《登鸛雀樓》-課件

登鸛雀樓登鸛雀樓1看到課題，你想說什么？誰(shuí)登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？……看到課題，你想說什么？誰(shuí)登鸛雀樓？2鸛雀樓鸛3

登鸛雀樓白日依山盡，課文學(xué)習(xí)課堂練習(xí)黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。作者簡(jiǎn)介退出

dēngguànquèlóu

báirìyīshānjìnhuánghérùhǎiliúyùqióngqiānlǐmùgèngshàngyìcénglóu[唐]王之渙登鸛雀樓白日依山盡，4鸛雀樓

舊址在山西省的永濟(jì)縣。因?yàn)榻?jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥停留在上面，所以叫做鸛雀樓。樓一共三層，在樓上可以望見雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河，是當(dāng)?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的?shī)人叫做王之渙，他登上這座鸛雀樓后感慨萬(wàn)分，寫下了千古傳誦的詩(shī)章：首頁(yè)《登鸛雀樓》鸛雀樓舊址在山西省的永濟(jì)縣。因?yàn)榻?jīng)常有一種形狀像5王之渙(688-742)字季陵，晉陽(yáng)人，唐代著名詩(shī)人。他的描寫邊疆風(fēng)光的作品很有特色。詩(shī)以《涼州詞》和《登鸛雀樓》最有名。王之渙(688-742)字季陵，晉陽(yáng)人，唐代著名詩(shī)人。他的描6古詩(shī)學(xué)習(xí)方法

一、讀（熟讀能誦）二、看（課文插圖）三、想（想象畫面）四、唱（古詩(shī)新唱）首頁(yè)古詩(shī)學(xué)習(xí)方法首頁(yè)7首頁(yè)五言絕句看誰(shuí)會(huì)朗讀結(jié)合拼音，讀通課文首頁(yè)五言看誰(shuí)會(huì)朗讀8dēng登生字拼音結(jié)構(gòu)字義組詞上下結(jié)構(gòu)(人)由低處到高處(多指步行)。登山登陸登高→癶+豆dēng登生字拼音結(jié)構(gòu)字義組詞上下結(jié)構(gòu)(人)由低處到高處(多9guàn鸛左右結(jié)構(gòu)像白鶴，嘴長(zhǎng)直，

頂不紅。白鸛鸛雀拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞guàn鸛左右結(jié)構(gòu)像白鶴，嘴長(zhǎng)直，

頂不紅。白鸛鸛雀10拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞què雀上下結(jié)構(gòu)體形較小的鳥類。麻雀山雀孔雀→小+隹(“隹”指短尾的鳥。)拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞què雀上下結(jié)構(gòu)體形較小的鳥類。麻雀11拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞yī依左右結(jié)構(gòu)靠著。依靠依照→亻+衣(人要依靠衣服遮羞取暖)拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞yī依左右結(jié)構(gòu)靠著。依靠依照→亻+12登上鸛雀樓，詩(shī)人看到了什么?仔細(xì)看圖，然后互相交流。

遠(yuǎn)處

太陽(yáng)

。

樓下

黃河

。

你讀懂了嗎？登上鸛雀樓，詩(shī)人看到了什么?仔細(xì)看圖，然后互相交流。13學(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落實(shí)）白日依山盡，傍晚的太陽(yáng)靠著中條山落下去了黃河入海流。滔滔黃河水滾滾流入大海調(diào)整順序——“入海流”就是“流入海”。學(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落實(shí)）白日依山盡14太陽(yáng)靠著遠(yuǎn)山落下，白日依山盡，黃河入海流。báirì

yīshānjìnhuánghérùhǎiliú黃河向著大海流去。這兩句寫出登樓看到的

壯觀景色，氣勢(shì)雄渾。太陽(yáng)靠著遠(yuǎn)山落下，白日依山盡，黃河15眼前的景象吸引著、鼓舞著詩(shī)人，他想到什么？試著說一說。詩(shī)人很想看到更遠(yuǎn)的景物，就對(duì)自己說，我應(yīng)該再登上一層樓。眼前的景象吸引著、鼓舞著詩(shī)人，他想到什么？試著說一說。詩(shī)人16學(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落實(shí)）欲窮千里目，想要看到更上一層樓。就要再登上一層樓全部想要看到千里之外的全部景色添加變通順調(diào)整順序——“千里目”就是“目千里”。學(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落實(shí)）欲窮千里目17想用眼睛看夠更遠(yuǎn)的地方，再登上一層樓。欲窮千里目，更上一層樓。gèngshàngyìcénglóuyùqióngqiānlǐmù登得越高，看到的景物就越多，眼界也更開闊。這兩句包含了“要想看得

，必須站得

”的道理。想用眼睛看夠更遠(yuǎn)的地方，欲窮千里目，更上18學(xué)古詩(shī)要求：背誦默寫白日／依山／盡，黃河／入海／流。

欲窮／千里／目，

更上／一層／樓。

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︱︱———學(xué)古詩(shī)要求：背誦默寫白日／依山／盡，︱︱19按原文填空白日按原文填空

登鸛雀樓白日（）依山盡，黃河千里目一層樓（）入海流。欲窮（），更上（）。按原文填空白日按原文填空登鸛雀樓白日（20作業(yè)：1.把這首古詩(shī)背給你的家人聽,和家人一起找一找王之渙的其它古詩(shī)。2.默寫古詩(shī)。3.學(xué)唱歌曲《登鸛雀樓》。作業(yè)：21登鸛雀樓登鸛雀樓22看到課題，你想說什么？誰(shuí)登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？……看到課題，你想說什么？誰(shuí)登鸛雀樓？23鸛雀樓鸛24

登鸛雀樓白日依山盡，課文學(xué)習(xí)課堂練習(xí)黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。作者簡(jiǎn)介退出

dēngguànquèlóu

báirìyīshānjìnhuánghérùhǎiliúyùqióngqiānlǐmùgèngshàngyìcénglóu[唐]王之渙登鸛雀樓白日依山盡，25鸛雀樓

舊址在山西省的永濟(jì)縣。因?yàn)榻?jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥停留在上面，所以叫做鸛雀樓。樓一共三層，在樓上可以望見雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河，是當(dāng)?shù)氐拿麆佟Ｌ拼形恢脑?shī)人叫做王之渙，他登上這座鸛雀樓后感慨萬(wàn)分，寫下了千古傳誦的詩(shī)章：首頁(yè)《登鸛雀樓》鸛雀樓舊址在山西省的永濟(jì)縣。因?yàn)榻?jīng)常有一種形狀像26王之渙(688-742)字季陵，晉陽(yáng)人，唐代著名詩(shī)人。他的描寫邊疆風(fēng)光的作品很有特色。詩(shī)以《涼州詞》和《登鸛雀樓》最有名。王之渙(688-742)字季陵，晉陽(yáng)人，唐代著名詩(shī)人。他的描27古詩(shī)學(xué)習(xí)方法

一、讀（熟讀能誦）二、看（課文插圖）三、想（想象畫面）四、唱（古詩(shī)新唱）首頁(yè)古詩(shī)學(xué)習(xí)方法首頁(yè)28首頁(yè)五言絕句看誰(shuí)會(huì)朗讀結(jié)合拼音，讀通課文首頁(yè)五言看誰(shuí)會(huì)朗讀29dēng登生字拼音結(jié)構(gòu)字義組詞上下結(jié)構(gòu)(人)由低處到高處(多指步行)。登山登陸登高→癶+豆dēng登生字拼音結(jié)構(gòu)字義組詞上下結(jié)構(gòu)(人)由低處到高處(多30guàn鸛左右結(jié)構(gòu)像白鶴，嘴長(zhǎng)直，

頂不紅。白鸛鸛雀拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞guàn鸛左右結(jié)構(gòu)像白鶴，嘴長(zhǎng)直，

頂不紅。白鸛鸛雀31拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞què雀上下結(jié)構(gòu)體形較小的鳥類。麻雀山雀孔雀→小+隹(“隹”指短尾的鳥。)拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞què雀上下結(jié)構(gòu)體形較小的鳥類。麻雀32拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞yī依左右結(jié)構(gòu)靠著。依靠依照→亻+衣(人要依靠衣服遮羞取暖)拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞yī依左右結(jié)構(gòu)靠著。依靠依照→亻+33登上鸛雀樓，詩(shī)人看到了什么?仔細(xì)看圖，然后互相交流。

遠(yuǎn)處

太陽(yáng)

。

樓下

黃河

。

你讀懂了嗎？登上鸛雀樓，詩(shī)人看到了什么?仔細(xì)看圖，然后互相交流。34學(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落實(shí)）白日依山盡，傍晚的太陽(yáng)靠著中條山落下去了黃河入海流。滔滔黃河水滾滾流入大海調(diào)整順序——“入海流”就是“流入?！薄W(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落實(shí)）白日依山盡35太陽(yáng)靠著遠(yuǎn)山落下，白日依山盡，黃河入海流。báirì

yīshānjìnhuánghérùhǎiliú黃河向著大海流去。這兩句寫出登樓看到的

壯觀景色，氣勢(shì)雄渾。太陽(yáng)靠著遠(yuǎn)山落下，白日依山盡，黃河36眼前的景象吸引著、鼓舞著詩(shī)人，他想到什么？試著說一說。詩(shī)人很想看到更遠(yuǎn)的景物，就對(duì)自己說，我應(yīng)該再登上一層樓。眼前的景象吸引著、鼓舞著詩(shī)人，他想到什么？試著說一說。詩(shī)人37學(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落實(shí)）欲窮千里目，想要看到更上一層樓。就要再登上一層樓全部想要看到千里之外的全部景色添加變通順調(diào)整順序——“千里目”就是“目千里”。學(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落實(shí)）欲窮千里目38想用眼睛看夠更遠(yuǎn)的地方，再登上一層樓。欲窮千里目，更上一層樓。gèngshàngyìcénglóuyùqióngqiānlǐmù登得越高，看到的景物就越多，眼界也更開闊。這兩句包含了“要想看得

，必須站得

”的道理。想用眼睛看夠更遠(yuǎn)的地方，欲窮千里目，更上39學(xué)古詩(shī)要求：背誦默寫白日／依山／盡，黃河／入海／流。

欲窮／千里／目，

更上／一層／樓。

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