人教版語文必修二《修辭無處不在》課件

欣賞下列一則短信，說說其中的妙處：

天冷了，大樹發(fā)抖了，小草打冷顫了，小強(qiáng)冬眠了，老牛燒炭取暖了，小白兔穿羽絨服了，螞蟻買暖水袋了。你還不多穿件衣服？要問我是誰？當(dāng)然是這世上最關(guān)心你的人！

運(yùn)用了擬人、排比、反問、設(shè)問等修辭手法欣賞下列一則短信，說說其中的妙處：1《七里香》

唱：周杰倫詞：方文山窗外的麻雀在電線桿上多嘴那溫暖的陽(yáng)光像剛摘的鮮艷草莓雨下整夜我的愛溢出就像雨水院子落葉跟我的思念厚厚一疊窗臺(tái)蝴蝶像詩(shī)里紛飛的美麗章節(jié)那飽滿的稻穗幸福了這個(gè)季節(jié)而你的臉頰像田里熟透的蕃茄……

《七里香》

唱：周杰倫詞：方文山窗外的麻雀在電線桿上多2藍(lán)臉的竇爾墩盜玉馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳喳……

——《說唱臉譜》藍(lán)臉的竇爾墩盜玉馬，3

修

辭

無

處

不

在

修

辭

無

處

不

在4比喻、擬人、對(duì)比、排比、夸張、設(shè)問、反問、對(duì)偶、引用、雙關(guān)、擬物、通感、頂真、反復(fù)、回環(huán)、互文、仿詞等比喻、擬人、對(duì)比、排比、夸張、設(shè)問、反問、對(duì)偶、5狹義：運(yùn)用修辭格(修辭手法）來增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。廣義：在語言運(yùn)用中，針對(duì)特定的表達(dá)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式，對(duì)語言材料進(jìn)行選擇、調(diào)整和組合的過程就是修辭。狹義：運(yùn)用修辭格(修辭手法）來增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。6修辭格修辭？﹤修辭原是傳情達(dá)意的手段，主要是為著情和意。修辭不過是調(diào)整語辭使傳情達(dá)意能夠適切的一種努力。

——陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》修辭是一個(gè)選擇過程。

——張志公

課文：修辭是對(duì)語言材料進(jìn)行選擇、調(diào)整和組合的過程，目的是為了使語言表達(dá)鮮明、生動(dòng)。修辭無處不在！修辭格修辭？﹤修辭原是傳情達(dá)意的手段，主要是為著情和意。修辭7同一個(gè)內(nèi)容，選擇不同的表現(xiàn)形式，表達(dá)效果也各不相同。有人畫了一匹駿馬從花瓣上踏過，有人不畫花瓣，而在馬蹄周圍畫上幾只蝴蝶。問：你認(rèn)為哪種畫法最能體現(xiàn)出詩(shī)中意境？為什么？同一個(gè)內(nèi)容，選擇不同的表現(xiàn)形式，表達(dá)效果也各不相同。8

語音修辭詞語修辭語句修辭語音修辭9一、語音修辭一切使語句富于節(jié)奏、優(yōu)美動(dòng)聽的修辭方法。通過對(duì)語音的調(diào)配，使語音整齊和諧、富有節(jié)奏感和旋律美。

①修辭格如對(duì)偶、排比、反復(fù)、頂真、回環(huán)等；②聯(lián)綿詞（雙聲疊韻詞）、疊音詞、押韻、平仄等。

一、語音修辭一切使語句富于節(jié)奏、優(yōu)美動(dòng)聽的修辭方法。通過對(duì)10例1:杭州西湖聯(lián)：山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。

例2：輕輕的我走了,正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,作別西天的云彩。

例3：日劇點(diǎn)頭哈腰,韓劇絮絮叨叨,

港劇胡編亂造,大陸片好的真好,糟的更糟。修辭無處不在之一：語音修辭修辭無處不在之一：語音修辭11語音修辭品味下列句子，體會(huì)其中語言的韻味：

1.俗諺：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

歌曲：我送你離開，千里之外，你無聲黑白。押韻語音修辭品味下列句子，體會(huì)其中語言的韻味：押韻122.名篇佳句：

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來;

我輕輕的招手，作別西天的云彩。疊詞2.名篇佳句：疊詞13

她彷徨在這寂寥的雨巷/

撐著油紙傘/

像我一樣/

像我一樣地/

默默彳亍著/冷漠，凄清，又惆悵。雙聲詞疊韻詞她彷徨在這寂寥的雨巷/撐著油紙傘/雙聲詞疊韻詞14

3.廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。

歌曲：雨紛飛，飛在天空里是我的眼淚，淚低垂，垂在手心里是你的余味。頂真3.廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。頂真15人教版語文必修二《修辭無處不在》課件16二、詞語修辭對(duì)所使用的詞語加以選擇和錘煉..類似于古人的“煉字”；2.詞語超常搭配；3.比喻、比擬、借代、夸張、雙關(guān)、仿詞、婉曲等修辭格的運(yùn)用。二、詞語修辭對(duì)所使用的詞語加以選擇和錘煉..類似于古人的“171、提著昨日種種千辛萬苦，向明天換一些美滿和幸福?！苋A健《風(fēng)雨無阻》2、假使這也算是一種信，那也只能說中國(guó)人曾經(jīng)有過“他信力”。（魯迅）3、生怕離懷別苦，多少事、欲說還休。新來瘦，非干病酒，不是悲秋。(李清照《鳳凰臺(tái)上憶吹簫》)

煉字詞語超常搭配仿詞婉曲1、提著昨日種種千辛萬苦，向明天換一些美滿和幸福。18下面一首古詩(shī)寫的是閑適恬靜的夏夜情景，括號(hào)中最適合填入的選項(xiàng)是：溪漲清風(fēng)（）面，月（）繁星滿天。數(shù)只船（）浦口，（）聲笛起山前。A.襲上依幾B.拂落橫一C.吹上橫幾D.掠明傍一課堂練兵下面一首古詩(shī)寫的是閑適恬靜的夏夜情景，括號(hào)中最適合填入的選項(xiàng)19修辭無處不在之二：詞語修辭

請(qǐng)?bào)w會(huì)下列語句中的詞語修辭，并談?wù)勊鼈兊谋磉_(dá)效果。1.捧起清清的湖水，吻一吻手中的月亮。2.春風(fēng)又綠江南岸。3.王小紅是個(gè)利己主義者，常常見利勇為。

修辭無處不在之二：詞語修辭20仔細(xì)推敲，選擇適當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)內(nèi)并品味其妙處：紅杏枝頭春意（

）

——宋祁·《玉樓春》鬧、濃、深

鬧：運(yùn)用通感將視覺形象與聽覺形象相溝通，眼前仿佛蜂飛蝶舞，滿眼春意。一字煉就，境界全出仔細(xì)推敲，選擇適當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)內(nèi)并品味其妙處：一字煉就，境界21詞語修辭的效果運(yùn)用修辭格（比喻、借代、比擬、夸張、雙關(guān)、通感……）增強(qiáng)語言表達(dá)效果。選擇富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞使語言更具魅力。詞語修辭的效果運(yùn)用修辭格（比喻、借代、比擬、夸張、雙關(guān)、通感22一壺漂泊浪跡天涯難入喉

你走之后酒暖回憶思念瘦

水向東流時(shí)間怎么偷

花就一次成熟我卻錯(cuò)過

——方文山·《東風(fēng)破》以瘦形寫瘦情，無限思念活化為消瘦身影。詞語的超常搭配一壺漂泊浪跡天涯難入喉

你走之后酒23畫龍點(diǎn)睛春風(fēng)吹（）了湖水，吹綠了樹梢，吹（）了小草，吹鼓了杏花苞。皺醒畫龍點(diǎn)睛春風(fēng)吹（）了湖水，吹綠了樹梢，皺醒24朱元璋當(dāng)了皇帝后，他的一個(gè)窮苦朋友求見，說：“我主萬歲！當(dāng)年微臣隨駕掃蕩蘆州城，打破罐州城，湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩兒當(dāng)關(guān)，多虧菜將軍。”朱元璋聽出這是在說他從前不光彩的事，就封了窮朋友一個(gè)官。“從前你我都給人家放牛，有一天我們?cè)谔J花蕩把偷來的豆子放在瓦罐里煮，沒熟大家就亂搶，把罐子打破了，豆子撒了，湯潑了一地。你只顧從地上抓豆子吃，把紅草葉子也送進(jìn)嘴去。葉子卡在你喉嚨里，我叫你把青菜葉子放在手上一拍吞下去，才把紅草葉子帶下肚子里去了……”

婉曲朱元璋當(dāng)了皇帝后，他的一個(gè)窮苦朋友求見，說：“我主萬歲251、推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑

——王箏《我們都是好孩子》2、外婆她臉上的漣漪\美麗但藏不住壓抑

——周杰倫《外婆》3、枯燥的風(fēng)景中，突然有一大片鮮亮奪目的顏色搶入我們的視線。（映，進(jìn)）

1、推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑2、外婆她臉上的漣26

※如果你安排得巧妙，家喻戶曉的字便會(huì)取得新義，表達(dá)就能盡善盡美。

——賀拉斯（古羅馬詩(shī)人、批評(píng)家）※二句三年得，一吟雙淚流。

——苦吟詩(shī)人賈島※

吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須?！嘁髟?shī)人盧延讓※如果你安排得巧妙，家喻戶曉的字便會(huì)取得新義，表達(dá)就能27通過對(duì)句式的選擇和調(diào)配來增強(qiáng)語言表達(dá)效果。整句與散句、長(zhǎng)句與短句、肯定句與否定句、陳述句與反問句、主動(dòng)句與被動(dòng)句、順序句與倒裝句。三、語句修辭

語句修辭：對(duì)所使用的關(guān)鍵句子或段落加以選擇和錘煉。通過對(duì)句式的選擇和調(diào)配來增強(qiáng)語言表達(dá)效果。三、語句修辭28整句和散句整句和散句29洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。排比句，整句洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，30“那影片純粹是用聲音繪制的，聲音繪制色彩，聲音繪制形象，聲音繪制感情。只要在什么時(shí)候聽到那種歌聲，那聲音的影片便一幕幕放映起來?！?/p>

——吳伯簫的《歌聲》

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用整句，顯示出整齊美，勻稱美，富有節(jié)奏感；整句與散句結(jié)合，更有句式富于變化，生動(dòng)活潑的效果。

“那影片純粹是用聲音繪制的，聲音繪制色彩，聲音繪31長(zhǎng)句和短句長(zhǎng)句指修飾語較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子。短句指結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單，字?jǐn)?shù)較少的句子。例1：對(duì)于我們，經(jīng)常地檢討工作，在檢討中推廣民主作風(fēng)，不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)，實(shí)行“知無不言，言無不盡”，“言者無罪，聞?wù)咦憬洹?，“有則改之，無則加勉”這些中國(guó)人民的有益的格言，正是抵抗各種灰塵和政治微生物侵蝕我們同志思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。例2：今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好漢的站出來！（聞一多《最后的演說》）例1是長(zhǎng)句，由于中間恰當(dāng)?shù)匕才乓恍┩ｎD，讀起來并不顯累贅。長(zhǎng)句內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)緊湊，能嚴(yán)密地表達(dá)思想，有較強(qiáng)的邏輯力量。在議論、說明中使用較多。例2是短句，鏗鏘有力。長(zhǎng)句和短句長(zhǎng)句指修飾語較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子。短句指結(jié)構(gòu)較32肯定句和否定句采用變換反義詞語的方法就可以使肯定句和否定句表達(dá)同一個(gè)意思。但這兩種句式在語氣上有差別。如果不變換反義詞語，肯定的意思也可以用雙重否定句的形式表示。例1：不多了，我已經(jīng)不多了。例2：不多了，我已經(jīng)很少了。例3：蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡。例4：松樹卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思和勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生敬意?？隙ň浜头穸ň洳捎米儞Q反義詞語的方法就可以使肯定句和否定句表33主動(dòng)句和被動(dòng)句主動(dòng)句中主語是謂語動(dòng)作或行為的發(fā)出者，被動(dòng)句中主語是受謂語動(dòng)作支配的，是受動(dòng)者。主動(dòng)句和被動(dòng)句有不同的表達(dá)作用。例1：（閏土）終于被他父親帯走了。（被動(dòng)句）例2：閏土的父親把閏土帶走了。（主動(dòng)句）例3：盧進(jìn)勇用顫抖的手指打開了那個(gè)黨證。（主動(dòng)句）例4：那個(gè)黨證被盧進(jìn)勇用顫抖的手指打開了。（被動(dòng)句）例1強(qiáng)調(diào)了閏土的走是被迫的，如果用例2，意思就變成了敘述閏土的父親做了什么事，這不是作者的原意。例3強(qiáng)調(diào)的是盧進(jìn)勇終于完成了無名戰(zhàn)士的重托而表現(xiàn)出的激動(dòng)的心情。如果用例4，就變成了交代黨證是由誰打開的，和原文意思不符。主動(dòng)句和被動(dòng)句主動(dòng)句中主語是謂語動(dòng)作或行為的發(fā)出者，被動(dòng)句中34常式句與變式句從一般漢語的句式看，通常的語序是主——謂、動(dòng)——賓、修飾語——中心語、偏句——正句，這些統(tǒng)稱為常式句。有時(shí)為了修辭的需要，故意將語序顛倒過來，這類句式稱為變式句。例1：“雷峰夕照”的真景，我也見過，并不見佳，我以為。例2：他一手提著竹籃，內(nèi)有一破碗，空的。例3：他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。例1中“雷峰夕照的真景”應(yīng)是“我也見過”的賓語；“并不見佳”應(yīng)是“我以為”的賓語，現(xiàn)在將它們提前，作用是突出了作者對(duì)雷峰塔的倒掉不以為然的態(tài)度。這種句式屬于賓語和謂語的倒置。例2中“空的”是碗的定語，放在中心語“碗”之后，屬于定語和中心語倒置。作用是強(qiáng)調(diào)了祥林嫂的碗里是“空的”，突出了她的悲慘的命運(yùn)。例3中將偏句和正句顛倒，強(qiáng)調(diào)了藤野先生在作者心中所占有的重要地位。

常式句與變式句從一般漢語的句式看，通常的語序是主——謂、動(dòng)—35如：水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。____（孫犁·《荷花淀》）你怎么了？怎么了，你？語言表達(dá)中采用不同的句式，能創(chuàng)造出不同的藝術(shù)效果。

這句話用了一個(gè)倒裝句，把謂語提到了前邊，表現(xiàn)了女人從丈夫的笑里感覺到她所擔(dān)心的事情可能要發(fā)生，因而急于問個(gè)究竟的微妙心理。如：水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。____（孫犁·《荷361·下面劃線的句子是對(duì)黃河壺口瀑布的描寫，適當(dāng)調(diào)整劃線部分的語序，把它改寫成格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱的排比句。（可以根據(jù)題目要求改變個(gè)別詞語）正當(dāng)平緩似錦緞的黃河得意之時(shí)，她突然從數(shù)里之闊的水面，跌入百尺之寬的峽谷。發(fā)出了震川虎嘯般的聲響，懸垂的水流如張掛的天幕，黃色的濁流如騰飛的巨龍，激起的水珠如鋼花四濺，使每一位風(fēng)塵仆仆走近它的游客都受到了強(qiáng)烈的震撼。

發(fā)出的聲響如震川的虎嘯，懸垂的水流如張掛的天幕，奔涌的濁流如騰飛的巨龍，激起的水珠如四濺的鋼花（鼓勵(lì)有創(chuàng)見的改寫）

想一想，還有哪些改法？拓展探究1·下面劃線的句子是對(duì)黃河壺口瀑布的描寫，適當(dāng)調(diào)整劃線部分的37修辭語音修辭富于節(jié)奏，語音和諧詞語的選擇與錘煉句子的選擇、組合與錘煉修辭分類對(duì)偶、排比、反復(fù)、頂真、回環(huán)等；聯(lián)綿詞、疊音詞、押韻、平仄變化；煉字；詞語超常搭配；比喻、借代、比擬、夸張、通感、雙關(guān)、仿詞、婉曲等句序調(diào)整（倒裝等）；句子組合（整散句、長(zhǎng)短句等）；句式選擇（反問句、設(shè)問句等）語句修辭詞語修辭修辭語音修辭富于節(jié)奏，語音和諧詞語的選擇與錘煉句子的選擇、組38常用的八大修辭格（1）對(duì)偶結(jié)構(gòu)相同或基本相同，字?jǐn)?shù)相等，意義密切相關(guān)聯(lián)的一組短語或句子，兩兩對(duì)稱地組織在一起，這種辭格叫對(duì)偶。俗稱“對(duì)對(duì)子”，詩(shī)歌中叫“對(duì)仗”。作用：①由于對(duì)偶的結(jié)構(gòu)相同（或基本相同），字?jǐn)?shù)相等，兩兩相對(duì)，從而獲得對(duì)稱美。②由于平仄協(xié)調(diào)，節(jié)奏鮮明，悅耳動(dòng)聽，從而獲得音律美。常用的八大修辭格（1）對(duì)偶結(jié)構(gòu)相同或基本相同，字?jǐn)?shù)相等，意義39

以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個(gè)句子中，哪個(gè)能作為下句與它組成對(duì)偶句？選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．柳絮池塘淡淡風(fēng)B．榆莢臨窗片片雪

C．帶水芙渠點(diǎn)點(diǎn)雨D．丁香初綻悠悠云√以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個(gè)句子中，哪個(gè)能作40春暉又紅萬朵花老梅到時(shí)自然紅芳草春來依舊綠玉壘浮云變古今春回大地千峰秀冬雪欲白千里草錦江春色來天地芳樹無人花自落春山一路鳥空啼日暖神州萬木榮春暉又紅萬朵花老梅到時(shí)自然紅錦江春色來天地41常用的八大修辭格（2）排比排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，用來加強(qiáng)語勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情的修辭方式。根據(jù)下面這句話的句式，仍以“人生”開頭寫兩句話，組成一個(gè)排比句。人生如一首歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符；

；

。練習(xí)3人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的顏色，少一些灰暗的色調(diào)常用的八大修辭格（2）排比排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相42常用的八大修辭格（3）反復(fù)為了表達(dá)的需要，有意重復(fù)某些詞語或句子，這種辭格叫反復(fù)。反復(fù)與排比的區(qū)別：反復(fù)著眼于詞語或句子字面的重復(fù)，排比著眼于結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相近、語氣一致；反復(fù)的作用是強(qiáng)調(diào)突出，排比的作用是增強(qiáng)氣勢(shì)。常用的八大修辭格（3）反復(fù)為了表達(dá)的需要，有意重復(fù)某些詞語或43山中與幽人對(duì)酌（李白）兩人對(duì)酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。

詩(shī)中第二句連用了三個(gè)“一”字，有何表達(dá)效果？①三個(gè)“一”連用形成反復(fù)修辭，極言詩(shī)人飲酒之多。②詩(shī)人一杯又一杯地喝酒，讓人仿佛看到了他和幽人痛飲狂歌的情景。③表達(dá)了詩(shī)人與人對(duì)酌時(shí)，無限的豪情快意。山中與幽人對(duì)酌（李白）①三個(gè)“一”連用形成反復(fù)修辭，44常用的八大修辭格（4）比喻比喻就是“打比方”。即兩種不同性質(zhì)的事物，彼此有相似點(diǎn)，便用一事物來比方另一事物的一種修辭格。比喻的結(jié)構(gòu)，一般由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語）組成。常用的八大修辭格（4）比喻比喻就是“打比方”。即兩種不同性質(zhì)45

“天邊偶爾飄浮著淡淡的白云”后面連接哪一項(xiàng)才能構(gòu)成最佳比喻句？

A．有如千萬朵盛開的白蓮

B．像從仙境飄來的片片銀色的羽毛

C．像千萬朵閃爍的銀練

D．仿佛落入人間倉(cāng)庫(kù)的垛垛銀棉√“天邊偶爾飄浮著淡淡的白云”后面連接哪一項(xiàng)才能構(gòu)成最46常用的八大修辭格（5）借代不直接說出要說的人和事物，借和它密切相關(guān)的名稱去代替，這種修辭格叫借代。改寫下面這句話,要求運(yùn)用借代的修辭方式，字?jǐn)?shù)不超過8個(gè)字。

拿起武器來保衛(wèi)祖國(guó)。練習(xí)6執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷。常用的八大修辭格（5）借代不直接說出要說的人和事物，借和它密47常用的八大修辭格（6）比擬運(yùn)用聯(lián)想把物當(dāng)作人寫，或把人當(dāng)作物、把甲事物當(dāng)作乙事物來寫，這種修辭格叫比擬。。根據(jù)擬體的不同屬性，比擬可分為擬人和擬物兩類。常用的八大修辭格（6）比擬運(yùn)用聯(lián)想把物當(dāng)作人寫，或把人當(dāng)作物48下面沒有用比擬手法的句子是：

A．煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。B．被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。C．遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。D．偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。A句中的煙囪“哽咽”、B句的花草兒“伸著懶腰”、D句中的水珠“偎依”都運(yùn)用了擬人的手法。C句用的是比喻的手法，把閃閃發(fā)亮的“遠(yuǎn)處林舍”比作“姑娘送出的秋波”。C下面沒有用比擬手法的句子是：A句中的煙囪“哽咽”、B句的花草49常用的八大修辭格（7）夸張夸張是有意強(qiáng)調(diào)事物的某種特征，并對(duì)其加以擴(kuò)大或縮小來表達(dá)強(qiáng)烈思想感情的修辭方法。

一頑童說話總愛夸大其詞，其父多次教育，但屢教不改。一日，該童與鄰家小兒俱至其家玩耍，言語間說起家里的魚缸，小童舊病復(fù)發(fā)，曰：“我家的魚缸很大，大到能裝下航空母艦！”其父在旁聽到之后，勃然大怒，曰：“我都告訴過你一萬次，說話不要這么夸張！”聞?wù)呔愕?。幽默故事常用的八大修辭格（7）夸張夸張是有意強(qiáng)調(diào)事物的某種特征，并對(duì)50與夏十二登岳陽(yáng)樓（李白）樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。答：①頸聯(lián)運(yùn)用了夸張修辭手法。寫出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀，②同時(shí)這兩句詩(shī)想象神奇，在云間“下榻”，在天上“行杯”，③寫出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景。練習(xí)8與夏十二登岳陽(yáng)樓（李白）答：①頸聯(lián)運(yùn)用了夸張修辭手法。寫出了51常用的八大修辭格（8）設(shè)問設(shè)問是明知故問、自問自答，或提出問題不需回答的修辭方式。如：采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。作用引人注意，啟發(fā)思考。常用的八大修辭格（8）設(shè)問設(shè)問是明知故問、自問自答，或提出問52比喻：“普通話——人類溝通的橋梁”雙關(guān)：“說好普通話，‘知音’遍華夏”對(duì)偶：“說地地道道普通話，做堂堂正正中國(guó)人”請(qǐng)運(yùn)用修辭手法擬寫一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠(chéng)，構(gòu)思新穎，語言簡(jiǎn)明。（字?jǐn)?shù)在10～20個(gè)字之間）大顯身手比喻：“普通話——人類溝通的橋梁”雙關(guān)：“說好普通話，‘53

石蘊(yùn)玉而山輝，水懷珠而川媚。

——[晉]陸機(jī)·《文賦》

54欣賞下列一則短信，說說其中的妙處：

天冷了，大樹發(fā)抖了，小草打冷顫了，小強(qiáng)冬眠了，老牛燒炭取暖了，小白兔穿羽絨服了，螞蟻買暖水袋了。你還不多穿件衣服？要問我是誰？當(dāng)然是這世上最關(guān)心你的人！

運(yùn)用了擬人、排比、反問、設(shè)問等修辭手法欣賞下列一則短信，說說其中的妙處：55《七里香》

唱：周杰倫詞：方文山窗外的麻雀在電線桿上多嘴那溫暖的陽(yáng)光像剛摘的鮮艷草莓雨下整夜我的愛溢出就像雨水院子落葉跟我的思念厚厚一疊窗臺(tái)蝴蝶像詩(shī)里紛飛的美麗章節(jié)那飽滿的稻穗幸福了這個(gè)季節(jié)而你的臉頰像田里熟透的蕃茄……

《七里香》

唱：周杰倫詞：方文山窗外的麻雀在電線桿上多56藍(lán)臉的竇爾墩盜玉馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳喳……

——《說唱臉譜》藍(lán)臉的竇爾墩盜玉馬，57

修

辭

無

處

不

在

修

辭

無

處

不

在58比喻、擬人、對(duì)比、排比、夸張、設(shè)問、反問、對(duì)偶、引用、雙關(guān)、擬物、通感、頂真、反復(fù)、回環(huán)、互文、仿詞等比喻、擬人、對(duì)比、排比、夸張、設(shè)問、反問、對(duì)偶、59狹義：運(yùn)用修辭格(修辭手法）來增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。廣義：在語言運(yùn)用中，針對(duì)特定的表達(dá)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式，對(duì)語言材料進(jìn)行選擇、調(diào)整和組合的過程就是修辭。狹義：運(yùn)用修辭格(修辭手法）來增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。60修辭格修辭？﹤修辭原是傳情達(dá)意的手段，主要是為著情和意。修辭不過是調(diào)整語辭使傳情達(dá)意能夠適切的一種努力。

——陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》修辭是一個(gè)選擇過程。

——張志公

課文：修辭是對(duì)語言材料進(jìn)行選擇、調(diào)整和組合的過程，目的是為了使語言表達(dá)鮮明、生動(dòng)。修辭無處不在！修辭格修辭？﹤修辭原是傳情達(dá)意的手段，主要是為著情和意。修辭61同一個(gè)內(nèi)容，選擇不同的表現(xiàn)形式，表達(dá)效果也各不相同。有人畫了一匹駿馬從花瓣上踏過，有人不畫花瓣，而在馬蹄周圍畫上幾只蝴蝶。問：你認(rèn)為哪種畫法最能體現(xiàn)出詩(shī)中意境？為什么？同一個(gè)內(nèi)容，選擇不同的表現(xiàn)形式，表達(dá)效果也各不相同。62

語音修辭詞語修辭語句修辭語音修辭63一、語音修辭一切使語句富于節(jié)奏、優(yōu)美動(dòng)聽的修辭方法。通過對(duì)語音的調(diào)配，使語音整齊和諧、富有節(jié)奏感和旋律美。

①修辭格如對(duì)偶、排比、反復(fù)、頂真、回環(huán)等；②聯(lián)綿詞（雙聲疊韻詞）、疊音詞、押韻、平仄等。

一、語音修辭一切使語句富于節(jié)奏、優(yōu)美動(dòng)聽的修辭方法。通過對(duì)64例1:杭州西湖聯(lián)：山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。

例2：輕輕的我走了,正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,作別西天的云彩。

例3：日劇點(diǎn)頭哈腰,韓劇絮絮叨叨,

港劇胡編亂造,大陸片好的真好,糟的更糟。修辭無處不在之一：語音修辭修辭無處不在之一：語音修辭65語音修辭品味下列句子，體會(huì)其中語言的韻味：

1.俗諺：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

歌曲：我送你離開，千里之外，你無聲黑白。押韻語音修辭品味下列句子，體會(huì)其中語言的韻味：押韻662.名篇佳句：

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來;

我輕輕的招手，作別西天的云彩。疊詞2.名篇佳句：疊詞67

她彷徨在這寂寥的雨巷/

撐著油紙傘/

像我一樣/

像我一樣地/

默默彳亍著/冷漠，凄清，又惆悵。雙聲詞疊韻詞她彷徨在這寂寥的雨巷/撐著油紙傘/雙聲詞疊韻詞68

3.廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。

歌曲：雨紛飛，飛在天空里是我的眼淚，淚低垂，垂在手心里是你的余味。頂真3.廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。頂真69人教版語文必修二《修辭無處不在》課件70二、詞語修辭對(duì)所使用的詞語加以選擇和錘煉..類似于古人的“煉字”；2.詞語超常搭配；3.比喻、比擬、借代、夸張、雙關(guān)、仿詞、婉曲等修辭格的運(yùn)用。二、詞語修辭對(duì)所使用的詞語加以選擇和錘煉..類似于古人的“711、提著昨日種種千辛萬苦，向明天換一些美滿和幸福。——周華健《風(fēng)雨無阻》2、假使這也算是一種信，那也只能說中國(guó)人曾經(jīng)有過“他信力”。（魯迅）3、生怕離懷別苦，多少事、欲說還休。新來瘦，非干病酒，不是悲秋。(李清照《鳳凰臺(tái)上憶吹簫》)

煉字詞語超常搭配仿詞婉曲1、提著昨日種種千辛萬苦，向明天換一些美滿和幸福。72下面一首古詩(shī)寫的是閑適恬靜的夏夜情景，括號(hào)中最適合填入的選項(xiàng)是：溪漲清風(fēng)（）面，月（）繁星滿天。數(shù)只船（）浦口，（）聲笛起山前。A.襲上依幾B.拂落橫一C.吹上橫幾D.掠明傍一課堂練兵下面一首古詩(shī)寫的是閑適恬靜的夏夜情景，括號(hào)中最適合填入的選項(xiàng)73修辭無處不在之二：詞語修辭

請(qǐng)?bào)w會(huì)下列語句中的詞語修辭，并談?wù)勊鼈兊谋磉_(dá)效果。1.捧起清清的湖水，吻一吻手中的月亮。2.春風(fēng)又綠江南岸。3.王小紅是個(gè)利己主義者，常常見利勇為。

修辭無處不在之二：詞語修辭74仔細(xì)推敲，選擇適當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)內(nèi)并品味其妙處：紅杏枝頭春意（

）

——宋祁·《玉樓春》鬧、濃、深

鬧：運(yùn)用通感將視覺形象與聽覺形象相溝通，眼前仿佛蜂飛蝶舞，滿眼春意。一字煉就，境界全出仔細(xì)推敲，選擇適當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)內(nèi)并品味其妙處：一字煉就，境界75詞語修辭的效果運(yùn)用修辭格（比喻、借代、比擬、夸張、雙關(guān)、通感……）增強(qiáng)語言表達(dá)效果。選擇富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞使語言更具魅力。詞語修辭的效果運(yùn)用修辭格（比喻、借代、比擬、夸張、雙關(guān)、通感76一壺漂泊浪跡天涯難入喉

你走之后酒暖回憶思念瘦

水向東流時(shí)間怎么偷

花就一次成熟我卻錯(cuò)過

——方文山·《東風(fēng)破》以瘦形寫瘦情，無限思念活化為消瘦身影。詞語的超常搭配一壺漂泊浪跡天涯難入喉

你走之后酒77畫龍點(diǎn)睛春風(fēng)吹（）了湖水，吹綠了樹梢，吹（）了小草，吹鼓了杏花苞。皺醒畫龍點(diǎn)睛春風(fēng)吹（）了湖水，吹綠了樹梢，皺醒78朱元璋當(dāng)了皇帝后，他的一個(gè)窮苦朋友求見，說：“我主萬歲！當(dāng)年微臣隨駕掃蕩蘆州城，打破罐州城，湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩兒當(dāng)關(guān)，多虧菜將軍?！敝煸奥牫鲞@是在說他從前不光彩的事，就封了窮朋友一個(gè)官。“從前你我都給人家放牛，有一天我們?cè)谔J花蕩把偷來的豆子放在瓦罐里煮，沒熟大家就亂搶，把罐子打破了，豆子撒了，湯潑了一地。你只顧從地上抓豆子吃，把紅草葉子也送進(jìn)嘴去。葉子卡在你喉嚨里，我叫你把青菜葉子放在手上一拍吞下去，才把紅草葉子帶下肚子里去了……”

婉曲朱元璋當(dāng)了皇帝后，他的一個(gè)窮苦朋友求見，說：“我主萬歲791、推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑

——王箏《我們都是好孩子》2、外婆她臉上的漣漪\美麗但藏不住壓抑

——周杰倫《外婆》3、枯燥的風(fēng)景中，突然有一大片鮮亮奪目的顏色搶入我們的視線。（映，進(jìn)）

1、推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑2、外婆她臉上的漣80

※如果你安排得巧妙，家喻戶曉的字便會(huì)取得新義，表達(dá)就能盡善盡美。

——賀拉斯（古羅馬詩(shī)人、批評(píng)家）※二句三年得，一吟雙淚流。

——苦吟詩(shī)人賈島※

吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須?！嘁髟?shī)人盧延讓※如果你安排得巧妙，家喻戶曉的字便會(huì)取得新義，表達(dá)就能81通過對(duì)句式的選擇和調(diào)配來增強(qiáng)語言表達(dá)效果。整句與散句、長(zhǎng)句與短句、肯定句與否定句、陳述句與反問句、主動(dòng)句與被動(dòng)句、順序句與倒裝句。三、語句修辭

語句修辭：對(duì)所使用的關(guān)鍵句子或段落加以選擇和錘煉。通過對(duì)句式的選擇和調(diào)配來增強(qiáng)語言表達(dá)效果。三、語句修辭82整句和散句整句和散句83洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。排比句，整句洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，84“那影片純粹是用聲音繪制的，聲音繪制色彩，聲音繪制形象，聲音繪制感情。只要在什么時(shí)候聽到那種歌聲，那聲音的影片便一幕幕放映起來?！?/p>

——吳伯簫的《歌聲》

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用整句，顯示出整齊美，勻稱美，富有節(jié)奏感；整句與散句結(jié)合，更有句式富于變化，生動(dòng)活潑的效果。

“那影片純粹是用聲音繪制的，聲音繪制色彩，聲音繪85長(zhǎng)句和短句長(zhǎng)句指修飾語較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子。短句指結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單，字?jǐn)?shù)較少的句子。例1：對(duì)于我們，經(jīng)常地檢討工作，在檢討中推廣民主作風(fēng)，不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)，實(shí)行“知無不言，言無不盡”，“言者無罪，聞?wù)咦憬洹?，“有則改之，無則加勉”這些中國(guó)人民的有益的格言，正是抵抗各種灰塵和政治微生物侵蝕我們同志思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。例2：今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好漢的站出來！（聞一多《最后的演說》）例1是長(zhǎng)句，由于中間恰當(dāng)?shù)匕才乓恍┩ｎD，讀起來并不顯累贅。長(zhǎng)句內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)緊湊，能嚴(yán)密地表達(dá)思想，有較強(qiáng)的邏輯力量。在議論、說明中使用較多。例2是短句，鏗鏘有力。長(zhǎng)句和短句長(zhǎng)句指修飾語較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子。短句指結(jié)構(gòu)較86肯定句和否定句采用變換反義詞語的方法就可以使肯定句和否定句表達(dá)同一個(gè)意思。但這兩種句式在語氣上有差別。如果不變換反義詞語，肯定的意思也可以用雙重否定句的形式表示。例1：不多了，我已經(jīng)不多了。例2：不多了，我已經(jīng)很少了。例3：蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡。例4：松樹卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思和勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生敬意?？隙ň浜头穸ň洳捎米儞Q反義詞語的方法就可以使肯定句和否定句表87主動(dòng)句和被動(dòng)句主動(dòng)句中主語是謂語動(dòng)作或行為的發(fā)出者，被動(dòng)句中主語是受謂語動(dòng)作支配的，是受動(dòng)者。主動(dòng)句和被動(dòng)句有不同的表達(dá)作用。例1：（閏土）終于被他父親帯走了。（被動(dòng)句）例2：閏土的父親把閏土帶走了。（主動(dòng)句）例3：盧進(jìn)勇用顫抖的手指打開了那個(gè)黨證。（主動(dòng)句）例4：那個(gè)黨證被盧進(jìn)勇用顫抖的手指打開了。（被動(dòng)句）例1強(qiáng)調(diào)了閏土的走是被迫的，如果用例2，意思就變成了敘述閏土的父親做了什么事，這不是作者的原意。例3強(qiáng)調(diào)的是盧進(jìn)勇終于完成了無名戰(zhàn)士的重托而表現(xiàn)出的激動(dòng)的心情。如果用例4，就變成了交代黨證是由誰打開的，和原文意思不符。主動(dòng)句和被動(dòng)句主動(dòng)句中主語是謂語動(dòng)作或行為的發(fā)出者，被動(dòng)句中88常式句與變式句從一般漢語的句式看，通常的語序是主——謂、動(dòng)——賓、修飾語——中心語、偏句——正句，這些統(tǒng)稱為常式句。有時(shí)為了修辭的需要，故意將語序顛倒過來，這類句式稱為變式句。例1：“雷峰夕照”的真景，我也見過，并不見佳，我以為。例2：他一手提著竹籃，內(nèi)有一破碗，空的。例3：他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。例1中“雷峰夕照的真景”應(yīng)是“我也見過”的賓語；“并不見佳”應(yīng)是“我以為”的賓語，現(xiàn)在將它們提前，作用是突出了作者對(duì)雷峰塔的倒掉不以為然的態(tài)度。這種句式屬于賓語和謂語的倒置。例2中“空的”是碗的定語，放在中心語“碗”之后，屬于定語和中心語倒置。作用是強(qiáng)調(diào)了祥林嫂的碗里是“空的”，突出了她的悲慘的命運(yùn)。例3中將偏句和正句顛倒，強(qiáng)調(diào)了藤野先生在作者心中所占有的重要地位。

常式句與變式句從一般漢語的句式看，通常的語序是主——謂、動(dòng)—89如：水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。____（孫犁·《荷花淀》）你怎么了？怎么了，你？語言表達(dá)中采用不同的句式，能創(chuàng)造出不同的藝術(shù)效果。

這句話用了一個(gè)倒裝句，把謂語提到了前邊，表現(xiàn)了女人從丈夫的笑里感覺到她所擔(dān)心的事情可能要發(fā)生，因而急于問個(gè)究竟的微妙心理。如：水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。____（孫犁·《荷901·下面劃線的句子是對(duì)黃河壺口瀑布的描寫，適當(dāng)調(diào)整劃線部分的語序，把它改寫成格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱的排比句。（可以根據(jù)題目要求改變個(gè)別詞語）正當(dāng)平緩似錦緞的黃河得意之時(shí)，她突然從數(shù)里之闊的水面，跌入百尺之寬的峽谷。發(fā)出了震川虎嘯般的聲響，懸垂的水流如張掛的天幕，黃色的濁流如騰飛的巨龍，激起的水珠如鋼花四濺，使每一位風(fēng)塵仆仆走近它的游客都受到了強(qiáng)烈的震撼。

發(fā)出的聲響如震川的虎嘯，懸垂的水流如張掛的天幕，奔涌的濁流如騰飛的巨龍，激起的水珠如四濺的鋼花（鼓勵(lì)有創(chuàng)見的改寫）

想一想，還有哪些改法？拓展探究1·下面劃線的句子是對(duì)黃河壺口瀑布的描寫，適當(dāng)調(diào)整劃線部分的91修辭語音修辭富于節(jié)奏，語音和諧詞語的選擇與錘煉句子的選擇、組合與錘煉修辭分類對(duì)偶、排比、反復(fù)、頂真、回環(huán)等；聯(lián)綿詞、疊音詞、押韻、平仄變化；煉字；詞語超常搭配；比喻、借代、比擬、夸張、通感、雙關(guān)、仿詞、婉曲等句序調(diào)整（倒裝等）；句子組合（整散句、長(zhǎng)短句等）；句式選擇（反問句、設(shè)問句等）語句修辭詞語修辭修辭語音修辭富于節(jié)奏，語音和諧詞語的選擇與錘煉句子的選擇、組92常用的八大修辭格（1）對(duì)偶結(jié)構(gòu)相同或基本相同，字?jǐn)?shù)相等，意義密切相關(guān)聯(lián)的一組短語或句子，兩兩對(duì)稱地組織在一起，這種辭格叫對(duì)偶。俗稱“對(duì)對(duì)子”，詩(shī)歌中叫“對(duì)仗”。作用：①由于對(duì)偶的結(jié)構(gòu)相同（或基本相同），字?jǐn)?shù)相等，兩兩相對(duì)，從而獲得對(duì)稱美。②由于平仄協(xié)調(diào)，節(jié)奏鮮明，悅耳動(dòng)聽，從而獲得音律美。常用的八大修辭格（1）對(duì)偶結(jié)構(gòu)相同或基本相同，字?jǐn)?shù)相等，意義93

以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個(gè)句子中，哪個(gè)能作為下句與它組成對(duì)偶句？選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．柳絮池塘淡淡風(fēng)B．榆莢臨窗片片雪

C．帶水芙渠點(diǎn)點(diǎn)雨D．丁香初綻悠悠云√以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個(gè)句子中，哪個(gè)能作94春暉又紅萬朵花老梅到時(shí)自然紅芳草春來依舊綠玉壘浮云變古今春回大地千峰秀冬雪欲白千里草錦江春色來天地芳樹無人花自落春山一路鳥空啼日暖神州萬木榮春暉又紅萬朵花老梅到時(shí)自然紅錦江春色來天地95常用的八大修辭格（2）排比排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，用來加強(qiáng)語勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情的修辭方式。根據(jù)下面這句話的句式，仍以“人生”開頭寫兩句話，組成一個(gè)排比句。人生如一首歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符；

；

。練習(xí)3人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的顏色，少一些灰暗的色調(diào)常用的八大修辭格（2）排比排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相96常用的八大修辭格（3）反復(fù)為了表達(dá)的需要，有意重復(fù)某些詞語或句子，這種辭格叫反復(fù)。反復(fù)與排比的區(qū)別：反復(fù)著眼于詞語或句子字面的重復(fù)，排比著眼于結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相近、語氣一致；反復(fù)的作用是強(qiáng)調(diào)突出，排比的作用是增強(qiáng)氣勢(shì)。常用的八大修辭格（3）反復(fù)為了表達(dá)的需要，有意重復(fù)某些詞語或97山中與幽人對(duì)酌（李白）兩人對(duì)酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。

詩(shī)中第二句連用了三個(gè)“一”字，有何表達(dá)效果？①三個(gè)“一”連用形成反復(fù)