名著窗邊的小豆豆讀書心得范文5篇

第名著窗邊的小豆豆讀書心得范文5篇名著窗邊的小豆豆讀書心得范文1

在這樣的學校，也許，很多人認為這種教育方式根本不可能。它努力培養(yǎng)孩子的愛心、耐心和想象力，遠超對知識的要求。但是，它培養(yǎng)出來的愛、耐心和想象力，我覺得是孩子自古以來就必須有的。

而且有這么幸運的孩子進了這樣的學校。小豆豆在當?shù)匾凰Ｗx書。她喜歡坐在窗邊，但在課堂上總是注意力不集中。她可以把抽屜關上幾百次。她喜歡在屋檐下和燕子打招呼，喜歡站起來看路邊藝人的表演。老師還能在這樣的人群中講課嗎?于是，小兜頭被“榮耀〞退學了。

此時的小豆豆，也完全沒有意識到。它很快被六輛廢棄的電車吸引，成為教室的“八學園〞。校長可以聽她唧唧喳喳四個小時不打哈欠。就連我媽也很驚訝，小豆豆有那么多想法，能和人聊那么久。

校長讓他們穿最差的衣服來學校，這樣玩的方便，玩的痛快，不用擔憂弄臟衣服回家挨罵。主要是貧富差距沒那么明顯，降低了比照。中午校長會在食堂問：“你帶了山的味道和海的味道了嗎?〞其實所謂“山味〞，是指生長在地面上的水果蔬菜。"

“海的味道〞就是肉和魚，這樣才能到達孩子的營養(yǎng)平衡，不用羨慕其他孩子的美食。他們每天可以根據(jù)自己的心情選擇自己喜歡的座位。他們也可以先在黑板上選擇自己喜歡的課程來學習。如果他們提前完成課程，他們可以每天下午進入步行課程。他們在學校禮堂露營，聽校長講述他旅行的樂趣。他們的運動會是專門為一些孩子準備的，只是為了提高他們的自信心。等等，等等、

你不相信這樣的學校嗎?這是日本著名作家、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子(小豆豆)上小學的真實故事。只是這個學校只存在了很短的時間，二戰(zhàn)的時候就化為灰燼了。我很遺憾這樣一個獨特的學校沒有被保存下來，但幸運的是，它存在了，給我們留下了許多童年的記憶，從中我們可以回憶和找到自己的過去。

名著窗邊的小豆豆讀書心得范文2

這個暑假，我看了很多書，包括《好小子——童年故事》，《導盲犬迪克》，《窗邊的小豆豆》等。其中給我印象最深的一本書是黑柳徹子在日本寫的《窗邊的小豆豆》。

這本書講述了小豆豆上小學時的真實故事。小豆豆一年級的時候因為淘氣被原學校退學，后來來到了巴學園。在校長的關心和引導下，普通人眼中的“陌生〞小豆豆逐漸成為一個大家都能接受的孩子，奠定了她一生的根底。

感覺小兜頭很活潑開朗。對一切都有極大的好奇心。能在這個戰(zhàn)火紛飛的時代得到這么多幸福。比方她不怕臟，在糞坑里找她心愛的錢包。她的故事很有趣，快樂其實很簡單。她能從生活中的小事中體會到那么多樂趣，很多人向往，但往往很多人不能。

現(xiàn)在我們技術興旺了，有電視，有手機。但是我們不能從中體驗到快樂。比方現(xiàn)在的中小學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，一直在吃飯睡覺。這不僅會傷害我們的健康，還會導致我們的成績迅速下降，受到父母的批評，讓我們不開心。真正的快樂是：比方，一場認真學習后的酣暢淋漓的足球比賽;或者餓了吃頓好飯。能讓我們開心。幸福其實很簡單。追求的物質(zhì)越少，越容易快樂。俗話說，“知足常樂〞。

“吃了就喝了，受不了小街上的人的打攪，回去也不改變自己的樂趣。〞就像顏回窮日子一樣，他能快樂的生活學習是因為他容易滿足，他追求的是精神上的快樂。

幸福其實很簡單。我們應該像小豆豆一樣從生活中體驗樂趣。我好似從這本書里看到了她陽光的童年。當然，我也想體驗一下巴學園的生活，也希望能有一個像小豆豆一樣美好的童年。

名著窗邊的小豆豆讀書心得范文3

說到孩子的教育，我們總是以家長高高在上，缺乏耐心的態(tài)度來訓斥他們。其實我們都忽略了一個事實，孩子希望我們“蹲下〞，耐心的鼓勵他們!

《窗邊的小豆豆》是一個女同事借給我的。作為一個母親，她向我推薦“你看了以后會有一些教育孩子的想法〞!

正如她所說，我確實“有了一些想法〞，而這些關于教育孩子的“想法〞都來自于這本書，給我留下了深刻的印象，而這些“想法〞恰恰是我父母在教育我的時候所缺乏的。我覺得這是大多數(shù)中國父母所缺乏的!

“不管哪個孩子，出生的時候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。在他的成長過程中，會受到很多影響，包括周圍環(huán)境的影響，成年人的影響，這些優(yōu)秀的品質(zhì)都有可能被破壞。因此，我們必須及早發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)秀品質(zhì)〞，讓它們發(fā)揚光大，把孩子培養(yǎng)成富有個性的人。〞這是書中主角小兜頭校長的教學理念，也是校長和他的教學理念在小兜頭成長的關鍵過程中起到的積極作用，影響了她的一生。是的，小豆豆的故事是作者黑柳徹子的真實故事，他是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。

書里的小豆豆是普通老師同學眼中的“怪孩子〞，特立獨行，不循規(guī)蹈矩。輟學后進入小學，在小林校長的愛和指導下，他和50多個“不能接受〞的孩子一起學習成長。

在讀這本書的過程中，我感觸良多，深深地感受到，我們中國的孩子，只是缺少了“巴學園〞和“小林校長〞!我自己就生活在中國改革開放的起點上。經(jīng)濟開展需要像機器一樣的流水線生產(chǎn)工人，我們成長在符合社會經(jīng)濟開展的教育體系中。我們大多數(shù)人都遵循著同樣的成長道路，向往著同樣的生活模式。我們遵守規(guī)那么，遵守自己的規(guī)那么。我們“從不期待任何東西〞!

我們的老師和家長也在工業(yè)化的重負下“高效〞教育我們，樹立高權威，自上而下“灌輸〞，用“別人家孩子〞的模子打磨我們的棱角。最后，我們都一樣!

隨著工業(yè)化的開展，工業(yè)化帶來的弊端越來越多地被提及。工業(yè)化這個詞似乎變得貶義了，我們越來越多地提到現(xiàn)代化。而現(xiàn)代中國父母(也就是我們現(xiàn)在)應該如何教育孩子更好的適應現(xiàn)代化?事實上，只要我們環(huán)顧四周，社會就會發(fā)生一些微妙的變化?？戳酥笥X得市場經(jīng)濟影響了我們每個人的思想。我們不僅珍惜集體主義，也增強了自我意識。我們越來越追求個性!所以，“現(xiàn)代〞教育不再追求“共性〞，而要注重培養(yǎng)“個性〞!但是，我們?nèi)鄙俚?，很難給下一代。我覺得要建立一個尊重“人格〞的社會，需要幾代中國父母的努力。

名著窗邊的小豆豆讀書心得范文4

快樂的課堂，自由的學習，沒有文字，沒有話題，師生手牽著手在校園里走來走去，聞著野花，踩著草……這真的像一個不可思議的夢想童話世界，但卻是《窗邊的小豆豆》，真實的黑柳徹子多彩童年。

書中小林老師善于傾聽每個孩子的內(nèi)心世界。比方小兜頭剛進“小學〞的時候，小兜頭講了4個小時。這么長時間，小林老師根本沒做別的，只是認真聽著小兜兜說的每一句話。其實在人際交往中，傾聽是很重要的一點。傾聽是通過言語和非言語行為向?qū)Ψ絺鬟f信息。是建立人際關系，交流情緒最根本的手段。讓小豆豆說出自己心里的想法，更好的和對方溝通。小豆豆和小林的面對面交流，促進小林對小豆豆的感受和需求的積極理解，增強師生間的默契，促進學校生活和日常交流。傾聽孕育智慧，因為小林先生的傾聽給了所有“八學園〞的學生充分表達自己、分享成功快樂的時機，讓他們興奮起來，可以自信地面對生活。所謂理解，我覺得就是用心聽，善于聽。

當我們遇到任何事情時，都要認真傾聽別人的意見，尊重別人的意見，用心傾聽，感受他們的內(nèi)心世界，抓住要點，通過面對面的交流，促進相互積極的理解，增進相互的默契。當我們在一件事情上產(chǎn)生分歧時，也要通過傾聽和溝通來解決，讓對方了解和理解對方的意思，互相理解，化解彼此的分歧，達成統(tǒng)一的思想和意見。

從《窗邊的小豆豆》這篇文章中，我了解到傾聽和溝通是人際關系的橋梁，教會了我處理人際關系的好方法和技巧，對我一生都會有很大的用處。

名著窗邊的小豆豆讀書心得范文5

它講述了小豆豆記不住復雜的事情，卻盼望著去野餐的故事。這說明孩子們可以記住他們感興趣的東西。所以每當看到媽媽在廚房忙碌的時候，小兜頭都會緊跟在媽媽身后學習，特別記得她的一個標志性動作。這證明了小豆豆有很強的學習能力和觀察能力。

早在家里，小豆豆就像羅丹學習藝術作品一樣，細心觀察媽媽剪、洗、煮的每一個細節(jié)，我也是在媽媽掀開蓋子把手放在冰冷的耳垂上的時候愛上她的;大喊“哦，喲，喲，喲〞。于是，她學會了做飯，切菜，洗菜，煮菜。

去哪里野餐：托多里基山谷。小兜頭按照葫蘆畫瓢切菜做飯。還有一個大四男生跟她切菜。他切的菜有大有小;有歪的;也有窮的。鼻子里滲出了汗水，但他還是接受了已經(jīng)成為專家的小豆豆的建議。他切了一些像白紙一樣薄的茄子和黃瓜，用鹽腌制。所以大家都很佩服他做出這么一流的咸菜。

她知道她和同學朋友一起努力完成很多事情，這對于我們現(xiàn)在的孩子來說很難。這證明小豆豆可以通過觀察研究媽媽的廚藝，在野餐時展現(xiàn)自己的能力，因此受到大家的稱贊。野餐期間，小豆豆的動手能力和獨立生活能力得到了提高，小豆豆可以體驗和感受到媽媽平日里的艱辛。

漸漸地，一股妖異的香味從每一口鍋里飄出來，陣陣輕煙滲出。然后，每個鍋里的湯平均分配?！昂谩谩馈?，把食物……〞然后，“我吃了。〞突然，樹林里只剩下瀑布的歌聲。

通過這篇文章《野炊》，讓我知道一個好學生不是善于讀書就是優(yōu)秀，而且還會做事，愿意做事。不然沒有父母他怎么活?如何優(yōu)秀?

“不管哪個孩子，出生的時候，都有好的品質(zhì)。在他的成長過程中，會受到很多影響，包括來自周圍環(huán)境和成年人