初中語文人教八年級上冊《美麗的顏色》 PPT_第1頁
初中語文人教八年級上冊《美麗的顏色》 PPT_第2頁
初中語文人教八年級上冊《美麗的顏色》 PPT_第3頁
初中語文人教八年級上冊《美麗的顏色》 PPT_第4頁
初中語文人教八年級上冊《美麗的顏色》 PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

情境導(dǎo)入

在今天的世界上,不知道居里夫人的恐怕不多。居里夫人,作為一位杰出的女科學(xué)家,曾在僅隔8年的時間內(nèi)就分別摘取了兩門不同學(xué)科的最高科學(xué)桂冠——諾貝爾物理學(xué)獎與諾貝爾化學(xué)獎,并且一生中獲得了難以計數(shù)的其他科學(xué)殊榮,可謂是智慧超群、碩果累累。今天就讓我們進一步了解這位偉大的科學(xué)家。課時目標(biāo)1.了解居里夫人的故事,了解有關(guān)鐳的知識。2.進一步了解居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過程;初步了解人物傳記的主要特點;初步掌握引號的作用。3.學(xué)習(xí)居里夫婦在科學(xué)研究上刻苦鉆研、堅韌執(zhí)著、以苦為樂的精神;感受科學(xué)家樸實恬淡的人格魅力。作者檔案

艾芙·居里(1904—2007),居里夫人和比埃爾·居里的小女兒,優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。艾芙·居里自幼在充滿濃郁學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長大,母親居里夫人給予了她巨大的影響。1937年在母親居里夫人去世3周年之際,她發(fā)表了《居里夫人傳》一書,在法國國內(nèi)外引起了很大影響。寫作背景

這篇文章是居里夫人的小女兒艾芙?居里在母親去世3年后寫成。該傳記詳細敘述了居里夫人的一生,也介紹了其丈夫皮埃爾?居里的事跡,并著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。書中引用了居里夫婦的許多信札和日記,書的最后還附錄了居里夫人一生所得獎金、獎?wù)碌那闆r以及她所得的名譽頭銜,居里夫人年表,是一本很詳實的個人記錄。全書文字生動流暢,一出版就深受讀者歡迎,被譯為27種文字在世界上發(fā)行。生難字詞簡陋(lóu)凍僵(jiāng)熾熱(chì)瀝青(lì)鈾礦(yì)猝(cù)窒息(zhì)釙(pō)氛圍(fēn)驟雨(zhóu)吹噓(xū)瀝青(lì)輪廓(kuó)【微妙】只有深入了解才能弄清楚的;只有細心體會才能覺察的?!局舷ⅰ亢粑щy。【吹噓】吹捧;夸口;說大話?!厩逦壳宄魑!据喞课矬w的外周或物形的外框、概貌。【筋疲力盡】形容非常疲乏,一點力氣也沒有了。【和顏悅色】臉色和藹喜悅。形容和善可親。課文解析整體感知居里夫婦的工作是“極端艱苦”的。請你說說從文中哪些地方能夠看出“極端艱苦”來?如:殘破的小屋;夏天,里面燥熱得像一間溫室;在冬天,若是下霜,就連人都凍僵了;若是下雨,雨水一滴一滴地落在地上,落在工作桌上;居里夫人常常需要連續(xù)幾小時攪動冶鍋里的沸騰材料……課文解析精研細讀1.文中寫居里夫婦觀察鐳用了細節(jié)描寫,有什么好處?真切感人,形象而又細致地表現(xiàn)了兩位科學(xué)家對自己實驗成果的喜愛程度。2.仔細閱讀文中居里夫人所寫的日記材料,分析作者運用這些材料的目的。作者運用這些材料的目的是:最真實地表現(xiàn)傳主本人當(dāng)時的生活、工作和思想的實際情況,走進傳主的內(nèi)心世界;同時,可以顯示傳記本身的真實性、生動性、行文的多樣性。課文解析精研細讀3.文中幾處提到了“美麗的顏色”,請分析各自的含義。標(biāo)題“美麗的顏色”:既指鐳放射出的美麗顏色,也指居里夫婦美麗的科學(xué)精神。第18自然段:這個物理學(xué)家和顏悅色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美麗的顏色?!辫D是居里夫婦用了很長時間才提煉出來的,所以他們希望鐳有美麗的顏色,從中也體現(xiàn)出他們對科學(xué)的向往,對實驗前景充滿信心和希望。課文解析精研細讀第21自然段:瑪麗說:“不要點燈!”接著輕輕地笑了笑,再說:“你記得你對我說‘我希望它有美麗的顏色’的那一天嗎?”照應(yīng)第18段,表現(xiàn)了居里夫婦對自己工作的熱愛,對科學(xué)發(fā)展的極大熱情。第22自然段:鐳不只有“美麗的顏色”,它還自動發(fā)光!此處的“美麗的顏色”是指鐳作為一種金屬其本身具有的顏色。課文解析精研細讀你覺得居里夫人成功的主要秘訣是什么?你從中得到什么啟示?堅持不懈,對所熱愛的事充滿熱忱。

啟示:要接受和支持新生事物,要用創(chuàng)新精神去從事科學(xué)研究和其他一切工作,并且要有百折不撓的毅力和勇氣去完成它。在科學(xué)研究和其他工作中,一定的物質(zhì)條件是必要的,但是更重要的是自己動手,自力更生地去創(chuàng)造條件,永遠保持艱苦奮斗的精神。課文解析拓展延伸主題概括

本文記述了居里夫婦提取鐳元素的工作情景。全文以“極端的艱苦”與“極大的快樂”貫穿始終,形象地表現(xiàn)出居里夫婦對于“鐳”的愛戀,以及由這種愛戀所帶來的“毫不妥協(xié)”“極端頑強”的工作熱忱。結(jié)構(gòu)圖示美麗的顏色極端簡陋的工作環(huán)境,簡陋的實驗器材無數(shù)次的實驗成功的喜悅意志堅強,不畏艱難,百折不撓、忘我工作,對科學(xué)充滿熱愛課堂小結(jié)著名科學(xué)家愛因斯坦說過:“在所有的世界著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”通過學(xué)習(xí)本文,我們感受到了偉大科學(xué)家身上那種意志堅強,不畏艱難,百折不撓、忘我工作,對科學(xué)充滿熱愛,對工作充滿熱情的可貴品質(zhì)。這是我們值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的。隨堂測試1.指出下列句子使用的描寫手法。(1)瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來,周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。()(2)他們穿上外衣,告訴居里大夫說他們要出去,就溜走了……他們挽臂步行,話說得很少。()(3)“看哪……看哪!”這位年輕婦人低聲說著。()隨堂測試2.分析下列句子中蘊涵的情感。(1)他們之間的柔情和他們智力上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論