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文檔簡介
2023年陜西省渭南市成考專升本高等數(shù)學(xué)一自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.設(shè)x是f(x)的一個原函數(shù),則f(x)=A.A.x2/2B.2x2
C.1D.C(任意常數(shù))
2.設(shè)f(x)在[0,1]上連續(xù),在(0,1)內(nèi)可導(dǎo),且f(0)=f(1),則在(0,1)內(nèi)曲線y=f(x)的所有切線中().A.A.至少有一條平行于x軸B.至少有一條平行于y軸C.沒有一條平行于x軸D.可能有一條平行于y軸
3.
4.()。A.e-6
B.e-2
C.e3
D.e6
5.設(shè)y=3-x,則y'=()。A.-3-xln3
B.3-xlnx
C.-3-x-1
D.3-x-1
6.()。A.e-2
B.e-2/3
C.e2/3
D.e2
7.
8.
9.設(shè)y=sin(x-2),則dy=()A.A.-cosxdx
B.cosxdX
C.-cos(x-2)dx
D.cos(x-2)dx
10.
11.設(shè)在點x=1處連續(xù),則a等于()。A.-1B.0C.1D.212.設(shè)y=2-x,則y'等于()。A.2-xx
B.-2-x
C.2-xln2
D.-2-xln2
13.
14.下列命題不正確的是()。
A.兩個無窮大量之和仍為無窮大量
B.上萬個無窮小量之和仍為無窮小量
C.兩個無窮大量之積仍為無窮大量
D.兩個有界變量之和仍為有界變量
15.設(shè)函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù),滿足f(-1)=0,當(dāng)x<-1時,f(x)<0;當(dāng)x>-1時,f(x)>0.則下列結(jié)論肯定正確的是().
A.x=-1是駐點,但不是極值點B.x=-1不是駐點C.x=-1為極小值點D.x=-1為極大值點16.設(shè)∫0xf(t)dt=xsinx,則f(x)=()A.sinx+xcosxB.sinx-xcosxC.xcosx-sinxD.-(sinx+xcosx)
17.
18.在空間直角坐標(biāo)系中,方程x2-4(y-1)2=0表示()。A.兩個平面B.雙曲柱面C.橢圓柱面D.圓柱面
19.
20.設(shè)y=sin2x,則y'等于().A.A.-cos2xB.cos2xC.-2cos2xD.2cos2x二、填空題(10題)21.設(shè),其中f(x)為連續(xù)函數(shù),則f(x)=______.22.23.空間直角坐標(biāo)系中方程x2+y2=9表示的曲線是________。
24.函數(shù)f(x)=xe-x的極大值點x=__________。
25.設(shè)f(x)=xex,則f'(x)__________。
26.
27.
28.設(shè)y=y(x)由方程x2+xy2+2y=1確定,則dy=______.
29.
30.
三、計算題(5題)31.32.將f(x)=e-2X展開為x的冪級數(shù).33.
34.
35.求函數(shù)f(x)=x3-3x+1的單調(diào)區(qū)間和極值.四、簡答題(2題)36.簡述國際化經(jīng)營的特征。
37.簡述組織文化的塑造途徑有哪些。
五、解答題(5題)38.
39.
40.(本題滿分8分)設(shè)y=x+sinx,求y.
41.
42.
參考答案
1.Cx為f(x)的一個原函數(shù),由原函數(shù)定義可知f(x)=x'=1,故選C。
2.A本題考查的知識點有兩個:羅爾中值定理;導(dǎo)數(shù)的幾何意義.
由題設(shè)條件可知f(x)在[0,1]上滿足羅爾中值定理,因此至少存在一點ξ∈(0,1),使f'(ξ)=0.這表明曲線y=f(x)在點(ξ,f(ξ))處的切線必定平行于x軸,可知A正確,C不正確.
如果曲線y=f(x)在點(ξ,f(ξ))處的切線平行于y軸,其中ξ∈(0,1),這條切線的斜率為∞,這表明f'(ξ)=∞為無窮大,此時說明f(x)在點x=ξ不可導(dǎo).因此可知B,D都不正確.
本題對照幾何圖形易于找出解答,只需依題設(shè)條件,畫出一條曲線,則可以知道應(yīng)該選A.
有些考生選B,D,這是由于不明確導(dǎo)數(shù)的幾何意義而導(dǎo)致的錯誤.
3.A
4.A
5.Ay=3-x,則y'=3-x。ln3*(-x)'=-3-xln3。因此選A。
6.B
7.C
8.D解析:
9.D本題考查的知識點為微分運算.
可知應(yīng)選D.
10.A
11.C本題考查的知識點為函數(shù)連續(xù)性的概念。
由于y為分段函數(shù),x=1為其分段點。在x=1的兩側(cè)f(x)的表達式不同。因此討論y=f(x)在x=1處的連續(xù)性應(yīng)該利用左連續(xù)與右連續(xù)的概念。由于
當(dāng)x=1為y=f(x)的連續(xù)點時,應(yīng)有存在,從而有,即
a+1=2。
可得:a=1,因此選C。
12.D本題考查的知識點為復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)數(shù)的鏈?zhǔn)椒▌t。由于y=2-xY'=2-x·ln2·(-x)'=-2-xln2.考生易錯誤選C,這是求復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)時丟掉項而造成的!因此考生應(yīng)熟記:若y=f(u),u=u(x),則
不要丟項。
13.A
14.A∵f(x)→∞;g(x)→∞∴f(x)+g(x)是不定型,不一定是無窮大。
15.C本題考查的知識點為極值的第-充分條件.
由f(-1)=0,可知x=-1為f(x)的駐點,當(dāng)x<-1時f(x)<0;當(dāng)x>-1時,
f(x)>1,由極值的第-充分條件可知x=-1為f(x)的極小值點,故應(yīng)選C.
16.A
17.A
18.A
19.C
20.D本題考查的知識點為復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)數(shù)的鏈?zhǔn)椒▌t.
Y=sin2x,
則y'=cos(2x)·(2x)'=2cos2x.
可知應(yīng)選D.21.2e2x本題考查的知識點為可變上限積分求導(dǎo).
由于f(x)為連續(xù)函數(shù),因此可對所給表達式兩端關(guān)于x求導(dǎo).
22.本題考查的知識點為兩個:參數(shù)方程形式的函數(shù)求導(dǎo)和可變上限積分求導(dǎo).
23.以O(shè)z為軸的圓柱面方程。F(x,y)=0表示母線平行于Oz軸的柱面,稱之為柱面方程,方程x2+y2=32=0表示母線平行Oz軸的圓柱面方程。
24.1
25.(1+x)ex
26.(2x-y)dx+(2y-x)dy(2x-y)dx+(2y-x)dy解析:
27.
解析:
28.
;
29.
30.2xy(x+y)+3
31.
32.
33.
34.
35.函數(shù)的定義域為
注意
36.與國內(nèi)經(jīng)營相比從事國際化經(jīng)營的企業(yè)有著以下顯著的特征:(1)跨國界經(jīng)營;(2)多元化經(jīng)營;(3)資源共享;(4)全球化戰(zhàn)略和一體化管理。與國內(nèi)經(jīng)營相比,從事國際化經(jīng)營的企業(yè)有著以下顯著的特征:(1)跨國界經(jīng)營;(2)多元化經(jīng)營;(3)資源共享;(4)全球化戰(zhàn)略和一體化管理。
37.組織文化的塑造要經(jīng)過以下幾個過程:(1)選擇合適的組織價值標(biāo)準(zhǔn)。選擇正確的價值觀要注意以下四點:①組織價值標(biāo)準(zhǔn)要正確、明晰、科學(xué)具有鮮明特點;②組織價值觀和組織文化要體現(xiàn)組織的宗旨、管理戰(zhàn)略和發(fā)展方向;③要切實調(diào)查本組織員工的認可程度和接納程度使之與本組織員工的基本素質(zhì)相和諧過高或過低的標(biāo)準(zhǔn)都很難奏效;④選擇組織價值觀要發(fā)揮員工的創(chuàng)造精神認真聽取員工的各種意見并經(jīng)過自上而下和自下而上的多次反復(fù)審慎地篩選出既符合本組織特點又反映員工心態(tài)的組織價值觀和組織文化模式。(2)強化員工的認同感。具體做法可以是:①利用一切宣傳媒體宣傳組織文化的內(nèi)容和精要使之家喻戶曉以創(chuàng)造濃厚的環(huán)境氛圍。②培養(yǎng)和樹立典型。③加強相關(guān)培訓(xùn)教育。(3)提煉定格。組織價值觀的形成不是一蹴而就的必須經(jīng)過分析、歸納和提煉方能定格。①精心分析。②全面歸納。③精練定格。(4)鞏固落實一首先要建立必要的制度保障。其次領(lǐng)導(dǎo)者在塑造組織文化的過程中起著決定性的作用應(yīng)起到率先垂范的作用。(5)在發(fā)展中不斷豐富和完善。任何一種組織文化都是特定歷史的產(chǎn)物當(dāng)組織的內(nèi)外條件發(fā)生變化時組織必須不失時機地豐富、完善和發(fā)展組織文化。組織文化的塑造要經(jīng)過以下幾個過程:(1)選擇合適的組織價值標(biāo)準(zhǔn)。選擇正確的價值觀要注意以下四點:①組織價值標(biāo)準(zhǔn)要正確、明晰、科學(xué),具有鮮明特點;②組織價值觀和組織文化要體現(xiàn)組織的宗旨、管理戰(zhàn)略和發(fā)展方向;③要切實調(diào)查本組織員工的認可程度和接納程度,使之與本組織員工的基本素質(zhì)相和諧,過高或過低的標(biāo)準(zhǔn)都很難奏效;④選擇組織價值觀要發(fā)揮員工的創(chuàng)造精神,認真聽取員工的各種意見,并經(jīng)過自上而下和自下而上的多次反復(fù),審慎地篩選出既符合本組織特點又反映員工心態(tài)的組織價值觀和組織文化模式。(2)強化員工的認同感。具體做法可以是:①利用一切宣傳媒體,宣傳組織文化的內(nèi)容和精要,使之家喻戶曉,以創(chuàng)造濃厚的環(huán)境氛圍。②培養(yǎng)和樹立典型。③加強相關(guān)培訓(xùn)教育。(3)提煉定格。組織價值觀的形成不是一蹴而就的,必須經(jīng)過分析、歸納
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