三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第三單元我們周圍的材料課件

教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們周圍的材料

我們周圍的世界是由物質(zhì)組成的。請(qǐng)你說一說你知道的材料的名稱。舉例說明并描述它們。我們觀察過周圍的物品是由哪些材料做成的嗎？哪些材料是最常見的材料？為什么我們會(huì)大量使用它們呢？我們知道的材料找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎？試著分別用適當(dāng)?shù)脑~語描述它們。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。金屬具特有光澤而不透明，富有展性、延性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。木頭黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在水上。塑料很輕，不會(huì)銹蝕，有較好的透明性和耐磨性。容易變形。玻璃是透明的，一般用于建筑物，用來隔風(fēng)透光。紙很薄，用于書寫。纖維彈性大，可以用來做衣服。調(diào)查身邊的材料看看自己和旁邊的同學(xué)，身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的，試著把它們寫在下面的表格中。我們身上的物品名稱衣服拉鏈鑰匙可能使用的材料名稱可能使用的材料纖維金屬、塑料金屬扣子塑料、金屬發(fā)夾塑料觀察書包里的物品，它們是什么材料做成的？書包里的物品物品名稱可能使用的材料鉛筆木頭尺子塑料書本紙文具盒金屬、塑料橡皮擦橡膠剪刀塑料、金屬塑料制作的物品金屬制作的物品第1課我們周圍的材料物體都是由一種或多種材料做成的，我們周圍存在著許多不同種類的材料；我們周圍常見的材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)哪種材料硬軟硬程度描述

很硬很軟

軟綿綿比較軟硬比較木條、卡紙、塑料尺、鐵片四種材料的軟硬。1、請(qǐng)同學(xué)們觀察比較；2、用刻劃的方法比較，硬度較大的材料能在硬度較小的材料的表面留下劃痕。溫馨提示1、依次選擇其中一種材料，分別去刻劃另三種材料；2、用力適度，并盡量保持在每一次刻劃時(shí)用力大小相同；3、能劃出痕跡的，在記錄表格中打√，不能劃出痕跡的打×；4、要去每人都操作一次，并且注意不要?jiǎng)潅种?。根?jù)我們觀察到的結(jié)果，將木條、卡紙、鐵釘和塑料尺按硬度從大到小的順序排列。哪種材料最硬？鐵釘——塑料尺——木條——卡紙生活中的金屬物品你認(rèn)識(shí)這些是什么金屬嗎？金屬的特性金屬有傳熱本領(lǐng)金屬有導(dǎo)電本領(lǐng)金屬有易變形本領(lǐng)金屬有一定光澤生產(chǎn)鋁罐需要經(jīng)過哪些過程？利用金屬的什么性質(zhì)？利用了金屬的延展性。用過的空鋁罐可以回收利用。送回工廠的空鋁罐，經(jīng)過加熱熔煉后能夠再制成鋁材薄片，生產(chǎn)出新的鋁罐。這要比開采鋁土礦節(jié)省許多資源和能源。討論喝完飲料后的空鋁罐，我們應(yīng)該怎樣處理呢？這些東西有哪些相似的物理性質(zhì)？教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)比較韌性韌性：是指物體在受力變形后，不易折斷的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)說明：把長(zhǎng)度、寬度、厚度相同的木條、塑料條、金屬條、紙條放在桌面上，一端用手壓住，另一端伸出桌面，用線掛上一個(gè)50克的鉤碼，用尺子分別測(cè)出木條、塑料條、金屬條伸出5厘米和10厘米時(shí)前段彎下的距離，把結(jié)果記錄在科學(xué)筆記本上。伸出桌面長(zhǎng)度塑料條木條金屬條5厘米10厘米

不同材料的彎曲程度紙條木條、紙條、金屬條、塑料條誰的彎曲程度更大？誰的彎曲度最??？彎曲程度說明了什么?在我們生活中，塑料被大量使用，你能

說出哪些物品是塑料制品嗎？不溶于水耐熱性差易涂色絕緣體塑料的性質(zhì)塑料的性質(zhì)不易生銹輕柔韌易燃燒重新塑形為什么要用這些材料做？在氣泡圖中記下我們知道的塑料的特性塑料塑料循環(huán)利用的標(biāo)志：塑料循環(huán)使用的標(biāo)志找一找塑料瓶上的循環(huán)使用標(biāo)志在哪里？塑料的缺點(diǎn)容易老化易燃燒產(chǎn)生有毒氣體不易分解針對(duì)塑料的缺點(diǎn)，我們以后使用塑料制品的時(shí)候應(yīng)該注意什么?總結(jié)一下本節(jié)課你都學(xué)到了什么？第3課比較韌性韌性是指物體在受力變形后，不易被折斷的性質(zhì)。它們吸水嗎（教科版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吸水性是指材料對(duì)水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。木頭塑料紙金屬誰更容易吸水猜一猜：誰更容易吸水？怎么驗(yàn)證自己的猜想是否正確呢？用滴管分別滴一滴水在這四種材料上面。1、這一滴水的大小位置要盡量保持相同。2、從側(cè)面觀察水滴的變化，同時(shí)也要關(guān)注材料遇水部分的變化。

3、可以用圖畫和文字相結(jié)合的方式來

記錄

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

4、實(shí)驗(yàn)完后，整理好器材。溫馨提示：我們的發(fā)現(xiàn)1.紙的吸水能力最強(qiáng)，木頭次之，塑料和金屬最弱。2.紙和木頭都能把水吸到內(nèi)部，他們表面比較粗糙，可能中間有空隙。紙的觀察器材：放大鏡材料：普通白紙、餐巾紙我們能用什么方法觀察紙呢？用放大鏡看、折、撕、揉、放到水里泡一泡……紙都有些什么特性？觀察紙¨¨我們的發(fā)現(xiàn)：紙是由纖維構(gòu)成的，纖維之間有空隙。質(zhì)輕、吸水性強(qiáng)、硬度小、柔韌性較差，易折疊、不易導(dǎo)電。造紙術(shù)蔡倫

蔡倫東漢時(shí)期人湖南耒陽人因發(fā)明造紙術(shù)有功而被東漢和帝封為龍亭侯。曬紙蒸煮攪拌抄紙破碎蔡倫造紙的過程：

破碎蒸煮抄紙攪拌曬紙?jiān)稀垵{————紙

蔡倫造紙的原料：破布、舊魚網(wǎng)、麻頭和樹皮。

現(xiàn)代工業(yè)造紙的原料：植物的莖、葉或回收的廢紙。古代抄紙器造紙視頻

我們?cè)谡n堂上造紙可以用什么原料呢?餐巾紙水槽筷子干毛巾

抄紙器準(zhǔn)備材料１.把餐巾紙撕碎，放入水槽中，用筷子攪拌成均勻的稀紙漿。2.用抄紙器從水槽中取一網(wǎng)稀紙漿。3.將抄紙器裹入干毛巾中，小心的按壓，把水盡量吸干。4.十分小心的把紙從抄紙器上揭下來。5.最后，讓我們把這張濕濕的紙放在太陽下曬干吧！造一張紙

小小設(shè)計(jì)師

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張有特色的紙?觀察自己造的紙，看看與使用的紙相同嗎？原因是什么？有哪些不同？紙的厚薄、疏密程度、紙纖維疊加的方式都不同。紙的用途：生活用紙，包裝紙類，書寫紙、影印紙、書本紙、報(bào)紙、宣傳單張和海報(bào)等包裝用紙:白板紙

白卡紙?？埮Ｆぜ埻呃慵埾浒寮埐璋寮堁蚱?、雞皮紙卷煙用紙硅油紙紙杯(袋)原紙淋膜紙玻璃紙防油、防潮紙透明紙鋁箔紙商標(biāo)、標(biāo)簽紙果袋紙印刷用紙:銅版紙新聞紙輕涂紙輕型紙雙膠紙書寫紙字典紙書刊紙

工業(yè)用紙:離型紙?zhí)妓丶埥^緣紙濾紙

試紙電容器紙壓板紙無塵紙浸漬紙砂紙防銹紙辦公、文化用紙:描圖、繪圖紙其它拷貝紙藝術(shù)紙復(fù)寫紙傳真紙打印紙復(fù)印紙相紙宣紙熱敏紙彩噴紙菲林紙硫酸紙生活用紙:衛(wèi)生紙面巾紙餐巾紙紙尿褲衛(wèi)生巾濕巾紙

特種紙:裝飾原紙水紋紙皮紋紙金銀卡紙紙的性質(zhì)紙怕火怕水吸水輕便、柔軟易撕碎易攜帶硬度小