小花朵幼兒園班主任一日工作流程與規(guī)范

.小花朵幼兒園班主任一日工作流程與規(guī)范時間流程工作規(guī)范7:301、完成個人準備工作如：洗漱、早餐、情緒等準備工作后，準時早會3分鐘自動樂捐50元給工會參加早會，不能遲到，遲到1.班主任站在門外迎接每一位幼兒和家長。向5米內(nèi)的幼兒家長微笑問“早上好”，目測幼兒身體狀況，并與每位家長交流一句以上，最長不超過一分鐘，如特殊原因3分鐘以內(nèi)，如時間過長請帶家長入園辦。低身蹲下，牽過孩子的手(或擁抱)，鼓勵孩子今天上學很有精神。做到一摸、二看、三查、四問。7:30~8:20晨間接待3.帶著孩子向家長道別。同時向家長禮貌詢問：請問今天有特別晨間鍛煉如有帶藥幼兒必須登記幼兒的名字及家長交代事情要交代嗎？的事件。按課程計劃組織已經(jīng)進入班級的幼兒進行戶外或室內(nèi)的晨間鍛8:20~8:30餐前準備8:30~8:50早餐8:50~9:00組織幼兒如廁、喝水

煉。（教師按周計劃表上準備好各種器械及玩具，并帶領(lǐng)幼兒在指定的范圍內(nèi)進行晨練，幼兒不能離開老師的視線，幼兒有不良行為，教師應(yīng)立即上前制止，不愿意參加晨練的幼兒教師應(yīng)多給與幼兒鼓勵，并要求全班幼兒都積極主動的參加晨練活動）組織幼兒有序入廁、洗手。組織幼兒餐前活動，可讓幼兒欣賞音樂或輕聲念兒歌或手指謠。將早餐置于幼兒面前，食物應(yīng)放在幼兒的視線范圍內(nèi)。組織幼兒有序取餐，幫助托班、小班的幼兒取餐，教育幼兒雙手接過餐盤，并說“謝謝”。協(xié)助管理幼兒有序取餐，如果需要喂食，老師最好面對幼兒，要求幼兒坐直。進餐時，要給予幼兒適當?shù)目陬^、視覺、嗅覺及味覺的引導指導幼兒進餐時，應(yīng)要求幼兒閉合雙唇取食物，閉合雙唇吞咽。幼兒進餐過程中，注意觀察，為需要幫助的幼兒提供幫助，以鼓勵幼兒獨立進餐為主。教師要巡視幼兒的進餐情況，要求幼兒安靜的進餐，手扶碗，腳并攏，不挑食、不浪費，要求每位幼兒至少能吃上一碗等，同時提醒幼兒吃早餐時不要將飯菜掉在桌上或地上，不要交頭接耳；如需再次添早餐應(yīng)舉手告訴老師，如不再需要就請幼兒輕輕的將碗送到盆里，并將椅子搬到旁邊做好。組織管理好用餐完畢的幼兒，協(xié)助入廁的幼兒。組織已經(jīng)進餐完畢的幼兒進行區(qū)域活動。提前5~10分鐘，組織幼兒入廁、盥洗、飲水，為集體教學活動做準備。主班教師在前面帶領(lǐng)幼兒排隊，分男女進入廁所，上完后協(xié)助幼兒扎好褲子，并有序的組織幼兒排隊洗手、擦手，老師檢查后再組織幼兒進教室排隊拿杯子接水喝，喝水時提醒幼兒不要將水潑到地上及衣服上，喝完后排隊放杯子..9:00~9:309:20~9:309:30~10:009:50~10:0010:00~10:3010:30~10:4010:40~11:2011:20~11：3011:30~12:00

組織集體教學活動,做好活動前的準備，（包括活動內(nèi)容、場地安排、材料）按計劃實施教育活動。注意集體活動、小組活動與個別活動相結(jié)合。教育教學 3.在活動中貫徹《綱要》精神，面向全體、注重幼兒能力、情感、活動 興趣和習慣等方面的培養(yǎng)，為幼兒提供較充分的動手、動腦、動口的機會。機智靈活地處理教育過程中的各種問題。做好觀察記錄。各主班老師根據(jù)自己班幼兒上課時間規(guī)定，組織完教學活動后帶各班陸續(xù) 領(lǐng)幼兒如廁、喝水；主班教師在前面帶領(lǐng)幼兒排隊，分男女進入組織幼兒廁所，上完后協(xié)助幼兒扎好褲子，并有序的組織幼兒排隊洗手、如廁、喝水擦手，老師檢查后再組織幼兒進教室排隊拿杯子接水喝，喝水時提醒幼兒不要將水潑到地上及衣服上，喝完后排隊放杯子組織集體教學活動,做好活動前的準備，（包括活動內(nèi)容、場地安排、材料）按計劃實施教育活動。注意集體活動、小組活動與個別活動相結(jié)合。教育教學 3.在活動中貫徹《綱要》精神，面向全體、注重幼兒能力、情感、活動 興趣和習慣等方面的培養(yǎng)，為幼兒提供較充分的動手、動腦、動口的機會。機智靈活地處理教育過程中的各種問題。做好觀察記錄。各主班老師根據(jù)自己班幼兒上課時間規(guī)定，組織完教學活動后帶各班陸續(xù) 領(lǐng)幼兒如廁、喝水；主班教師在前面帶領(lǐng)幼兒排隊，分男女進入組織幼兒廁所，上完后協(xié)助幼兒扎好褲子，并有序的組織幼兒排隊洗手、如廁、喝水擦手，老師檢查后再組織幼兒進教室排隊拿杯子接水喝，喝水時提醒幼兒不要將水潑到地上及衣服上，喝完后排隊放杯子組織幼兒進行課間操或戶外活動。按照課程計劃組織幼兒進行?；顒忧皺z查場地的安全，消除隱患。課間操每天的活動做到新穎、適宜，能讓每個幼兒獲得快樂的體驗?；顒又刑嵝延變鹤⒁獍踩㈦S時清點幼兒人數(shù)?；氐桨嗉墸M織幼兒休息、入廁、洗手、喝水。各主班老師根據(jù)自己班幼兒上課時間規(guī)定，組織完教學活動后帶領(lǐng)幼兒如廁、喝水；主班教師在前面帶領(lǐng)幼兒排隊，分男女進入組織幼兒廁所，上完后協(xié)助幼兒扎好褲子，并有序的組織幼兒排隊洗手、如廁、喝水擦手，老師檢查后再組織幼兒進教室排隊拿杯子接水喝，喝水時提醒幼兒不要將水潑到地上及衣服上，喝完后排隊放杯子組織幼兒進行較安靜的活動，為進入午餐作準備。餐前活動2.按照課程計劃有組織地進行閱讀分享活動，可以開展講故事、念兒歌等，也可以是復(fù)習以往學過的故事和兒歌。組織幼兒入廁，洗手。餐前準備有序的進入廚房按幼兒人數(shù)領(lǐng)取中餐愉快中餐組織幼兒有序取餐，幫助托班、小班的幼兒取餐，教育幼兒說1..12:00~12:3012:30~14:3014:30~15:0015:00~15:20

.“謝謝”。2.幼兒進餐過程中，來回巡視，為需要幫助的幼兒提供幫助，以鼓勵幼兒獨立進餐為主。3.要求幼兒安靜、愉悅的進餐，教師需巡視幼兒進餐的情況，注意坐姿是否正確、桌面保持干凈等，并多鼓勵吃得慢的幼兒，給幼兒添飯等。1.組織午餐完畢的幼兒散步。2.幼兒有序出教室，教師清點好幼兒人數(shù)。3.外出散步時，提醒幼兒注意安全，如遇炎熱天氣，應(yīng)組織幼兒在有樹蔭的地方散步，如遇下雨，應(yīng)組織幼兒在教師走廊進行適當活動，切忌進行劇烈運動。餐后散步4.可邊散步邊給幼兒介紹一些科普知識。5.散步完畢，組織幼兒洗手、入廁。自我服務(wù)6.協(xié)助幼兒脫衣，引導幼兒自理為主，把脫下的上衣或褲子疊放整齊，置于腳頭的位置，兩只鞋子合攏擺放整齊于腳頭一側(cè)的床邊位置，直至全部幼兒上床。7.與下午班教師溝通、交接好上午工作，填寫好交接班記錄，注意事項要著重與下午班老師溝通。8.幼兒全部安靜睡下后放可離開。1.值班老師全程看護幼兒午睡。2.幼兒午睡時，要不斷巡視，注意冬天要及時為幼兒蓋被，夏天注意睡房溫度適宜。甜蜜午睡3.引導幼兒保持良好的睡姿，幫助整理幼兒衣物，疊放整齊。4.注意觀察，提醒個別幼兒（特別是托小班）尿尿，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時換衣、晾曬被褥。5.幼兒午睡期間，不做任何與工作無關(guān)的事。1.午睡起床的時間到，喚醒幼兒，如果幼兒沒有醒來，則要一一喚醒。音樂喚醒2.提醒幼兒整理寢具，并給予鼓勵。3.協(xié)助幼兒穿衣，注意不要穿錯弄反（特別是托小班的幼兒），自我整理冬天應(yīng)及時穿上外套，夏天視溫度穿戴。4.提醒已經(jīng)穿好衣服的幼兒及時入廁。5.組織幼兒有序飲水。6.為幼兒梳頭、整理好儀表。組織幼兒1.組織幼兒有序入廁、洗手。喝水、如廁2.組織幼兒安靜吃午點。并分享3.組織幼兒有序洗手、入廁。下午點4.為接下來的集體活動做準備：準備好相關(guān)教玩具。..按照課程計劃，組織集體教學活動，做好活動前的準備，（包括活動內(nèi)容、場地安排、材料）按計劃實施教育活動。 2.注意集體活動、小組活動與個別活動相結(jié)合。15:20~15:503.在活動中貫徹《綱要》精神，面向全體、注重幼兒能力、情感、教學活動興趣和習慣等方面的培養(yǎng)，為幼兒提供較充分的動手、動腦、動口的機會。4.機智靈活地處理教育過程中的各種問題。5.做好觀察記錄。各主班老師根據(jù)自己班幼兒上課時間規(guī)定，組織完教學活動后帶領(lǐng)幼兒如廁、喝水；主班教師在前面帶領(lǐng)幼兒排隊，分男女進入15:50~16:00組織幼兒廁所，上完后協(xié)助幼兒扎好褲子，并有序的組織幼兒排隊洗手、如廁、喝水擦手，老師檢查后再組織幼兒進教室排隊拿杯子接水喝，喝水時提醒幼兒不要將水潑到地上及衣服上，喝完后排隊放杯子1.整理幼兒的衣物，組織幼兒洗臉、冬天擦香、夏天擦痱子粉，并檢查幼兒精神面貌。16:00~16:30離園前準2.引導幼兒整理好書包，用雙手提拿書包。備提醒幼兒有衣物或書本，記得放入書包內(nèi)，鼓勵幼兒做得好，以增強幼兒的自信心理。1.微笑、熱情迎接每一位來園家長。2.負責幼兒離園前的一切安全。3.提醒幼兒操作后的玩具是否置放整齊，帶