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2023學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.菏澤市緊緊圍繞改善環(huán)境質量的核心目標,以保衛(wèi)菏澤的碧水藍天為已任,通過一項項有力舉措,推動了城市的環(huán)境持續(xù)改善。下列做法中,不符合環(huán)境保護的是()A.短距離出行騎共享單車或公交車出行,綠色低碳B.提倡使用一次性塑料制品,干凈衛(wèi)生C.春節(jié)市區(qū)禁放煙花爆竹,文明過節(jié)D.回收廢舊電池,減少重金屬污染2.2019年央視春晚長春分會場,石墨烯智能發(fā)熱服助力演員們在-20℃的冰雪環(huán)境中順利演出。石墨烯是一種由碳原子構成的新型材料。下列關于石墨烯的敘述中正確的是A.石墨烯屬于化合物B.石墨烯的化學式為CC.石墨烯中碳元素的化合價為+4D.石墨烯完全燃燒可生成CO2和H2O3.集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳②氧氣③空氣④氮氣將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是()A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④4.在空氣的成分中,體積分數(shù)約占21%的是(

)A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體5.對下列詩句、諺語的說法不正確的是A.“水乳交融,火上澆油”前者包含物理變化,而后者包含化學變化B.“落湯螃蟹著紅袍”肯定發(fā)生了化學變化C.“滴水石穿、繩鋸木斷”不包含化學變化D.“忽聞海上有仙山,山在虛無縹緲間”是物理變化6.下列微粒中,能表示2個氫分子的是A.2H B.2H+ C.H2O D.2H27.強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是()A.不必檢純度,直接點燃氫氣B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻C.在加油站張貼嚴禁煙火標志D.在燃氣灶的廚房內(nèi)上方安裝報警器8.推理是化學學習的重要方法之一,下列推理正確的是A.某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)氮肥B.向某物質中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體,證明該物質一定是碳酸鹽C.某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質中一定含有氧元素D.將某無色溶液滴在pH試紙上,測得pH=10,證明該溶液是氫氧化鈉溶液9.通過實驗測定了空氣組成的科學家是()A.門捷列夫 B.達爾文C.拉瓦錫 D.牛頓10.有一瓶久置的過氧化氫溶液,為測定其溶質質量分數(shù),取該溶液100g,向其中加入10g二氧化錳粉末,過氧化氫全部反應后,稱得剩余物質的質量為103.6g,則此瓶過氧化氫溶液中氧元素的質量分數(shù)為A.78.6% B.89.6% C.92.% D.56.8%二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線.根據(jù)圖示回答下列問題.t1℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A.、B兩種物質至不能溶解為止,所得溶液的溶質質量分數(shù)較大的是_____溶液(填“A”或“B”).若不考慮水分的蒸發(fā),將t2℃的A物質的飽和溶液升溫至t3℃,溶液中溶質的質量分數(shù)將_____.(填“變大”、“變小”或“不變”)將t2℃的A.、B兩種物質的飽和溶液各200g,升溫至t3℃.若不改變?nèi)軇┵|量,欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤?,所需加入固體溶質的質量關系是A_____B.(填“>”、“<”或“=”)三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.青少年過多攝人蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸,其化學式為C18H34O2,請計算.該反式脂肪酸中碳、氧元素的質量比_______.141g該反式脂肪酸中含氫元素的質量為_________g.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某化學興趣小組在學習鹽酸與氫氧化鈉的反應后,分別結合自己在實驗室中所做的實驗,各從不同方面對其進行圖像描述。圖A是反應過程中溶液的酸堿度變化圖,圖B是微觀粒子結合過程的示意圖。根據(jù)圖A的曲線變化,回答下列問題:該變化對應的實驗操作是將________性溶液滴加到______性溶液中。當?shù)稳肴芤旱馁|量為a

g時,溶液中的陽離子為__________

(填符號)。當溶液的pH

=7時,溶液中的主要離子是______________(填符號)。當加入溶液的質量為b

g時,溶液中的陰離子為______(填符號),向所得溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈___________色。(結論)從反應前后離子的種類看,有些離子參與了反應,有些離子只是旁觀者,該反應中參與反應的離子是_________

。14.水者,萬物之本。水的保護①保護水資源是每個公民應盡的責任和義務,下列的防止水污染的措施可行的是_________。a.抑制水中所有動植物生長b.不任意排放工業(yè)廢水c.禁止使用農(nóng)藥和化肥d.生活污水處理后再排放②我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑ClO2,制取ClO2反應為::X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl,則X的化學式為____________。水的組成寫出電解水的化學方程式___________________________________________。水的用途①將下列物質加入足量的水中,能形成無色溶液的是_________(填字母)。a.植物油b.蔗糖c.碳酸鈣d.高錳酸鉀②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用質量分數(shù)為7.1%的KNO3溶液作為無土栽培的營養(yǎng)液,欲配制100g該營養(yǎng)液,需水__________mL(水的密度近似看作1g/cm3)。③KCl和KNO3溶解度曲線如圖所示,30℃時取KNO320g,用50g水充分溶解,再將溶液降溫到10℃,此時KNO3溶液的質量是____________。30℃時,KNO3飽和溶液的溶質質量分數(shù)與KCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)相比,前者與后者的關系是_________(填字母)。a.大于b.小于c.等于d.無法確定五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小麗來到實驗室,看到實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是她對這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究。[提出問題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質?[猜想假設]猜想一:沒有變質,固體物質是NaOH;猜想二:部份變質,固體物質是NaOH和Na2CO3;猜想三:完全變質,固體物質是_____。[實驗探究]為了探究固體成分,他們分別進行了如下實驗:(1)寫出氫氧化鈉變質的化學方程式_____。(2)為了進一步確定這瓶固體的成分,丙同學設計了如下方案,請你完成下列實驗報告:實驗方案實驗步驟實驗的現(xiàn)象實驗結論實驗方案Ⅰ取樣于試管中,加入過量稀鹽酸。出現(xiàn)大量氣泡說明猜想一不成立實驗方案Ⅱ①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液溶液變紅色說明猜想二成立②向①反應后溶液,滴入過量的Ca(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,溶液顯_____色實驗方案Ⅲ①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液溶液變紅色說明猜想三成立。②向①反應后溶液,滴入過量的CaCl2溶液產(chǎn)生_____,溶液由紅色變成無色[反思和評價]1、在設計的實驗方案中,其中有一種不合理的方案是_____。2、在實驗方案Ⅲ的探究中,能代替CaCl2溶液進行實驗的是_____。(填序號)①稀硝酸;②Ba(OH)2溶液:③Ba(NO3)2溶液;④K2CO3溶液:⑤Ca(NO3)2溶液16.已知某固體物質甲與溶液乙反應,可以產(chǎn)生氣體丙,若丙可能含有CO2、O2、CO、H2中的一種或兩種。為了探究氣體丙的成分,某興趣小組進行了實驗探究,如下是部分的探究步驟。為了控制固體甲和溶液乙反應產(chǎn)生氣體的速率,從圖一中選擇合適的裝置_____(填序號),然后將產(chǎn)生的氣體通入圖二裝置進行實驗。若氣體中含有氧氣則F中的實驗現(xiàn)象為_____;若氣體中含有氫氣,則G中的實驗現(xiàn)象應為_____。實驗中觀察到D處無明顯現(xiàn)象,F(xiàn)中___,G中沒有明顯現(xiàn)象,H處__,證明該氣體是一氧化碳氣體。實驗結束后,興趣小組的同學們對以上探究進行了反思,認為該實驗的設計中存在的不安全因素有_____。

參考答案(含答案詳細解析)一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【答案解析】

A、騎共享單車或公交車出行,可以減少污染,保護環(huán)境,不符合題意;B、使用一次性塑料制品會造成白色污染,污染環(huán)境,符合題意;C、禁止燃放煙花爆竹,能減少污染物的排放,保護環(huán)境,不符合題意;D、回收廢舊電池,可以減少重金屬污染,實現(xiàn)資源的有效利用,不符合題意。故選B。2、B【答案解析】

A、石墨烯是一種碳原子構成的純凈物,屬于單質。A錯誤;B、石墨烯是一種碳原子構成的物質,則石墨烯的化學式為C。B正確;C、石墨烯是一種單質,則碳元素的化合價為0。C錯誤;D、石墨烯完全燃燒會生成二氧化碳,不會生成水。D錯誤。故選B。3、C【答案解析】

①二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,可使燃著的的木條熄滅。符合要求。

②氧氣有助燃性,可使木條燃燒地更旺,不符合要求。

③空氣中含部分氧氣,可使木條繼續(xù)燃燒。不符合要求。

④氮氣不燃燒也不支持燃燒,可使燃著的的木條熄滅。符合要求。所以應選C項。4、C【答案解析】試題分析:空氣成分中,體積分數(shù)約占21%的是氧氣,故答案選擇C考點:空氣中氧氣含量5、C【答案解析】

A.水乳交融體現(xiàn)的是物質溶解性,屬于物理變化,火上澆油體現(xiàn)的是物質的燃燒反應,屬于化學變化,故A正確;

B.“落湯螃蟹著紅袍”體現(xiàn)了在加熱條件下蛋白質發(fā)生了變性,生成了新的物質,屬于化學變化,故B正確;

C.水滴石穿蘊含著碳酸鈣與二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈣,屬于化學變化,繩鋸木斷體現(xiàn)的是物質間的摩擦,屬于物理變化,故C錯誤;

D.空氣屬于膠體,海市蜃樓是光線在延直線方向密度不同的氣層中,經(jīng)過折射造成的結果,是物理變化,故D正確;

故選:C。6、D【答案解析】由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則1個氫分子可表示為:1H1.故選D【點評】本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(分子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.7、A【答案解析】A、氫氣具有可燃性,點燃前要驗純,否則可能會發(fā)生爆炸,錯誤;B、在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻,以免吸入大量的可吸入顆粒物和毒氣,正確;C、加油站空氣中含有可燃性氣體,在加油站張貼嚴禁煙火標志,正確;D、甲烷的密度比空氣小,故在燃氣灶的廚房內(nèi)上方安裝報警器,正確。故選A。8、A【答案解析】試題分析:A.某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)氮肥,是正確的敘述;B.向某物質中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體,證明該物質一定是碳酸鹽是錯誤的敘述,可能是氫氣和二氧化硫等氣體C.某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質中不一定含有氧元素;D.將某無色溶液滴在pH試紙上,測得pH=10,證明該溶液是堿性溶液溶液;故選擇A考點:化學原理9、C【答案解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表,錯誤;B、達爾文提出了進化論,錯誤;C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論,正確;D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學定律,錯誤。故選C。10、B【答案解析】

利用質量守恒定律算出生成氧氣的質量,再用化學方程式計算過氧化氫的質量,即可算出過氧化氫溶液中氧元素的質量分數(shù)。【題目詳解】解:設100g過氧化氫溶液中溶質的質量為X,生成氧氣的質量為:13.6g過氧化氫中含氧元素的質量為:100g過氧化氫溶液中的水含氧元素的質量為:此瓶過氧化氫溶液中氧元素的質量分數(shù)為。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、B不變>【答案解析】

根據(jù)固體物質的溶解度曲線可以:①查出某物質在某溫度下的溶解度,②比較不同的物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷在某溫度下,兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,溶解度大,則飽和溶液中溶質的質量分數(shù)則大,③判斷等質量的飽和溶液升高溫度時仍為飽和溶液,所需加入固體溶質的質量關系?!绢}目詳解】(1)t1℃時,A的溶解度小于B的溶解度,故向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質至不能溶解為止,所得溶液的溶質質量分數(shù)較大的是B溶液。(2)A的溶解度隨溫度的升高而增大,所以把t1℃時A的飽和溶液升溫到t2℃,溶液會變得不飽和,但溶液中溶質的質量和溶液的質量都沒有變化,所以溶液的溶質質量分數(shù)將不變。(3)在t2℃時,兩物質的溶解度相等,而在t3℃時A的溶解度大于B的溶解度,因此將t2℃的A、B兩種物質的飽和溶液各200g,升溫至t3℃,欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤旱桓淖內(nèi)軇┑馁|量,所加溶質的質量A比B多,故A>B。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)27:4(2)17【答案解析】

(1)該反式脂肪酸中碳、氧元素的質量比(2)141g該反式脂肪酸中含氫元素的質量為四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、堿酸H+和Na+Na+和Cl-Cl-和OH-藍H+和OH-【答案解析】

分析圖A可知剛開始溶液的pH=2,為酸性,之后pH逐漸增大;圖B可知Na+和Cl-并未參與反應【題目詳解】由分析圖A曲線的變化趨勢可以發(fā)現(xiàn)溶液由酸性變?yōu)閴A性,因此是為將堿性溶液加入酸性溶液中。在加入ag氫氧化鈉溶液時,此時溶液仍為酸性,所以溶液中陽離子有H+,但已經(jīng)加入了NaOH,所以溶液中還有Na+pH=7時,H+和OH-在溶液中均已不存在,此時溶液中只含Na+和Cl-當加入bg氫氧化鈉溶液時pH>7,顯堿性石蕊試液遇堿變藍,則溶液中一定有OH-,但是最開始的溶液中有Cl-,而Cl-沒有消失,因此此時溶液中有Cl-和OH-分析B圖,發(fā)現(xiàn)Na+和Cl-在反應前后沒有變化,而H+和OH-在反應后消失,變成了H2O,因此參與反應的離子是H+和OH-。故答案為堿;酸;H+和Na+;Na+和Cl-;Cl-和OH-;藍;H+和OH-14、bdCl22H2O2H2↑+O2↑b92.9mL60ga【答案解析】

(1)①a、抑制水中所有動植物生長不是防止水污染的措施,選項a錯誤;b、不任意排放工業(yè)廢水能保護水資源,選項b正確;c、不能禁止使用農(nóng)藥和化肥,選項c錯誤;d、生活污水處理后再排放能保護水資源,選項d正確;故填:bd;②X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl,反應前含有X,2gNa原子,2個Cl原子,4個O原子,反應后含有4個Cl原子,4個O原子,2個N原子,故X中含有2個Cl原子,其化學式為Cl2。(2)電解水生成氫氣和氧氣,反應方程式為2H2O2H2↑+O2↑(3)①a、植物油不溶于水,不能形成溶液,選項a錯誤;b、蔗糖能溶于水形成無色溶液,選項b正確;c、碳酸鈣不能溶于水,不能形成溶液,選項c錯誤;d、高錳酸鉀能溶于水形成紫紅色溶液,選項d錯誤;故選b。②溶液中含有溶質的質量為:100g×7.1%=7.1g,則水的質量為100g-7.1g=92.9g,即92.9mL;③30℃時,取KNO320g,用50g水充分溶解,再將溶液降溫到10℃,硝酸鉀的溶解度為30g,只能溶解10g,此時KNO3溶液的質量是10g+50g=60g;30℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀,故KNO3飽和溶液的溶質質量分數(shù)與KCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)相比,硝酸鉀的溶質質量分數(shù)大于氯化鉀,故選a。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Na2CO3紅白色沉淀Ⅱ③⑤【答案解析】

猜想假設:氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,故如完全變質,則固體物質是:Na2CO3;實驗探究:(1)氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,該反應的化學方程式為:;(2)實驗方案Ⅱ:實驗結論為猜想二成立,故固體物質是NaOH和Na2CO3,①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液,溶液變紅色,②向①反應后溶液,滴入過量的Ca(OH)2溶液,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故實驗現(xiàn)象為:產(chǎn)生白色沉淀,溶液顯紅色;實驗方案Ⅲ:結論為猜想三成立,則該固體為碳酸鈉,①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液,溶液變紅色,②向①反應后溶液,滴入過量的CaCl2溶液,氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,故實驗現(xiàn)象為:產(chǎn)生白色沉淀,溶液由紅色變成無色;反思和評價:1、在設計的實驗方案中,其中有一種不合理的方案是:方案Ⅱ,因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉也能使無

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