部編版人教版三年級數(shù)學下冊-口算乘法課件

第1課時口算乘法（1）R·三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)1口算乘法狀元成才路狀元成才路第1課時口算乘法（1）R·三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)1學習目標1.使學生經(jīng)歷兩位數(shù)、幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口算乘法的過程，能比較正確熟練地進行口算。2.學會運用兩位數(shù)、幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口算乘法解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學生的觀察能力、口頭表達能力和演繹推理能力。狀元成才路狀元成才路學習目標1.使學生經(jīng)歷兩位數(shù)、幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口一、引入新課看誰都能算正確。180600150030×6＝3×200＝500×3＝20×5＝100×5＝

50×4＝

100500200算一算。仔細觀察這兩組題目，你們是怎樣計算的？這兩組數(shù)都是整十數(shù)或整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。計算時可以先把0前面的數(shù)相乘，然后在積的末尾添上0。狀元成才路狀元成才路一、引入新課看誰都能算正確。180600150030×6＝3練習（）×（）=160（）×（）=160（）×（）=160（）×（）=360（）×（）=360（）×（）=360填一填。280208440660490409答案不唯一狀元成才路狀元成才路練習（）×（）=160填一填。2802084二、自主探究觀察下圖，你能得到哪些信息？水果店有四種水果，分別是草莓、梨子、橙子和蘋果。一位阿姨要買草莓。狀元成才路狀元成才路二、自主探究觀察下圖，你能得到哪些信息？水果店有四種水果，分觀察下圖，你能得到哪些信息？每筐裝15盒草莓。阿姨要買3筐。你能提出什么數(shù)學問題？狀元成才路狀元成才路觀察下圖，你能得到哪些信息？每筐裝15盒草莓。阿姨要買3筐。3筐草莓有多少盒？我們要怎么計算呢？狀元成才路狀元成才路3筐草莓有多少盒？我們要怎么計算呢？狀元成才路狀元成才路分析：阿姨買了3筐草莓，阿姨買的草莓的總盒數(shù)為：15+15+15每筐15盒。根據(jù)乘法運算，上式可以寫成：15×3狀元成才路狀元成才路分析：阿姨買了3筐草莓，阿姨買的草莓的總盒數(shù)為：15+15+15×3你會口算嗎？回想一下你之前是怎么進行口算的？這兩組數(shù)都是整十數(shù)或整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。計算時可以先把0前面的數(shù)相乘，然后在積的末尾添上0。狀元成才路狀元成才路15×3你會口算嗎？回想一下你之前是怎么進行口算的？這兩組數(shù)15×35×3＝1530＋15＝4510×3＝3015可以拆分成10+5。所以15×3=45還有沒有其它方法呢？狀元成才路狀元成才路15×35×3＝1530＋15＝4510×3＝3015可以拆15×31515153015狀元成才路狀元成才路15×31515153015狀元成才路狀元成才路15×31

53154所以15×3=45狀元成才路狀元成才路15×3153154所以15×3=45狀元成才路狀元（1）15×3=45計算第二個式子，并與第一個式子進行比較，你能發(fā)現(xiàn)什么？（2）150×3=450發(fā)現(xiàn)1.兩個式子的乘數(shù)不同；一個是15，一個是150。2.第二個式子中存在倍數(shù)關(guān)系。150是15的10倍。狀元成才路狀元成才路（1）15×3=45計算第二個式子，并與第一個式子進行比較，（1）15×3=45計算第二個式子，并與第一個式子進行比較，你能發(fā)現(xiàn)什么？（2）150×3=450發(fā)現(xiàn)450也是45的10倍。1.兩個式子的乘數(shù)不同2.第二個式子中存在倍數(shù)關(guān)系。狀元成才路狀元成才路（1）15×3=45計算第二個式子，并與第一個式子進行比較，總結(jié)兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口算方法，先把兩位數(shù)分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù)，再分別與一位數(shù)相乘，最后把兩次乘得的積相加。幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，先用一位數(shù)乘幾百幾十數(shù)“0”前面的數(shù)，再在所得的積末尾添上1個0，也可以把幾百幾十數(shù)分成整百數(shù)和整十數(shù)進行口算。狀元成才路狀元成才路總結(jié)兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口算方法，先把兩位數(shù)分成一個整十1.算一算，比一比。（1）14×5= 140×5=（2）24×3= 240×3=（3）17×4= 170×4=70練習7007272068680狀元成才路狀元成才路1.算一算，比一比。70練習7007272068680狀元成2.郵遞員叔叔每天送18份報紙，工作3天，要送多少份報紙？18×3=54（份）答：要送54份報紙。練習狀元成才路狀元成才路2.郵遞員叔叔每天送18份報紙，工作3天，要送多少份報紙？1三、鞏固深化5656014×4＝140×4＝11×5＝110×5＝

555509292023×4＝230×4＝15×6＝150×6＝

90900狀元成才路狀元成才路三、鞏固深化5656014×4＝140×4＝11×5＝11027×320×37×＋180×5×5＋×1.填空。3602181100805500400900狀元成才路狀元成才路27×320×37×＋180×5×5＋×1.填空。36030×5= 15×5= 14×6= 13×6=35×2= 18×4= 17×5= 12×7=16×3= 220×4= 46×2= 24×4=140×3= 170×4= 32×3= 39×2=1507584787072858448880929642068096782.口算。狀元成才路狀元成才路30×5= 15×5= 14×6= 13×6=1四、課堂小結(jié)口算乘法（1）兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口算方法：將兩位數(shù)拆成幾十加幾，然后分別與一位數(shù)相乘，再將積相加即可。15×3=45150×3=45010×3=30100×3=3005×3=1550×3=15030+15=45300+150=450狀元成才路狀元成才路四、課堂小結(jié)口算乘法（1）兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口算方法：五、課后作業(yè)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習題中選取；狀元成才路狀元成才路第1課時口算乘法（1）R·三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)1口算乘法狀元成才路狀元成才路第1課時口算乘法（1）R·三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)1學習目標1.使學生經(jīng)歷兩位數(shù)、幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口算乘法的過程，能比較正確熟練地進行口算。2.學會運用兩位數(shù)、幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口算乘法解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學生的觀察能力、口頭表達能力和演繹推理能力。狀元成才路狀元成才路學習目標1.使學生經(jīng)歷兩位數(shù)、幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口一、引入新課看誰都能算正確。180600150030×6＝3×200＝500×3＝20×5＝100×5＝

50×4＝

100500200算一算。仔細觀察這兩組題目，你們是怎樣計算的？這兩組數(shù)都是整十數(shù)或整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。計算時可以先把0前面的數(shù)相乘，然后在積的末尾添上0。狀元成才路狀元成才路一、引入新課看誰都能算正確。180600150030×6＝3練習（）×（）=160（）×（）=160（）×（）=160（）×（）=360（）×（）=360（）×（）=360填一填。280208440660490409答案不唯一狀元成才路狀元成才路練習（）×（）=160填一填。2802084二、自主探究觀察下圖，你能得到哪些信息？水果店有四種水果，分別是草莓、梨子、橙子和蘋果。一位阿姨要買草莓。狀元成才路狀元成才路二、自主探究觀察下圖，你能得到哪些信息？水果店有四種水果，分觀察下圖，你能得到哪些信息？每筐裝15盒草莓。阿姨要買3筐。你能提出什么數(shù)學問題？狀元成才路狀元成才路觀察下圖，你能得到哪些信息？每筐裝15盒草莓。阿姨要買3筐。3筐草莓有多少盒？我們要怎么計算呢？狀元成才路狀元成才路3筐草莓有多少盒？我們要怎么計算呢？狀元成才路狀元成才路分析：阿姨買了3筐草莓，阿姨買的草莓的總盒數(shù)為：15+15+15每筐15盒。根據(jù)乘法運算，上式可以寫成：15×3狀元成才路狀元成才路分析：阿姨買了3筐草莓，阿姨買的草莓的總盒數(shù)為：15+15+15×3你會口算嗎？回想一下你之前是怎么進行口算的？這兩組數(shù)都是整十數(shù)或整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。計算時可以先把0前面的數(shù)相乘，然后在積的末尾添上0。狀元成才路狀元成才路15×3你會口算嗎？回想一下你之前是怎么進行口算的？這兩組數(shù)15×35×3＝1530＋15＝4510×3＝3015可以拆分成10+5。所以15×3=45還有沒有其它方法呢？狀元成才路狀元成才路15×35×3＝1530＋15＝4510×3＝3015可以拆15×31515153015狀元成才路狀元成才路15×31515153015狀元成才路狀元成才路15×31

53154所以15×3=45狀元成才路狀元成才路15×3153154所以15×3=45狀元成才路狀元（1）15×3=45計算第二個式子，并與第一個式子進行比較，你能發(fā)現(xiàn)什么？（2）150×3=450發(fā)現(xiàn)1.兩個式子的乘數(shù)不同；一個是15，一個是150。2.第二個式子中存在倍數(shù)關(guān)系。150是15的10倍。狀元成才路狀元成才路（1）15×3=45計算第二個式子，并與第一個式子進行比較，（1）15×3=45計算第二個式子，并與第一個式子進行比較，你能發(fā)現(xiàn)什么？（2）150×3=450發(fā)現(xiàn)450也是45的10倍。1.兩個式子的乘數(shù)不同2.第二個式子中存在倍數(shù)關(guān)系。狀元成才路狀元成才路（1）15×3=45計算第二個式子，并與第一個式子進行比較，總結(jié)兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口算方法，先把兩位數(shù)分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù)，再分別與一位數(shù)相乘，最后把兩次乘得的積相加。幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，先用一位數(shù)乘幾百幾十數(shù)“0”前面的數(shù)，再在所得的積末尾添上1個0，也可以把幾百幾十數(shù)分成整百數(shù)和整十數(shù)進行口算。狀元成才路狀元成才路總結(jié)兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口算方法，先把兩位數(shù)分成一個整十1.算一算，比一比。（1）14×5= 140×5=（2）24×3= 240×3=（3）17×4= 170×4=70練習7007272068680狀元成才路狀元成才路1.算一算，比一比。70練習7007272068680狀元成2.郵遞員叔叔每天送18份報紙，工作3天，要送多少份報紙？18×3=54（份）答：要送54份報紙。練習狀元成才路狀元成才路2.郵遞員叔叔每天送18份報紙，工作3天，要送多少份報紙？1三、鞏固深化5656014×4＝140×4＝11×5＝110×5＝

555509292023×4＝230×4＝15×6＝150×6＝

90900狀元成才路狀元成才路三、鞏固深化5656014×4＝140×4＝11×5＝11027×320×37×＋180×5×5＋×1.填空。3602181100805500400900狀元成才路狀元成才路27×320×37×＋180×5×5＋×1.填空。36030×5= 15×5= 14×6= 13×6=35×2= 18×4= 17×5= 12×7=16×3= 220×4= 46×2= 24×4=140×3= 170×4= 32×3= 39×2=1507584787072858448880929642068096782.口算。狀元成才路狀元成