雨中王玉昆閱讀答案

雨中王玉昆閱讀答案【篇一：初中語文閱讀練習(xí)】/p>姚五先生是我家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)上的世傳名醫(yī)。他的名字竟然可以治病。鄰居家小孩突發(fā)急痧，整夜驚叫抽搐，大人捋著頭發(fā)哄他說：“好孩子，別怕，請(qǐng)姚五先生去了?！鞭壑壑?，啼哭聲變小，孩子氣息勻細(xì)，睡熟了。有個(gè)半大少年，暑天貪吃生食，又喝涼水，不一會(huì)發(fā)作起來，抱著肚子在地下打滾，一口氣吸進(jìn)去，憋得臉色烏青，連眼睛都倒起來了。這時(shí)候，有人喊說：“好了，好了，姚五先生來了?！逼鋵?shí)才遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到姚五先生的影子，走到跟前還得好一會(huì)兒呢。地下的病人卻把一口氣痛痛快快吐出來，覺得肚子好受多了。關(guān)于姚五先生的傳說很多：說他某年路過某地，聽見一戶人家嚎啕哭喪，進(jìn)屋看時(shí)，人已經(jīng)斷了氣，穿好送終的壽衣壽褲，躺在草鋪上了。姚五先生說有救，熬了一罐藥，撬開牙關(guān)，灌將進(jìn)去，草鋪上的人立刻還了魂;又說他某年途中撞見一群披麻戴孝抬棺人，他朝滴在地下的血跡看看，又湊到跟前嗅了嗅，趕緊開棺急救。原來是位難產(chǎn)的孕婦，幸得姚五先生救治，母子雙雙僥幸活了命……這些故事都不新鮮，顯然是從一些舊書和傳聞那里，移植過來的。姚五先生聽了，總是不置可否，一笑了之。傳來傳去，姚五先生就被神化了。說他不但能讓死人活，也能讓活人死。這話是當(dāng)著姚五先生的面說的。他跟往常一樣懶得理睬，只管凝神替面前的病人診治。這句話卻惹出了一個(gè)意外災(zāi)禍：有一個(gè)青年高高騎在墻頭上看熱鬧，手里捧了一罐南瓜稀粥，喝了個(gè)底朝天，肚子脹得像只鼓。那青年聽見這句話，很不服氣，抓著喝空了的罐子，“啪”地一聲跳到地下，說：“我就不信，我一個(gè)大活人，他真有本事，敢不敢讓我馬上就死?”姚五先生抬頭看看他，臉色陡變，讓人趕緊找青年的家長，準(zhǔn)備后事。果然如此，沒等家長趕到，青年已經(jīng)癱軟死去——事后，姚五先生解釋說，青年喝了一肚子稀粥，從那么高的墻頭猛跳到地上，硬把肚腸掙斷，又因地處偏僻鄉(xiāng)下，來不及救治，可惜這條性命了。姚五先生體恤民情，替人治好病，或是救了一條命，視人家的家境，酌收診費(fèi)。遇到鄉(xiāng)下普通老百姓，他把手揮揮，說，算了，你要真過意不去，閑暇時(shí)送幾只斑鴣鴣來吧。斑鴣鴣是一種鄉(xiāng)下常見的鳥，喜好在野地里用腳爪刨挖單葉芽果吃，隨手就捉得到，不算什么難事。姚五先生嗜好這種野味。他飲食十分挑剔，從來不在外面吃飯。有時(shí)候下鄉(xiāng)到人家忙活一天，連口水都不喝，照樣揮揮手，走了。多少人被他感動(dòng)了，望著他的背影，為他祈禱，說：“好人哪，但愿他長命百歲!”姚五先生只活到五十歲。他患的是當(dāng)?shù)厮追Q的膈食病，就是不能吃飯——得過他恩惠的鄉(xiāng)下人說，姚五先生怕是斑鴣鴣吃多了。斑鴣鴣喜歡刨吃野地里有毒的單葉芽果，這種野鳥身上積存了毒素，人偶而嘗個(gè)新鮮是可以的，吃多了，就會(huì)有大妨礙。姚五先生一輩子替太多的普通百姓看過病，吃了太多的人家送來的斑鴣鴣，日積月累，中了重毒了——姚五先生是治膈食病的圣手，有一個(gè)祖?zhèn)鲉畏?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，好多患這種病的人，都是由他治愈的。他按祖?zhèn)鲉畏浇o自己抓了藥，煎好，一口氣喝下肚里，卻一點(diǎn)不剩地吐了。再舀一碗，硬灌下去，潑刺一聲亮響，全部噴射出來。很明顯這是藥不對(duì)癥，姚五先生把頭搖搖，嘆了一口氣，說：“命系懸壺，治得了病，治不了命?！彼惶焯焓菹氯?，瘦下去，瘦成了一根蘆柴似的，只剩了一口氣在胸腔里悠悠轉(zhuǎn)著。接著，這口氣斷了，他死了。注釋：①漢代以后，民間郎中的藥鋪或診所門口大都掛一個(gè)藥葫蘆即“懸壺”，以此作為賣藥行醫(yī)的標(biāo)志。題目中的“懸壺”即為“行醫(yī)”之意。從小說內(nèi)容看，題目“命系懸壺”的含義是什么?（3分）在古鎮(zhèn)人們眼中，姚五是一個(gè)怎樣的形象?（3分）小說多處透露出的“言外之意”是姚五并非神醫(yī)，請(qǐng)舉出兩例簡要說明。（3分）本文多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，任選一處加以賞析。（3分）小說意蘊(yùn)豐富，你從中領(lǐng)悟到了怎樣的道理?（答出兩點(diǎn)即可）（4分）嗨,邁克!①邁克得了一種罕見的病。他的脖子僵直，身體僵硬，肌肉一點(diǎn)一點(diǎn)地萎縮。他的病情越來越重，最后完全失去了自理能力。他只能坐在輪椅上，保持一種固定且怪異的姿勢(shì)。他只有14歲，14歲的邁克認(rèn)為自己迎來了“老年”。不僅因?yàn)樗┯膊槐愕纳眢w，還因?yàn)椋耐姘閭?，突然?duì)他失去了興趣。②母親常常推著邁克,走出屋子.他們來到門口,來到陽光下,背對(duì)著一面墻.那墻上爬著稀零的藤,常常有一只壁虎在藤間快速或緩慢地穿爬.以前邁克常盯著那面墻和那只壁虎,他站在那里笑,手里握一根棒球棒.那時(shí)的邁克,健壯得像一頭牛犢.可是現(xiàn)在,他只能坐在輪椅上,任母親推著,穿過院子,來到門前,靠著那面墻,無聊且悲傷地看面前三三兩兩的行人.現(xiàn)在他看不到那面墻,僵硬的身體讓那面墻總是佇立在他身后③十四歲的邁克曾經(jīng)瘋狂地喜歡詩歌.可是現(xiàn)在,他想,他沒有權(quán)利喜歡上任何東西——他是一位垂死的老人,是這世間的一個(gè)累贅.④⑤照例,母親站在他的身后,扶著輪椅,捧一本書,給他讀一個(gè)又一個(gè)故事.邁克靜靜地坐著,心中盈滿悲傷.這時(shí)有一位美麗的女孩從他面前走過——那一刻,母親停止了朗誦.邁克見過那女孩,她曾和自己就讀同一所學(xué)校.只是打過照面,他們并不熟悉.邁克甚至不知道女孩的名字.可那女孩竟在他面前停下,看看他,看看身后的母親.然后,他聽到女孩清清脆脆地跟他打招呼:嗨,邁克!⑥邁克愉快地笑了.他想,原來除了母親,竟還有人記得他的名字.并且是這樣一位可愛漂亮的女孩.⑦那天母親給他讀的是霍金.一位杰出的物理學(xué)家,一位身患盧伽雷氏癥的強(qiáng)者.他的病情,遠(yuǎn)比邁克嚴(yán)重和可怕百倍.⑧那以后,每天,母親都要推他來到門口,背對(duì)著那面墻,給他讀故事或者詩歌.每天,都會(huì)有人在他面前停下,看看他,然后響亮清脆地跟他打招呼:嗨,邁克!大多是熟人,偶爾,也有陌生人.邁克仍然不能動(dòng),仍然身體僵硬.可是他不再認(rèn)為自己是一個(gè)累贅.因?yàn)橛羞@么多人記得他,問候他.他想這世界并沒有徹底將他忘卻.他沒有理由悲傷.⑨幾年里,在母親的幫助下,他讀了很多書,寫下很多詩.他用微弱的聲音把詩讀出,一旁的母親幫他寫下來.盡管身體不便,但他果真過得快樂且充實(shí).后來他們搬了家,他和母親永遠(yuǎn)告別了老宅和那面墻.再后來他的詩集得以出版——他的詩影響了很多人——他成了一位有名的詩人.再后來,母親年紀(jì)大了,在一個(gè)黃昏,靜靜離他而去.⑩很多年后的某一天,他突然想給母親寫一首詩,想給那老宅和那面墻寫一首詩.于是,在別人的幫助下,他回到了老宅的門口.(11)那面墻還在.不同的是，現(xiàn)在那上面，爬滿密密麻麻的青藤.(12)有人輕輕撥開那些藤，他看到，那墻上，留著幾個(gè)用紅色油漆寫下的很大的字.那些字已經(jīng)有些模糊,可他還是能夠辨認(rèn)出來,那是母親的筆跡:嗨!邁克!17．通讀全文，說說本文以“嗨，邁克”為題有什么好處？(3分)認(rèn)真閱讀全文，根據(jù)提示在橫線上填寫邁克的心理變化過程。(3分)——自信振作一第2段是一段插入性文字，請(qǐng)結(jié)合上下文分析它在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（3分）．文章第四段需要補(bǔ)充一個(gè)既能總結(jié)上文又能引出下文的過渡句，請(qǐng)補(bǔ)寫在下面橫線上。（3分）21．認(rèn)真讀第12自然段，請(qǐng)刻畫一下邁克看到母親在墻上寫的“嗨，邁克”時(shí)的心理活動(dòng)。（60字以內(nèi)，2分）22.文章結(jié)尾出人意料又在情理之中，其實(shí)文中有很多伏筆，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页霾⒄浽谙旅?，然后結(jié)合分文章內(nèi)容簡要分析這樣寫的好處。雨中王玉昆①這個(gè)初冬一個(gè)周末的早晨，我被一串急促的電話鈴聲叫醒，滿心無奈地接受了一個(gè)事實(shí)，那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班，完成一張本該下周三才交差的圖紙。匆匆地洗漱畢，我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的，雨已下了很久了。我從壁櫥扯出一把雨傘，快步向樓下的公交站走去。②看來，和我一樣悲劇的人還不少，小小的公交站里擠滿了人。他們個(gè)個(gè)都手捧著冒著熱氣的快餐大塊朵頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負(fù)，人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時(shí)，不知誰喊了一句：“這清潔工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也許這是一句有魔力的話，沒過幾分鐘，一個(gè)腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進(jìn)入人們的視野。③我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工，身上罩著一層薄薄的塑料布，顯然是雨來時(shí)臨時(shí)披在身上的。雨水早已浸透他的頭發(fā)，順著發(fā)梢一滴滴地滴落到他不斷工作的手上。這時(shí)，雨大了起來，清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下，看來是想躲一會(huì)兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠，仿佛在躲避著什么。霎時(shí)間，本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下清潔工一人。許多人上車時(shí)，還回頭看了清潔工，似乎露出鄙夷的神色。④人們差不多快走光了，我還在焦急地等待著班車。這時(shí)，我看見一個(gè)小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過來，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當(dāng)我正在無聊地猜測(cè)和臆想的時(shí)候，小男孩就從我身邊飛過，撲向了旁邊的清潔工，清脆地叫一聲：“爸爸！”⑤我愣了一下神，小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣，說道：“爸爸，來，穿上！”清潔工伸出黝黑的手指，愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋，假裝生氣地說道：“誰叫你自己跑出來的，我不是說就快回去了嗎？”小男孩卻假裝老到地責(zé)備父親道：“你就會(huì)騙我，這么大人了還不知道要照顧自己！”清潔工笑了，扭頭看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。....⑥此時(shí)，小男孩又拉開厚厚的上衣拉鏈，拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個(gè)雞蛋，雞蛋已經(jīng)剝過皮了。清潔工喝了一口熱水，臉上的表情告訴我，他現(xiàn)在舒服極了。于是，他和自己的兒子你一言，我一語，在雨中盡享著父子深情，各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。⑦突然間，一直默默充當(dāng)看客的我，感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎？我的內(nèi)心翻滾著，努力地尋找著答案。⑧長久以來，我一直陷于各種“情”匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識(shí)清好惡的能力。恰恰地，我和這泱泱等車人一樣，變得冷漠，變得勢(shì)利，只顧得去分別高低尊卑，忽略了出現(xiàn)在身邊的最珍貴和美麗的東西。⑨我很幸運(yùn)，在一個(gè)寒冷的雨天，見證了發(fā)生在人們眼中最卑微”的人之間的一段“最偉大”的親情。它使我明白，親情真的無處不在，感動(dòng)真的無處不在。這雨中的父子深情，將會(huì)永遠(yuǎn)地向世人證明著一個(gè)真理：唯有真正的感情，才會(huì)讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過一樣。我想，我也已找到了落淚的真正原因。⑩上車的時(shí)候，我深情地沖著這對(duì)父子，這對(duì)教會(huì)我道理的老師”揮了揮手，他們看著我，我們都笑．．．．了。．.本文交代“我”不得不在雨天去等公交車的原因，再敘述在車站候車時(shí)，看到等車的人們對(duì)清潔工的（和清潔工父子兩個(gè)場景，由此，“我”感悟到。（4分）.文中第⑤段寫到“我也忍不住笑了”，第⑩段又寫到“我們都笑了”談?wù)剬?duì)“我”先后兩次笑的理解。（4分）.找出一處父子倆感動(dòng)“我”的細(xì)節(jié)，抄出句子，并做簡要賞析。（4分）句子：。賞析：。23.文中第⑧段寫到“長久以來，我一直陷于各種‘情’匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識(shí)清好惡的能力?！苯Y(jié)合生活體驗(yàn)，說說你對(duì)這句話的理解及你從中獲得的啟示。（4分）【篇二：成都七中2015屆初二上語文半期考試試題及ss=txt>命題：a卷：汪曉蘭b卷：王曉霞審題：鄒雯雯提示：全卷分a卷和b卷，a卷滿分100分，b卷滿分50分，ab合卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。a卷分為第I卷和第n卷。a卷(100分)第i卷(24分)一．基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)下面語句中加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是()下面語句中書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是()她要做一個(gè)名符其實(shí)的墳堆。??她用瘦弱的手指使勁把這片洋鐵彎成了半圓，插在臘燭旁邊的泥土中，作為擋風(fēng)的屏嶂。一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。塞爾維亞人對(duì)暴力的反抗和對(duì)自由的執(zhí)著——世世代代“人”的聲音，在詩和音樂的韻律中，響徹云宵，響遍山谷。回音在傾泄的雨中瞭繞不絕。他那棵很倔的頭顱埋在膝蓋里半響都沒有動(dòng)，那極短的頭發(fā)，似剛收割過的莊家茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。下列語句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()a.這幅浮雕作品雕刻家創(chuàng)作得繪聲繪色，非常吸引人。．．．．b.大多數(shù)人都不喜歡他那種低眉順眼、連聲諾諾的人。....c.這群孩子追逐嬉鬧，無憂無慮，他不禁觸目傷懷，想起了自己兒時(shí)歡愉的時(shí)光。．．．．d.我們對(duì)你的這點(diǎn)微乎其微的幫助，微不足道，不值一提，無須掛齒。．．．．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是()這兩支籃球隊(duì)旗鼓相當(dāng)，比賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。這篇散文通過對(duì)生活瑣事的細(xì)膩描寫，充分揭露了人物的美好情懷。我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。當(dāng)你有了自己的人生閱歷，再來細(xì)讀《朝花夕拾》，你一定會(huì)溫故而知新，掩卷三思，唏噓不已。二.閱讀下面的文言文,完成5——8題。（12分,每小題3分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人人?牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇看蟮乐幸玻煜聻楣?。選賢與能，講信修睦，故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（）可愛者甚蕃（很多）b.亭亭凈植（立）．．c.男有分（職分，職業(yè)）d.貨惡其棄于地也（憎惡）．．下列句子中加點(diǎn)的詞的用法和意義相同的一組是（）a.菊之愛無絲竹之亂耳b.同予者何人中峨冠而多髯者為東坡．．．．天下為公不足為外人道也d.力惡其不出于身也欲窮其林．．．．下列語句中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）a.漁人甚異之b.石青糝之c.詘右臂支船d.選賢與能下列對(duì)選文分析有誤的一項(xiàng)是（）《愛蓮說》用菊正面襯托，用牡丹反面襯托，把菊花的隱逸，牡丹的富貴和蓮花的高潔相對(duì)比，使“愛蓮”主題得以加深?！稅凵徴f》運(yùn)用托物言志的手法，以蓮喻人，通過對(duì)蓮花的描寫與贊美，表達(dá)了作者淡泊名利，厭棄官場，不為五斗米折腰，躬耕自資，熱愛田園的高貴精神品質(zhì)，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)追名逐利，趨炎附勢(shì)的鄙棄。“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦”是對(duì)“大同”社會(huì)的綱領(lǐng)性說明。“大道”可以理解為治理社會(huì)的最高準(zhǔn)則?！按笸崩硐肷鐣?huì)盡管在小生產(chǎn)的基礎(chǔ)上不可能成為現(xiàn)實(shí)，但兩千多年以來它一直是許多進(jìn)步思想家和社會(huì)改革家所向往的目標(biāo)。第n卷（共16分）三.積累與運(yùn)用（10分）把下列文言句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）①予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖譯文：②是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。譯文：①晴川歷歷漢陽樹，。②俯臥孤村不自哀，。③，決眥入歸鳥。④，渾欲不勝簪。⑤《陋室銘》的主旨句：，。四．閱讀下面文章,完成11-14題。（6分）【甲】長媽媽，已經(jīng)說過，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長。我平時(shí)叫她“阿媽”，連“長”字也不帶；但到憎惡她的時(shí)候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長。我們那里沒有姓長的；她生得黃胖而矮，“長”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說過，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長姑娘；也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過我這個(gè)名稱的來歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長。后來她回去了，我那什么姑娘才來補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒有再改口，于是她從此也就成為長媽媽了?！疽摇课野阉u蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他，他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛耍侵苯┙┑纳眢w好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問“老王怎么了?好些沒有?”“早埋了?！毖剑裁磿r(shí)候……”“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的明天。”他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。閱讀佳作名文，總是需要用心細(xì)品，才能咂摸出文字背后的意味。【甲】【乙】選文中的“什么”一詞，你讀出了什么意味？（2分）【甲】記得她自己說過，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長姑娘；也終于不知道她姓什么?！疽摇克€講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。答：結(jié)合語境，從動(dòng)詞“攥”的角度賞析句子。（2分）我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他，他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。答：“幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。”中的“我”“愧怍”什么呢？（2分）答：五．作文（60分）請(qǐng)以《瑣憶》為題，寫一篇文章。在我們身邊，總有一些事辛酸得讓你想落淚，總有一些人感動(dòng)得讓TOC\o"1-5"\h\z你眼含熱淚；憶及曾經(jīng)，總有一個(gè)人一些事值得你懷念追憶……要求：①你可以選擇你最能駕馭的文體，選取最熟悉的場景、細(xì)節(jié)，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；③不得抄襲、套作；④不少于600字。b卷一、閱讀下面的古詩，完成1-2題。（4分）輞川六言（其五）王維山下孤煙遠(yuǎn)村，天邊獨(dú)樹高原。一瓢顏回陋巷，五柳先生對(duì)門?！咀⑨尅竣裒劳ǎ旱孛?。②一瓢顏回陋巷：孔子在《論語.雍也》中贊美弟子顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)。．任選一、二兩句詩中的一句，發(fā)揮想象描繪你讀到的畫面。（2分）．細(xì)讀全詩，說說詩人向往怎樣的生活。（2分）二、閱讀下面文言文，完成3?5題。（13分）為學(xué)清〃彭端淑天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”越明年貧者自南海還以告富者富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也。（選自《白鶴堂文集》）．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)是（3分）（）a．為之，則難者亦易矣／為字共三十有四．．b．蜀之鄙有二僧／自恃才華，鄙他人之文，非君子之為矣．．c．西蜀之去南海／我以日始出時(shí)去人近．．d．越明年貧者自南海還／自云先世避秦時(shí)亂．．．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?”人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?5結(jié)合生活實(shí)例說說你對(duì)“是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?！钡睦斫?。（4分）三現(xiàn)代文閱讀閱讀（21分）（一）名著閱讀（5分）下面一段文字節(jié)選自《駱駝祥子》，讀一讀，指出a、b兩處的人物是誰。a心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。b更喜歡這個(gè)傻大個(gè)兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因?yàn)槭鼙M苦楚，說話總是橫著來；她一點(diǎn)不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。、請(qǐng)?zhí)顚懗鯽、b處的人物。、“砍死這幫畜生！砍死他們！砍死這幫波蘭貴族！他們殺死了列圖諾夫?！笔⑴?，他揚(yáng)起馬刀，連看也不看，向一個(gè)穿綠軍服的人劈下去。全連戰(zhàn)士個(gè)個(gè)怒火中燒，誓為師長復(fù)仇，把一個(gè)排的波軍全砍死了。他們追擊逃敵，到了一片開闊地，這時(shí)候波軍的大炮向他們開火了。一團(tuán)綠火像鎂光一樣，在眼前閃了一下，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的【篇三：成都七中初2017級(jí)八年級(jí)上冊(cè)語文期末模擬考試】評(píng)價(jià)（二）（時(shí)間：120分鐘總分：150分）a卷（共100分）第I卷（選擇題共27分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）．．．．1．下列詞語中加點(diǎn)的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）．．．．．2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一句是（）a．健忘蹁然窮愁繚倒無動(dòng)于衷b．綺麗藩籬草長螢飛驚濤駭浪c．霹靂唏噓消聲匿跡鳴鐘擊磬d．壬戍斑斕重巒疊嶂物競天擇．．．3．下列各句中加點(diǎn)成語的使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a．金秋十月，我們徜徉在蜀崗風(fēng)景區(qū)，領(lǐng)略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。b．歐洲媒體，特別是英國主流媒體，言簡意賅地指出英國靠近中國是“順應(yīng)潮流的務(wù)實(shí)之舉”。c．自播出以來，有關(guān)良心劇《瑯琊榜》的話題持續(xù)升溫，隨著《偽裝者》的落幕，它的收視率一路走高，觀眾也與日俱增。d．在“我愛閱讀”活動(dòng)中，語文名師就如何有效閱讀的話題說長道短，同學(xué)們感到受益匪淺。．．．4．下列句子中有病句的一項(xiàng)是（）a．莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?wù)f明了中國當(dāng)代作家以及中國當(dāng)代的文學(xué)成就獲得了世界的關(guān)注。b．日本對(duì)釣魚島以其附屬島嶼實(shí)施所謂“國有化”嚴(yán)重侵犯中國領(lǐng)主權(quán)。c．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說完美的塑造了一個(gè)普通士兵的光輝事跡。d．乾清宮是皇帝處理日常政務(wù)、批閱各種奏章的地方，后來還在這里接見外國使節(jié)。二、文言文閱讀（每小題3分，共15分）a．蓋簡/桃核/修狹者/為之。b．懷民/亦未寢，相與步/于中庭。c．余人/各復(fù)/延至/其家。d．大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。6．下列加點(diǎn)字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）．．．a(chǎn)．宜乎眾矣：適宜（出自《愛蓮說》）．b．珠翠羅綺溢目：滿，充滿（出自《觀潮》）．c．罔不因勢(shì)象形：就著（出自《核舟記》）．d．沿溯阻絕：順流而下（出自《三峽》）．的一項(xiàng)是（）7．下列各組加點(diǎn)字意義相同．．．．TOC\o"1-5"\h\za．無案牘之勞形水陸草木之花．．b．不必為己此人一一為具言所聞．．c．投以骨能以徑寸之木．．d．斯是陋室不知為不知，是知也．．．下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（）．．．．．a(chǎn)．原文：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。譯文：即使乘上快馬，駕著疾風(fēng)，也不如它（水流）快。b．原文：庭下如積水空明。譯文：中庭下的流水是那樣的清澈透明。c．原文：倏爾黃煙四起，人物略不相睹。譯文：忽然黃煙四起，岸上的人和船上的人彼此一點(diǎn)兒也看不見了。d．原文：盜竊亂賊而不作。譯文：盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。．下列對(duì)于文章理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）．．．．．a(chǎn)．《核舟記》中，作者通過細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確的把握了雕刻品的各個(gè)細(xì)節(jié)，并按一定的空間順序來寫，很清楚地表現(xiàn)了核舟的整體形象。b．周敦頤在《愛蓮說》中通過對(duì)蓮可貴品格的贊美，直抒胸臆地表達(dá)了作者的人生態(tài)度：要在污濁的世間獨(dú)立不移，永葆清白的操守和正直的品德。c．《觀潮》一文用詞精當(dāng)，寥寥數(shù)筆便能繪形傳神，如“騰身百變就能刻畫出弄潮健兒上下翻騰、變化多樣的驍勇身姿。d．《湖心亭看雪》文筆簡練，全文不足兩百字，卻融敘事、寫景、抒情于一體，還采用了白描的藝術(shù)手法，表達(dá)了作者賞雪的驚喜，清高自賞的感情和淡淡的愁緒。第n卷（其它類型題共73分）TOC\o"1-5"\h\z三.默寫古詩文。（共6分）（1）補(bǔ)寫出上句或下句。（任選其中兩句）（2分），徙倚欲何依。，渾欲不勝簪。③晴川歷歷漢陽樹，。（2）在《登岳陽樓》與《送友人》中任選一首，默寫它的頷聯(lián)和尾聯(lián)。（4分）四、現(xiàn)代文閱讀（共7分）閱讀下面文章，完成11?13題。①“屏”，我們一般都稱“屏風(fēng)”，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。后來每次讀到詩詞中詠屏的佳句，見到古畫中的屏，便不禁心生向往之情。因?yàn)檠芯抗糯ㄖ?，接觸到這種似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西，更覺得它實(shí)在微妙。我們的先人，擅長在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章，關(guān)鍵是在一個(gè)“巧”字上。怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道。②屏可以分隔室內(nèi)室外。過去的院子或天井中，為避免從門外直接望見廳室，必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術(shù)點(diǎn)綴，而且可以擋風(fēng)。而空間上還是流通的，如今稱為“流動(dòng)空間”。小時(shí)候廳上來了客人，就躲在屏后望一下。舊社會(huì)男女有別，雙方不能見面，只得借助屏風(fēng)了。古代的畫中常見室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。在古時(shí)皇家的宮廷中，屏就用得更普遍了。③從前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以緩沖一下視線?！赌档ねぁ贰坝螆@”一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤”一句，用錦屏人來代指閨中女郎。按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別，同時(shí)也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平。④屏也有大小之分。從宮殿、廳堂、院子、天井，直到書齋、閨房，皆可置之，因?yàn)閳龊喜煌?，自然因地制宜，大小由人了。近來我也注意到?/p>