2023屆內(nèi)蒙古通遼市科左后旗甘旗卡第二高考生物三模試卷含解析_第1頁
2023屆內(nèi)蒙古通遼市科左后旗甘旗卡第二高考生物三模試卷含解析_第2頁
2023屆內(nèi)蒙古通遼市科左后旗甘旗卡第二高考生物三模試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖表示科研人員研究溫度對番茄莖生長速率的影響,據(jù)圖分析相關(guān)說法錯誤的是()A.晝夜溫差越大,對番茄莖的生長越有利B.在晝夜溫差為6℃時,番茄莖的生長最快C.晝夜溫差存在可減少呼吸作用對有機物的消耗D.在晝夜溫度相同條件下,番茄莖生長隨溫度升高而加快2.下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是()A.巨噬細胞吞噬病原體后使其抗原降解成肽,與MHC分子結(jié)合后呈遞在細胞表面B.效應(yīng)B細胞分泌的抗體可識別并直接消滅寄生在宿主細胞內(nèi)的病毒C.輔助性T淋巴細胞分泌的白細胞介素-2可促使B淋巴細胞致敏并增殖分化D.HIV可識別腦細胞表面的受體,進入細胞后將其遺傳物質(zhì)整合到染色體DNA中3.科學家最近發(fā)現(xiàn)了一種在低光照環(huán)境中能吸收光能并釋放氧氣的藍細菌——溫泉擬甲色球藻。下列相關(guān)敘述正確的是()A.溫泉擬甲色球藻細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷酸B.溫泉擬甲色球藻含有核糖體,核糖體中不含有磷元素C.溫泉擬甲色球藻的擬核區(qū)存在某種蛋白質(zhì)結(jié)合在DNA上發(fā)揮催化作用D.溫泉擬甲色球藻吸收光能并釋放氧氣的化學反應(yīng)是在類囊體薄膜上進行的4.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.構(gòu)成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊腔和細管連成一個整體B.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)均運輸?shù)礁郀柣wC.溶酶體是所有植物細胞消化細胞內(nèi)碎渣的重要場所D.剛分裂形成的植物細胞有很多個分散的小液泡5.下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,其中丁表示某類細胞的細胞內(nèi)液。下列敘述正確的是()A.甲的滲透壓升高則會導致組織水腫B.甲中可含有抗體、激素和神經(jīng)遞質(zhì)C.丁可表示淋巴細胞的細胞內(nèi)液D.乙、丙是毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境6.在細胞內(nèi),有許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”。下列有關(guān)囊泡的敘述,錯誤的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”形成囊泡,其囊泡膜可以成為高爾基體膜的一部分B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在囊泡運輸中起重要的交通樞紐作用C.高爾基體分泌的囊泡可能形成溶酶體D.突觸小體中的突觸小泡,可以是高爾基體分泌的囊泡形成的二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)從2019年9月開始,澳大利亞大火已經(jīng)燒毀了超過數(shù)千萬畝的土地,大約五億只動物在這場火災(zāi)中喪生。(1)生態(tài)學家估計澳大利亞大火向空中釋放了1.5億噸二氧化碳,這些二氧化碳通過碳循環(huán)被吸收可能需要一個世紀或更長時間。物質(zhì)循環(huán)是指構(gòu)成生物體的____________?;馂?zāi)產(chǎn)生的有害氣體可通過大氣彌散到世界各地,這說明物質(zhì)循環(huán)具有____________性。(2)考拉是澳大利亞獨有的動物,火災(zāi)中考拉的大量死亡會降低生物多樣性中的____________多樣性。生物多樣性降低會帶來嚴重的生態(tài)災(zāi)難,這從側(cè)面反映了生物多樣性的____________價值。(1)有報道說,當?shù)亍盎瘊棥保ㄈ鐕[鳶等)縱火加劇了火災(zāi)災(zāi)情?!盎瘊棥笔侨馐承悦颓?,喜歡在著火的森林里活動覓食,它們會銜著著火的樹枝將其運送到到尚未燃燒的森林里。試從種間關(guān)系的角度分析“火鷹”縱火的目的:________________________。8.(10分)人類對遺傳物質(zhì)的認識是科學家們不斷深入探究的過程,請回答下列問題:(1)孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實驗中,對分離現(xiàn)象做出的解釋是:①生物的性狀是由_____________決定的,且其在體細胞中成對存在;②生物體在形成配子時,成對的物質(zhì)彼此分離,分別進入不同的_____________中;③受精時,雌雄配子的結(jié)合是_____________。此后,孟德爾設(shè)計了______實驗對分離現(xiàn)象進行驗證。后人把一對相對性狀的實驗結(jié)果及其解釋歸納為孟德爾第一定律。(2)孟德爾在兩對相對性狀的雜交實驗中,對F2中不同性狀的類型進行了______,結(jié)果四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9:3:3:1。對自由組合現(xiàn)象,孟德爾首先對每一對相對性狀單獨進行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每對相對性狀的遺傳_____________(填“遵循”或“不遵循”)分離定律。之后,孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋是:F1在產(chǎn)生配子時,_____________,F(xiàn)1產(chǎn)生的雄雄配子結(jié)合產(chǎn)生了F2。(3)遺傳學家薩頓根據(jù)_____________提出了基因在染色體上的推論。(4)摩爾根利用果蠅作為實驗材料,找到了基因在染色體上的實驗證據(jù),遺傳學中常用果蠅做實驗材料的原因是_____________(答出2點)。(5)赫爾希和蔡斯利用_____________作為實驗材料,利用同位素將_____________徹底區(qū)分進行實驗,證明了DNA是遺傳物質(zhì)。后來的研究表明,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。因為_____________,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。9.(10分)隨著農(nóng)民進城務(wù)工之風漸盛,農(nóng)村大片耕地成了“扔荒兒”,雜草叢生。但如今已有許多地方在荒廢耕地上開展了多種形式的立體農(nóng)業(yè),收獲頗豐。請回答下列有關(guān)問題:(1)立體農(nóng)業(yè)是運用了群落的______原理,為充分利用______________而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。(2)玉米-食用菌結(jié)構(gòu)是一種常見的立體農(nóng)業(yè),在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________。栽培食用菌剩下的基質(zhì)可被玉米根系吸收利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_________功能。(3)為充分利用農(nóng)作物秸稈,可將秸稈加工成飼料喂養(yǎng)牲畜,搜集牲畜糞便進入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料,沼渣作肥料,其意義是_____________________________。10.(10分)為了改善馬鈴薯的品質(zhì),增加其蛋白質(zhì)含量,使做出的馬鈴薯粉條更加有嚼勁。某科研小組將某種蛋白基因成功導人馬鈴薯細胞,得到了轉(zhuǎn)基因植株。請回答下列問題:(1)將目的基因?qū)笋R鈴薯細胞,經(jīng)常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。操作時,需要先將目的基因插入到________,通過轉(zhuǎn)化作用,最終將目的基因插入到馬鈴薯細胞中染色體的DNA上。(2)科研小組欲將轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細胞進一步培養(yǎng)成幼苗。如上圖所示,需將細胞接種到誘導培養(yǎng)基上,通過_______________過程形成結(jié)構(gòu)1,再轉(zhuǎn)接到培養(yǎng)基2即_______________培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間,就可以誘導出試管苗。在這一過程中使用的固體培養(yǎng)基是由無機營養(yǎng)成分、有機營養(yǎng)成分、_______________四部分組成。(3)科研小組若要將轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細胞與番茄細胞雜交,需要首先用酶解法去掉細胞壁。去掉細胞壁的原因是_______________。雜交過程的另一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是原生質(zhì)體間的融合,所需人工誘導的方法分為兩大類,其中物理法包括_______________。但最終沒能如愿培養(yǎng)出如圖C所示的結(jié)果,分析其原因可能是_____________________________________________。11.(15分)當土地停止耕種時,演替便開始了,最早入侵耕地的植物稱為先鋒植物,先鋒植物的出現(xiàn)是演替開始的標志。隨著演替的發(fā)展,棄耕地周圍環(huán)境中的物種逐漸向棄耕地中擴散。在自然狀態(tài)下,演替會使植被得以恢復,最終發(fā)展為穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)學家在研究某棄耕地區(qū)群落演替過程中,對不同時期群落的豐富度指數(shù)進行了統(tǒng)計。結(jié)果如圖所示。請回答下列問題。(1)棄耕土地上的演替屬于_________類型。土地在經(jīng)數(shù)年精耕細作之后,以往植被的痕跡往往被徹底清除,同時創(chuàng)造出一種新的生態(tài)環(huán)境,這種環(huán)境不僅適于作物,還適于不受耕作抑制的雜草生長,所以最早入侵棄耕土地的先鋒植物是___________。(2)隨著演替的發(fā)展,物種數(shù)量增多,群落內(nèi)不同植物種群之間的_______關(guān)系明顯加劇,依據(jù)曲線圖,請描述物種豐富度在50a內(nèi)的變化:________________________________。(3)經(jīng)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落中有一部分植物能在自然條件下無性繁殖,屬于克隆植物。在群落演替的中后期,這些克隆植物占據(jù)優(yōu)勢地位,與大部分非克隆植物相比,克隆植物能通過分株之間的連接物實現(xiàn)資源共享,有效地提高了克隆植物的環(huán)境適應(yīng)能力,這種現(xiàn)象叫生理整合。請據(jù)此推測群落演替過程中物種豐富度曲線下降的原因:_____________________________。(4)在自然條件下,這片棄耕土地最終發(fā)展成為森林生態(tài)系統(tǒng),在森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木,這屬于群落的__________________,這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落________的能力。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】

分析曲線圖:圖示研究的是溫度對番茄莖生長速率的影響,日溫為26℃時,在一定范圍內(nèi)(5~20℃),隨著夜溫的升高,莖的生長速率加快,超過該范圍后,隨著夜溫的升高,莖的生長速率減慢?!驹斀狻緼、由圖可知,日溫為26℃時,夜溫越低,晝夜溫差越大,此時番茄莖的生長速率減小,故晝夜溫差越大,對番茄莖的生長越不利,A錯誤;B、在日溫為26℃、夜溫為20℃時,晝夜溫差為6℃,此時番茄莖的生長速率最大,生長速度最快,B正確;C、晝夜溫差存在可減少夜晚呼吸作用對有機物的消耗,有利于有機物的積累,C正確;D、分析曲線圖,在晝夜溫度相同條件下,一定溫度范圍內(nèi)番茄莖生長隨溫度升高而加快,D正確。故選A。2、A【解析】

細胞免疫由效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物,另外效應(yīng)T細胞能分泌淋巴因子,加強相關(guān)細胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)。體液免疫中B淋巴細胞受抗原刺激后,經(jīng)一系列的增殖分化,形成大量的漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,抗體進入體液而形成特異性免疫?!驹斀狻緼、巨噬細胞將抗原分子降解成多肽,然后與巨噬細胞的MHC蛋白質(zhì)結(jié)合形成抗原-MHC復合體,這種復合體移動到細胞的表面,呈遞出來,A正確;B、抗體屬于生物大分子,不能進入細胞內(nèi)直接消滅抗原,B錯誤;C、輔助性T細胞分泌白細胞介素-2,以促進致敏B淋巴細胞分裂,C錯誤;D、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,不能直接整合到宿主細胞染色體DNA上,D錯誤。故選A。3、C【解析】

1、細胞膜的組成成分:主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其次還有少量糖類,脂質(zhì)中主要是磷脂,動物細胞膜中的脂質(zhì)還有膽固醇。2、原核細胞只有核糖體一種細胞器,真核細胞含有核糖體在內(nèi)的多種細胞器。3、核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和RNA,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所。【詳解】A、溫泉擬甲色球藻細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,A錯誤;B、溫泉擬甲色球藻含有核糖體,核糖體中含有RNA,因此核糖體中含有P,B錯誤;C、溫泉擬甲色球藻的擬核區(qū)存在某種蛋白質(zhì)結(jié)合在DNA上發(fā)揮催化作用,如DNA聚合酶,RNA聚合酶等,C正確;D、溫泉擬甲色球藻是原核生物,沒有類囊體,D錯誤。故選C。4、A【解析】

各種細胞器的結(jié)構(gòu)、功能:細胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功

能線粒體動植物細胞雙層膜結(jié)構(gòu)

有氧呼吸的主要場所

細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾

基體動植物細胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細胞壁形成)核糖體動植物細胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌。液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是囊腔和細管連成的一個整體,A正確;B、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)會運輸?shù)礁郀柣w及細胞的其他部位,B錯誤;C、溶酶體是某些植物細胞消化細胞內(nèi)碎渣的重要場所,C錯誤;D、剛分裂形成的植物細胞只有很少幾個分散的小液泡,D錯誤。故選A。5、C【解析】

據(jù)圖分析,丁表示細胞內(nèi)液,則甲表示血漿、乙表示組織液、丙表示淋巴?!驹斀狻緼、甲是血漿,血漿的滲透壓升高在短期內(nèi)會使組織液減少,不引起組織水腫,A錯誤;B、甲是血漿,抗體、激素都可以分布于血漿中,但神經(jīng)遞質(zhì)分布于突觸間隙中,B錯誤;C、淋巴細胞主要分布于血漿和淋巴液中,組織液中在炎癥反應(yīng)時也有淋巴細胞,故淋巴細胞的內(nèi)環(huán)境可能是血漿、組織液、淋巴,故丁可表示淋巴細胞的細胞內(nèi)液,C正確;D、毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿,即甲、乙,D錯誤。故選C。6、B【解析】

分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜?!驹斀狻緼、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”形成囊泡,包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到高爾基體中進一步加工,囊泡膜與高爾基體膜融合,成為高爾基體膜的一部分,A正確;B、高爾基體起交通樞紐作用,而不是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B錯誤;C、溶酶體是單層膜組成的、內(nèi)含多種水解酶,初級溶酶體是高爾基體分泌形成的,C正確;D、突觸小泡是含有神經(jīng)遞質(zhì)的膜泡結(jié)構(gòu),是由高爾基體分泌的囊泡形成的,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(C、H、O、N、P等)元素不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。全球遺傳(基因)間接“火鷹”縱火可以將小動物從森林中驅(qū)趕出來,便于“火鷹”捕食【解析】

1.組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,有從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

2.物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,二者是同時進行,彼此相互依存,不可分割的,能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解的等過程,物質(zhì)作為能量的載體,是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返?!驹斀狻浚?)物質(zhì)循環(huán)是指構(gòu)成生物體的(C、H、O、N、P等)元素不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。物質(zhì)循環(huán)是全球性運動,具有反復循環(huán)的特點,火災(zāi)產(chǎn)生的有害氣體可通過大氣彌散到世界各地,這說明物質(zhì)循環(huán)具有全球性。(2)個體致死后導致其基因喪失,種群基因頻率改變,火災(zāi)中考拉的大量死亡會降低生物多樣性中的遺傳(基因)多樣性。生物多樣性的間接價值指其生態(tài)功能,具有蓄洪防旱、保持水土、調(diào)節(jié)氣候的作用,生物多樣性降低會帶來嚴重的生態(tài)災(zāi)難,這從側(cè)面反映了生物多樣性的間接價值。(1)根據(jù)題干信息可知:“火鷹”是肉食性猛禽,喜歡在著火的森林里活動覓食,它們會銜著著火的樹枝將其運送到到尚未燃燒的森林里,從種間關(guān)系的角度分析,推測“火鷹”縱火的目的是通過縱火可以將小動物從森林中驅(qū)趕出來,便于“火鷹”捕食?!军c睛】本題結(jié)合澳大利亞大火的社會熱點,考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。8、遺傳因子配子(或生殖細胞)隨機的測交數(shù)量統(tǒng)計遵循控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,控制不同性狀的遺傳因子可以自由組合基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系易飼養(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)目多,具有易于區(qū)分的相對性狀T2噬菌體和大腸桿菌DNA和蛋白質(zhì)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA【解析】

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。

①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題);

②做出假設(shè)(生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;體細胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結(jié)合);

③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);

④實驗驗證(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);

⑤得出結(jié)論(就是分離定律)?!驹斀狻浚?)孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實驗中,對分離現(xiàn)象做出的解釋是:①生物的性狀是由遺傳因子決定的,且其在體細胞中成對存在;②生物體在形成配子時,成對的物質(zhì)彼此分離,分別進入不同的配子中;③受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的。此后,孟德爾設(shè)計了測交實驗對分離現(xiàn)象進行驗證。據(jù)此總結(jié)出了分離定律。(2)孟德爾在兩對相對性狀的雜交實驗中,對F2中不同性狀的類型進行了數(shù)量統(tǒng)計,結(jié)果四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9:3:3:1。對自由組合現(xiàn)象,孟德爾首先對每一對相對性狀單獨進行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每對相對性狀的遺傳都遵循分離定律。之后,孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋是:F1在產(chǎn)生配子時,控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,控制不同性狀的遺傳因子可以自由組合,F(xiàn)1產(chǎn)生的四種雄配子和四種雄配子結(jié)合產(chǎn)生了F2。(3)薩頓根據(jù)基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系,利用類比推理法提出了基因在染色體上的推論。(4)果蠅易飼養(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)目多,具有易于區(qū)分的相對性狀,常用作遺傳學實驗材料。(5)赫爾希和蔡斯利用T2噬菌體和大腸桿菌作為實驗材料,由于DNA含有P,蛋白質(zhì)不含P,蛋白質(zhì)含有S,DNA不含S,所以可利用同位素將DNA和蛋白質(zhì)徹底區(qū)分進行實驗,該實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。后來的研究表明,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)?!军c睛】本題考查遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)歷程,意在考查考生對教材相關(guān)實驗的理解和對結(jié)論的識記能力。9、空間結(jié)構(gòu)空間和資源分解者物質(zhì)循環(huán)減少環(huán)境污染,實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率(答案合理即可給分)【解析】

1、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),可以充分地利用陽光等資源。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者?!驹斀狻浚?)立體農(nóng)業(yè)是運用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理在垂直方向上形成的垂直結(jié)構(gòu);為充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。(2)食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者,把有機物分解形成無機物;栽培食用菌剩下的基質(zhì)可被玉米根系吸收利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)功能。(3)生態(tài)農(nóng)業(yè)將秸稈加工成飼料喂養(yǎng)牲畜,搜集牲畜糞便進入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料,沼渣作肥料,可以減少環(huán)境污染,實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率?!军c睛】生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)以及提高能量利用率,使能量多級利用。10、Ti質(zhì)粒上的T-DNA(可轉(zhuǎn)移DNA)上脫分化分化激素和瓊脂細胞壁阻礙細胞間的雜交離心、振動、電激兩種生物的遺傳物質(zhì)的表達相互干擾、相互影響【解析】

基因工程的操作步驟:獲取目的基因;構(gòu)建基因表達載體;把目的基因?qū)胧荏w細胞;目的基因的檢測和鑒定。植物體細胞雜交指將不同種的植物細胞,在一定條件下融合成雜種細胞,并把雜種細胞培育成新的植物體的技術(shù)。【詳解】(1)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,需要先將目的基因插入到農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T-DNA(可轉(zhuǎn)移DNA)上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,最終使目的基因進入植物細胞,并將其插入到植物細胞中染色體的DNA上,使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。(2)植物組織培養(yǎng)需要將外植體接種到誘導培養(yǎng)基上,通過脫分化過程形成結(jié)構(gòu)1愈傷組織,再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間,就可以誘導出試管苗。在這一過程中使用的固體培養(yǎng)基是由無機營養(yǎng)成分、有機營養(yǎng)成分、植物激素和瓊脂四部分組成。(3)由于細胞壁阻礙細胞間的雜交,故要將轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細胞與番茄細胞雜交,需要首先用纖維素酶和果膠酶去掉細胞壁。誘導原生質(zhì)體間的融合可以用物理法和化學法,其中物理法包括離心、振動、電激等。馬鈴薯與番茄細胞目前未能如愿培養(yǎng)出如圖C所示的結(jié)果即地上長番茄、地下長馬鈴薯,可能是由于生物基因的表達不是孤立的,它們之間相互影響、相互調(diào)控,馬鈴薯與番茄雜交細胞中具有兩種生物的遺傳物

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