七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)下徐曉英一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：著眼于全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)，鞏固所學(xué)知識(shí)，把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在知識(shí)與知識(shí)之間、知識(shí)與能力之間建立新的聯(lián)系。教方法引導(dǎo)學(xué)生站在更高的層次上，知識(shí)進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，開展新的實(shí)踐活動(dòng)。提高后進(jìn)生的成績(jī)，查缺補(bǔ)漏，讓每個(gè)學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。讓學(xué)生掌握答題技巧，形成解題能力。通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生牢固掌握應(yīng)該掌握的字、詞、句、篇的知識(shí)，形成一定的英語(yǔ)運(yùn)用能力，使學(xué)生具有一定的英語(yǔ)素養(yǎng)。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：七年級(jí)下冊(cè)教材內(nèi)容，尤其是重點(diǎn)閱讀文章和情景交際，課外閱讀練習(xí)及寫作訓(xùn)練。三、復(fù)習(xí)措施：復(fù)習(xí)是把平時(shí)在每篇課文中學(xué)到的零碎知識(shí)系統(tǒng)化，讓學(xué)生從整體上把握所學(xué)內(nèi)容。這就要求教師首先要指導(dǎo)學(xué)生從整體上把握整冊(cè)教材。在總復(fù)習(xí)之前先把全冊(cè)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)不同的內(nèi)容進(jìn)行分類，把課文中出現(xiàn)的練習(xí)題類型分別列出來(lái)，再把詞法，句型、情景交際、閱讀的類型、作文訓(xùn)練的不同內(nèi)容等也分門別類地列出來(lái)。這樣，使學(xué)生從整體上把握了全冊(cè)內(nèi)容，復(fù)習(xí)就有章可循，有的放矢。其次，采取恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)形式，有些內(nèi)容可以整冊(cè)教材為整體復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容也可以單元教師為整體復(fù)習(xí)，如閱讀能力的訓(xùn)練等。但不管采取哪種形式，都要著眼于各類知識(shí)的整體性，使之系統(tǒng)化、綜合化。四、復(fù)習(xí)建議：1.總復(fù)習(xí)重點(diǎn)是梳理知識(shí)，把全學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納、重組，立足基礎(chǔ)知識(shí)，基本能力，重點(diǎn)查補(bǔ)平時(shí)存在的問(wèn)題。2.對(duì)照課標(biāo)通讀領(lǐng)會(huì)理解全冊(cè)教材，結(jié)合平常教學(xué)過(guò)程反思。存在的問(wèn)題（教與學(xué)兩方）按條塊對(duì)全冊(cè)教材進(jìn)行梳理、突出重點(diǎn)難點(diǎn)。3.認(rèn)真寫好復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)，備課時(shí)要根據(jù)本班學(xué)生一學(xué)期來(lái)存在的主要的問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)，把握本冊(cè)教材內(nèi)容要求，對(duì)照課標(biāo)中的學(xué)段要求制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容。各班復(fù)習(xí)內(nèi)容要有所不同。復(fù)習(xí)課要把學(xué)生能力、情感的培養(yǎng)提升作為總復(fù)習(xí)主要目標(biāo)的一個(gè)方面予以落實(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確把握知識(shí)的“度”，達(dá)到“似舊非舊”，“新而不偏”、“跳而可及”的目的。五、復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)要求：①認(rèn)知目標(biāo)明確，復(fù)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)。②引導(dǎo)學(xué)生歸納梳一、形成知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。③技能和能力訓(xùn)練，要求適應(yīng)，題例有典型性。④重點(diǎn)突出、容量適中、節(jié)奏恰當(dāng)。⑤指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)舉一反三，延伸拓展（交叉滲透綜合）⑥講練結(jié)