吉林省遼源市《教育教學(xué)理論和技能》國考真題

吉林省遼源市《教育教學(xué)理論和技能》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進一步理解和掌握，這屬于（

）。A、順向正遷移B、逆向正遷移C、順向負遷移D、逆向負遷移【參考答案】B3.曾經(jīng)以多人合力集體雕刻佛像來形容教師集體勞動的重要性的是我國著名教育家（

）。A、晏陽初B、梁漱溟C、陶行知D、吳玉璋【參考答案】A4.必然王國和自由王國是社會發(fā)展的（

）。A、兩個不同的階段B、兩條不同的道路C、兩種不同的結(jié)果D、兩種不同的狀態(tài)【參考答案】D7.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來看，（

），學(xué)前教育以發(fā)展兒童的智力為中心。A、19世紀下半葉至

20世紀上半葉B、20世紀

60~70年代C、20世紀

80年代以后D、21世紀以后【參考答案】B8.縣級以上根據(jù)需要，（

）為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育。A、教育行政部門B、地方人民政府C、地方人民政府教育行政部門D、公安部門【參考答案】B9.1952年，毛澤東和中共中央提出了從新民主主義向社會主義轉(zhuǎn)變的（

）。A、土地革命的總路線B、過渡時期的總路線C、無產(chǎn)階級專政下繼續(xù)革命的理論D、社會主義初級階段的基本路線【參考答案】B10.群體發(fā)展的最高階段是（

）。A、松散群體B、聯(lián)合群體C、集體D、正式群體【參考答案】C11.根據(jù)教材觀點，法律責(zé)任是（

）。A、法律的否定性評價B、法律上的不利后果C、國家實施的法律制裁D、違反第一性義務(wù)而引起的第二性義務(wù)【參考答案】D12.“由淺入深，由易到難，由簡到繁”體現(xiàn)了（

）教學(xué)原則。A、鞏固性原則B、直觀性原則C、循序漸進原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】C13.下列不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因的是（

）。A、家長望子成龍的心態(tài)B、幼兒的興趣C、師資力量薄弱D、辦學(xué)條件差【參考答案】B14.歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（

）。A、起決定作用B、不起決定作用C、不起作用D、決定人的發(fā)展方向【參考答案】B15.法律編纂是一種（

）。A、對原有的規(guī)范性文件進行整理B、不改變原有規(guī)范性法律文件內(nèi)容C、不是立法活動D、是一種立法活動【參考答案】D16.籌碼、小紅星、蓋章的卡片作為獎勵替代物來使用，這屬于（

）。17.在我國，提出復(fù)議申請的法定期限一般在知道具體行政行為之日起（

）日內(nèi)，法律另有規(guī)定的除外。A、10B、15C、20D、30【參考答案】B18.班主任的工作重點和最為經(jīng)常的工作是（

）。A、全面了解和研究學(xué)生B、整合各方面教育影響，使其形成正向的合力C、對學(xué)生進行品德教育D、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)【參考答案】C19.強調(diào)人生成功因素中（

）的決定性，使“智商決定論”成為歷史。20.對正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（

）。A、不起決定作用B、起導(dǎo)向作用C、起決定作用D、起一般作用【參考答案】A21.解除查封、扣押時已將鮮活物品或者其他不易保管的財物拍賣或者變賣的，變賣價格明顯低于市場價格，給當事人造成損失的，應(yīng)當給予（

）。A、賠禮道歉B、補償C、賠償D、行政處分【參考答案】B22.美國學(xué)者喬伊斯和韋爾提出了四類教學(xué)模式，其中個人類的教學(xué)模式不包括（

）。A、非指導(dǎo)性教學(xué)模式B、認知發(fā)展模式C、群辯法模式D、意識訓(xùn)練模式【參考答案】B23.受委托行政機關(guān)接受委托后，不得（

）其他組織或者個人實施行政許可。A、授權(quán)B、再委托C、轉(zhuǎn)委托D、直接交給【參考答案】B24.教師對教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)材料、教學(xué)方法等內(nèi)容的反思是（

）。A、自我指導(dǎo)型反思B、任務(wù)指向型反思C、教學(xué)中反思D、教學(xué)后反思【參考答案】B25.學(xué)生道德認識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的“合金”，就構(gòu)成了（

）。A、道德信念B、道德情操C、道德品質(zhì)D、道德行為【參考答案】A26.教育的微觀功能是（

）。A、促進社會進步B、促進文明進步C、促進經(jīng)濟建設(shè)D、促進人的身心發(fā)展【參考答案】D27.以下屬于智力因素的是（

）。A、注意力B、動機C、情感D、意志【參考答案】A28.區(qū)分不變資本和可變資本的依據(jù)是（

）。A、資本各部分有不同的實物形式B、資本的不同部分在價值增值過程中起不同的作用C、資本各部分價值轉(zhuǎn)移的方式不同D、資本各部分的流通速度不同【參考答案】B29.對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（

）。A、遺傳因素B、社會環(huán)境C、教育活動D、自然環(huán)境【參考答案】C30.東漢時期的（

）一書總結(jié)了周秦至漢代的數(shù)學(xué)成就,其中包括有關(guān)面積、體積、負數(shù)運算、一元二次方程解法,這標志著以計算為中心的中國古代數(shù)學(xué)體系的形成。31.“已解決問題和小組活動為特征的教學(xué)，教師作為學(xué)習(xí)的促進者”，是以下哪種教育理論倡導(dǎo)的（

）。A、進步主義B、社會重建主義C、批判理論D、永恒主義【參考答案】A32.自我意識是指個體對自身及自身與周圍事物關(guān)系的意識，其心理成分包括認識成分和（

）。A、情感成分和認知成分B、情感成分和意識成分C、情感成分和意志成分D、意志成分和認知成分【參考答案】C33.幼兒觀察的發(fā)展，沒有表現(xiàn)在觀察的（

）等方面。A、目的性B、觀察方法C、直觀性D、概括性【參考答案】C34.衡量道德品質(zhì)的重要標志是（

）。35.市場上商品與貨幣的交換體現(xiàn)著（

）。36.教師的地位一般是指教師的（

）。A、社會地位B、經(jīng)濟地位C、文化地位D、政治地位【參考答案】A37.“書籍是人類進步的階梯”,這句名言出自（

）。A、托爾斯泰B、高爾基C、陀斯妥耶夫斯基D、車爾尼雪夫斯基【參考答案】B38.自我形象受到空前關(guān)注是在（

）。39.教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學(xué)目標、教材內(nèi)容和測驗?zāi)康?，自己編制的測驗，是為（

）。40.眼手(視觸)協(xié)調(diào)的出現(xiàn)的主要標志是（

）。A、抓握反射B、伸手能夠抓到東西C、手的無意性撫摸D、無意的觸覺活動【參考答案】B41.由個體內(nèi)在需要引起的動機是（

）。A、高尚動機B、內(nèi)部動機C、低級動機D、外部動機【參考答案】B42.我們黨全部工作的出發(fā)點和落腳點是（

）。A、“三個代表”重要思想B、全面建設(shè)小康社會C、堅持與時俱進D、不斷維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益【參考答案】D43.個人應(yīng)用一系列的認知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標狀態(tài)的過程，叫做（

）。A、發(fā)現(xiàn)問題B、理解問題C、問題檢驗D、問題解決【參考答案】D44.《詩經(jīng)》是我國歷史上的第一部詩歌總集,內(nèi)容包括風(fēng)、雅、頌三個部分,它創(chuàng)造了賦、比、興的藝術(shù)表現(xiàn)手法,對我國的詩歌產(chǎn)生了深遠的影響?！对娊?jīng)》的許多名篇佳句傳唱千古。其中,首篇《關(guān)雎》就有一句“:

關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲，（

）?！盇、所謂伊人,在水一方B、執(zhí)子之手,與子偕老C、風(fēng)雨如晦,雞鳴不已D、窈窕淑女,君子好逑【參考答案】D45.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時必須注意貫徹（

）。A、理論聯(lián)系實際原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】B46.我國教育目的的根本特點是（

）。A、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)B、堅持社會主義方向C、培養(yǎng)社會主義勞動者D、發(fā)展科技和經(jīng)濟【參考答案】B47.下面哪一句話不能體現(xiàn)父母的榜樣作用（

）。A、龍生龍，鳳生鳳B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的鏡子D、身教勝過言傳【參考答案】A48.小學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)主要是（

）。A、交往焦慮B、上學(xué)焦慮C、課堂焦慮D、考試焦慮【參考答案】C49.我國銅礦儲量在世界上比較（

）

，形式以（

）為主。A、靠后；貧礦B、靠前、貧礦C、靠后、富礦D、靠前、富礦【參考答案】B50.“對班級管理不過多干預(yù)，以容忍的態(tài)度對待班級生活的沖突，不主動組織班級活動。”這屬于（

）的班主任領(lǐng)導(dǎo)方式。二、多選題51.小學(xué)課外活動的基本組織形式有（

）。A、群眾性活動B、小組活動C、班級活動D、文化藝術(shù)活動E、個人活動【參考答案】ABE53.人的共性與個性的關(guān)系表現(xiàn)為（

）。54.現(xiàn)代教育的公共性指的是（

）。55.個體戶小李因違章經(jīng)營，被某市某區(qū)工商行政管理局吊銷營業(yè)執(zhí)照，小李不服，向該市工商行政管理局提起復(fù)議，經(jīng)復(fù)議維持原處理決定。小李因營業(yè)執(zhí)照被扣，損失數(shù)萬元?，F(xiàn)在小李準備向法院起訴。下列說法正確的是（

）。A、小李只應(yīng)以作出原處理決定的區(qū)工商行政管理局為被告B、因復(fù)議機構(gòu)維持了原處理決定，小李既可以區(qū)工商行政管理局為被告，也可以該市工商行政管理局為被告，也可以將其列為共同被告C、提起行政訴訟的同時可以附帶請求行政賠償D、小李只應(yīng)以市工商行政管理局為被告【參考答案】AC56.屬于傳統(tǒng)教學(xué)手段的有（

）。A、夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書B、裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱”C、幻燈機、電影、錄音機D、福祿貝爾的“恩物”E、粉筆、黑板、模型、標本【參考答案】ABDE57.劉某向某衛(wèi)生局申請醫(yī)療保障的相關(guān)信息，根據(jù)《政府信息公開條例》，在下列哪些情形下，衛(wèi)生局應(yīng)當為其提供必要幫助？（

）A、交通不便B、閱讀困難C、視聽障礙D、醉酒導(dǎo)致神志不清【參考答案】BC58.教學(xué)過程的基本規(guī)律主要包括（

）。A、直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合B、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C、掌握知識與提高思想相結(jié)合D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合E、學(xué)生的個性差異與教材相適應(yīng)【參考答案】ABCD59.以下關(guān)于課外活動的論述，正確的是（

）。A、課外活動是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的B、課外活動也能在校內(nèi)舉行C、選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動D、課外活動是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動E、課外活動可以擴大學(xué)生的活動領(lǐng)域【參考答案】ABE61.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（

）。A、動作學(xué)習(xí)B、知識學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE62.對我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性的說法正確的是（

）。A、民族區(qū)域自治制度有利于維護國家統(tǒng)一和安全B、民族區(qū)域自治制度有利于促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展C、民族區(qū)域自治制度有利于發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系D、民族區(qū)域自治制度有利于保障少數(shù)民族人民當家做主的權(quán)利得以實現(xiàn)【參考答案】ABCD63.以語言為主的教學(xué)方法有（

）。A、講授法B、談話法C、演示法D、討論法E、實驗法【參考答案】ABD64.原始社會的教育特征是（

）。A、教育水平低B、有一些專門教育場所出現(xiàn)C、教育沒有階級性D、教育與生產(chǎn)勞動想脫離E、教育與原始宗教或儀式有緊密的聯(lián)系【參考答案】ACE65.通知這類公文應(yīng)用廣泛，使用頻率高，是因為（

）。A、通知屬于下行文受文機關(guān)較多B、通知不受內(nèi)容輕重繁簡的限制C、通知作者泛D、通知在撰寫上比較關(guān)活，對格式無嚴格要求【參考答案】BD66.先行組織者可以分為（

）。A、陳述性組織者B、程序性組織者C、比較性組織者D、分析性組織者E、綜合性組織者【參考答案】AC67.根據(jù)我國《行政復(fù)議法》的規(guī)定，下列各項中，不能申請行政復(fù)議的有（

）。A、不服行政機關(guān)對民事糾紛作出的調(diào)解B、不服行政機關(guān)作出的行政處分C、不服行政機關(guān)作出的收回土地使用權(quán)的決定D、不服行政機關(guān)作出的人事決定【參考答案】ABD68.布魯納認為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉(zhuǎn)化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE69.下列課外活動的形式屬于群眾性活動的是（

）。A、報告和講座B、各種比賽C、藝術(shù)小組D、社會公益活動E、參觀、訪問【參考答案】ABDE70.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC71.我國現(xiàn)階段公有制經(jīng)濟包括（

）。A、國有經(jīng)濟B、集體經(jīng)濟C、混合所有制經(jīng)濟中的集體成分D、混合所有制經(jīng)濟中的國有成分【參考答案】ABCD72.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，可將課分為（

）。73.法律責(zé)任分為（

）。A、刑事責(zé)任B、民事責(zé)任C、行政責(zé)任D、違憲責(zé)任【參考答案】ABCD74.中小學(xué)體育的主要任務(wù)是（

）。A、增強體育興趣，形成良好的精神品質(zhì)B、提高運動素養(yǎng)，傳授必要的知識技能C、參加各種體育競賽，選撥運動人才D、增強學(xué)生的體質(zhì)，促進其身體的正常發(fā)育E、養(yǎng)成運動習(xí)慣，培養(yǎng)健康的體育觀念【參考答案】ABD76.財政支出主要用于（

）。A、政府購買B、貨幣供應(yīng)量C、轉(zhuǎn)移支付D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高速【參考答案】ABC77.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育；禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（

）主要是德育內(nèi)容。A、禮B、射C、御D、書E、樂【參考答案】ADE80.瓦?根舍因范例教學(xué)法中范例的基本特征有（

）。A、基本性B、基礎(chǔ)性C、差異性D、范例性E、可控性【參考答案】ABD81.甲市馬店縣公民王某在乙市東城區(qū)務(wù)工期間，被乙市東城區(qū)公安分局采取強制戒毒措施（關(guān)在設(shè)在乙市西城區(qū)乙市戒毒所），王某不服申請復(fù)議，復(fù)議機關(guān)乙市公安局（住所在乙市南城區(qū)）作出維持決定。王某仍不服，欲提起行政訴訟。本案的管轄法院是哪些？（

）A、甲市馬店縣人民法院B、乙市東城區(qū)人民法院C、乙市西城區(qū)人民法院D、乙市南城區(qū)人民法院【參考答案】ABC82.安排課程表時應(yīng)遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應(yīng)性原則E、實時性原則【參考答案】ACD83.從法理學(xué)的角度看，下列哪些表述不能成立?（

）A、在近代，法律責(zé)任與權(quán)利、義務(wù)是可以相互轉(zhuǎn)移的B、法律制裁是主動承擔(dān)法律責(zé)任的一種方式C、立法是對社會資源、社會利益進行第一次分配的活動D、行政機關(guān)執(zhí)行法律的過程同時是行使執(zhí)法權(quán)的過程【參考答案】AB84.A、王某與趙某的關(guān)系雖然不是受法律保護的夫妻關(guān)系，但二人之間就花店的經(jīng)營所得卻形成了財產(chǎn)法律關(guān)系B、王某與王小之間形成的法律關(guān)系屬于調(diào)整性法律關(guān)系C、在趙某起訴之前，王某與王小之間的關(guān)系屬于第一性法律關(guān)系D、王小的出生屬于法律事件中的自然事件【參考答案】ABCD85.社會實踐有利于（

）。A、掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)知識B、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C、加強對學(xué)生的管理D、形成學(xué)生的主體性E、學(xué)生進行合理的職業(yè)定向【參考答案】BDE86.有下列（

）行為之一的，可以從輕或減輕行政處罰。A、主動消除或者減輕違法行為危害后果的B、受他人教唆從事違法行為的C、配合行政機關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的D、醉酒的人實施的違法行為?！緟⒖即鸢浮緼C87.課程編制模式之目標模式的代表人物有（

）。A、艾斯納B、塔巴C、泰勒D、斯藤豪斯E、瓦?根舍因(范例教學(xué)法創(chuàng)始人)【參考答案】ABC88.小明為了獲得父母的獎勵而努力學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)動機是（

）。A、低級動機B、高級動機C、外在的動機D、內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機E、遠景的間接性動機【參考答案】AC89.國務(wù)院各部、各委員會根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令，在本部門的權(quán)限內(nèi)，發(fā)布（

）。A、命令B、指示C、規(guī)章D、決定【參考答案】ABC90.創(chuàng)造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE91.依據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，下列說法正確的是（

）。A、違法行為構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當依法追究刑事責(zé)任，不得以行政處罰代替刑事處罰。B、限制人身自由的行政處罰，只能由法律設(shè)定。C、國務(wù)院部、委員會制定的規(guī)章可以在法律、行政法規(guī)規(guī)定的給予行政處罰的行為、種類和幅度的范圍內(nèi)作出具體規(guī)定。D、法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織可以在法定授權(quán)范圍內(nèi)實施行政處罰。【參考答案】ABCD92.資源管理策略包括（

）。A、時間管理策略B、努力管理策略C、調(diào)節(jié)策略D、監(jiān)控策略E、學(xué)業(yè)求助策略【參考答案】ABE93.學(xué)校作為一種社會組織，其獨特性體現(xiàn)在哪些方面？（

）A、程序性B、系統(tǒng)性C、壟斷性D、公益性E、非自愿性【參考答案】CDE94.班主任工作中個別教育技能是指（

）。95.以下選項中可以作為保證人的是（

）。A、藍天幼兒園B、某公司的分支機構(gòu)C、某國有企業(yè)D、具有民事行為能力的小張【參考答案】CD96.割裂真理絕對性和相對性的統(tǒng)一將會導(dǎo)致（

）。A、形而上學(xué)的絕對主義真理觀B、辯證唯物的相對主義真理觀C、相對主義真理觀D、實用主義真理觀【參考答案】AC97.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件有（

）。98.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認真審題的態(tài)度，影響到物理、化學(xué)審題活動中去，這種遷移屬于（

）。99.行政機關(guān)解除查封、扣押后對查封、扣押的財物應(yīng)該怎么處理（

）。A、解除查封、扣押應(yīng)當立即退還財物B、已將鮮活物品或者其他不易保管的財物拍賣或者變賣的，退還拍賣或者變賣所得款項C、變賣價格明顯低于市場價格，給當事人造成損失的，應(yīng)當給予補償D、查封、扣押的財物毀損的，應(yīng)該給予賠償【參考答案】ABCD100.學(xué)習(xí)英語單詞“house”時，學(xué)生將該單詞用中文“耗子”標記來幫助記憶，這是一種（

）。A、諧音法B、組合策略C、形象聯(lián)想D、精加工策略E、復(fù)述策略【參考答案】AD判斷題101.查封、扣押的期限不得超過

60日，法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。（

）【參考答案】錯誤102.道德認識、道德情感、道德意志、道德行為是構(gòu)成思想品德的四大要素。（

）【參考答案】正確103.行政復(fù)議必須采用書面審查的辦法。（

）【參考答案】錯誤104.義務(wù)教育是為高一級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源的教育。（

）【參考答案】錯誤105.對于學(xué)校課程編制思想，真正具有革新意義的是核心課程。（

）【參考答案】正確106.教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個體差異。（

）【參考答案】錯誤107.行政機關(guān)實施行政許可和對行政許可事項進行監(jiān)督檢查，不得收取任何費用。但是，行政機關(guān)提供行政許可申請書格式文本可以收取工本費。（

）【參考答案】錯誤108.學(xué)生具有發(fā)展的可能性和可塑性。（

）【參考答案】正確109.當事人要求聽證的，應(yīng)當在行政機關(guān)告知后

7日內(nèi)提出。（

）【參考答案】錯誤110.根據(jù)一定的要求和標準，對學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法，是對品德發(fā)展的手段。（

）【參考答案】正確111.教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價值取向決定，它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實現(xiàn)的目標要求。（

）【參考答案】正確112.良好的集體本身就具有巨大的教育力量。（

）【參考答案】正確113.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)是一種行政強制措施。（

）【參考答案】錯誤114.教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。（

）【參考答案】正確115.經(jīng)國務(wù)院批準，較大市的人民政府根據(jù)精簡、統(tǒng)一、效能的原則，可以決定一個行政機關(guān)行使有關(guān)行政機關(guān)的行政許可權(quán)（

）【參考答案】錯誤116.班級建設(shè)設(shè)計的內(nèi)涵包括班級建設(shè)的目標、實現(xiàn)目標的途徑、具體方法和工作程序，其中以班級建設(shè)目標的制定為最重要。（

）【參考答案】正確117.學(xué)生掌握的知識越多，智力發(fā)展水平就越高。（

）【參考答案】錯誤118.通知具有多種功能，既能“上傳”，又可以下達。（

）【參考答案】錯誤119.瑞士心理學(xué)家格塞爾的發(fā)生認識論認為，個體認知發(fā)展依次經(jīng)歷了感知運算水平、前運算水平、具體運算水平、形式運算水平的發(fā)展過程。（

）【參考答案】錯誤120.諸如《金融法律法規(guī)匯編》之類的法的匯編屬于綜合性匯編。（

）【參考答案】錯誤121.教育目的為教育者和受教育者指明了發(fā)展方向，體現(xiàn)了教育具有激勵的作用。（

）【參考答案】錯誤122.人在接受環(huán)境影響和作用時，也不是消極的、被動的，人具有主觀能動性。（

）【參考答案】正確123.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法稱為諺授法。（

）【參考答案】錯誤124.行政機關(guān)的內(nèi)設(shè)機構(gòu)或者派出機構(gòu)應(yīng)當以其隸屬的行政機關(guān)的名義作出行政決定，并由該行政機關(guān)承擔(dān)法律責(zé)任。但是法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。（

）【參考答案】正確125.啟發(fā)性原則是為了處理好教學(xué)中獲取新知識與保持舊知識之間的矛盾而提出的。（

）【參考答案】錯誤126.經(jīng)復(fù)議的行政案件，行政復(fù)議機關(guān)決定維持原具體行政行為的，以行政復(fù)議機關(guān)為行政為行政訴訟案件被告。（

）【參考答案】錯誤127.與古代斯巴達教育相比，古代雅典教育注重身心的和諧發(fā)展，教育方法比較靈活，教學(xué)內(nèi)容比較豐