大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃方案書

歪歪創(chuàng)業(yè)基地園背景分析隨著高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴唆，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量將遠遠超過空缺崗位的數(shù)量。有專家指出，近幾年城鎮(zhèn)每年需要就業(yè)的人數(shù)將保持在24萬人以上，而在現(xiàn)有經(jīng)濟結(jié)構(gòu)下，每年大概只能提供11萬個就業(yè)崗位，年度就業(yè)崗位缺在13萬左右。因此，今后在很長時期內(nèi)，大學(xué)生將面臨更為嚴峻的就業(yè)形勢。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)具有現(xiàn)實意義。1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位，以緩解社會的就業(yè)壓力。為此，國家.各級黨政部門，紛紛把“鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)”作為化解當(dāng)前社會就業(yè)難的主要政策之一。2、有利于大學(xué)生自我價值實現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會舞臺中大顯身手，最大限度地發(fā)揮自己的才能，并獲得合理的報酬當(dāng)前社會鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，雖然是從化解就業(yè)難的角度，但從大學(xué)生自身來說，其創(chuàng)業(yè)的主要原動力則在于謀求自我價值的實現(xiàn)。而只有提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例，整個社會才能形成創(chuàng)業(yè)的風(fēng)氣，才能建立“價值回報”的社會新秩序。3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高我國高校擴招以后，伴隨著就業(yè)壓力，大學(xué)生素質(zhì)與我國高等教育的水平一直為人所垢病。在提高大學(xué)教育管理水平與大學(xué)生素質(zhì)的各類探索實踐中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟、最有效的辦法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐，大學(xué)生可以充分調(diào)動自己的主觀能動性，改變自身就業(yè)心態(tài)，自主學(xué)習(xí)，獨立思考，并學(xué)會自我調(diào)節(jié)與控制。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功。對于一個能自我學(xué)習(xí)，懂得如何管理自己的時間與財務(wù)，善于拓展人脈關(guān)系，并能夠主動調(diào)適工作心態(tài)，積極適應(yīng)社會的大學(xué)生，其就業(yè)將不存在任何問題。4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，那么中華民族最終將夫去發(fā)展的不竭動力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國作為世界最發(fā)達的國家，其大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)比率一直在20%以上。美國前總統(tǒng)里根曾說:一個國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。5、增強進入社會之前必要的技能，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，有助于大學(xué)生確立正確的人生目標(biāo)一方面大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)了自身的膽量，所謂“不入虎穴，焉得虎子”，只有敢于去做，敢于面對，才有成功的可能性創(chuàng)業(yè)使大學(xué)生接觸從而進入社會，對社會中層出不窮的現(xiàn)象及問題有了認識甚至面對的機會，進而在長期的適應(yīng)過程中做到處置坦然、得心應(yīng)手。另一方面創(chuàng)業(yè)所應(yīng)有的膽量是以一個人積極、樂觀、剛強的人生態(tài)度為前提的，作為準(zhǔn)成人的大學(xué)生，在面對困難、逆境時，只有以一顆頑強、樂觀的心來視之，高墻般的困難才能變成腳下的踏腳石，而大學(xué)創(chuàng)業(yè)恰為其提供了最有效的困難，為大學(xué)生在面對未來漫長的路途確立了正確的人生態(tài)度。6、一定程度上減輕家庭負擔(dān)，也使自己的心理負擔(dān)有所減輕。26年全國70%的人仍在農(nóng)村，農(nóng)村收入增長緩慢，但大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的費用卻在一定程度上逐步提高，這樣就形成了思想負擔(dān)與費用二者之間的相互矛盾，使農(nóng)村家庭不堪重負。在面對大學(xué)生高額的學(xué)費時，常使整個家庭陷入困境，進而致使大學(xué)生心理不健康等問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是經(jīng)濟來源之一。通過創(chuàng)業(yè)不僅可以在一定程度上減輕了家庭經(jīng)濟的困窘，也使自己在經(jīng)濟狀況中出現(xiàn)的自卑等心理問題得到緩解。據(jù)統(tǒng)計，師范類學(xué)校有近50%的學(xué)生會以各種方式聯(lián)合在一起開設(shè)補習(xí)班、搞推銷以及開店等，以此來開創(chuàng)自己的事業(yè)。7、創(chuàng)業(yè)是充實大學(xué)生生活的一種有效方法。大學(xué)生活和高中生活有著明顯的不同，這一轉(zhuǎn)變往往使得大部分大學(xué)生感到空虛、無聊，尤其是在大三、大四的學(xué)生，在要求學(xué)分將近完成或已完成而面臨著沉重的就業(yè)壓力時，這種感覺更是明顯。鑒于此，處理不好，就會使自身養(yǎng)成很難改變的壞習(xí)慣，對將來的人生道路有很深的負面影響。創(chuàng)業(yè)將是使大學(xué)生活有事可做，從而使生活變得豐富多彩。隨著國家教育體制的改革和素質(zhì)教育的全面鋪開，勤工儉學(xué)成為大學(xué)生實踐活動的重要環(huán)節(jié)，它將幫助大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，及時而又滿意地就業(yè)或更好地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。。近幾年來，由于全國各地經(jīng)濟發(fā)展的不平衡以及高校實行并軌制后收費標(biāo)準(zhǔn)的大幅度提高，高校的貧困生、特困生大比例增加，學(xué)校為實現(xiàn)只要分數(shù)夠，決不讓你輟學(xué)的承諾，從獎學(xué)金、貸學(xué)金、社會助學(xué)金、學(xué)雜費減免、特困生補助和勤工儉學(xué)等方面做了大量的工作，而最廣泛的途徑還是勤工儉學(xué)。但也存在若干問題。所以應(yīng)聲而出這樣一個基地園幫助學(xué)生自主創(chuàng)業(yè).作為一個提供場地與服務(wù)性質(zhì)的場所不光提供勤工儉學(xué)的崗位而將吸引更多的學(xué)生自助創(chuàng)業(yè)項目的加入。項目概述創(chuàng)辦歪歪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地園，將有利于我?guī)煼洞髮W(xué)的自助創(chuàng)業(yè)的能力的培養(yǎng)，為以后進入社會奠定基礎(chǔ).解決師范生就業(yè)苦難的局面，培養(yǎng)轉(zhuǎn)變大學(xué)生思維模式.同時為學(xué)生提供大量的勤工儉學(xué)的崗位。一基地園介紹基地園的的所有項目均是大學(xué)生自助創(chuàng)辦的，本著服務(wù)學(xué)生鍛煉自己的宗旨，全心全意的為學(xué)生服務(wù).為大學(xué)生提供勤工儉學(xué)的崗位，減輕學(xué)生家的經(jīng)濟負擔(dān),幫助大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，一定程度上減輕家庭負擔(dān)充實大學(xué)生的生活?，F(xiàn)有幾個創(chuàng)業(yè)項目的加入為基地園增添色彩添加活力，從而更大的實現(xiàn)它的現(xiàn)實意義。吝亞南的心甜甜品店，于東安的家教中介，王兆偉的便民復(fù)印社。（1）吝亞南的心甜甜品店在河北師范大學(xué)泰州學(xué)院建立首家專業(yè)甜品店一一心甜甜品店，經(jīng)營范圍為中西式甜品。品種包括冰淇淋蛋糕類、冰淇淋類、冰淇淋曲奇餅類、沙冰刨冰類、糖水類、羹（露）類、粥類、果汁類、調(diào)味乳制品類。經(jīng)營宗旨甜美、健康、時尚。市場介紹河北師范大學(xué)匯華學(xué)院是一個正在蓬勃發(fā)展的的學(xué)校，建校至今已有10年多。目前校內(nèi)缺乏一家能夠系統(tǒng)化管理的甜品店。而本計劃所擬建的心甜甜品店正是填補了這樣一個空白。市場競爭分析河北師范大學(xué)匯華學(xué)院是一個年輕的學(xué)校，校內(nèi)一切設(shè)施正在完善之中，資源困乏，學(xué)生的消費環(huán)境更令人擔(dān)憂，飲食問題亟待解決。我們的服務(wù)宗旨能夠克服以上所述的困難，能夠滿足目標(biāo)消費者的需求，能夠很快的切入這塊市場，我們的經(jīng)營理念能夠支撐起屬于我們的天空。經(jīng)過分析，我們可以開拓這個市場。心甜專業(yè)經(jīng)營甜品，堅持品牌化差異化人性化的經(jīng)營。用潤物細無聲的滲透方法，建立和擴大知名度和美譽度，讓消費者從認識我到愛我，買我。目標(biāo)顧客有人誤認為女生比男生更喜愛甜食，其實是個錯誤。事實上，味的喜好并無性別之分，許多男生也喜愛甜品。不少女生為了保持苗條身段或為了減肥，往往視甜食為洪水猛獸。而且如今消費者越來越理智。所以心甜的目標(biāo)顧客是全校學(xué)生。產(chǎn)品與服務(wù)特色原料專業(yè)，放心更多心甜與知名品牌飲用水、乳制品以及其他原材料的地區(qū)供應(yīng)商建立合作關(guān)系，在心甜店堂內(nèi)點餐區(qū)域和各類宣傳品上進行標(biāo)識。從原料供應(yīng)商值得信賴的角度出發(fā)，給顧客一種食品安全能夠確切得到保障的感覺。另朋友你可以參看下面這家最專業(yè)的甜品冷飲網(wǎng)站，會給你很多有關(guān)于甜品店開業(yè)以及管理方面的知識。中國甜品糖水培訓(xùn)網(wǎng)，甜品，糖水，冷飲行業(yè)最有影響力網(wǎng)站，開甜品店,糖水店，冷飲店到中國甜品糖水培訓(xùn)網(wǎng)。中國甜品糖水培訓(xùn)網(wǎng)提供最為全面的甜品、糖水、冷飲開店知識以及技術(shù)。每天均有新的糖水技術(shù)、糖水店經(jīng)營知識、糖水行業(yè)新聞、開糖水店的故事、糖水店創(chuàng)業(yè)心得等文章。中國甜品糖水培訓(xùn)網(wǎng)會教你如何開甜品糖水店，查看這里你會學(xué)到不少糖水制作、糖水原料、糖水設(shè)備、糖水店經(jīng)營及時而又滿意地或更好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè).靠薄利多銷，走經(jīng)營流水，憑品質(zhì)和設(shè)計，賺客戶認可度，這就是我們的經(jīng)營之道。相信依靠公司同仁的努力，我們的產(chǎn)品會贏得良好的信譽，在獲得豐厚利潤的同時，也幫顧客創(chuàng)造出溫馨舒適的寧靜氣瘋。實現(xiàn)公司與客戶的雙贏，這便是我們的目標(biāo)（2））于東安同學(xué)的家教服務(wù)中介創(chuàng)業(yè)項目本家教中心，是一個群眾性組織，由社團內(nèi)部成員發(fā)起并組織成立的。本家教中心是屬于中介性質(zhì)的，因此是溝通學(xué)生與家長之間的橋梁:為需要家教的家長提供一個便捷放心的供教渠道；也為學(xué)生提供一個兼職的捷徑。這樣的三方活動構(gòu)成一個穩(wěn)定的教商學(xué)三角。努力發(fā)揮數(shù)學(xué)師范類專長，本這鍛煉自己，豐富大學(xué)生課余生活作為大學(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)先活動實施的一個平臺。為即將頂崗的學(xué)生提供一個提前鍛煉的機會，為頂崗結(jié)束的學(xué)生提供一個展示自己的舞臺。本中心將采取社員管理制度，暑期的時候?qū)⒔M織社員下鄉(xiāng)義務(wù)支教的暑期社會實踐活動。而且本家教中心成立之初（去年）就已經(jīng)利用學(xué)生的課余時間在師范大學(xué)周邊的小區(qū)開展過免費家教的活動，家長對本社團的活動都表示滿意。因此有很好的群眾基礎(chǔ)。前期工作1、本家教中心于2011年6月日正式成立。2、在成立之后的時間里，家教中心的成員于小區(qū)各家長與在校大學(xué)生之間相互聯(lián)系；通過宣傳和現(xiàn)場解說，最后完成信息統(tǒng)計表。學(xué)生方面：一般利用家教中心人員（這些同學(xué)來自各個不同的院系）的交際網(wǎng)，進行先前的報名，與次同時，我們還設(shè)立了固定的報名地點（可直接與負責(zé)人聯(lián)系）；如果家長有特殊要求的，由我們負責(zé)人向相關(guān)院系聘請專職家教。家長方面：因為我們?nèi)ツ暝趯W(xué)校周圍的小區(qū)開展過免費家教活動，因此，我們有較好的條件進行宣傳。家教中心的人員是攻守，兩種方法同時進行對家長的信息進行采集：攻就是挨家挨戶跑，詢問家長是否需要家教，若有需要請家長填寫一份信息表；守就是在人流高峰期在小區(qū)附近進行調(diào)查，采集家長需求家教的狀況。3、對采集的學(xué)生信息我們將進行匯總，于2011年9月3日晚6：30進行家教成員的面試，面試合格的同學(xué)將被納入我們社團的人才庫。納入社團人才庫的同學(xué)我們會安排他們進行家教試講；若有其他兼職，我們會優(yōu)先安排這些同學(xué)。4、對采集的家長信息，我們經(jīng)過篩選后匯總，由家教中心工作人員聯(lián)系家長，詢問是否真有意向需要家教，并商定試講日期。學(xué)生與家長雙方都聯(lián)系妥當(dāng)之后，我們會與家長聯(lián)系時間進行試講，由負責(zé)人陪同。試講期間，家教人員應(yīng)該注意授課者的各方面反映，而負責(zé)人則應(yīng)了解家長的家庭背景。不過，家教人員更應(yīng)該展現(xiàn)自己的教學(xué)水平。經(jīng)三方協(xié)商后，確認均無疑義，可以在合同上簽字。自合同簽定之日起，該生即可在家長的監(jiān)護下進行家教。收費情況本家教中心是服務(wù)于學(xué)生和家長的組織，因此，只針對家教人員收取一定的中介費，并且比市場價格低2030元。進入人才庫的同學(xué)若安排其進行試講，則需交納10元/人的試講費（若此次未能成功則下次試講不需再交），若試講合格，簽定合同，則需另外交2030元的中介費，若未合格，終結(jié)費免交這部分費用。安全問題前面已經(jīng)提到，在試講的時候家教人員應(yīng)該主動留心學(xué)生的各方面狀況，負責(zé)人應(yīng)對整個家庭狀況做一個初步了解，以確定家教人員是否合適在這個家庭做家教。如果對家人員有不適宜的地方，負責(zé)人應(yīng)提出解決方案或終止試講。另外，我們要確保家教人員在路途中的安全。我們的原則是就近，也就是說，路較遠的一般不安排家教活動，特別是晚上；如果周末有同學(xué)愿意，并能保證起自身的，我們會酌情安排其前往家教。獎勵原則我們會在學(xué)生任家教期間進行暗訪，觀察人才庫中的成員參與家教的情況，若其有突出表現(xiàn)的，社團在年終會給予其物質(zhì)和精神的獎勵。附（注意事項）1、若人才庫的同學(xué)違反或惡意影響家教合同，造成家教事故的，社團有權(quán)作出直接除名的決定。2、簽定合同之后，收取的終結(jié)費任何人不得擅自挪用，全部由秘書部同意列入社團帳目，到學(xué)期結(jié)束給予發(fā)放。3、合同由秘書部收管。4、