《用圖象表示的變量間關(guān)系》變量之間的關(guān)系課件41

用圖象表示的變量間關(guān)系

用圖象表示的變量間關(guān)系我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪幾種表示變量之間關(guān)系的方法?1.表格法2.關(guān)系式法3.圖象法我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪幾種表示變量之間關(guān)系的方法?1.表格每輛汽車(chē)上都有一個(gè)時(shí)速表用來(lái)指示汽車(chē)當(dāng)時(shí)的速度,你知道現(xiàn)在汽車(chē)的速度是多少嗎?每輛汽車(chē)上都有一個(gè)時(shí)速表用來(lái)指示汽車(chē)當(dāng)時(shí)的速度,你知道現(xiàn)在汽1.下面三個(gè)圖分別表示了汽車(chē)的速度v隨時(shí)間t的變化情況，根據(jù)圖象：表示汽車(chē)是在勻速運(yùn)動(dòng)的是_____表示汽車(chē)是在加速運(yùn)動(dòng)的是______表示汽車(chē)是在減速運(yùn)動(dòng)的是______ABCttvvvoooABC

t1.下面三個(gè)圖分別表示了汽車(chē)的速度v隨時(shí)間t的變化情況，根據(jù)2.如圖表示的是汽車(chē)行駛的路程s隨行駛的時(shí)間t(h)之間的關(guān)系.(1)在2小時(shí)之內(nèi)，汽車(chē)總共行走了_____千米；(2)汽車(chē)的速度是_____千米/時(shí)；(3)汽車(chē)是在______運(yùn)動(dòng)。（填“勻速”“加速”或“減速”）12060勻速ots6012012小時(shí)千米2.如圖表示的是汽車(chē)行駛的路程s隨行駛的時(shí)間t(h)之間的關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境，進(jìn)一步經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過(guò)程，加深對(duì)圖象表示的理解。2.給出實(shí)際情境，能大致描繪出它的關(guān)系圖。3.進(jìn)一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力，以及有條理地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境，進(jìn)一步經(jīng)歷汽車(chē)在行駛的過(guò)程中，速度往往是變化的。下面的圖象表示一輛汽車(chē)的速度隨時(shí)間變化而變化的情況。汽車(chē)在行駛的過(guò)程中，速度往往是變化的。下面的圖象表示1.汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間？它的最高時(shí)速是多少？答：汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了24分鐘，汽車(chē)的最高時(shí)速是90千米/時(shí)。1.汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間？它的最高時(shí)速是多少2.汽車(chē)在哪些時(shí)間段保持勻速行駛？時(shí)速分別是多少？答：大約在2分到6分，18分到22分之間汽車(chē)勻速行駛，速度分別是30千米/時(shí)和90千米/時(shí)。2.汽車(chē)在哪些時(shí)間段保持勻速行駛？時(shí)速分別是多少？答：大約在3.出發(fā)后8分到10分之間可能發(fā)生了什么情況？答：出發(fā)后8分到10分速度為0，所以汽車(chē)是靜止的，可能是遇到了朋友；也可能停下來(lái)加油等等。3.出發(fā)后8分到10分之間可能發(fā)生了什么情況？答：出發(fā)后8分4.用自己的語(yǔ)言大致描述這輛汽車(chē)的行駛情況。答：汽車(chē)一出發(fā)就加速行駛2分鐘。2分鐘后又以30千米/時(shí)的速度勻速行駛4分鐘，然后減速行駛2分鐘到加油站加油，2分鐘后出了加油站，加速行駛8分鐘后速度達(dá)到90千米/時(shí)，然后勻速行駛4分鐘，減速行駛，2分鐘后到達(dá)目的地。4.用自己的語(yǔ)言大致描述這輛汽車(chē)的行駛情況。答：汽車(chē)一出發(fā)就1.柿子熟了，從樹(shù)上落下來(lái)，下面哪一幅圖可以大致刻畫(huà)出柿子下落過(guò)程中（即落地前）的速度變化情況？1.柿子熟了，從樹(shù)上落下來(lái)，下面哪一幅圖可以大致刻畫(huà)出柿子下2.一輛公共汽車(chē)從車(chē)站開(kāi)出，加速行駛一段后開(kāi)始勻速行駛。過(guò)了一段時(shí)間，汽車(chē)到達(dá)下一個(gè)車(chē)站。乘客上下車(chē)后汽車(chē)開(kāi)始加速，一段時(shí)間后又開(kāi)始勻速行駛。下面的哪一幅圖可以近似地刻畫(huà)出汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況?2.一輛公共汽車(chē)從車(chē)站開(kāi)出，加速行駛一段后開(kāi)始勻速行駛。過(guò)了1.根據(jù)圖像回答問(wèn)題1.根據(jù)圖像回答問(wèn)題（1）下圖反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？（1）速度隨時(shí)間變化的情況（1）下圖反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？（1）速度隨時(shí)間變化的（2）點(diǎn)A、B分別表示什么？（2）點(diǎn)A表示的是第3分時(shí)速度是40千米/時(shí)，點(diǎn)B表示的是第15分時(shí)速度是0千米/時(shí)（2）點(diǎn)A、B分別表示什么？（2）點(diǎn)A表示的是第3分時(shí)速度是（3）說(shuō)一說(shuō)速度是怎樣隨時(shí)間變化而變化的；（3）說(shuō)一說(shuō)速度是怎樣隨時(shí)間變化而變化的；（3）從開(kāi)始到3分速度從0千米/時(shí)增加到40千米/時(shí)；3分到6分保持40千米/時(shí)；6分到7.5分增加到60千米/時(shí)；7.5分到9分保持60千米/時(shí)；9分到10.5分下降到40千米/時(shí)；10.5分到12分保持40千米/時(shí)；12分到15分下降到0千米/時(shí)。（3）從開(kāi)始到3分速度從0千米/時(shí)增加到40千米/時(shí)；3分到2.小明從學(xué)校學(xué)走回家，在路上他碰到兩個(gè)同學(xué)，于是在文化宮玩了一會(huì)兒，然后再回家，圖中哪一幅圖能較好地刻畫(huà)出小明離家所剩的路程與時(shí)間的變化情況：

ACBD2.小明從學(xué)校學(xué)走回家，在路上他碰到兩個(gè)同學(xué)，于是在文化宮3.下列各情境分別可以用哪幅圖來(lái)近似地刻畫(huà)？(1)一杯越來(lái)越?jīng)龅乃ㄋ疁嘏c時(shí)間的關(guān)系）；(2)一面冉冉上升的旗子（高度與時(shí)間的關(guān)系）(3)足球守門(mén)員大腳開(kāi)出去的球（高度與時(shí)間的關(guān)系）；(4)勻速行駛的汽車(chē)（速度與時(shí)間的關(guān)系）。CDAB3.下列各情境分別可以用哪幅圖來(lái)近似地刻畫(huà)？(1)一杯越來(lái)越1.下圖表示某人騎自行車(chē)離家的距離與時(shí)間的關(guān)系，騎車(chē)者九時(shí)離開(kāi)家，十五時(shí)回到家，根據(jù)這個(gè)圖象，回答問(wèn)題：101112131415510152025309距離/千米時(shí)間/時(shí)1.下圖表示某人騎自行車(chē)離家的距離與時(shí)間的關(guān)系，騎車(chē)者九時(shí)離101112131415510152025309距離/千米時(shí)間/時(shí)（1）到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間？離家多遠(yuǎn)？到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方12點(diǎn)，離家30千米。（2）何時(shí)開(kāi)始第一次休息？休息多長(zhǎng)時(shí)間？10點(diǎn)半開(kāi)始第一次休息，休息了30分鐘。101112131415510152025309距離/千米時(shí)101112131415510152025309距離/千米時(shí)間/時(shí)第一次休息時(shí)離家20千米。（3）第一次休息時(shí)離家多遠(yuǎn)？（4）11：00到12：00他騎了多少千米？11點(diǎn)到12點(diǎn)他騎了10千米。101112131415510152025309距離/千米時(shí)101112131415510152025309距離/千米時(shí)間/時(shí)9點(diǎn)到10點(diǎn)的平均速度是10千米/時(shí)，10點(diǎn)到10點(diǎn)半的平均速度是20千米/時(shí)。（5）他在9：00到10：00和10：00到10：30的平均速度分別是多少？101112131415510152025309距離/千米時(shí)101112131415510152025309距離/千米時(shí)間/時(shí)他在12點(diǎn)到13點(diǎn)停止前進(jìn)并休息用午餐。（6）他在何時(shí)到何時(shí)停止前進(jìn)并休息用午餐？101112131415510152025309距離/千米時(shí)101112131415510152025309距離/千米時(shí)間/時(shí)他在返回途中騎了30千米，平均速度是15千米/時(shí)。（7）他在返回途中，騎了多少千米？返回時(shí)的平均速度是多少？101112131415510152025309距離/千米時(shí)2.水滴進(jìn)的玻璃容器如下圖所示（水滴的速度是相同的），那么水的高度h是如何隨著時(shí)間t變化的，請(qǐng)選擇匹配的示意圖與容器。2.水滴進(jìn)的玻璃容器如下圖所示（水滴的速度是相同的），那么水3.如果OA，BA分別表示甲、乙兩名學(xué)生運(yùn)動(dòng)的路程s和時(shí)間t的關(guān)系，根據(jù)圖象判斷快者的速度比慢者的速度每秒快_______m。AB1.5分析：由圖象可知在8s時(shí)間內(nèi)，甲的路程為64m，乙的路程為(64-12)=52m，所以V甲=64÷8=8(m/s)，V乙=52÷8=6.5(m/s)，故V甲-V乙=1.5(m/s）。3.如果OA，BA分別表示甲、乙兩名學(xué)生運(yùn)動(dòng)的路程s和時(shí)間t1.洗衣機(jī)在洗滌衣服時(shí)，經(jīng)歷了進(jìn)水、清洗、排水、脫水四個(gè)連續(xù)過(guò)程，其中進(jìn)水、清洗、排水時(shí)洗衣機(jī)中的水量y（升）與時(shí)間x（分鐘）之間滿足某種函數(shù)關(guān)系，其函數(shù)圖象大致為（）D1.洗衣機(jī)在洗滌衣服時(shí)，經(jīng)歷了進(jìn)水、清洗、排水、脫水四個(gè)連續(xù)2.“兒子學(xué)成今日返，老父早早到車(chē)站，兒子到后細(xì)端詳，父子高興把家還。”如果用縱軸y表示父親與兒子行進(jìn)中離家的距離，用橫軸x表示父親離家的時(shí)間，那么下面的圖象與上述含義大致吻合的是（）CABCD2.“兒子學(xué)成今日返，老父早早到車(chē)站，兒子到后細(xì)端詳，父子高3.小明的父母出去散步，從家出發(fā)走了20分到一個(gè)離家900米的商店，母親隨即按原速返回。父親逗留了10分購(gòu)物后，用15分返回家。(1)圖____表示父親離家后的時(shí)間與距離之間的關(guān)系？(2)圖____表示母親離家后的時(shí)間與距離之間的關(guān)系？ABCDDB3.小明的父母出去散步，從家出發(fā)走了20分到一個(gè)離家900米談一談你對(duì)這節(jié)課的收獲和體會(huì)。1.通過(guò)速度隨時(shí)間變化的情境，經(jīng)歷從圖象中分析變量之間的關(guān)系的過(guò)程,加深了對(duì)圖象表示的理解。2.不僅讀懂了文字語(yǔ)言，而且還要讀懂圖形語(yǔ)言。例如：在速度隨時(shí)間變化的圖象中“水平線”表示什么？“上升線”又表示什么？3.弄清楚自變量、因變量及它們之間的關(guān)系。小結(jié)談一談你對(duì)這節(jié)課的收獲和體會(huì)。小結(jié)一、我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上?！栠d二、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。——林語(yǔ)堂三、多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕?！珴蓶|四、擁有夢(mèng)想的人是值得尊敬的，也讓人羨慕。當(dāng)大多數(shù)人碌碌而為為現(xiàn)實(shí)奔忙的時(shí)候，堅(jiān)持下去，不用害怕與眾不同，你該有怎么樣的人生，是該你親自去撰寫(xiě)的。加油！讓我們一起捍衛(wèi)最初的夢(mèng)想。——柳巖五、一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。——俞敏洪六、將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)?！翡ㄆ?、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。——方志敏八、當(dāng)我真心在追尋著我的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的，因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)小時(shí)都是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。——佚名九、很多時(shí)候，我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢(mèng)想，但缺少了思想。——佚名十、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲蚴?、一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔?！崞跏⑹乐鯌?yīng)該立即抓住第一次的戰(zhàn)斗機(jī)會(huì)?！緶_(dá)十三、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅十四、信仰，是人們所必須的。什麼也不信的人不會(huì)有幸福。——雨果十五、對(duì)一個(gè)有毅力的人來(lái)說(shuō)，無(wú)事不可為?！Ｎ榈率?、有夢(mèng)者事竟成?！痔厥摺?mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？——丁尼生十八、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。——林語(yǔ)堂十九、要想成就偉業(yè)，除了夢(mèng)想，必須行動(dòng)?！⑼艚裉斓娜藢⒈幻魈焱?。──歌德二十一、夢(mèng)境總是現(xiàn)實(shí)的反面?！獋ジ窭?、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。——蘇格拉底二十三、“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。——柳巖二十四、生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺?！斞付?、夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。——杜魯門(mén)·卡波特二十六、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴囟摺⒓热晃乙呀?jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德二十八、青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端?！永飳幎?、夢(mèng)想家命長(zhǎng)，實(shí)干家壽短?！s·奧賴?yán)?、青年時(shí)準(zhǔn)備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇?；畹街心?，終于決定搭一個(gè)棚?！弧⒃谶@個(gè)并非盡善盡美的世界上，勤奮會(huì)得到報(bào)償，而游手好閑則要受到懲罰?！啡?、在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！R克思三十三、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知三十四、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！捊{三十五、沒(méi)有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，當(dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你完成?！?、夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中?！?、一塊磚沒(méi)有什么用，一堆磚也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)。——俞敏洪三十八、如意算盤(pán)，不一定符合事實(shí)?！獖W地利三十九、志向不過(guò)是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長(zhǎng)?！勘葋喫氖⑷绻?mèng)想，人類(lèi)將會(huì)怎樣？——熱豆腐四十一、無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)?！氖?mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離?！琵埶氖?mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運(yùn)?！埂し评账顾氖?、從工作里愛(ài)了生命，就是通徹了生命最深的秘密。——紀(jì)伯倫四十五、窮人并不是指身無(wú)分文的人，而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人?！氖?、不要懷有渺小的夢(mèng)想，它們無(wú)法打動(dòng)人心。——歌德四十七、人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒(méi)有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他?！斞杆氖恕⒗速M(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧四十九、意志薄弱的人不可能真誠(chéng)?！_什科五十、夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離?！琵埼迨?、得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死?！獰o(wú)名氏五十二、所慮時(shí)光疾，常懷緊迫情，蹣跚行步慢，落后最宜鞭?！匚湮迨?、夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？——丁尼生五十四、很難說(shuō)什么是辦不到的事情，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)?！迨濉⒁媚愕膲?mèng)想引領(lǐng)你的一生，要用感恩真誠(chéng)助人圓夢(mèng)的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著無(wú)懼樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)引領(lǐng)你的人生?！铋_(kāi)復(fù)五十六、人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益?！永锓蛉宋迨?、一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。——伏尼契五十八、夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣?！ⅰぐ病て樟_克特五十九、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！郀柣?、青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望，而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁?。——佚名六十一、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成它?！璧铝?、沒(méi)有大膽的猜測(cè)就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)。──牛頓六十三、夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因?！?、人生太短，要干的事太多，我要爭(zhēng)分奪秒。——愛(ài)迪生六十五、一路上我都會(huì)發(fā)現(xiàn)從未想像過(guò)的東西，如果當(dāng)初我沒(méi)有勇氣去嘗試看來(lái)幾乎不可能的事，如今我就還只是個(gè)牧羊人而已?！赌裂蛏倌甑钠婊弥谩妨⒁粋€(gè)人越敢于擔(dān)當(dāng)大任，他的意氣就是越風(fēng)發(fā)。——班生六十七、貧窮是一切藝術(shù)職業(yè)的母親?！欣锇仓Z六十八、莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！?jiǎng)⒂礤a六十九、一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家?！病す峥似呤?、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。——小塞涅卡七十一、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰?！呤?、一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢(mèng)？——古龍七十三、一個(gè)人有錢(qián)沒(méi)錢(qián)不一定，但如果這個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了?！呤?、平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，我們用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想?！呤濉⒆畛跛鶕碛械闹皇菈?mèng)想，以及毫無(wú)根據(jù)的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。——孫正義七十六、看見(jiàn)一個(gè)年輕人喪失了美好的希望和理想，看見(jiàn)那塊他透過(guò)它來(lái)觀察人們行為和感情的粉紅色輕紗在他面前撕掉，那真是傷心?。　R蒙托夫七十七、努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)?！呤?、正如心愿能夠激發(fā)夢(mèng)想，夢(mèng)想也能夠激發(fā)心愿?！呤拧?mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣?！ⅰぐ病て樟_克特八十、對(duì)于學(xué)者獲得的成就，是恭維還是挑戰(zhàn)？我需要的是后者，因?yàn)榍罢咧荒苁谷颂兆矶笳邊s是鞭策。——巴斯德八十一、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——雪萊八十二、一個(gè)人想要成功，想要改變命運(yùn)，有夢(mèng)想是重要的?！矣X(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢(mèng)，有胸懷祖國(guó)的大志向，找到自己的夢(mèng)想，認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí)，我們不僅僅要自己有夢(mèng)想，你還應(yīng)該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人，因?yàn)槌晒φ咭欢ㄊ怯米约旱膲?mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人?！顝┖臧耸?、夢(mèng)想是人們與生俱來(lái)的重要寶物之一，它等待你的珍視和實(shí)踐?！u金宏八十四、心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你?！耸?、第一，有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開(kāi)心的。第二，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆?。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多?！R云八十六、空談之類(lèi)，是談不久，也談不出什麼來(lái)的，它始終被事實(shí)的鏡子照出原形，拖出尾巴而去?！斞赴耸?、每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。——佚名八十八、所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?！斞赴耸?、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。──托爾斯泰九十、有時(shí)你的夢(mèng)想達(dá)到是一種幸福，有時(shí)夢(mèng)想破滅也是一種幸福?！攀?、志氣和貧困是患難兄弟，世人常見(jiàn)他們伴在一起。——托·富勒九十二、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗寧九十三、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固┚攀?、在許愿時(shí)，必須要深信不疑。如果你不相信自己有能力讓愿望成真，你的愿望就會(huì)飛走，再也看不見(jiàn)。但那正說(shuō)明了最重要的一點(diǎn)。如果你所希望的是有可能實(shí)現(xiàn)得了的，那么你有可能會(huì)不惜一切地去實(shí)現(xiàn)它。最大的魔力不在于許愿，而在于去做?！攀濉⑷巳糁救げ贿h(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成?！獜堓d九十六、如果意志要想具有法的權(quán)能，它就必須在理性發(fā)號(hào)施令時(shí)受理性的節(jié)制?！⒖蔷攀摺⒉灰バ判?，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！X(qián)學(xué)森九十八、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無(wú)論是生還是死，呵！莫回首，莫泄氣。——羅·布里奇斯九十九、一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把“夢(mèng)”做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想能成真?！萦谐我话?、要抒寫(xiě)自己夢(mèng)想的人，反而更應(yīng)該清醒。一、我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆33《用圖象表示的變量間關(guān)系》變量之間的關(guān)系課件4134用圖象表示的變量間關(guān)系

用圖象表示的變量間關(guān)系我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪幾種表示變量之間關(guān)系的方法?1.表格法2.關(guān)系式法3.圖象法我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪幾種表示變量之間關(guān)系的方法?1.表格每輛汽車(chē)上都有一個(gè)時(shí)速表用來(lái)指示汽車(chē)當(dāng)時(shí)的速度,你知道現(xiàn)在汽車(chē)的速度是多少嗎?每輛汽車(chē)上都有一個(gè)時(shí)速表用來(lái)指示汽車(chē)當(dāng)時(shí)的速度,你知道現(xiàn)在汽1.下面三個(gè)圖分別表示了汽車(chē)的速度v隨時(shí)間t的變化情況，根據(jù)圖象：表示汽車(chē)是在勻速運(yùn)動(dòng)的是_____表示汽車(chē)是在加速運(yùn)動(dòng)的是______表示汽車(chē)是在減速運(yùn)動(dòng)的是______ABCttvvvoooABC

t1.下面三個(gè)圖分別表示了汽車(chē)的速度v隨時(shí)間t的變化情況，根據(jù)2.如圖表示的是汽車(chē)行駛的路程s隨行駛的時(shí)間t(h)之間的關(guān)系.(1)在2小時(shí)之內(nèi)，汽車(chē)總共行走了_____千米；(2)汽車(chē)的速度是_____千米/時(shí)；(3)汽車(chē)是在______運(yùn)動(dòng)。（填“勻速”“加速”或“減速”）12060勻速ots6012012小時(shí)千米2.如圖表示的是汽車(chē)行駛的路程s隨行駛的時(shí)間t(h)之間的關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境，進(jìn)一步經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過(guò)程，加深對(duì)圖象表示的理解。2.給出實(shí)際情境，能大致描繪出它的關(guān)系圖。3.進(jìn)一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力，以及有條理地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境，進(jìn)一步經(jīng)歷汽車(chē)在行駛的過(guò)程中，速度往往是變化的。下面的圖象表示一輛汽車(chē)的速度隨時(shí)間變化而變化的情況。汽車(chē)在行駛的過(guò)程中，速度往往是變化的。下面的圖象表示1.汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間？它的最高時(shí)速是多少？答：汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了24分鐘，汽車(chē)的最高時(shí)速是90千米/時(shí)。1.汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間？它的最高時(shí)速是多少2.汽車(chē)在哪些時(shí)間段保持勻速行駛？時(shí)速分別是多少？答：大約在2分到6分，18分到22分之間汽車(chē)勻速行駛，速度分別是30千米/時(shí)和90千米/時(shí)。2.汽車(chē)在哪些時(shí)間段保持勻速行駛？時(shí)速分別是多少？答：大約在3.出發(fā)后8分到10分之間可能發(fā)生了什么情況？答：出發(fā)后8分到10分速度為0，所以汽車(chē)是靜止的，可能是遇到了朋友；也可能停下來(lái)加油等等。3.出發(fā)后8分到10分之間可能發(fā)生了什么情況？答：出發(fā)后8分4.用自己的語(yǔ)言大致描述這輛汽車(chē)的行駛情況。答：汽車(chē)一出發(fā)就加速行駛2分鐘。2分鐘后又以30千米/時(shí)的速度勻速行駛4分鐘，然后減速行駛2分鐘到加油站加油，2分鐘后出了加油站，加速行駛8分鐘后速度達(dá)到90千米/時(shí)，然后勻速行駛4分鐘，減速行駛，2分鐘后到達(dá)目的地。4.用自己的語(yǔ)言大致描述這輛汽車(chē)的行駛情況。答：汽車(chē)一出發(fā)就1.柿子熟了，從樹(shù)上落下來(lái)，下面哪一幅圖可以大致刻畫(huà)出柿子下落過(guò)程中（即落地前）的速度變化情況？1.柿子熟了，從樹(shù)上落下來(lái)，下面哪一幅圖可以大致刻畫(huà)出柿子下2.一輛公共汽車(chē)從車(chē)站開(kāi)出，加速行駛一段后開(kāi)始勻速行駛。過(guò)了一段時(shí)間，汽車(chē)到達(dá)下一個(gè)車(chē)站。乘客上下車(chē)后汽車(chē)開(kāi)始加速，一段時(shí)間后又開(kāi)始勻速行駛。下面的哪一幅圖可以近似地刻畫(huà)出汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況?2.一輛公共汽車(chē)從車(chē)站開(kāi)出，加速行駛一段后開(kāi)始勻速行駛。過(guò)了1.根據(jù)圖像回答問(wèn)題1.根據(jù)圖像回答問(wèn)題（1）下圖反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？（1）速度隨時(shí)間變化的情況（1）下圖反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？（1）速度隨時(shí)間變化的（2）點(diǎn)A、B分別表示什么？（2）點(diǎn)A表示的是第3分時(shí)速度是40千米/時(shí)，點(diǎn)B表示的是第15分時(shí)速度是0千米/時(shí)（2）點(diǎn)A、B分別表示什么？（2）點(diǎn)A表示的是第3分時(shí)速度是（3）說(shuō)一說(shuō)速度是怎樣隨時(shí)間變化而變化的；（3）說(shuō)一說(shuō)速度是怎樣隨時(shí)間變化而變化的；（3）從開(kāi)始到3分速度從0千米/時(shí)增加到40千米/時(shí)；3分到6分保持40千米/時(shí)；6分到7.5分增加到60千米/時(shí)；7.5分到9分保持60千米/時(shí)；9分到10.5分下降到40千米/時(shí)；10.5分到12分保持40千米/時(shí)；12分到15分下降到0千米/時(shí)。（3）從開(kāi)始到3分速度從0千米/時(shí)增加到40千米/時(shí)；3分到2.小明從學(xué)校學(xué)走回家，在路上他碰到兩個(gè)同學(xué)，于是在文化宮玩了一會(huì)兒，然后再回家，圖中哪一幅圖能較好地刻畫(huà)出小明離家所剩的路程與時(shí)間的變化情況：

ACBD2.小明從學(xué)校學(xué)走回家，在路上他碰到兩個(gè)同學(xué)，于是在文化宮3.下列各情境分別可以用哪幅圖來(lái)近似地刻畫(huà)？(1)一杯越來(lái)越?jīng)龅乃ㄋ疁嘏c時(shí)間的關(guān)系）；(2)一面冉冉上升的旗子（高度與時(shí)間的關(guān)系）(3)足球守門(mén)員大腳開(kāi)出去的球（高度與時(shí)間的關(guān)系）；(4)勻速行駛的汽車(chē)（速度與時(shí)間的關(guān)系）。CDAB3.下列各情境分別可以用哪幅圖來(lái)近似地刻畫(huà)？(1)一杯越來(lái)越1.下圖表示某人騎自行車(chē)離家的距離與時(shí)間的關(guān)系，騎車(chē)者九時(shí)離開(kāi)家，十五時(shí)回到家，根據(jù)這個(gè)圖象，回答問(wèn)題：101112131415510152025309距離/千米時(shí)間/時(shí)1.下圖表示某人騎自行車(chē)離家的距離與時(shí)間的關(guān)系，騎車(chē)者九時(shí)離101112131415510152025309距離/千米時(shí)間/時(shí)（1）到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間？離家多遠(yuǎn)？到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方12點(diǎn)，離家30千米。（2）何時(shí)開(kāi)始第一次休息？休息多長(zhǎng)時(shí)間？10點(diǎn)半開(kāi)始第一次休息，休息了30分鐘。101112131415510152025309距離/千米時(shí)101112131415510152025309距離/千米時(shí)間/時(shí)第一次休息時(shí)離家20千米。（3）第一次休息時(shí)離家多遠(yuǎn)？（4）11：00到12：00他騎了多少千米？11點(diǎn)到12點(diǎn)他騎了10千米。101112131415510152025309距離/千米時(shí)101112131415510152025309距離/千米時(shí)間/時(shí)9點(diǎn)到10點(diǎn)的平均速度是10千米/時(shí)，10點(diǎn)到10點(diǎn)半的平均速度是20千米/時(shí)。（5）他在9：00到10：00和10：00到10：30的平均速度分別是多少？101112131415510152025309距離/千米時(shí)101112131415510152025309距離/千米時(shí)間/時(shí)他在12點(diǎn)到13點(diǎn)停止前進(jìn)并休息用午餐。（6）他在何時(shí)到何時(shí)停止前進(jìn)并休息用午餐？101112131415510152025309距離/千米時(shí)101112131415510152025309距離/千米時(shí)間/時(shí)他在返回途中騎了30千米，平均速度是15千米/時(shí)。（7）他在返回途中，騎了多少千米？返回時(shí)的平均速度是多少？101112131415510152025309距離/千米時(shí)2.水滴進(jìn)的玻璃容器如下圖所示（水滴的速度是相同的），那么水的高度h是如何隨著時(shí)間t變化的，請(qǐng)選擇匹配的示意圖與容器。2.水滴進(jìn)的玻璃容器如下圖所示（水滴的速度是相同的），那么水3.如果OA，BA分別表示甲、乙兩名學(xué)生運(yùn)動(dòng)的路程s和時(shí)間t的關(guān)系，根據(jù)圖象判斷快者的速度比慢者的速度每秒快_______m。AB1.5分析：由圖象可知在8s時(shí)間內(nèi)，甲的路程為64m，乙的路程為(64-12)=52m，所以V甲=64÷8=8(m/s)，V乙=52÷8=6.5(m/s)，故V甲-V乙=1.5(m/s）。3.如果OA，BA分別表示甲、乙兩名學(xué)生運(yùn)動(dòng)的路程s和時(shí)間t1.洗衣機(jī)在洗滌衣服時(shí)，經(jīng)歷了進(jìn)水、清洗、排水、脫水四個(gè)連續(xù)過(guò)程，其中進(jìn)水、清洗、排水時(shí)洗衣機(jī)中的水量y（升）與時(shí)間x（分鐘）之間滿足某種函數(shù)關(guān)系，其函數(shù)圖象大致為（）D1.洗衣機(jī)在洗滌衣服時(shí)，經(jīng)歷了進(jìn)水、清洗、排水、脫水四個(gè)連續(xù)2.“兒子學(xué)成今日返，老父早早到車(chē)站，兒子到后細(xì)端詳，父子高興把家還?！比绻每v軸y表示父親與兒子行進(jìn)中離家的距離，用橫軸x表示父親離家的時(shí)間，那么下面的圖象與上述含義大致吻合的是（）CABCD2.“兒子學(xué)成今日返，老父早早到車(chē)站，兒子到后細(xì)端詳，父子高3.小明的父母出去散步，從家出發(fā)走了20分到一個(gè)離家900米的商店，母親隨即按原速返回。父親逗留了10分購(gòu)物后，用15分返回家。(1)圖____表示父親離家后的時(shí)間與距離之間的關(guān)系？(2)圖____表示母親離家后的時(shí)間與距離之間的關(guān)系？ABCDDB3.小明的父母出去散步，從家出發(fā)走了20分到一個(gè)離家900米談一談你對(duì)這節(jié)課的收獲和體會(huì)。1.通過(guò)速度隨時(shí)間變化的情境，經(jīng)歷從圖象中分析變量之間的關(guān)系的過(guò)程,加深了對(duì)圖象表示的理解。2.不僅讀懂了文字語(yǔ)言，而且還要讀懂圖形語(yǔ)言。例如：在速度隨時(shí)間變化的圖象中“水平線”表示什么？“上升線”又表示什么？3.弄清楚自變量、因變量及它們之間的關(guān)系。小結(jié)談一談你對(duì)這節(jié)課的收獲和體會(huì)。小結(jié)一、我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。——威爾遜二、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光?！终Z(yǔ)堂三、多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕?！珴蓶|四、擁有夢(mèng)想的人是值得尊敬的，也讓人羨慕。當(dāng)大多數(shù)人碌碌而為為現(xiàn)實(shí)奔忙的時(shí)候，堅(jiān)持下去，不用害怕與眾不同，你該有怎么樣的人生，是該你親自去撰寫(xiě)的。加油！讓我們一起捍衛(wèi)最初的夢(mèng)想?！鴰r五、一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)?！崦艉榱?、將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)?！翡ㄆ?、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。——方志敏八、當(dāng)我真心在追尋著我的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的，因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)小時(shí)都是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。——佚名九、很多時(shí)候，我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢(mèng)想，但缺少了思想。——佚名十、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲蚴?、一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔?！崞跏?、世之初應(yīng)該立即抓住第一次的戰(zhàn)斗機(jī)會(huì)?！緶_(dá)十三、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅十四、信仰，是人們所必須的。什麼也不信的人不會(huì)有幸福。——雨果十五、對(duì)一個(gè)有毅力的人來(lái)說(shuō)，無(wú)事不可為?！Ｎ榈率?、有夢(mèng)者事竟成?！痔厥?、夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？——丁尼生十八、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)?！终Z(yǔ)堂十九、要想成就偉業(yè)，除了夢(mèng)想，必須行動(dòng)。——佚名二十、忘掉今天的人將被明天忘掉。──歌德二十一、夢(mèng)境總是現(xiàn)實(shí)的反面?！獋ジ窭?、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。——蘇格拉底二十三、“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴?！鴰r二十四、生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺?！斞付?、夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情?！鹏旈T(mén)·卡波特二十六、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。——白哲特二十七、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档露?、青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端?！永飳幎?、夢(mèng)想家命長(zhǎng)，實(shí)干家壽短?！s·奧賴?yán)?、青年時(shí)準(zhǔn)備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇?；畹街心?，終于決定搭一個(gè)棚?！弧⒃谶@個(gè)并非盡善盡美的世界上，勤奮會(huì)得到報(bào)償，而游手好閑則要受到懲罰?！啡⒃诳茖W(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！R克思三十三、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理?！招兄?、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！捊{三十五、沒(méi)有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，當(dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你完成?！?、夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中?！?、一塊磚沒(méi)有什么用，一堆磚也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)?！崦艉槿?、如意算盤(pán)，不一定符合事實(shí)?！獖W地利三十九、志向不過(guò)是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長(zhǎng)。——莎士比亞四十、如果失去夢(mèng)想，人類(lèi)將會(huì)怎樣？——熱豆腐四十一、無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。——佚名四十二、夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離?！琵埶氖?mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運(yùn)?！埂し评账顾氖?、從工作里愛(ài)了生命，就是通徹了生命最深的秘密?！o(jì)伯倫四十五、窮人并不是指身無(wú)分文的人，而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人。——佚名四十六、不要懷有渺小的夢(mèng)想，它們無(wú)法打動(dòng)人心?！璧滤氖摺⑷松羁嗤吹氖菈?mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒(méi)有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他?！斞杆氖?、浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧四十九、意志薄弱的人不可能真誠(chéng)。——拉羅什科五十、夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離?！琵埼迨弧⒌闷渲?，雖死猶生，不得其志，雖生猶死?！獰o(wú)名氏五十二、所慮時(shí)光疾，常懷緊迫情，蹣跚行步慢，落后最宜鞭?！匚湮迨?、夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？——丁尼生五十四、很難說(shuō)什么是辦不到的事情，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。——佚名五十五、要用你的夢(mèng)想引領(lǐng)你的一生，要用感恩真誠(chéng)助人圓夢(mèng)的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著無(wú)懼樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)引領(lǐng)你的人生?！铋_(kāi)復(fù)五十六、人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益?！永锓蛉宋迨?、一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。——伏尼契五十八、夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣?！ⅰぐ病て樟_克特五十九、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！郀柣⑶啻菏侨松羁鞓?lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望，而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁础！?、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成它?！璧铝?、沒(méi)有大膽的猜測(cè)就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)。──牛頓六十三、夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因?！?、人生太短，要干的事太多，我要爭(zhēng)分奪秒?！獝?ài)迪生六十五、一路上我都會(huì)發(fā)現(xiàn)從未想像過(guò)的東西，如果當(dāng)初我沒(méi)有勇氣去嘗試看來(lái)幾乎不可能的事，如今我就還只是個(gè)牧羊人而已?！赌裂蛏倌甑钠婊弥谩妨?、一個(gè)人越敢于擔(dān)當(dāng)大任，他的意氣就是越風(fēng)發(fā)?！嗌摺⒇毟F