初中語文人教八年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)石拱橋定稿國(guó)培修改微課》PPT

1.朗讀片段，分析總分的寫作結(jié)構(gòu)，體會(huì)其妙用。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用總分結(jié)構(gòu)習(xí)作。教學(xué)目標(biāo)：。

《中國(guó)石拱橋》作為一篇典型說明文，語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，其結(jié)構(gòu)更是完美精巧，全文共10個(gè)自然段構(gòu)成，幾乎段段都可以劃分出明晰的層次，尤以“總分式”的結(jié)構(gòu)運(yùn)用最靈活成熟。以《中國(guó)石拱橋》為范例，進(jìn)行說明技巧專題寫作訓(xùn)練，很有意義。學(xué)朗讀段落：1、勾畫關(guān)鍵句并為段落理清層次。2、想一想：關(guān)于趙州橋的四個(gè)特點(diǎn)是否能調(diào)換順序？

趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：(一)全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。

橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。外觀功能設(shè)計(jì)總說這座橋的特點(diǎn)是：(一)全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”?？傉f（二）拱上加拱（三）28道拱圈組成大拱（四）結(jié)構(gòu)勻稱，外型美觀分說便于車馬上下堅(jiān)固、用料省、美觀分說：有主到次的順序。方法小結(jié)1、關(guān)鍵句（核心詞）總說特點(diǎn)2、緊扣關(guān)鍵詞按照主次順序或其它順序分點(diǎn)說明

游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。總分上——下里——外導(dǎo)請(qǐng)用所學(xué)方法朗讀辨析語段