版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件顯性基因隱性基因X染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律Y染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律基因的位置子正常雙親??;父病女必病,子病母必病雙親正常子??;母病子必病,女病父必病父傳子、子傳孫,具有世代遺傳連續(xù)性判斷依據(jù)模型圖解顯性基因隱性基因X染色體非同源區(qū)段基因的傳遞Y染色體非同源區(qū)顯性基因隱性基因X染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律Y染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律基因的位置抗維生素D佝僂病人類紅綠色盲癥、血友病人類外耳道多毛癥舉例女性患者多于男性患者;具有連續(xù)遺傳現(xiàn)象男性患者多于女性患者;具有隔代交叉遺傳現(xiàn)象沒有顯隱性之分,患者全為男性,女性全部正常規(guī)律顯性基因隱性基因X染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律Y染色體非同高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件解析解析返回返回解析解析返回返回高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件②+③或1-(①+④)只患一種病概率①+②+③或1-④患病概率拓展求解(1-m)(1-n)不患病概率④n·(1-m)只患乙病概率③m·(1-n)只患甲病概率②m·n同時患兩病概率①計算公式類型序號②+③或1-(①+④)只患一種病概率①+②+③或1-④患病概圖譜特征
現(xiàn)象及結(jié)論的口訣記憶
步驟伴Y染色體遺傳
若系譜圖中患者全為男性,而且患者后代中男性全為患者,則極可能為伴Y染色體遺傳病,若系譜圖中,患者有男有女,則不是伴Y染色體遺傳第一,排除或確定伴Y染色體遺傳圖譜特征現(xiàn)象及結(jié)論的口訣記憶步驟若系譜圖中患者全為男性,可確定基因在常染色體上“有中生無”(有病的雙親,所生的孩子中出現(xiàn)無病的),則為顯性遺傳可確定基因在常染色體上“無中生有”(無病的雙親,所生的孩子中有患者),則為隱性遺傳第二,確定圖譜中遺傳病是顯性遺傳還是隱性遺傳圖譜特征現(xiàn)象及結(jié)論的口訣記憶步驟“有中生無”(有病的雙親,所生的孩子中出現(xiàn)無病的),則為顯性常染色體顯性遺傳①雙親有病女兒正常②父病女不病或者子病母不病伴X染色體顯性遺傳①雙親有病兒子正常②父病女必病,子病母必病第三,確定致病基因位于常染色體上還是位于性染色體上圖譜特征現(xiàn)象及結(jié)論的口訣記憶步驟①雙親有病女兒正常①雙親有病兒子正常第三,確定致病基因位于常常染色體隱性遺傳①雙親正常女兒有?、谀覆∽硬徊』蚺「覆徊“閄染色體隱性遺傳①父親正常兒子有?、谀覆∽颖夭。「副夭〉谌?,確定致病基因位于常染色體上還是位于性染色體上圖譜特征現(xiàn)象及結(jié)論的口訣記憶步驟①雙親正常女兒有?、俑赣H正常兒子有病第三,確定致病基因位于常高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件解析解析返回返回解析解析返回返回高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件解析解析返回返回解析解析返回返回高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件解析解析返回返回解析解析返回返回高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件解析解析返回返回解析解析返回返回高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件解析解析返回返回解析解析返回返回高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件顯性基因隱性基因X染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律Y染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律基因的位置子正常雙親病;父病女必病,子病母必病雙親正常子??;母病子必病,女病父必病父傳子、子傳孫,具有世代遺傳連續(xù)性判斷依據(jù)模型圖解顯性基因隱性基因X染色體非同源區(qū)段基因的傳遞Y染色體非同源區(qū)顯性基因隱性基因X染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律Y染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律基因的位置抗維生素D佝僂病人類紅綠色盲癥、血友病人類外耳道多毛癥舉例女性患者多于男性患者;具有連續(xù)遺傳現(xiàn)象男性患者多于女性患者;具有隔代交叉遺傳現(xiàn)象沒有顯隱性之分,患者全為男性,女性全部正常規(guī)律顯性基因隱性基因X染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律Y染色體非同高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件解析解析返回返回解析解析返回返回高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件②+③或1-(①+④)只患一種病概率①+②+③或1-④患病概率拓展求解(1-m)(1-n)不患病概率④n·(1-m)只患乙病概率③m·(1-n)只患甲病概率②m·n同時患兩病概率①計算公式類型序號②+③或1-(①+④)只患一種病概率①+②+③或1-④患病概圖譜特征
現(xiàn)象及結(jié)論的口訣記憶
步驟伴Y染色體遺傳
若系譜圖中患者全為男性,而且患者后代中男性全為患者,則極可能為伴Y染色體遺傳病,若系譜圖中,患者有男有女,則不是伴Y染色體遺傳第一,排除或確定伴Y染色體遺傳圖譜特征現(xiàn)象及結(jié)論的口訣記憶步驟若系譜圖中患者全為男性,可確定基因在常染色體上“有中生無”(有病的雙親,所生的孩子中出現(xiàn)無病的),則為顯性遺傳可確定基因在常染色體上“無中生有”(無病的雙親,所生的孩子中有患者),則為隱性遺傳第二,確定圖譜中遺傳病是顯性遺傳還是隱性遺傳圖譜特征現(xiàn)象及結(jié)論的口訣記憶步驟“有中生無”(有病的雙親,所生的孩子中出現(xiàn)無病的),則為顯性常染色體顯性遺傳①雙親有病女兒正常②父病女不病或者子病母不病伴X染色體顯性遺傳①雙親有病兒子正常②父病女必病,子病母必病第三,確定致病基因位于常染色體上還是位于性染色體上圖譜特征現(xiàn)象及結(jié)論的口訣記憶步驟①雙親有病女兒正常①雙親有病兒子正常第三,確定致病基因位于常常染色體隱性遺傳①雙親正常女兒有?、谀覆∽硬徊』蚺「覆徊“閄染色體隱性遺傳①父親正常兒子有?、谀覆∽颖夭。「副夭〉谌_定致病基因位于常染色體上還是位于性染色體上圖譜特征現(xiàn)象及結(jié)論的口訣記憶步驟①雙親正常女兒有病①父親正常兒子有病第三,確定致病基因位于常高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件解析解析返回返回解析解析返回返回高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件解析解析返回返回解析解析返回返回高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件解析解析返回返回解析解析返回返回高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件解析解析返回返回解析解析返回返回高中生物必修二-----基因在染色體上和伴性遺傳課件解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回高中生物必修
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《情緒與壓力》課件
- 安徽網(wǎng)絡(luò)推廣合同范例
- 專業(yè)店鋪租賃合同范例
- 投資審計個人年度工作總結(jié)
- 城區(qū)精裝房屋買賣合同范例
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)租賃合同范例
- 眾籌房產(chǎn)合同范例
- 建筑施工合同范例 簡易
- 山門石材供貨合同模板
- 工程破樁頭合同范例
- 工程代收款付款協(xié)議書范文模板
- GB/T 19274-2024土工合成材料塑料土工格室
- 全套教學(xué)課件《工程倫理學(xué)》
- 2024-2030年中國青霉素行業(yè)深度調(diào)研及投資前景預(yù)測研究報告
- 針灸學(xué)課件 腰痛
- 外研版高中英語選擇性必修一Unit-3-The-road-to-success
- 藍(lán)色簡約世界標(biāo)準(zhǔn)日(標(biāo)準(zhǔn)體系促發(fā)展 良好行為增效益)
- 中職英語1 基礎(chǔ)模塊 Unit 3 shopping
- 2024年高壓電工操作證考試復(fù)習(xí)題庫及答案(共三套)
- 醫(yī)美行業(yè)分析報告
評論
0/150
提交評論