(yè)能力素養(yǎng)測(cè)試考試題庫(kù)（含答案）

PAGEPAGE58貴州職業(yè)院校教師專業(yè)能力素養(yǎng)測(cè)試考試題庫(kù)（含答案）一、單選題1.按照教育部印發(fā)《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定，本科層次職業(yè)學(xué)校專任教師總數(shù)應(yīng)滿足生師比不高于（）。A、20:1B、19:1C、18:1D、17:1答案：C2.二十大報(bào)告指出，從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的（）就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。A、中心任務(wù)B、指導(dǎo)思想C、工作要求D、年度任務(wù)答案：A3.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求，高校青年教師晉升高一級(jí)職稱，至少須()擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)生工作經(jīng)歷。A、一年B、兩年C、三年D、四年答案：A4.職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的________，是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。A、教育水平B、教育領(lǐng)域C、教育類型D、教育種類答案：C5.支持辦好面向農(nóng)村的職業(yè)教育，強(qiáng)化校地合作、育訓(xùn)結(jié)合，加快培養(yǎng)（）人才，鼓勵(lì)更多農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受職業(yè)教育。A、三農(nóng)急需B、鄉(xiāng)村振興C、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化D、新型農(nóng)業(yè)化答案：B6.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》要求，中、高職選修課教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例均應(yīng)當(dāng)不少于（）。A、20%B、30%C、10%D、25%答案：C7.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求，完善()有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評(píng)制度，加強(qiáng)課堂參與和課堂紀(jì)律考查，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好學(xué)風(fēng)。A、過程性考核與結(jié)果性考核B、綜合性考核與結(jié)果性考核C、過程性考核與綜合性考核D、實(shí)踐考核與理論考核答案：A8.《教育部貴州省人民政府關(guān)于建設(shè)技能貴州推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》中提出，把發(fā)展（）作為優(yōu)化貴州高等教育結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)能工巧匠、大國(guó)工匠的主要方式。A、中職教育B、本科高職教育C、專科高職教育D、技工教育答案：C9.從事（）的特殊教育教師按照規(guī)定享受特殊教育津貼。A、幼兒教育B、職業(yè)教育C、殘疾人職業(yè)教育D、邊遠(yuǎn)地區(qū)教育答案：C10.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)教師、教材、教法改革，規(guī)范人才培養(yǎng)全過程，加快培養(yǎng)（）技術(shù)技能人才。A、專業(yè)型B、復(fù)合型C、知識(shí)型D、應(yīng)用型答案：B11.國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育，推進(jìn)多元辦學(xué)，支持（）廣泛、平等參與職業(yè)教育。A、個(gè)人力量B、社會(huì)力量C、公眾團(tuán)體D、各類學(xué)校答案：B12.《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》提出，幫助職業(yè)學(xué)校師生、家長(zhǎng)和實(shí)習(xí)單位全面熟悉、準(zhǔn)確把握實(shí)習(xí)管理的內(nèi)容和要求，提高學(xué)生自我（）。A、強(qiáng)化意識(shí)B、管理意識(shí)C、學(xué)習(xí)意識(shí)D、保護(hù)意識(shí)答案：D13.職業(yè)學(xué)校、企業(yè)在合作過程中不得損害學(xué)生、教師、企業(yè)員工等的__________；違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的，由相關(guān)主管部門責(zé)令整改，并依法追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。A、合法權(quán)益B、合法利益C、合法收入D、合法地位答案：A14.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有（）重要地位。A、一般B、特殊C、同等D、不同答案：C15.支持高水平學(xué)校和大中型企業(yè)共建雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，落實(shí)教師定期到企業(yè)實(shí)踐的規(guī)定，支持企業(yè)技術(shù)骨干到學(xué)校從教，推進(jìn)（）、校企互聘兼職的教師隊(duì)伍建設(shè)改革。A、實(shí)踐崗位與教學(xué)崗位相結(jié)合B、固定崗與流動(dòng)崗相結(jié)合C、操作崗位與教學(xué)崗位相結(jié)合

D操作崗位與創(chuàng)新崗位相結(jié)合答案：B16.《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》指出，細(xì)化對(duì)實(shí)習(xí)單位接收學(xué)生實(shí)習(xí)的（）。A、培養(yǎng)政策B、鼓勵(lì)政策C、激勵(lì)政策D、特殊政策答案：C17.中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民（），為中華民族（）。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。A、謀幸福，謀未來B、謀生活，謀復(fù)興C、謀幸福，謀復(fù)興D、謀生活，謀未來答案：C18.按照《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》重點(diǎn)任務(wù)改革教師評(píng)價(jià)的要求，要堅(jiān)決克服重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等現(xiàn)象，把()作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)首要要求。A、師德表現(xiàn)B、學(xué)生評(píng)價(jià)C、同行評(píng)價(jià)D、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)答案：A19.《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》要求，職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生三方必須以有關(guān)部門發(fā)布的實(shí)習(xí)協(xié)議示范文本為基礎(chǔ)，簽訂________后方可實(shí)習(xí)，并依法嚴(yán)格履行協(xié)議中有關(guān)條款。A、合同B、安全協(xié)議C、第三方協(xié)議D、實(shí)習(xí)協(xié)議答案：D20.《教育部貴州省人民政府關(guān)于建設(shè)技能貴州推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》中提出，建立________，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，對(duì)在崗位上作出突出貢獻(xiàn)的大國(guó)工匠和取得突出技術(shù)技能創(chuàng)新成果的個(gè)人或集體予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。A、國(guó)家級(jí)技能榮譽(yù)制度B、省級(jí)技能榮譽(yù)制度C、市級(jí)技能榮譽(yù)制度D、校級(jí)技能榮譽(yù)制度答案：B21.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從辦企業(yè)和從事社會(huì)服務(wù)的收入應(yīng)當(dāng)主要用于（）。A、發(fā)展職業(yè)教育B、擴(kuò)大招生規(guī)模C、改善辦學(xué)條件D、提高教師收入答案：A22.下列（）項(xiàng)不屬于《貴州省年度綜合考核工作規(guī)定（試行）》的適用范圍。A、省管國(guó)有企業(yè)B、省直單位C、普通高校D、省市級(jí)公立醫(yī)院答案：D23.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是（）。A、“五位一體”總體布局B、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系C、人民利益為根本出發(fā)點(diǎn)D、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)答案：D24.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》指出，全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，積極培育和踐行（）。A、社會(huì)主義核心價(jià)值觀B、以人為本的價(jià)值觀C、誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值觀D、積極向上的價(jià)值觀答案：A25.新修訂的《職業(yè)教育法》規(guī)定，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)在招錄、招聘技術(shù)技能崗位人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確技術(shù)技能要求，將（）作為錄用、聘用的重要條件。A、專業(yè)技能B、思想道德素質(zhì)C、技術(shù)技能水平D、考核成績(jī)答案：C26.黨的二十大報(bào)告指出，從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民________________、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。A、全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)B、全面建成社會(huì)主義發(fā)達(dá)國(guó)家C、全面建成社會(huì)主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)D、全面建成社會(huì)主義科技強(qiáng)國(guó)答案：A27.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》提出，一般按照相應(yīng)職業(yè)崗位（群）的能力要求，確定（）門專業(yè)核心課程和若干門專業(yè)課程。A、1-2B、6-8C、7-9D、4-6答案：B28.“職業(yè)高考”也稱分類招生考試，其主要考試招生辦法是（）。A、基礎(chǔ)知識(shí)+職業(yè)技能B、文化素質(zhì)+專業(yè)知識(shí)C、文化素質(zhì)+職業(yè)技能D、基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)知識(shí)答案：C29.高等職業(yè)學(xué)校和實(shí)施職業(yè)教育的普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)在招生計(jì)劃中確定相應(yīng)比例或者采取________辦法，專門招收職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。A、分類招生考試B、自學(xué)考試C、技能考試D、單獨(dú)考試答案：D30.我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)____________全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。A、高素質(zhì)技術(shù)技能B、德智體美勞C、技能型D、復(fù)合型技術(shù)技能答案：B31.二十大報(bào)告提出，建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在（）上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)。A、實(shí)體經(jīng)濟(jì)B、虛擬經(jīng)濟(jì)C、股票經(jīng)濟(jì)D、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)答案：A32.發(fā)展是解決我國(guó)一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)定不移貫徹（）的發(fā)展理念。A、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享B、創(chuàng)造、協(xié)調(diào)、生態(tài)、開放、共享C、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、綠色、開放、共享D、創(chuàng)造、統(tǒng)籌、生態(tài)、開放、共享答案：A33.高等職業(yè)學(xué)校可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，采取文化素質(zhì)與（）相結(jié)合的考核方式招收學(xué)生。A、特長(zhǎng)技能B、職業(yè)技能C、綜合素質(zhì)D、思想品德答案：B34.新修訂的《職業(yè)教育法》規(guī)定，設(shè)立實(shí)施本科及以上層次教育的高等職業(yè)學(xué)校，由（）審批。A、縣級(jí)以上地方人民政府B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府C、有關(guān)部門D、國(guó)務(wù)院教育行政部門答案：D35.《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出，落實(shí)職業(yè)院校實(shí)施學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉的法定職責(zé)，按照育訓(xùn)結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的要求，面向在校學(xué)生和全體社會(huì)成員開展________。A、理論培訓(xùn)B、職業(yè)培訓(xùn)C、技術(shù)培訓(xùn)D、職業(yè)技能等級(jí)證書培訓(xùn)答案：B36.按照《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》要求，職業(yè)院校在地方黨委領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以________________________為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)。A、鄧小平理論B、“三個(gè)代表”重要思想C、科學(xué)發(fā)展觀D、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想答案：D37.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》指出，健全專業(yè)設(shè)置定期評(píng)估機(jī)制，強(qiáng)化地方引導(dǎo)本區(qū)域職業(yè)院校優(yōu)化專業(yè)設(shè)置的職責(zé)，原則上每（）年修訂1次職業(yè)院校專業(yè)目錄。A、3B、5C、7D、9答案：B38.《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃（2021—2025年）的通知》要求，把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、()、職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)企業(yè)先進(jìn)技術(shù)等納入教師培訓(xùn)必修模塊，提升教師落實(shí)育訓(xùn)并舉的能力。A、教學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B、專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)C、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)D、技能專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)答案：C39.以城市為節(jié)點(diǎn)、行業(yè)為支點(diǎn)、企業(yè)為重點(diǎn)，建設(shè)一批產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市，打造一批引領(lǐng)（）的標(biāo)桿行業(yè)，培育一批行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)教融合型企業(yè)。A、校企合作B、崗課賽證C、行業(yè)集群D、產(chǎn)教融合答案：D40.教育行政部門可以委托（）承擔(dān)教育教學(xué)指導(dǎo)、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)、教師培訓(xùn)等職業(yè)教育公共管理和服務(wù)工作。A、職業(yè)教育中心學(xué)校B、高職院校C、中職院校D、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答案：A41.()是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。A、道路自信B、理論自信C、制度自信D、文化自信答案：D42.《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出，把發(fā)展________作為優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠的重要方式，使城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力更多的接受高等教育。A、普通教育B、繼續(xù)教育C、高等職業(yè)教育D、中職教育答案：C43.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》強(qiáng)調(diào)，各類職業(yè)技能等級(jí)證書具有同等效力，持有證書人員享受（）待遇。A、不同B、一般C、同等D、特殊答案：C44.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想回答了（）這個(gè)重大時(shí)代課題。A、新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展B、新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義C、什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨D、新形勢(shì)下怎么認(rèn)識(shí)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義答案：B45.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》中，不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向主要是指五唯的頑瘴痼疾：唯升學(xué)、唯文憑、唯分?jǐn)?shù)、()、()。A、唯論文、唯帽子B、唯能力、唯論文C、唯質(zhì)量、唯帽子D、唯質(zhì)量、唯能力答案：A46.2022年10月16日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開幕。黨的二十大報(bào)告指出，__________是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。A、人才戰(zhàn)略B、高質(zhì)量發(fā)展C、教育強(qiáng)國(guó)D、科技現(xiàn)代化答案：B47.國(guó)家推行_______________，引導(dǎo)企業(yè)按照崗位總量的一定比例設(shè)立學(xué)徒崗位，鼓勵(lì)和支持有技術(shù)技能人才培養(yǎng)能力的企業(yè)特別是產(chǎn)教融合型企業(yè)與職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展合作，對(duì)新招用職工、在崗職工和轉(zhuǎn)崗職工進(jìn)行學(xué)徒培訓(xùn)，或者與職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招收學(xué)生，以工學(xué)結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)徒培養(yǎng)。A、企業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制B、中國(guó)特色學(xué)徒制C、企業(yè)學(xué)徒制D、新型企業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制答案：B48.新修訂的《職業(yè)教育法》規(guī)定，職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)注重（），實(shí)行校企合作。A、產(chǎn)教融合B、教研一體C、政企合作D、協(xié)同育人答案：A49.新修訂的《職業(yè)教育法》規(guī)定，公辦職業(yè)學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨職業(yè)學(xué)?；鶎咏M織領(lǐng)導(dǎo)的（）。A、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B、書記負(fù)責(zé)制C、黨委負(fù)責(zé)制D、行政負(fù)責(zé)制答案：A50.新修訂的《職業(yè)教育法》規(guī)定，職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)突出（）導(dǎo)向，把受教育者的職業(yè)道德、技術(shù)技能水平、就業(yè)質(zhì)量作為重要指標(biāo)，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。A、成績(jī)B、技能C、就業(yè)D、品德答案：C51.黨的二十大報(bào)告對(duì)教育改革提出什么要求？（）A、深化教育領(lǐng)域綜合改革B、加強(qiáng)教材建設(shè)和管理C、完善學(xué)校管理和教育評(píng)價(jià)體系D、健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制答案：A52.職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律、行政法規(guī)，為實(shí)習(xí)學(xué)生投保___________。職業(yè)學(xué)校、企業(yè)應(yīng)當(dāng)在協(xié)議中約定為實(shí)習(xí)學(xué)生投保實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)的義務(wù)與責(zé)任，健全學(xué)生權(quán)益保障和風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制。A、實(shí)習(xí)意外保險(xiǎn)B、實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)C、實(shí)習(xí)健康保險(xiǎn)D、實(shí)習(xí)安全保險(xiǎn)答案：B53.職業(yè)學(xué)校要積極與優(yōu)質(zhì)企業(yè)開展雙邊多邊技術(shù)協(xié)作，共建（）、專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)和大學(xué)科技園、科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間，服務(wù)地方中小微企業(yè)技術(shù)升級(jí)和產(chǎn)品研發(fā)。A、技術(shù)技能創(chuàng)新平臺(tái)B、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)C、協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)D、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新平臺(tái)答案：A54.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的（）需要和（）的發(fā)展之間的矛盾。A、美好生活不充分不平衡B、幸福生活不平衡不充分C、幸福生活不充分不平衡D、美好生活不平衡不充分答案：D55.五年來，我們統(tǒng)籌推進(jìn)“（）”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“（）”戰(zhàn)略布局，“十二五”規(guī)劃勝利完成，“十三五”規(guī)劃順利實(shí)施，黨和國(guó)家事業(yè)全面開創(chuàng)新局面。A、五位一體四個(gè)全面B、四位一體五個(gè)全面C、五個(gè)全面四位一體D、四個(gè)全面五位一體答案：A56.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》要求，加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌，建好辦好一批縣域職教中心，重點(diǎn)支持集中連片特困地區(qū)每個(gè)地（市、州、盟）原則上至少建設(shè)（）符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和技術(shù)技能人才培養(yǎng)需要的中等職業(yè)學(xué)校。A、一所B、兩所C、三所D、五所答案：A57.《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》（2022）于十三屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第三十四次會(huì)議表決通過，于____________起開始施行。A、2022年5月1日B、2022年6月1日C、2022年7月1日D、2022年8月1日答案：A58.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》規(guī)定，校企合作中，學(xué)?？蓮闹蝎@得智力、專利、教育、勞務(wù)等報(bào)酬，具體分配由學(xué)校按規(guī)定（）處理。A、特殊B、自行C、幫忙D、正常答案：B59.為了推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提高勞動(dòng)者素質(zhì)和技術(shù)技能水平，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建設(shè)（）、人力資源強(qiáng)國(guó)和技能型社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，根據(jù)憲法，制定《職業(yè)教育法》。A、教育強(qiáng)國(guó)B、人才強(qiáng)國(guó)C、科技強(qiáng)國(guó)D、技能強(qiáng)國(guó)答案：A60.國(guó)家采取措施，支持舉辦面向（）的職業(yè)教育，組織開展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興人才。A、農(nóng)村B、城鎮(zhèn)C、城市D、鄉(xiāng)村答案：A61.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》中要求，專業(yè)課教師每年至少累計(jì)()以多種形式參與企業(yè)實(shí)踐或?qū)嵱?xùn)基地實(shí)訓(xùn)。A、半個(gè)月B、1個(gè)月C、2個(gè)月D、3個(gè)月答案：B62.貴州省《職業(yè)技能學(xué)歷提升工程實(shí)施方案》提出，集中力量對(duì)未上過學(xué)的勞動(dòng)力人員實(shí)施_________，全面構(gòu)建以職業(yè)院校為主體，各相關(guān)部門和行業(yè)企業(yè)協(xié)同聯(lián)動(dòng)的職業(yè)技能學(xué)歷雙提升教育培訓(xùn)體系。A、職業(yè)技能培訓(xùn)工程B、職業(yè)技能學(xué)歷雙提升工程C、學(xué)歷提升工程D、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程答案：B63.《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》規(guī)定，有關(guān)部門要指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生以《職業(yè)學(xué)校學(xué)生崗位實(shí)習(xí)三方協(xié)議（示范文本）》為基礎(chǔ)，簽訂（）。A、合作協(xié)議B、三方協(xié)議C、就業(yè)協(xié)議D、指派協(xié)議答案：B64.年度綜合考核工作的主題是（）。A、促進(jìn)高效率發(fā)展B、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展C、以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局D、保障高質(zhì)量發(fā)展答案：B65.國(guó)家采取措施，大力發(fā)展（），全面提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)。A、職業(yè)教育B、技工教育C、技術(shù)教育D、技能教育答案：B66.普遍開展項(xiàng)目教學(xué)、（）、模塊化教學(xué)，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。A、仿真教學(xué)B、模擬教學(xué)C、情境教學(xué)D、場(chǎng)景教學(xué)答案：C多選題1.職業(yè)學(xué)校教育分為（）。A、中等職業(yè)學(xué)校教育B、高等職業(yè)學(xué)校教育C、初等職業(yè)學(xué)校教育D、技工職業(yè)學(xué)校教育答案：AB2.按照《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》要求，必須積極構(gòu)建_____大格局，推進(jìn)全員全過程全方位_____。A、思政育人B、“思政課程+課程思政”C、“三全育人”D、多領(lǐng)域答案：BC3.《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》指出，到2035年,職業(yè)教育整體水平進(jìn)入世界前列,_________基本建成。_________社會(huì)地位大幅提升,職業(yè)教育供給與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求高度匹配,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家中的作用顯著增強(qiáng)。A、服務(wù)型社會(huì)B、技能型社會(huì)C、技術(shù)技能人才D、高素質(zhì)人才答案：BC4.加強(qiáng)中職學(xué)校（）和高職學(xué)校思想政治理論課課程建設(shè)，開足開齊開好必修課程，按照規(guī)定選用國(guó)家統(tǒng)編教材。A、專業(yè)實(shí)踐課B、思想政治C、語(yǔ)文D、歷史答案：BCD5.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》明確，院校內(nèi)實(shí)施的職業(yè)技能等級(jí)證書分為（），是職業(yè)技能水平的憑證，反映職業(yè)活動(dòng)和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力。A、初級(jí)B、中級(jí)C、高級(jí)D、特級(jí)答案：ABC6.《省人民政府關(guān)于印發(fā)貴州省支持職業(yè)教育發(fā)展若干措施的通知》提出，對(duì)接貴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和新型城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì),優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)布局,建立_____________________,原則上每校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)品牌專業(yè)(群)穩(wěn)定在____________,每個(gè)專業(yè)(群)至少對(duì)接一家規(guī)模企業(yè)開展深度校企合作。A、專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制B、專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制C、3—5個(gè)D、4-6個(gè)答案：BC7.將__________納入職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案，設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程，統(tǒng)籌勤工儉學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等環(huán)節(jié)系統(tǒng)開展勞動(dòng)教育。加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)行為習(xí)慣培養(yǎng)，職業(yè)精神、工匠精神、勞模精神等專題教育不少于_________。A、美育教育B、勞動(dòng)教育C、16學(xué)時(shí)D、20學(xué)時(shí)答案：BC8.十年來，我們經(jīng)歷了對(duì)黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三件大事：（）。A、迎來中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年B、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代C、完成全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)D、人民生活水平的全面提高答案：ABC9.實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育，培育__________、________、__________，傳授科學(xué)文化與專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)技術(shù)技能，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，全面提高受教育者的素質(zhì)。A、勞模精神B、勞動(dòng)精神C、工匠精神D、吃苦精神答案：ABC10.職業(yè)培訓(xùn)包括（）及其他職業(yè)性培訓(xùn)，可以根據(jù)實(shí)際情況分級(jí)分類實(shí)施。A、就業(yè)前培訓(xùn)B、學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)C、在職培訓(xùn)D、再就業(yè)培訓(xùn)答案：ACD11.推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)______進(jìn)______進(jìn)______，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)、勞動(dòng)教育、總體國(guó)家安全觀教育等要求，促進(jìn)學(xué)生德技并修。A、教材B、課堂C、頭腦D、企業(yè)答案：ABC12.國(guó)家鼓勵(lì)和支持開展職業(yè)教育的科學(xué)技術(shù)研究、教材和教學(xué)資源開發(fā)，推進(jìn)職業(yè)教育資源（）共建共享。A、跨學(xué)校B、跨區(qū)域C、跨行業(yè)D、跨部門答案：BCD13.“兩個(gè)永遠(yuǎn)在路上”是指什么？（）A、加強(qiáng)黨的建設(shè)永遠(yuǎn)在路上B、全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上C、正風(fēng)肅紀(jì)反腐永遠(yuǎn)在路上D、黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上答案：BD14.《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)（2021—2025年）的通知》指出，服務(wù)大局，突出重點(diǎn)。服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)需要，落實(shí)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的總體要求，重點(diǎn)支撐職業(yè)教育__________、__________、__________改革（“三教改革”）和1+X證書制度改革。A、教師B、教材C、教法D、教學(xué)答案：ABC15.職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)（）培養(yǎng)，職業(yè)精神、工匠精神、勞模精神等專題教育不少于16學(xué)時(shí)。A、職業(yè)技能B、職業(yè)道德C、職業(yè)素養(yǎng)D、職業(yè)行為習(xí)慣答案：BCD16.2022年貴州省職業(yè)院校綜合考核的考核方式有____________、____________、____________。A、季度監(jiān)測(cè)B、半年評(píng)估C、年終考核D、月考核答案：ABC17.落實(shí)職業(yè)學(xué)校并舉實(shí)施學(xué)歷教育與培訓(xùn)的法定職責(zé)，按照（）的要求，面向在校學(xué)生和全體社會(huì)成員開展職業(yè)培訓(xùn)。A、產(chǎn)教融合B、育訓(xùn)結(jié)合C、長(zhǎng)短結(jié)合D、內(nèi)外結(jié)合答案：BCD18.《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》要求，各地各職業(yè)學(xué)校要進(jìn)一步提高站位，準(zhǔn)確把握實(shí)習(xí)的本質(zhì)，堅(jiān)守實(shí)習(xí)育人初心，切實(shí)把實(shí)習(xí)作為必不可少的實(shí)踐性教育教學(xué)環(huán)節(jié)，持續(xù)加強(qiáng)（）。A、長(zhǎng)效治理B、共同治理C、規(guī)范管理D、專項(xiàng)管理答案：AC19.現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，要堅(jiān)持面向人人、因材施教，營(yíng)造（）的良好環(huán)境。A、人人努力成才B、人人皆可成才C、人人皆用其才D、人人盡展其才答案：ABD20.貴州省《現(xiàn)代職業(yè)教育擴(kuò)容提質(zhì)提升工程實(shí)施方案》提出，推動(dòng)企業(yè)和社會(huì)力量舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育，探索____________、____________辦學(xué)，允許企業(yè)和社會(huì)力量依法參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利。A、股份制B、私有制C、校校合作D、混合所有制答案：AD21.職業(yè)學(xué)?？梢酝ㄟ^咨詢、協(xié)商等多種形式，聽取（）等方面代表的意見，發(fā)揮其參與學(xué)校建設(shè)、支持學(xué)校發(fā)展的作用。A、行業(yè)組織B、企業(yè)C、在校學(xué)生D、學(xué)校畢業(yè)生答案：ABD22.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》指出，啟動(dòng)實(shí)施中國(guó)特色高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，建設(shè)一批（）的高等職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)（群）。A、引領(lǐng)改革B、支撐發(fā)展C、中國(guó)特色D、世界水平答案：ABCD23.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》指出，改進(jìn)高校教師科研評(píng)價(jià)。要突出質(zhì)量導(dǎo)向，重點(diǎn)評(píng)價(jià)（）情況，不得將論文數(shù)、項(xiàng)目數(shù)、課題經(jīng)費(fèi)等科研量化指標(biāo)與績(jī)效工資分配、獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。A、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)B、社會(huì)貢獻(xiàn)C、支撐人才培養(yǎng)D、論文數(shù)量答案：ABC24.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》指出，改革學(xué)校評(píng)價(jià)，推進(jìn)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。要堅(jiān)持把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)；（）。A、完善幼兒園評(píng)價(jià)B、改進(jìn)高等學(xué)校評(píng)價(jià)C、改進(jìn)中小學(xué)校評(píng)價(jià)D、健全職業(yè)學(xué)校評(píng)價(jià)答案：ABCD25.《教育部貴州省人民政府關(guān)于建設(shè)技能貴州推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》中提出，支持貴州以優(yōu)質(zhì)高職院校為基礎(chǔ)，穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)院校，服務(wù)區(qū)域____、____、____、____技術(shù)技能人才培養(yǎng)。A、新型工業(yè)化B、新型城鎮(zhèn)化C、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化D、旅游產(chǎn)業(yè)化答案：ABCD26.國(guó)家鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校聘請(qǐng)（）等高技能人才，通過擔(dān)任專職或者兼職專業(yè)課教師、設(shè)立工作室等方式，參與人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)、技能傳承等工作。A、技能大師B、勞動(dòng)模范C、能工巧匠D、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人答案：ABCD27.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。做老師就要（）。A、執(zhí)著于教書育人B、有熱愛教育的定力C、淡泊名利的堅(jiān)守D、珍惜自己的職業(yè)答案：ABC28.根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》要求，高校按師生比不低于________________比列配備心理健康教育專職教師且每校至少配備___________名。加大心理健康教育培訓(xùn)力度，對(duì)新入職的輔導(dǎo)員、研究生導(dǎo)師開展心理健康教育基本知識(shí)和技能全覆蓋培訓(xùn)，對(duì)所有輔導(dǎo)員每3年至少開展1次心理健康教育專題培訓(xùn)。A、1:5000B、1:4000C、3D、2答案：BD29.貴州省第十三次黨代會(huì)的主題是（）A、高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟B、牢記習(xí)近平總書記殷切囑托，堅(jiān)持以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局C、圍繞“四新”主攻“四化”D、奮力譜寫多彩貴州現(xiàn)代化建設(shè)新篇章答案：ABCD30.黨提出努力把我國(guó)逐步建設(shè)成為一個(gè)具有（）的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)人民開展全面的大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)。A、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)B、現(xiàn)代工業(yè)C、現(xiàn)代國(guó)防D、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)答案：ABCD31.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，持續(xù)深化“三全育人”綜合改革，把立德樹人融入（）各環(huán)節(jié)。A、思想道德教育B、文化知識(shí)教育C、技術(shù)技能培養(yǎng)D、社會(huì)實(shí)踐教育答案：ABCD32.“中國(guó)式現(xiàn)代化”的中國(guó)特色是（）A、全體人民共同富裕的現(xiàn)代化B、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化C、人與自然和諧共生的現(xiàn)代化D、走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化答案：ABCD33.《教育部貴州省人民政府關(guān)于建設(shè)技能貴州推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》中提出，協(xié)作能力顯著增強(qiáng)。初步形成職業(yè)教育（）融通共進(jìn)的東西部協(xié)作發(fā)展機(jī)制，形成職業(yè)教育發(fā)展東西部協(xié)作的典型成果和輻射效應(yīng)。A、科研力量B、產(chǎn)業(yè)力量C、社會(huì)力量D、學(xué)校力量答案：ABD34.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》指出，要堅(jiān)持（）、堅(jiān)持中國(guó)特色。A、立德樹人B、問題導(dǎo)向C、科學(xué)有效D、統(tǒng)籌兼顧答案：ABCD35.《貴州省支持職業(yè)教育發(fā)展若干措施》重點(diǎn)任務(wù)主要有（）、實(shí)施職業(yè)教育助力全面小康行動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施職業(yè)教育服務(wù)新型城鎮(zhèn)化行動(dòng)計(jì)劃。A、實(shí)施中職“強(qiáng)基”工程B、實(shí)施高職“雙高”工程C、實(shí)施“黔匠”培養(yǎng)工程D、實(shí)施職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃答案：ABCD36.《職業(yè)教育法》所稱職業(yè)教育，是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的（）等職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力而實(shí)施的教育，包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)。A、職業(yè)道德B、科學(xué)文化與專業(yè)知識(shí)C、技術(shù)技能D、教師專業(yè)技能答案：ABC37.現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，要堅(jiān)持面（），推動(dòng)學(xué)校布局、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求相對(duì)接；堅(jiān)持面向?qū)嵺`、強(qiáng)化能力，讓更多青年憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。A、面向市場(chǎng)B、促進(jìn)就業(yè)C、服務(wù)產(chǎn)業(yè)D、提升技能答案：AB38.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》規(guī)定，三年制中職、高職每學(xué)年安排_(tái)_________教學(xué)活動(dòng)。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上占總學(xué)時(shí)數(shù)_____________以上。A、40周B、42周C、50%D、60%答案：AC39.中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代任務(wù)是（），朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。A、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義B、開啟實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義C、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)D、開啟實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程答案：CD40.《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范人才培養(yǎng)全過程。深化產(chǎn)教融合、校企合作，育訓(xùn)結(jié)合，健全多元化辦學(xué)格局，推動(dòng)_______深度參與協(xié)同育人，扶持鼓勵(lì)企業(yè)和________參與舉辦各類職業(yè)教育。A、企業(yè)B、社會(huì)力量C、政府D、事業(yè)單位答案：AB41.《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的規(guī)定，提出1個(gè)___________、27個(gè)________，為實(shí)習(xí)管理劃出了底線和紅線。A、嚴(yán)禁B、不得C、禁止D、不必答案：AB42.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》指出，各專業(yè)建設(shè)委員會(huì)要做好行業(yè)（），分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)企業(yè)人才需求。A、企業(yè)調(diào)研B、行業(yè)調(diào)研C、畢業(yè)生跟蹤調(diào)研D、在校學(xué)情調(diào)研答案：ACD43.支持鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校積極參與（）,與普通高校、開放大學(xué)（廣播電視大學(xué)）、獨(dú)立設(shè)置成人高校、各類繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)互聯(lián)互通、共建共享，形成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的發(fā)展合力。A、社區(qū)教育B、老年教育C、繼續(xù)教育D、社會(huì)培訓(xùn)答案：AB44.職業(yè)學(xué)校學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的（），努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，按照要求參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，掌握技術(shù)技能。A、職業(yè)道德B、職業(yè)精神C、職業(yè)技能D、行為習(xí)慣答案：ABD45.習(xí)近平總書記要求年輕干部要提高哪七種能力()A、政治能力、調(diào)查研究能力B、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力C、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力D、抓落實(shí)能力答案：ABCD46.《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》規(guī)定，職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)，會(huì)同實(shí)習(xí)單位共同組織實(shí)施學(xué)生實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)開始前，根據(jù)人才培養(yǎng)方案共同制訂_______，明確_____、實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)任務(wù)、______、必要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備和考核要求、實(shí)施實(shí)習(xí)的保障措施等。A、實(shí)習(xí)方案B、崗位要求C、實(shí)習(xí)方式D、實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD47.貴州省《現(xiàn)代職業(yè)教育擴(kuò)容提質(zhì)提升工程實(shí)施方案》提出，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，深化產(chǎn)教融合、校企合作，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)，以“技能貴州服務(wù)‘四化’”為目標(biāo)，以___________、______________、________________為導(dǎo)向，以擴(kuò)容提質(zhì)為主線，切實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。A、人人職教B、人人創(chuàng)業(yè)C、個(gè)個(gè)就業(yè)D、家家致富答案：ACD48.鼓勵(lì)（）農(nóng)民工和高素質(zhì)農(nóng)民等群體報(bào)考高職學(xué)校，可免予文化素質(zhì)考試，只參加學(xué)校組織的與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試或職業(yè)技能測(cè)試。A、產(chǎn)業(yè)工人B、退役軍人C、下崗職工D、致富帶頭人答案：BC49.“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)要突顯職業(yè)教育類型特色，堅(jiān)持“（）”原則。A、統(tǒng)分結(jié)合B、質(zhì)量為先C、分級(jí)規(guī)劃D、動(dòng)態(tài)更新答案：ABCD50.遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，開發(fā)遴選學(xué)生喜聞樂見的課程資源，因地制宜實(shí)施（）等教法，建設(shè)學(xué)生真心喜愛、終生受益、體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)的思政課程。A、情景式B、案例式C、活動(dòng)式D、潮流式答案：ABC51.（），按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，作為受教育者從業(yè)的憑證。A、學(xué)業(yè)證書B、培訓(xùn)證書C、職業(yè)資格證書D、職業(yè)技能等級(jí)證書答案：ABCD52.《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》規(guī)定，職業(yè)學(xué)校在確定新增實(shí)習(xí)單位前，應(yīng)當(dāng)______________形成書面報(bào)告。實(shí)習(xí)單位名單須經(jīng)________________研究確定后對(duì)外公開。A、二級(jí)學(xué)院黨組織會(huì)議B、實(shí)地考察評(píng)估C、校級(jí)黨組織會(huì)議D、線上評(píng)估答案：BC53.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》提出，加快推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)家“學(xué)分銀行”建設(shè)，從2019年開始，探索建立職業(yè)教育個(gè)人學(xué)習(xí)賬號(hào)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果（）。A、可追溯B、可查驗(yàn)C、可查詢D、可轉(zhuǎn)換答案：ACD54.根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定，除相關(guān)專業(yè)和實(shí)習(xí)崗位有特殊要求，并事先報(bào)上級(jí)主管部門備案的實(shí)習(xí)安排外，實(shí)習(xí)單位應(yīng)遵守國(guó)家關(guān)于工作時(shí)間和休息休假的規(guī)定，并不得有以下情形（）。A、安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有較高安全風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)習(xí)B、安排學(xué)生在休息日、法定節(jié)假日實(shí)習(xí)C、安排學(xué)生加班和上夜班D、安排學(xué)生參加全生產(chǎn)教育培訓(xùn)答案：ABC55.構(gòu)建省校兩級(jí)培訓(xùn)體系，建立輔導(dǎo)員職務(wù)職級(jí)“雙線”晉升通道，推動(dòng)輔導(dǎo)員（）發(fā)展。A、年輕化B、知識(shí)化C、專業(yè)化D、職業(yè)化答案：CD56.實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育，培育（），傳授科學(xué)文化與專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)技術(shù)技能，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，全面提高受教育者的素質(zhì)。A、勞模精神B、奉獻(xiàn)精神C、勞動(dòng)精神D、工匠精神答案：ACD57.推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，要加強(qiáng)職業(yè)教育研究，加快構(gòu)建中國(guó)特色職業(yè)教育的（）。A、思想體系B、話語(yǔ)體系C、政策體系D、實(shí)踐體系答案：ABCD58.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求，堅(jiān)持把____________作為第一標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)決克服重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等現(xiàn)象，把__________作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)首要要求，強(qiáng)化教師思想政治素質(zhì)考察，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。A、專業(yè)技能水平B、教學(xué)能力水平C、師德師風(fēng)D、師德表現(xiàn)答案：CD59.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》指出，評(píng)價(jià)改革要充分利用信息技術(shù)，提高教育評(píng)價(jià)的（）。A、科學(xué)性B、專業(yè)性C、主體性D、客觀性答案：ABD60.加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校思想政治工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)（）育人，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校全面統(tǒng)籌各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各方面的育人資源和育人力量，教育引導(dǎo)青年學(xué)生增強(qiáng)愛黨愛國(guó)意識(shí)，聽黨話、跟黨走，構(gòu)建職業(yè)教育“三全育人”新格局。A、全員B、全過程C、全體系D、全方位答案：ABD61.職業(yè)學(xué)校學(xué)生在（）等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。A、升學(xué)B、就業(yè)C、考試D、職業(yè)發(fā)展答案：ABD62.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》要求以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述（）。A、強(qiáng)化理論B、武裝頭腦C、指導(dǎo)實(shí)踐D、推動(dòng)工作答案：BCD63.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》強(qiáng)調(diào)，把握好正確的改革方向，按照“（）”的原則，嚴(yán)把教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和畢業(yè)學(xué)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)關(guān)口。A、管好兩端B、規(guī)范中間C、書證融通D、辦學(xué)多元答案：ABCD64.改革職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師晉升和評(píng)價(jià)機(jī)制，破除“五唯”傾向，將企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目（）等納入評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。A、技術(shù)服務(wù)B、成果轉(zhuǎn)化C、實(shí)踐經(jīng)歷D、業(yè)績(jī)成果答案：CD65.“四個(gè)自信”指的是（）A、道路自信B、理論自信C、制度自信D、文化自信E、理想自信答案：ABCD66.國(guó)家建立健全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，產(chǎn)教深度融合，職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)并重，__________與__________相互融通，不同層次職業(yè)教育有效貫通，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。A、中職教育B、繼續(xù)教育C、職業(yè)教育D、普通教育答案：CD67.建立普通高中和中職學(xué)校合作機(jī)制，探索（），支持有條件的普通高中舉辦綜合高中。A、師資共享B、課程互選C、學(xué)分互認(rèn)D、資源互通答案：BCD68.根據(jù)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在落戶、就業(yè)、參加_______________、_______________、_______________等方面，與普通學(xué)校畢業(yè)生同等對(duì)待。A、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位招聘B、企業(yè)招聘C、職稱評(píng)聘D、職務(wù)職級(jí)晉升答案：ACD69.《教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃（2021—2025年）的通知》指出，在推進(jìn)培訓(xùn)資源共建共享方面，開發(fā)一批教師培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)和優(yōu)質(zhì)課程資源。建立（）的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師資源庫(kù)。A、對(duì)接產(chǎn)業(yè)B、動(dòng)態(tài)調(diào)整C、D、原有資源答案：ABC70.《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》提出，開展“崗課賽證”融通教材建設(shè)，結(jié)合訂單培養(yǎng)、學(xué)徒制、1+X證書制度等，將___________、___________、_____________標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容有機(jī)融入教材。推動(dòng)教材配套資源和數(shù)字教材建設(shè)，探索紙質(zhì)教材的數(shù)字化改造，形成更多可聽、可視、可練、可互動(dòng)的數(shù)字化教材。A、崗位技能要求B、職業(yè)技能競(jìng)賽C、職業(yè)技能等級(jí)證書D、教師資格證書答案：ABC71.2022年貴州省職業(yè)院校綜合考核的內(nèi)容有________、_______、________。A、政治素質(zhì)考核B、促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效考核C、黨建工作成效考核D、社會(huì)服務(wù)成效考核答案：ABC72.《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃（2021—2025年）的通知》指出，要著力提升教師__________和__________，提高教師教育教學(xué)能力，努力造就一支師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。A、思想政治素質(zhì)B、教學(xué)素養(yǎng)C、師德素養(yǎng)D、技能水平答案：AC73.職業(yè)學(xué)校要將勞動(dòng)教育納入職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案，設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程，統(tǒng)籌勤工儉學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、（）等環(huán)節(jié)系統(tǒng)開展勞動(dòng)教育。A、生產(chǎn)鍛煉B、社會(huì)實(shí)踐C、家務(wù)勞動(dòng)D、志愿服務(wù)答案：BD74.《省人民政府關(guān)于印發(fā)貴州省支持職業(yè)教育發(fā)展若干措施的通知》提出，保障“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),專業(yè)課教師原則上從具有_________以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學(xué)歷的人員中公開招聘,特殊高技能人才可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求,專業(yè)教師中“雙師型”比例達(dá)到_________以上。A、5年B、3年C、50%D、60%答案：BC75.“四有”新時(shí)代好青年指()A、有理想B、敢擔(dān)當(dāng)C、能吃苦D、肯奮斗答案：ABCD76.《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》規(guī)定，任何單位或部門不得干預(yù)職業(yè)學(xué)校正常安排和實(shí)施___________，不得強(qiáng)制職業(yè)學(xué)校安排學(xué)生到指定單位實(shí)習(xí)，嚴(yán)禁以___________違規(guī)組織實(shí)習(xí)。A、實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)B、實(shí)習(xí)方案C、營(yíng)利為目的D、就業(yè)為目的答案：BC77.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》指出，各級(jí)政府要建立與（）等相適應(yīng)的財(cái)政投入制度，地方政府要按規(guī)定制定并落實(shí)職業(yè)院校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。A、辦學(xué)規(guī)模B、辦學(xué)時(shí)間C、培養(yǎng)成本D、辦學(xué)質(zhì)量答案：ACD78.黨的二十大報(bào)告指出，全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作

來抓，具體的要求是（）A、用黨的科學(xué)理論武裝青年B、用黨的初心使命感召青年C、做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的

引路人D、用黨的理論武裝引領(lǐng)青年答案：ABC79.《教育部貴州省人民政府關(guān)于建設(shè)技能貴州推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》中提出，構(gòu)建和完善資歷框架制度，建立省域資歷框架制度，搭建_______基本流程和制度框架，探索……成果認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換，以及學(xué)歷與職稱等級(jí)的轉(zhuǎn)換，為技術(shù)技能人才持續(xù)成長(zhǎng)拓寬通道，服務(wù)_____________。A、貴州教育學(xué)分銀行B、全民終身學(xué)習(xí)C、貴州省職業(yè)教育智慧云平臺(tái)D、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)答案：AB80.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》要求，借鑒“雙元制”等模式，總結(jié)現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，校企共同研究制定人才培養(yǎng)方案，及時(shí)將（）納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。A、新材料B、新技術(shù)C、新工藝D、新規(guī)范答案：BCD81.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》要求，制定（）獲獎(jiǎng)選手等免試入學(xué)政策，探索長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才。A、中國(guó)技能大賽B、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽C、各級(jí)地方大賽D、世界技能大賽答案：ABD82.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》指出，要改革黨委和政府教育工作評(píng)價(jià)，推進(jìn)科學(xué)履行職責(zé)；（）。A、改革學(xué)校評(píng)價(jià)，推進(jìn)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；B、改革教師評(píng)價(jià)，推進(jìn)踐行教書育人使命；C、改革學(xué)生評(píng)價(jià)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展；D、改革用人評(píng)價(jià)，共同營(yíng)造教育發(fā)展良好環(huán)境答案：ABCD83.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》強(qiáng)調(diào)，提高實(shí)訓(xùn)基地（）水平，為社會(huì)公眾、職業(yè)院校在校生取得職業(yè)技能等級(jí)證書和企業(yè)提升人力資源水平提供有力支撐。A、規(guī)劃B、專業(yè)C、管理D、技巧答案：AC84.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定：“教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹人，對(duì)受教育者加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)受教育者的（）”。A、學(xué)習(xí)能力B、社會(huì)責(zé)任感C、創(chuàng)新精神D、實(shí)踐能力答案：BCD85.二十大黨章要求，弘揚(yáng)_______、堅(jiān)守理想，踐行初心、_______，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，_______、不負(fù)人民的偉大建黨精神。A、堅(jiān)持真理B、擔(dān)當(dāng)使命C、對(duì)黨忠誠(chéng)D、偉大復(fù)興答案：ABC86.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》提出，自2019