寫(xiě)誠(chéng)實(shí)守信的作文

第寫(xiě)老實(shí)守信的作文寫(xiě)老實(shí)守信的作文篇一

在自己的人生當(dāng)中都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是大膽成認(rèn)、知錯(cuò)就改，還是好孩子。

星期一早晨，在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆，就借了同桌燕紫茹的筆，并承諾星期三還給她。

可是那天要寫(xiě)的作業(yè)太多了，到了家，我用借的筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我站起來(lái)時(shí)，碰了桌子一下，筆掉了，但我并沒(méi)有注意，向前走了一步，只聽(tīng)腳下“咯吱〞一聲，我低頭一看，原來(lái)我把燕紫茹的筆踩斷了。突然，我的心中忐忑不安起來(lái)，我只好把筆給藏了起來(lái)。

到了星期三，燕紫茹對(duì)我說(shuō)：“我的筆呢？〞我心里很緊張，我說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了帶了。〞她說(shuō)：“要不然，下午你再把筆還給我吧！〞我說(shuō)：“好的。你的筆是從哪買(mǎi)的？多少元？下午我也要買(mǎi)一支。〞燕紫茹說(shuō)：“在晨光文具店買(mǎi)的，3元1支。〞

到了下午上學(xué)的時(shí)候，我從我的零花錢(qián)里拿出了三元錢(qián)，到晨光文具店里買(mǎi)了一只一模一樣的。我比燕紫茹來(lái)得早，我心里想：把這支筆給她，再對(duì)她說(shuō)出真相并向她抱歉。

過(guò)了一會(huì)兒，燕紫茹來(lái)了，我把筆給了她，并說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的筆給踩斷了，又給你買(mǎi)了一支新筆。希望你能原諒我。〞燕紫茹說(shuō)：“沒(méi)事，我們是最好的朋友。〞

通過(guò)這件事，我懂得了只要老實(shí)，就能得到別人的寬容諒解。

誠(chéng)信是做人的根本作文篇二

誰(shuí)都知道我是老師的好助手，老師的吩咐我都是照辦的，而且貫徹得很賣(mài)力?？蛇@次，我卻敢于對(duì)老師的決定說(shuō)“不〞，大家都有點(diǎn)驚訝。

是怎么回事？上周五下午，教導(dǎo)處召集中、高年級(jí)各班中隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，討論、評(píng)定這一周的“行為標(biāo)準(zhǔn)班〞。教導(dǎo)主任見(jiàn)了我說(shuō)：“這周你們班各項(xiàng)評(píng)分都很高，看樣子，你們班要評(píng)上了！〞這時(shí)，班主任也在旁邊，她聽(tīng)了自然也很快樂(lè)。但是，我心里卻有了疙瘩：我們班這一周確實(shí)是處處都表現(xiàn)得很好，同學(xué)們也都覺(jué)得完全能評(píng)上?？墒牵驮诮褙采衔?，李霄和鐘勤打了一架。這還能評(píng)得上“文明〞的稱號(hào)嗎？不過(guò)，知道這事的人不多。

我正猶豫著，教導(dǎo)主任講開(kāi)了。他作了一些介紹和評(píng)述后，就宣布了評(píng)定結(jié)果：我們班是三個(gè)被評(píng)為“行為標(biāo)準(zhǔn)班〞中的一個(gè)。接著，他問(wèn)大家有意見(jiàn)嗎，這時(shí)，我腦海里翻騰著：有了打架的事，按理我們班是不該評(píng)上的。不過(guò)，教導(dǎo)主任并不知情?？晌覒?yīng)該讓大家知道實(shí)情。但是這樣一來(lái)，我們班就評(píng)不上了。啊呀，如果我把這事捅了出來(lái)，班上的同學(xué)會(huì)罵死我的。還有，班主任又會(huì)怎樣想，算了，不吭聲吧。不對(duì)，少先隊(duì)員要老實(shí)，我還是中隊(duì)長(zhǎng)呢！我要老實(shí)，我要敢于對(duì)老師的決定說(shuō)“不〞?？墒俏覐膩?lái)沒(méi)有過(guò)這種行為??！我真沒(méi)這膽量。但是不講，心里別扭、不踏實(shí)。我?guī)状蜗胫v，話都到喉嚨口了，又縮了回去。我左思右想，難決斷。

就在教導(dǎo)主任說(shuō)“散會(huì)〞的一刻，我猛地舉起手來(lái)說(shuō)：“不！我們班沒(méi)資格評(píng)上。〞緊接著，我說(shuō)了打架的事。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得參加會(huì)議的同學(xué)投來(lái)的眼光不一樣：有驚訝的，有敬佩的，有疑心的，有嘲笑的。我對(duì)自己第一次對(duì)老師的決定說(shuō)“不〞，也有些惴惴不安。

這時(shí)候，班主任走過(guò)來(lái)，扶著我肩膀說(shuō)：“好樣的！你該這樣做！〞我說(shuō)：“我想到老實(shí)’了。〞班主任說(shuō)：“‘老實(shí)’當(dāng)然是可貴的。不過(guò)，還有一點(diǎn)也很可貴，那就是你對(duì)不正確的決定敢于說(shuō)‘不’。這才真是一個(gè)好助手。〞班主任這番鼓勵(lì)的話，讓我的心踏實(shí)了。

寫(xiě)老實(shí)守信的作文篇三

在暑假里，同學(xué)們會(huì)得到好多東西，比方玩具、學(xué)習(xí)用具、知識(shí)……可除了這些，我還懂得了一個(gè)道理：做人要老實(shí)。

記得從四年級(jí)參加奧林匹克數(shù)學(xué)以來(lái)，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績(jī)也一直在中等以上。但是，有一段時(shí)間我的成績(jī)一直下滑到了中等以下。常有60、70分出現(xiàn)，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，回家怎么向爸爸媽媽交代呀！我的心里像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)說(shuō)：“考得那么差，回去怎么交差呀，還是瞞過(guò)去吧！〞另一個(gè)小人堅(jiān)決說(shuō)：“不行，老實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，應(yīng)該告訴爸爸媽媽！〞那時(shí)候的我聽(tīng)了第一個(gè)小人的話。回到家，爸爸問(wèn)我試卷有沒(méi)有發(fā)，考了幾分。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“老師還沒(méi)有批好，以后發(fā)。〞說(shuō)完，就一頭鉆進(jìn)了被窩。

世界上沒(méi)有不漏風(fēng)的墻，這件事到底還是讓爸爸媽媽知道了。

有一天，有個(gè)同學(xué)到我家來(lái)玩，爸爸問(wèn)他奧林匹克數(shù)學(xué)的情況。這下我可全露餡了。爸爸媽媽教育我：老實(shí)做人！

今年暑假，我又參加了奧林匹克數(shù)學(xué)興趣小組班。不同于以前的是，我變成了一個(gè)老實(shí)的孩子。

同學(xué)們，讓我們與老實(shí)交朋友，辭別說(shuō)謊的行為。老實(shí)做人！

寫(xiě)老實(shí)守信的作文篇四

“誠(chéng)信是金。〞這是一句中國(guó)古話，說(shuō)的是做人講誠(chéng)信就象金子一樣珍貴。爺爺經(jīng)常引用這句古話教育我從小就要做個(gè)老實(shí)的好孩子。

我的媽媽是個(gè)醫(yī)生，天天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，得閑休息的時(shí)間少之又少。在寒假的一個(gè)中午，媽媽難得午休。突然一陣陣急促的、響亮的敲門(mén)聲從樓下后門(mén)傳來(lái)，我翻開(kāi)門(mén)中門(mén)，一位阿姨氣喘吁吁焦急地問(wèn)道：“卓醫(yī)生在嗎？我的小孩發(fā)高燒了，要給她看病。〞我生氣了，大中午的敲門(mén)，喊得這么大聲，于是很不友善地答復(fù)：“不在〞。此時(shí)，爺爺也聽(tīng)到聲音邊下樓邊說(shuō)：“在，在，請(qǐng)稍等。我叫卓醫(yī)生來(lái)。〞我這時(shí)臉漲得紅彤彤的，不敢正面看爺爺，心想：糟了，爺爺怎么這樣說(shuō)？過(guò)了一會(huì)兒，爺爺一臉嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我：“小孩子要老實(shí)，要有愛(ài)心