《楹聯(lián)欣賞與寫作》教學(xué)大綱

楹張歡賞與寫作課程教學(xué)大綱一、課程基本信息適應(yīng)對(duì)象：本科，漢語言文學(xué)專業(yè)、文秘專業(yè)等課程代碼：06E05127課時(shí)分配：30賦予學(xué)分：1.5先修課程：中國古代文學(xué)史、古代漢語等二、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程的性質(zhì)：《楹聯(lián)欣賞與寫作》是一門專、業(yè)性學(xué)科，具有鮮明的應(yīng)用性和學(xué)術(shù)性,是大學(xué)本科漢語言文學(xué)專業(yè)的選修課。本課程的主要任務(wù)：通過學(xué)習(xí)，了解楹聯(lián)（即對(duì)聯(lián)）從產(chǎn)生、發(fā)展、輝煌到低落再復(fù)興的過程，學(xué)習(xí)楹聯(lián)的一般特點(diǎn)、修辭方法，了解各類不同楹聯(lián)如春聯(lián)、婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)以及風(fēng)景名勝楹聯(lián)等等的特點(diǎn)和做法，學(xué)會(huì)欣賞和寫作對(duì)聯(lián)。三、教學(xué)目的要求要求對(duì)楹聯(lián)產(chǎn)生的文化背景、文體特征及發(fā)展歷史有比較清晰的把握；對(duì)楹聯(lián)在中國文學(xué)史上的特殊價(jià)值和地位有充分的認(rèn)識(shí)，從而學(xué)會(huì)寫作楹聯(lián)，了解楹聯(lián)在傳統(tǒng)文化中的特殊地位和重大影響。本課程與古代文學(xué)、古代漢語、文學(xué)理論課程有密切聯(lián)系，其中古代文學(xué)、古代漢語是專業(yè)基礎(chǔ)課，顯得尤為重要。學(xué)時(shí)、學(xué)分分配安排：總課時(shí)30學(xué)時(shí)?？倢W(xué)分為L5分。每周2學(xué)時(shí)節(jié)，具體分配見教學(xué)大綱。本課程的教學(xué)方法和其它教學(xué)環(huán)節(jié)安排：本課程采用教師課堂講授為主。講完每個(gè)專題后，介紹閱讀一些有代表性的名人名聯(lián),供學(xué)生課外閱讀。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，亦可就學(xué)生關(guān)心的問題，組織討論。本課程可與《詩詞格律》、《韻文寫作》等課程互相溝通，以便使學(xué)生收到觸類旁通、舉一反三的效果。四、教學(xué)內(nèi)容與安排第一講：概說（4課時(shí)）（一）什么是楹聯(lián)（二）楹聯(lián)的起源和形成（三）楹聯(lián)的應(yīng)用和發(fā)展第二講：特點(diǎn)（4課時(shí)）（一）字?jǐn)?shù)相等（二）句式一致（三）詞性相當(dāng)（四）結(jié)構(gòu)相同（五）平仄相對(duì)（六）內(nèi)容相關(guān)第三講：平仄（4課時(shí)）（―）平仄觀念的產(chǎn)生（二）古代漢語的平仄（三）平仄兩讀的字舉例第四講：結(jié)構(gòu)（4課時(shí)）（一）上下聯(lián)的邏輯關(guān)系八種（-）上下聯(lián)的對(duì)偶方式十種第五講：分類（4課時(shí)）（-）春聯(lián)（二）壽聯(lián)（三）婚聯(lián)（四）挽聯(lián)（五）題贈(zèng)聯(lián)（六）名勝聯(lián)（七）格言聯(lián)（八）其他聯(lián)第六講：修辭（4課時(shí)）第七講：寫作一一春聯(lián)（2課時(shí)）第八講：寫作一一婚聯(lián)（2課時(shí)）第九講：寫作一一壽聯(lián)（2課時(shí)）第十講：寫作一一挽聯(lián)（2課時(shí)）第十一講：寫作一一其他（2課時(shí)）五、教學(xué)設(shè)備和設(shè)施.不特別要求使用多媒體教學(xué)。.本課程主要采用教師