初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)第三章整式及其加減-黃心雨字母表示數(shù)PPT_第1頁
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課題引入：符號(hào)天地ORZ......字母表示數(shù)北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)（上）第三章第一節(jié)授課老師：黃心雨探索一：數(shù)青蛙這首看似永遠(yuǎn)都唱不完的兒歌，誰能用一句話把它唱完？探索二：回顧與提升在小學(xué)，你學(xué)過哪些用字母表示的數(shù)量關(guān)系？探索三：搭火柴如圖搭正方形，動(dòng)動(dòng)手，完成下表：正方形個(gè)數(shù)123火柴棒根數(shù)4問題1：搭100個(gè)這樣的正方形需多少根火柴,怎樣得到的?小組活動(dòng)(人人參與)（1）討論形式：以四人小組為單位討論4分鐘；（2）要求：以盡可能多的方法解決這個(gè)問題；（3）匯報(bào)形式：小組中心發(fā)言人上臺(tái)講解。

提示：可利用手中的小木棒正方形個(gè)數(shù)123......火柴棒根數(shù)4710......問題2：搭x個(gè)這樣的正方形需多少根火柴,怎樣得到的?301??100x3x+1問題3：若有200個(gè)這樣的正方形，需要多少根火柴?思想方法：數(shù)形結(jié)合

問題1→問題2：從特殊至一般問題2→問題3：從一般至特殊令x=200方法不同結(jié)果一致用字母表示數(shù)在探索三中，我們借助字母描述了正方形的個(gè)數(shù)和火柴棒的根數(shù)之間的關(guān)系。用字母表示數(shù)用字母表示公式、運(yùn)算律等用字母表示規(guī)律小小黃帶你學(xué)歷史......算術(shù)代數(shù)如下方式搭圖,第n個(gè)圖時(shí)，請(qǐng)問需多少根火柴棒？靈活用課堂總結(jié)1.作用：用字母表示數(shù),能把數(shù)、數(shù)量關(guān)系和數(shù)學(xué)規(guī)律一般化地、簡(jiǎn)明地表示出來；2.意義：用字母表示數(shù)是從算術(shù)到代數(shù)的一

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