新泰市向陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校排球課程綱要

新泰市向陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校排球課程綱要新泰市向陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校排球課程綱要新泰市向陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校排球課程綱要xxx公司新泰市向陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校排球課程綱要文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度新泰市向陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校自主選課日《小學(xué)排球》課程綱要一、課程名稱：《小學(xué)排球》二、課程類型：活動(dòng)類課程三、授課教師：劉四、授課對(duì)象：3—5年級(jí)學(xué)生五、課程目標(biāo)以《全民健身計(jì)劃實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)課改精神為宗旨，以開展快樂排球?yàn)槠鯔C(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為創(chuàng)建快樂排球特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。1、通過本課程的實(shí)施，使學(xué)生了解排球文化，增強(qiáng)參與排球活動(dòng)的信心與動(dòng)機(jī)；2、通過教學(xué)，能學(xué)會(huì)并運(yùn)用排球的基本技術(shù)和簡單的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行游戲活動(dòng)及簡易的比賽；3、了解排球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體發(fā)展的積極作用，養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展基本活動(dòng)能力；4、在活動(dòng)中樂于展示自我，表現(xiàn)出不怕困難，敢于挑戰(zhàn)的良好品質(zhì)和信心；5、養(yǎng)成遵守規(guī)則、尊重裁判、尊重對(duì)方的優(yōu)良品質(zhì)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，在健體、育德、啟智、崇美的互相滲透中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。六、課程內(nèi)容排球是大眾化的群眾體育競技運(yùn)動(dòng)。它簡便易學(xué)，安全性好，有很強(qiáng)的競技性、趣味性、知識(shí)性、和觀賞性。非常適宜在青少年中開展，它符合學(xué)校體育實(shí)施健康第一、以人(學(xué)生)為本、全員參與的教改方向。學(xué)生經(jīng)常參加快樂排球活動(dòng)，不僅能強(qiáng)健體魄，而且能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的能力，而且，更重要的是：由于排球運(yùn)動(dòng)是集體對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)，可以有利于培養(yǎng)少年兒童的機(jī)智靈敏、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)毅果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作的集體主體精神，有利于他們培養(yǎng)刻苦努力、奮發(fā)向上、互相幫助的美好的、崇高的道德風(fēng)尚?！杜徘颉氛n程內(nèi)容共分六個(gè)章節(jié)第一章 排球運(yùn)動(dòng)概述1、排球起源與發(fā)展2、排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與功能3、排球場地及排球比賽的方法、規(guī)則與裁判手勢第二章教學(xué)及訓(xùn)練概述1、教學(xué)目標(biāo)2、教學(xué)要求3、三至五年級(jí)教學(xué)內(nèi)容第三章排球基本技術(shù)1、排球技術(shù)概念2、準(zhǔn)備姿勢和移動(dòng)3、發(fā)球4、墊球5、傳球第四章排球游戲第五章身體素質(zhì)練習(xí)第六章排球教學(xué)與訓(xùn)練中的幾點(diǎn)建議七、課程實(shí)施1、課時(shí)安排：每周二課時(shí)，安排在每周星期五下午第二、三節(jié)課。2、組織形式：（1）開設(shè)“快樂排球”自主選課班，吸引排球愛好者來學(xué)習(xí)訓(xùn)練，讓他們帶動(dòng)更多的學(xué)生加入到排球運(yùn)動(dòng)中來。（2）學(xué)生課外自主練習(xí)。3、充分挖掘校內(nèi)外資源，在校本教材的實(shí)施過程中，我們運(yùn)用不同的器材把排球技術(shù)融入于各類游戲之中，使學(xué)生在游戲的過程中了解并掌握技術(shù)動(dòng)作，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣，發(fā)揮學(xué)生練習(xí)積極性，將排球校本課程進(jìn)一步付諸實(shí)踐。4、成果展示：（1）開設(shè)排球小知識(shí)競賽、基本技術(shù)比賽，動(dòng)員每位學(xué)生都參與排球活動(dòng)。（2）組織參加新泰市中小學(xué)生排球聯(lián)賽爭取獲得好名次。八、課程計(jì)劃周次內(nèi)容形式備注一1．排球運(yùn)動(dòng)起源與發(fā)展2.排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與功能室內(nèi)理論課二1.準(zhǔn)備姿勢及移動(dòng)2.排球游戲室外訓(xùn)練課三1.準(zhǔn)備姿勢及移動(dòng)2.排球自玩室外訓(xùn)練課四1.正面雙手墊球準(zhǔn)備姿勢及徒手模仿墊球2.素質(zhì)練習(xí)室外訓(xùn)練課五1.自墊球2.一拋一墊3.排球游戲室外訓(xùn)練課六1.走、并步或交叉步后接模仿墊球動(dòng)作練習(xí)2.墊固定球和自墊球練習(xí)3.排球游戲室外訓(xùn)練課七1.自墊球2.一拋一墊3.排球游戲室外訓(xùn)練課八1..兩人對(duì)墊2.正面下手發(fā)球徒手練習(xí)3.排球游戲室外訓(xùn)練課九1.一拋一墊、兩人對(duì)墊2.正面下手發(fā)球持球練習(xí)3.排球游戲身體素質(zhì)練習(xí)室外訓(xùn)練課十1.兩人對(duì)墊三角墊球2.隔網(wǎng)發(fā)球練習(xí)3.排球游戲室外訓(xùn)練課十一1.對(duì)墻墊球三角墊球2.隔網(wǎng)發(fā)球練習(xí)3.排球游戲室外訓(xùn)練課十二1.對(duì)墻墊球三角墊球2.隔網(wǎng)發(fā)球練習(xí)3.排球游戲室外訓(xùn)練課十三1.排球小測試：一分鐘自墊球2.對(duì)發(fā)球練習(xí)3.排球游戲身體素質(zhì)練習(xí)室外訓(xùn)練課十四1.排球小測試：2分鐘對(duì)墻墊球2.兩人對(duì)發(fā)球練習(xí)3.排球游戲身體素質(zhì)練習(xí)室外訓(xùn)練課十五1.發(fā)球比遠(yuǎn)2.短線后斜線發(fā)球3.排球游戲室外訓(xùn)練課十六1.找區(qū)域發(fā)球2.三角墊球3.身體素質(zhì)練習(xí)室外訓(xùn)練課十七排球小比賽室外訓(xùn)練課十八測試：1.兩人對(duì)墊2.區(qū)域發(fā)球室外訓(xùn)練課說明：遇惡劣天氣情況不能室外訓(xùn)練，讓學(xué)生欣賞排球比賽視頻、學(xué)習(xí)排球裁判法。九、課程評(píng)價(jià)重視對(duì)《小學(xué)排球》課程的評(píng)價(jià)：在《小學(xué)排球》課程實(shí)施過程中，為避免課程工作虎頭蛇尾，保證課程的使用效果，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)課程進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，隨時(shí)檢查課程情況，督促做好記錄，及時(shí)整理檔案。1、以本課程的目標(biāo)為依據(jù)，通過實(shí)施過程中學(xué)生表現(xiàn)、參與程度和學(xué)習(xí)成效等信息，按一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，師生互評(píng)、生生互評(píng)相結(jié)合的方法給予學(xué)生客觀的評(píng)價(jià)。2、給與學(xué)生對(duì)排球基本技術(shù)掌握的程度評(píng)價(jià)。3、具體評(píng)價(jià)方案：評(píng)價(jià)分為課堂學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、平時(shí)行為態(tài)度評(píng)價(jià)以及學(xué)生自評(píng)互評(píng)三個(gè)方面。（1）課堂學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)：以對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和技術(shù)的掌握情況為主要考核評(píng)分依據(jù)，占總成績的70％，其中，墊球、發(fā)球及傳球技術(shù)考核占50%、技評(píng)占20%。（2）平時(shí)態(tài)度評(píng)價(jià)：主要以學(xué)生是否認(rèn)真、主動(dòng)、積極，能夠虛心請(qǐng)教，占總成績的15％。以教師日常教學(xué)過程中觀察記錄為主。（3）學(xué)生自評(píng)互評(píng)：主要以學(xué)生為主體自我評(píng)價(jià)與相互評(píng)價(jià)，占總成績的15％。其中，自評(píng)與互評(píng)各占7.5%。分?jǐn)?shù)計(jì)算說明：滿分為100分。計(jì)算公式如下：課堂學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)×70%+平時(shí)態(tài)度評(píng)價(jià)×15%+學(xué)生自評(píng)互評(píng)價(jià)×15%=綜合評(píng)定分?jǐn)?shù)。十、課程實(shí)施過程中可能存在的問題及解決策略（一）存在的問題1、學(xué)生對(duì)《小學(xué)排球》課程的選擇目標(biāo)不明確。盡管任課教師、班主任認(rèn)真指導(dǎo)，但許多學(xué)生選課時(shí)仍存在趨眾心理，給教學(xué)和管理帶來困難。2、學(xué)生興趣不穩(wěn)定。部分學(xué)生憑自己一時(shí)的興趣選擇了《小學(xué)排球》課程，但在學(xué)習(xí)中，興趣不穩(wěn)定，達(dá)不到課程培養(yǎng)特長的目標(biāo)。