初中道德與法治人教八年級(jí)上冊(cè)遵守社會(huì)規(guī)則《預(yù)防犯罪（更改）》PPT

預(yù)防犯罪第二框第五課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，防微杜漸。2、逐步形成自我控制，分辨是非、辨別善惡的能力，增強(qiáng)防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。3、知道犯罪的特征、刑罰的種類，懂得不良行為和嚴(yán)重不良行的危害性，從而加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】犯罪的基本特征?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪。31、刑法的作用及內(nèi)容。2、犯罪的含義及基本特征。3、刑罰的含義及分類。4、如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？問(wèn)題梳理（P52-56）3合作探究（結(jié)合教材55頁(yè)探究與分享）交損友曠課偷東西、打罵同學(xué)偷竊財(cái)物攔路搶劫被判刑嚴(yán)重不良行為犯罪不良行為1、刑法的作用及內(nèi)容：了解罪與罰（P52-54）是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。作用：內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。（定罪、量刑）犯罪的含義：是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。（P53）三個(gè)基本特征最本質(zhì)特征法律標(biāo)志必然法律后果三者相互聯(lián)系、不可分割，共同構(gòu)成區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)2、犯罪的含義及特征：了解罪與罰（P52-54）3、刑罰的含義及分類

是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。（p54）犯罪刑罰后果刑事處罰、刑事處分刑罰刑法了解罪與罰（P52-54）管制拘役有期徒刑無(wú)期徒刑死刑罰金剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)驅(qū)逐出境主刑附加刑刑罰分類罰款只能單獨(dú)使用外國(guó)公民和無(wú)國(guó)籍公民不關(guān)押，限制自由，人民和群眾監(jiān)督改造1—6個(gè)月就近關(guān)押可以同時(shí)使用拘留李峰的一封信假如你是李峰，我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，讓我再回到15歲，我再也不會(huì)……”“中學(xué)生年齡還小，就算犯了罪也不要緊?！边@個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎？《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條規(guī)定已滿十六歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲未滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)行嚴(yán)重危害社會(huì)行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著我們年齡小實(shí)施犯罪行為也不要緊。加強(qiáng)自我防范（P55-56）1、要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。最低刑事責(zé)任年齡，將有重大調(diào)整！交損友曠課偷東西、打罵同學(xué)偷竊財(cái)物攔路搶劫被判刑犯罪是由不良行為到嚴(yán)重不良行為發(fā)展而來(lái)的沒(méi)有不可逾越的鴻溝2、預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。

3、生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人

4、我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防范于未然。加強(qiáng)自我防范（P55-56）01020304我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防范于未然。加強(qiáng)自我防范（P55-56）

國(guó)內(nèi)中小學(xué)校園欺凌現(xiàn)象非常嚴(yán)重，已經(jīng)引起國(guó)家相關(guān)部門(mén)的高度重視，2017年底，教育部等十一部門(mén)印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，強(qiáng)調(diào)學(xué)生欺凌事件須依法依規(guī)處置；國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上也強(qiáng)調(diào)“校園應(yīng)該是最陽(yáng)光、最安全的地方！”針對(duì)群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的校園安全問(wèn)題，有關(guān)部門(mén)要嚴(yán)厲打擊涉及校園和學(xué)生安全的違法行為特別是暴力犯罪。

如果你在校園內(nèi)外，遭受其他同學(xué)的暴力欺負(fù)行為，你會(huì)怎么辦呢？拓展延伸3.為更好地保護(hù)人民群眾的利益，近年來(lái)，我國(guó)嚴(yán)厲打擊利用網(wǎng)絡(luò)電信進(jìn)行詐騙的犯罪分子。之所以稱為犯罪，是因?yàn)樗麄兙邆淞朔缸锏幕咎卣鳌７缸锏娜齻€(gè)基本特征是(

)①嚴(yán)重的社會(huì)危害性

②觸犯刑法

③違法情節(jié)輕微④應(yīng)受刑罰處罰

A.①③④

B.②③④C.①②④

D.①②③練C4.不良行為和嚴(yán)重不良行為，都有可能發(fā)展為違法犯罪。在我們身邊存在的不良行為或嚴(yán)重不良行為有（）①曠課，②打架斗毆、辱罵他人，③強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，④觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等

A.②③④

B.①②③④

C.①②④

D.①③④B練5.作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)該（

）

①自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí)②維護(hù)法律的尊嚴(yán)