人教版六年級(jí)下英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

人教版六年級(jí)下英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)人教版六年級(jí)下英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)人教版六年級(jí)下英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月人教版六年級(jí)下英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：第一單元四會(huì)單詞：tall—taller更高的short—shorter更矮的strong—stronger更強(qiáng)壯的old—older年齡更大的young—younger更年輕的big—bigger更大的heavy—heavier更重的long—longer更長(zhǎng)的thin—thinner更瘦的small—smaller（體型）更小的四會(huì)句型:Howtallareyou你有多高

I’m164cmtall.我164厘米高。You’reshorterthanme.你比我矮。You’re4cmtallerthanme.你比我高4厘米。Howheavyareyou你有多重

I’m48kg.我48千克。應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)：1、表示兩者之間有所比較時(shí)，句子中的形容詞要用比較級(jí)形式。形容詞變?yōu)楸容^級(jí)的變化規(guī)則：（1）一般情況下，在形容詞的詞尾直接加er。如:tall—tallershort—shorter.(2)以字母e結(jié)尾的形容詞，在詞尾直接加r，如：nice—nicer.late—later(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且結(jié)尾只有一個(gè)輔音字母的詞，先雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母，再加er.如：big—biggerthin—thinnerfat—fatter(4)以輔音字母加y結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞，先變y為i,再加er。如：easy—easierheavy—heavierfunny—funnier.形容詞比較級(jí)的變化口訣：原級(jí)變?yōu)楸容^級(jí)，通常er加上去。若是結(jié)尾輔元輔，輔音雙寫(xiě)要牢記。輔音加y結(jié)尾時(shí)，把y變i是必須。原級(jí)若以e結(jié)尾，直接加r不后悔。2、部分形容詞比較級(jí)的不規(guī)則變化：good—betterwell—betterbad—worsebadly—worsemany—moremuch—morelittle—lessfar—farther3、同義句：Howtallareyou==What’syourheight

Howheavyareyou==What’syourweight

4、以How開(kāi)頭的問(wèn)句（僅限小學(xué)階段）：Howareyou問(wèn)身體狀況。Howold…問(wèn)年齡

Howtall…問(wèn)身高

Howlong…問(wèn)長(zhǎng)度

Howbig…問(wèn)大?。ㄖ竿庑汀⑿误w的大?。?/p>

Howheavy…問(wèn)體重、重量

Howmany…問(wèn)多少，物體的數(shù)量

Howmuch…問(wèn)價(jià)格

5、it’s與its：這兩個(gè)詞發(fā)音相同但意義不同。it’s是itis的縮寫(xiě)，漢語(yǔ)意思是“它是”,如：it’safatcat.它是一只肥貓。its是代詞，意思是“它的”，如：thatisitstail.那是它的尾巴。6、Myschoolbagisbiggerthan_________.A.youB.yourCyours這里的正確答案應(yīng)該是選項(xiàng)C.yours。Yours是名詞性物主代詞，它在這里所代表的意思是“yourschoolbag”.Than后面要跟名詞或名詞性短語(yǔ)，因此在這里一定要用名詞性物主代詞。與形容詞性物主代詞相對(duì)應(yīng)的名詞性物主代詞還有：my---mineyour---yourshis—hisher—hersit—itstheir---theirs第二單元：四會(huì)單詞haveafever發(fā)燒haveasorethroat喉嚨疼haveacold感冒haveatoothache牙疼haveaheadache頭疼matter事情，麻煩sore疼的hurt疼痛nose鼻子tired疲勞的，累的excited興奮的angry生氣的happy高興的bored無(wú)聊的，煩人的sad憂(yōu)傷的，悲傷的四會(huì)句型：What’sthematter怎么了

Mythroatissore.Mynosehurts.我喉嚨疼。我鼻子疼。Howareyou,LiuYunYoulookhappy.你好嗎，劉云。你看起來(lái)很高興。Howareyou,SarahYoulooksadtoday.你好嗎，Sarah今天，你看起來(lái)很難過(guò)。

應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)：1、ache是名詞，它表示連續(xù)固定的疼痛，它是個(gè)體弱多病的家伙，身體部位名稱(chēng)是怕它了，哪個(gè)部位不小心被它跟上了，就倒霉了。earache耳朵痛，stomachache胃疼，backache背疼，heartache心臟病2、sore,ache與hurtsore是形容詞，表示“疼的、痛的”放在名詞前或系動(dòng)詞be后，如：asorenose鼻子疼Mynoseissore.我的鼻子疼。ache是名詞，常常放在名詞后，表示連續(xù)固定的疼痛，如：headache頭疼stomachache胃疼，backache背疼，heartache心臟病hurt是動(dòng)詞，指“刺痛、使受傷痛”，如：hehurtshisleg.他傷了腿。這時(shí)我們還可以說(shuō)“Hisleghurts.他腿疼?！庇袝r(shí)它們還可以表達(dá)相同的含義，如：Ihaveasoreback==Ihaveabackache==Mybackhurts.但是要注意的是，并不是所有的詞都可以這樣轉(zhuǎn)換，有些固定的用法是不能改變的。3、What’sthematter

matter做名詞時(shí)意思是“要緊事，麻煩事，問(wèn)題”，在此用法中一定要加定冠詞the。其同義句為：What’swrong

What’sthetrouble

What’sup

What’stheproblem

作為看病用語(yǔ)，它常用來(lái)詢(xún)問(wèn)病人的身體狀況。4、might與may:might與may都可以表示可能性。might在表示推測(cè)時(shí)，把握比較小，表示特別尊重對(duì)方，心里沒(méi)底，更帶有試探性。may表示一件事或許會(huì)發(fā)生（或是某種情況可能會(huì)發(fā)生）。5、hear與listen:hear表示“聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)到”的結(jié)果。如：IlistenedbutIcouldn’thearanything.我注意聽(tīng)，但什么也沒(méi)聽(tīng)到。listen表示“聽(tīng)，注意聽(tīng)，傾聽(tīng)”的動(dòng)作。如：Theyarelisteningtotheradio.他們?cè)诼?tīng)廣播。6、關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí)：一般現(xiàn)在時(shí)的用法:表示經(jīng)?；蛘叻磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。如:我每天吃午飯。Ihaveluncheveryday.還表示現(xiàn)在存在的一種狀態(tài).。如：我姐姐是一位老師。Mysisterisateacher.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)經(jīng)常與often（經(jīng)常）sometimes（有時(shí)）always（總是）usually（通常）等副詞連用，也經(jīng)常與everyday（每天）,everyweek（每周）,everymonth（每月）,everyterm（每學(xué)期）,everyyear（每年）,onceaweek（一周一次），twiceayear（一年兩次）等時(shí)間狀語(yǔ)連用。（１）一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)分為be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)和實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)。1）be動(dòng)詞包括am，is，are，中文為“是”，這三個(gè)詞的用法要隨著主語(yǔ)的變化而變化?！癮m”用于第一人稱(chēng)單數(shù)（I）;“is”用于第三人稱(chēng)單數(shù)（he，she，it）;“are”用于第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)（we），第二人稱(chēng)單數(shù)和復(fù)數(shù)(you),第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)（they）?？梢杂涀∫韵马樋诹铮篴m是專(zhuān)門(mén)來(lái)管“我”，is只管“他，她，它”，are就管“你”和“大家”。2）一般疑問(wèn)句和否定句Iamateacher.(我是一位老師)Youarehisfriend.（你是他的朋友）Sheisanurse.（她是一名護(hù)士）以上三個(gè)句子都是肯定句。此類(lèi)句子變成疑問(wèn)句和否定句時(shí)，有些地方的語(yǔ)序和漢語(yǔ)不同，需特別注意。變?yōu)橐蓡?wèn)句時(shí)，把動(dòng)詞be“am，is，are”放在句首，回答時(shí)也要使用be動(dòng)詞；變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)，把表示否定的not放在“amisare”的后面，其中可以簡(jiǎn)寫(xiě)為：isnot----isn'tarenot----aren'tamnot沒(méi)有簡(jiǎn)寫(xiě)形式。如：AmIateacherYes,Iam.(No,Iam.)AreyouhisfriendYes,youare.(No,youarenot.)IssheanurseYes,sheis.(No,sheisnot.)注意：如果arenot,isnot放在句尾時(shí)，不能使用簡(jiǎn)寫(xiě)，必須寫(xiě)出整個(gè)單詞。否定句為：Iamnotateacher.Youarenothisfriend.Sheisnotanurse.3）如果句子的動(dòng)詞不是be動(dòng)詞“amisare”而是其他實(shí)義動(dòng)詞,疑問(wèn)句和否定句要借助于助動(dòng)詞“do”或者“does”，也就是說(shuō)be動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞原形不能同時(shí)使用。這里的“do”“does”本身沒(méi)有什么意義，只是幫助構(gòu)成疑問(wèn)句和否定句。一般疑問(wèn)句讀時(shí)必須用降調(diào)?！癲o”和“does”的使用要隨著人稱(chēng)的變化而變化。請(qǐng)看下面兩組句子，注意區(qū)分他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。Igotoschooleveryday.Hegoestoschooleveryday.Idon'tgotoschooleveryday.Hedoesn'tgotoschooleveryday.DoyougotoschooleverydayDoeshegotoschooleverydayYes,Ido.(No,Idon't)Yes,hedoes.(No,hedoesn't)這兩組句子中，由于人稱(chēng)的不同，句子的結(jié)構(gòu)也不同，具體如下：當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，肯定句為：主語(yǔ)+動(dòng)詞的s形式+賓語(yǔ)否定句為：主語(yǔ)+助動(dòng)詞doesn't+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)疑問(wèn)句為：Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)肯定回答和否定回答也要使用助動(dòng)詞does.注：第三人稱(chēng)單數(shù)用了does后面就不用動(dòng)詞的s形式了，而用動(dòng)詞原形。動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),除了第三人稱(chēng)單數(shù)(hesheit)外,其余都用動(dòng)詞原形。當(dāng)主語(yǔ)是其他人稱(chēng)時(shí)，肯定句為：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)否定句為：主語(yǔ)+助動(dòng)詞don't+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)疑問(wèn)句為：Do+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)肯定回答和否定回答也要使用助動(dòng)詞do。注：變?yōu)橐蓡?wèn)句，要在句首加“do”;變?yōu)榉穸ň?要在動(dòng)詞前面加“donot”,可以簡(jiǎn)寫(xiě)為“don't”.第三單元四會(huì)單詞：watch—watched看wash—washed洗clean—cleaned打掃play—played玩visit—visited看望do—didlastweekend上一個(gè)周末go—went去gotoapark—wenttoapark去公園goswimming—wentswimming去游泳gofishing—wentfishing去釣魚(yú)read—read讀gohiking—wenthiking去郊游四會(huì)句型：Whatdidyoudolastweekend你上個(gè)周末干什么了

Iplayedfootball.我踢足球了。Didyoureadbooks你讀書(shū)了嗎

Yes,Idid.是的，我讀了。No,Ididn’t.不，我沒(méi)有。應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)：1、關(guān)于一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)態(tài)：表示過(guò)去某一時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。謂語(yǔ)動(dòng)詞要用一般過(guò)去式。經(jīng)常與yesterday（昨天）,lastweek（上周）,lastmonth（上個(gè)月）,lastyear（去年）,twomonthsago（兩個(gè)月前）,thedaybeforeyesterday（前天），in1990(在1990年),inthosedays（在那些日子里）等表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如：Iwasbornin1990.(我出生在1990年)。Whendidyougotothepark（你是什么時(shí)候去的公園）。Iwenttotheparklastweek.（我是上周去的公園）在上面的句子中第一句屬于be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài)；第二句和第三句屬于實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài)。（1）Be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài)在沒(méi)有實(shí)義動(dòng)詞的句子中使用be動(dòng)詞，amis的過(guò)去式為was;are的過(guò)去式為were.構(gòu)成：肯定句：主語(yǔ)+was(were)+賓語(yǔ)如：Iwaslateyesterday.（昨天我遲到了。）否定句：主語(yǔ)+was(were)+not+賓語(yǔ)如：Weweren'tlateyesterday.(我們昨天沒(méi)遲到)疑問(wèn)句：Was(Were)+主語(yǔ)+賓語(yǔ)如：Wereyouillyesterday（你昨天病了嗎）

肯定回答：Yes,Iwas.(是的，我病了。)否定句：No,Iwasn't.(不，我沒(méi)病。)特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+was(were)+主語(yǔ)+賓語(yǔ)如：Whenwereyouborn你是什么時(shí)候出生的

（2）實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài)肯定句要使用動(dòng)詞的過(guò)去式，否定句和疑問(wèn)句要使用助動(dòng)詞do和does的過(guò)去式did.肯定句為：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+賓語(yǔ)如：Iwenthomeatnineo'clockyesterday.（我昨天九點(diǎn)鐘回的家。）否定句：主語(yǔ)+didn't+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)如：Ididn'tgohomeyesterday.(我昨天沒(méi)回家。)疑問(wèn)句：Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)如：Didyougohomeyesterday(你昨天回家了嗎)

肯定回答：Yes,Idid.(是的，我回了。)否定回答：No,Ididn't.(不，我沒(méi)回家。)（3）助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞過(guò)去式如下：shall―should（將要）用于第一人稱(chēng)單數(shù)will―would（將要）用于所有人稱(chēng)cancould（能，會(huì)）may―might（可以）must―must（必須）haveto―hadto（不得不）助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)態(tài)要使用他們的過(guò)去式，后面的動(dòng)詞還使用原形。如：Ihadtodomyhomeworkyesterday.(昨天我不得不做作業(yè)。)（4）一般過(guò)去時(shí)態(tài)由動(dòng)詞的過(guò)去式表示。大多數(shù)動(dòng)詞的過(guò)去式是在動(dòng)詞原形后加上ed構(gòu)成。這類(lèi)動(dòng)詞稱(chēng)為規(guī)則動(dòng)詞。1）一般情況下在詞尾直接加ed。如：play―playedwork―worked2）以e結(jié)尾的動(dòng)詞只加d.如：like---likedlove―loved3）以輔音字母+Y結(jié)尾的動(dòng)詞，變Y為I，再加ed.如：study―studiedcarry―carried4）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，如果末尾只有一個(gè)輔音字母，要雙寫(xiě)最后這個(gè)輔音字母，再加ed.如：stop―stopped（5）--ed的讀音規(guī)則如下：1）在清輔音后面讀[t].2）在濁輔音或元音后讀[d].3）在[t]和[d]后讀[id].（6）不以ed結(jié)尾的過(guò)去式，稱(chēng)為不規(guī)則動(dòng)詞。一般過(guò)去時(shí)態(tài)的“三變”技巧一變：肯定句變?yōu)榉穸ň洹炯记?】當(dāng)句中含有情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞could，would，should等時(shí)，可直接在其后面加not構(gòu)成否定句。例如：Icouldgetyouaconcertticket.→Icouldnot/couldn'tgetyouaconcertticket.【技巧2】當(dāng)句中含有系動(dòng)詞was，were時(shí)，可直接在其后加not構(gòu)成否定句。例如：IwasontheInternetwhenyoucalledme.→Iwasnot/wasn'tontheInternetwhenyoucalledme.【技巧3】當(dāng)句中謂語(yǔ)是除情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞、系動(dòng)詞was,were以外的動(dòng)詞時(shí)，在該動(dòng)詞之前加didnot/didn't，動(dòng)詞還原，構(gòu)成否定句。例如：ThefamoussingersangsomeChinesesongs.→Thefamoussingerdidnot/didn'tsinganyChinesesongs.二變：陳述句變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句【技巧1】移動(dòng)詞語(yǔ)的位置。將was，were,could，would，should等移到句首。例如：Hecouldpackhisthingshimself.→Couldhepackhisthingshimself?

【技巧2】添加助動(dòng)詞did。謂語(yǔ)是除情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞、系動(dòng)詞was,were以外的動(dòng)詞時(shí)，在主語(yǔ)之前加did，動(dòng)詞還原。例如：MrLilookedveryold.→DidMrLilookveryold?

三變：陳述句變?yōu)樘厥庖蓡?wèn)句【技巧1】確定疑問(wèn)詞：人who/whom，物what，地點(diǎn)where，時(shí)間when/whattime，原因why，頻率howoften，長(zhǎng)度howlong，距離howfar等等。例如：Theygavetheconcertlastnight.→Whendidtheygivetheconcert?

【技巧2】辨認(rèn)結(jié)構(gòu)形式：疑問(wèn)詞+情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞/was/were/did+主語(yǔ)+...例如：Theaccidenthappenednearthestation.→Wheredidtheaccidenthappen?

2、關(guān)于名詞所有格：（僅限于小學(xué)階段's所有格的用法）（1）表示有生命的東西的名詞末尾加's。例如：Jim'sbed吉米的床theman'swife那個(gè)男人的妻子children'stoys孩子們的玩具thefox'stail狐貍的尾巴（2）以-es或-s結(jié)尾的名詞末尾加"'s"。例如：thestudents'books學(xué)生們的書(shū)Teachers'Day教師節(jié)myboss'office我老板的辦公室agirls'dormitory女生宿舍（3）表示兩者共同擁有的人或物(共有)時(shí)，只需要后一個(gè)名詞加's(或')即可。如果表示兩者各自的所屬關(guān)系(各自所有)，則每個(gè)名詞詞尾都加上's(或')。例如：JoanandJane'sroom(房間屬二人共同所有)Joan'sandJane'sroom(指Joan和Jane各自的房間)（4）'s所有格所修飾的詞的省略現(xiàn)象1)表示診所、店鋪或某人的家等地點(diǎn)名詞，其名詞所有格后的被修飾語(yǔ)常常省略。例如：Imetheratthedoctor's(office).我在診所遇見(jiàn)了她。Hehasgonetothetailor's(shop).他到服裝店去了。ShewenttoMr.Black's(house)yesterday.她昨天到布萊克先生家去了。2)名詞所有格所修飾的詞，如果前面已經(jīng)提到過(guò)，往往可以省略，以免重復(fù)。例如：WhosepenisthisIt'sTom's.這是誰(shuí)的鋼筆是湯姆的。

Thebikeisnotmine,butWangPinpin's.這輛自行車(chē)不是我的，是王品品的。3、them與their：them表示“他們”是人稱(chēng)代詞賓格，放在及物動(dòng)詞和介詞后面做賓語(yǔ)。如Iwanttohelpthem.我想幫助他們。their“他們的”是形容詞性物主代詞，放在名詞前面。Thesearetheirbooks.這是他們的書(shū)。第四單元四會(huì)單詞：learnChinese—learnedChinese學(xué)漢語(yǔ)singanddance—sanganddanced唱歌和跳舞eatgoodfood—ategoodfood吃好吃的食物takepictures—tookpictures照相climb—climbed爬have—hadbuypresents—boughtpresents買(mǎi)禮物rowaboat—rowedaboat劃船seeelephant—sawelephant看大象goskiing—wentsk