體育學(xué)院老師述職報(bào)告

—體育學(xué)院老師述職報(bào)告到了年末，作為體育老師，可以對(duì)這一年的教育有各種各樣的體驗(yàn)，所以試著寫一篇關(guān)于自己的教育總結(jié)的體育老師報(bào)告怎么樣？下面是為大家搜集有關(guān)于體育學(xué)院老師述職報(bào)告，期望你喜愛(ài)。體育學(xué)院老師述職報(bào)告1在充實(shí)勞碌和愉快中，一學(xué)年的工作立刻劃上圓滿的句號(hào)，本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，根本順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作述職如下：教學(xué)方面：一提到初一體育立刻就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)勝利與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我依據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)滿內(nèi)容保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。同學(xué)體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未呈現(xiàn)丟課缺課上課松散無(wú)內(nèi)容及體罰同學(xué)的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松活潑的氣氛中，教室中注意同學(xué)組織紀(jì)律性思想品質(zhì)等方面素養(yǎng)的培育，特別針對(duì)剛剛升入初中的同學(xué)特點(diǎn)，以強(qiáng)化同學(xué)身體素養(yǎng)為目的，利用游戲，武術(shù)等工程促使同學(xué)盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以形成優(yōu)良的行為標(biāo)準(zhǔn)。并在每一節(jié)課中仔細(xì)累積組織教法經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。一培育同學(xué)優(yōu)良的行為習(xí)慣初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打根底的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是根底中的根底，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前課中課結(jié)束前的集合。集合要求快靜齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，讓同學(xué)了解正確站姿走姿跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓同學(xué)形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會(huì)同學(xué)器材運(yùn)用方法。在教學(xué)中可以有目的有組織地布置小組長(zhǎng)布置整理器材等，培育同學(xué)愛(ài)惜場(chǎng)地器材的習(xí)慣。這也是同學(xué)自我教育的一個(gè)過(guò)程。二培育處理意外大事的力量作為一名體育老師，對(duì)于同學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)問(wèn)傳授只是根底部分，如何培育同學(xué)處理意外事故的力量才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)呈現(xiàn)一些意外大事。例如：在同學(xué)進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)分，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時(shí)，同學(xué)大多會(huì)停下來(lái)。老師就應(yīng)當(dāng)在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo)，教會(huì)同學(xué)處理這次大事的方法，然后還可提問(wèn)：“假設(shè)跑步過(guò)程中有同學(xué)摔倒了，我們其他同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么辦？”在同學(xué)進(jìn)行思考的時(shí)分，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)大事的處抱負(fù)法，老師再進(jìn)行恰當(dāng)總結(jié)，同學(xué)處理突發(fā)大事的力量便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。三培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神在體育教學(xué)中有熟識(shí)培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，還能使同學(xué)為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比方分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓同學(xué)競(jìng)賽，競(jìng)賽完后分析獲勝或失利的原因，讓同學(xué)明白只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是榮耀的。要使同學(xué)能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必需先讓同學(xué)明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是由于他的傳球可以為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)成功。四注意德育教育德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有熟識(shí)地融入德育教育，不僅能錘煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織遵守紀(jì)律主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)同學(xué)跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W(xué)的做人方面及思想品德方面，既改善了同學(xué)的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了同學(xué)做人。教育工作，是一項(xiàng)常做常新永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)期在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，按時(shí)創(chuàng)造鉆研和解決同學(xué)教育和管理工作中的新情況新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)創(chuàng)造其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位同學(xué)，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在同學(xué)的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康歡樂(lè)地進(jìn)展。體育學(xué)院老師述職報(bào)告2X年即將過(guò)去，回首這一年來(lái)的工作，勞碌伴伴著充實(shí)，汗水伴伴著收獲，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合自己一年來(lái)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、首先從思想上嚴(yán)格要求自我。自覺(jué)學(xué)習(xí)并仔細(xì)貫徹黨的教育方針政策，牢記八榮、八恥，以人為本，為全面實(shí)施素養(yǎng)教育而不懈努力。把握當(dāng)今教育現(xiàn)狀，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟其精神，努力實(shí)施新課標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)培育新人才。作為體育老師我熱愛(ài)教育事業(yè)，有終身不渝獻(xiàn)身教育的精神，默默地在教育崗位上奉獻(xiàn)自我。在工作中敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)老師，關(guān)懷同學(xué)，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛(ài)全部?jī)A注于同學(xué)身上。老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，浸透于學(xué)校每一個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教書育人的全過(guò)程。作為一名老師特別是體育老師，言行舉止、儀表直接是同學(xué)仿效的對(duì)象，所以作為體育老師的我無(wú)論外表還是內(nèi)在，都盡自己最大力量為同學(xué)樹立典范，強(qiáng)化身教意識(shí)，以培育全面進(jìn)展人才為已任。二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，細(xì)心施教。作為老師更應(yīng)使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)及專業(yè)學(xué)問(wèn)，要有較高的教育教學(xué)力量，才能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任。所以自工作以來(lái)，本人嚴(yán)格要求自己，根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，不斷提高教學(xué)力量，并通過(guò)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。課前仔細(xì)鉆研教材和教法，制訂一系列切實(shí)可行的課時(shí)方案。課堂仔細(xì)組織好同學(xué)，注意同學(xué)的訓(xùn)練過(guò)程，注意同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，培育體育骨干。在索然無(wú)味的素養(yǎng)課上進(jìn)行改革創(chuàng)新，通過(guò)激發(fā)同學(xué)的體育活動(dòng)動(dòng)機(jī)，培育同學(xué)的體育愛(ài)好，從而提高了訓(xùn)練主動(dòng)性，訓(xùn)練質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學(xué)效果。作為一名體育老師除上好體育課外，抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也是體育老師的職責(zé)。自工作以來(lái)，以身作則，抓好播送操和眼保健操，把好質(zhì)量關(guān)。今年和其他老師一起同心協(xié)力仔細(xì)組織全校的同學(xué)體育工作，使各項(xiàng)體育活動(dòng)及競(jìng)賽有條不紊地開展，既豐富了同學(xué)的課外生活，又使其身心得到了錘煉。4月份組織訓(xùn)練的播送體操競(jìng)賽獲得市里的一等獎(jiǎng)，帶同學(xué)參與岳麓區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)也取得了不錯(cuò)的成果，10月份組織進(jìn)行了全校性的拔河友情賽，11月底組織開展了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，12月份組織訓(xùn)練同學(xué)參與岳麓區(qū)冬運(yùn)會(huì)迎面接力工程獲得了第一名的好成果。作為學(xué)校田徑隊(duì)教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，主動(dòng)做好與班主任及任課老師的溝通，竭力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持，帶動(dòng)整個(gè)田徑隊(duì)按方案主動(dòng)訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，在運(yùn)發(fā)動(dòng)管理上，做到愛(ài)嚴(yán)相濟(jì)，與隊(duì)員們溝通談心，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的時(shí)機(jī)，使隊(duì)員的身心得到全面進(jìn)展，不斷對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)調(diào)整，提高訓(xùn)練效率，提高了運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平，專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成果逐年提高。作為學(xué)校的一員，主動(dòng)參與學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，都是跑前跑后，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不叫苦叫累，總是盡最大可能的去幫忙大家。三、任重道遠(yuǎn)，在困難中錘煉自己。為順應(yīng)教育的需要，參與了區(qū)級(jí)體育老師培訓(xùn)班。主動(dòng)參與教研教改活動(dòng)，平常能利用課余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)體育教學(xué)類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會(huì)教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教育教學(xué)中去，到達(dá)事半功倍的效果，轉(zhuǎn)變自己陳舊和落后的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱忱支持和大力幫忙下，作為一名非體育專業(yè)的體育專職老師，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順當(dāng)開展，教育教學(xué)工作取得了一些成果，積累了肯定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在以后的工作中，我將立足實(shí)際，不斷進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自我，充實(shí)自我，緊跟時(shí)期的步伐，以科學(xué)的手段來(lái)武裝自己，完成由數(shù)學(xué)老師到體育老師的蛻變，順應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，為教育事業(yè)盡一份光和熱。體育學(xué)院老師述職報(bào)告3本人20X年7月畢業(yè)于X高校，20X年9月分配到X中學(xué)任專職體育老師至今。從教兩年來(lái)，始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素養(yǎng)教育的方針政策，著力于培育同學(xué)的創(chuàng)新力量，即教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，做一名的合格老師。一、提高政治素養(yǎng)，嚴(yán)守師德標(biāo)準(zhǔn)牢記“八榮”、“八恥”，以人為本，為全面實(shí)施素養(yǎng)教育而不懈努力。在當(dāng)今教育現(xiàn)狀，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)施新課標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)培育新人才。作為老師我們肩負(fù)著“科教興國(guó)”的重任，熱愛(ài)教育事業(yè)，有終身不渝獻(xiàn)身教育的精神，為我國(guó)的教育事業(yè)，默默地奉獻(xiàn)自我。在工作中敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)老師，關(guān)懷同學(xué)，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛(ài)全部?jī)A注于同學(xué)身上。老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，浸透于學(xué)校每一個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教書育人的全過(guò)程。作為一名老師特別是體育老師，言行舉止、儀表直接是同學(xué)仿效的對(duì)象，所以作為體育老師的我無(wú)論外表還是內(nèi)在美，都盡自己最大力量為同學(xué)樹立人之楷模，樹立效法典范，強(qiáng)化“身教”意識(shí)，以培育全面進(jìn)展人才為已任。二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量作為老師更應(yīng)使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，要有較高的教育教學(xué)力量，才能擔(dān)起教書育人的重任。所以自工作以來(lái)，本人嚴(yán)格要求自己，根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依時(shí)坐班，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，不斷提高教學(xué)力量，并通過(guò)所學(xué)到理論學(xué)問(wèn)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。課前仔細(xì)鉆研教材和教法，備好每一堂課，制訂一系列切實(shí)可行的課時(shí)方案。課堂仔細(xì)組織好同學(xué)，注意同學(xué)的訓(xùn)練過(guò)程，注意同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，培育體育骨干。在索然無(wú)味的素養(yǎng)課進(jìn)行改革探新，通過(guò)激發(fā)同學(xué)的體育活動(dòng)動(dòng)機(jī)，培育同學(xué)的體育愛(ài)好，從而提高了訓(xùn)練主動(dòng)性，訓(xùn)練質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學(xué)效果。三、任重道遠(yuǎn)，在困難中錘煉自己為順應(yīng)教育的需要，20X年11月13日至11月22日參與教育部“國(guó)培方案——中小學(xué)骨干老師培訓(xùn)工程”研修共十天，成果合格，取得結(jié)業(yè)證書。20X年參與西南高校網(wǎng)絡(luò)教育體育教育專業(yè)，專升本的學(xué)習(xí)。任教兩年來(lái)帶著同學(xué)參與鹽湖區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類球賽工作，并取得了優(yōu)異的成果。作為一名體育老師除上好體育課外，抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也是體育老師的職責(zé)。20X年度，我獨(dú)立完成了七、八班級(jí)的體育教學(xué)。依據(jù)國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對(duì)同學(xué)進(jìn)行了測(cè)試，同學(xué)95%都能達(dá)標(biāo)，同時(shí)抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。每天堅(jiān)持出操，以身作則，抓好早操和大課間活動(dòng)，把好質(zhì)量關(guān)。每年學(xué)校都舉辦各種趣味競(jìng)賽。在各位老師的鼎力幫助下，都能仔細(xì)組織全校的裁判工作，使競(jìng)賽有條不紊地開展，既豐富了同學(xué)的課外生活，又使其身心得到了錘煉。綜上所述，在兩年的教育教學(xué)工作中取得了肯定的成果，積累了肯定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在信息化高度進(jìn)展和教育教學(xué)不斷改革的今日，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實(shí)自我，緊跟時(shí)期的步伐，以科學(xué)的手段來(lái)武裝自己，才能順應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，為我國(guó)的教育事業(yè)盡一份光和熱。作為學(xué)校的一員，主動(dòng)參與學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，都是跑前跑后，從不計(jì)個(gè)人得失，從不叫苦叫累?？偸潜M最大可能的去幫忙別人。在今后的教學(xué)工作中，我將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī)，主動(dòng)參與老師培訓(xùn)，連續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研討和班級(jí)管理方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。體育學(xué)院老師述職報(bào)告4作為一名新老師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任二班級(jí)的體育教學(xué)工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，由于從前實(shí)習(xí)的時(shí)分從未接觸過(guò)這么小的同學(xué)，所以對(duì)教學(xué)的方法等很多工作方面都感覺(jué)無(wú)從下手。其中好多同學(xué)都比擬活潑，所以在管理上比擬困難，特別是由于我是一名新老師，對(duì)于怎樣去和他們溝通還找不到一個(gè)適宜的途徑。經(jīng)過(guò)一年的磨合，通過(guò)不斷的觀看和找同學(xué)聊天，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和同學(xué)之間開頭相互了解了。經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀看和實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新老師，對(duì)等同學(xué)不應(yīng)總是擺出老師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很簡(jiǎn)單造成同學(xué)的不服，從而不愿聽老師的課。而我們應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)感到同學(xué)和老師是公平的，除此之外，我們要多從同學(xué)的角度去考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的為同學(xué)著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。老師育人，身正為范。在這一年的工作中讓我熟悉自我的角色定位。不但是應(yīng)當(dāng)做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的老師。老師的職責(zé)是崇高的，既教書又育人。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是老師應(yīng)具備的美德，也是老師的天職，作為一名小學(xué)老師，當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，熱愛(ài)同學(xué)包括尊重信任同學(xué)、關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，只要是我的同學(xué)，無(wú)論成果好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的同學(xué)，更多給以熱忱幫忙。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是互相的，老師的真誠(chéng)同學(xué)是能感受到的。雖然這兩個(gè)多月的時(shí)間并不長(zhǎng)，可我的心得體會(huì)卻頗深。1、仔細(xì)備課對(duì)教學(xué)非常重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充足，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，上課效果就好。一開頭每備一節(jié)課的時(shí)分，最苦惱的就是通過(guò)什么教學(xué)方法和手段去提高同學(xué)的主動(dòng)性和對(duì)游戲及體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。后來(lái)，我常常請(qǐng)老師傅和有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)他們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課過(guò)程中，除了準(zhǔn)備課堂上需要的內(nèi)容外，還盡量準(zhǔn)備一些好玩的內(nèi)容作為補(bǔ)充和連接，這樣對(duì)提高同學(xué)上體育課的愛(ài)好有很大的幫忙。2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根究竟還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言活潑活潑，并且每天都以愉快、飽滿的精神面貌面對(duì)同學(xué)，讓同學(xué)感受到一種親切舒適的氣氛。在教學(xué)過(guò)程中，我留心留意同學(xué)的反應(yīng)，按時(shí)解答同學(xué)提出的問(wèn)題，留意強(qiáng)化和同學(xué)的溝通，以提高同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性和愛(ài)好。3、多聽不同老師的課，多向師傅及有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。身教勝于言教，老師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我仔細(xì)專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。聽有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到許多東西，常常有“聽君一節(jié)課，勝思一成天”之感。4、處理與同學(xué)之間的距離。比方說(shuō)，和同學(xué)太熟了，親近是親近了，有時(shí)分到課堂就沒(méi)方法管他們了，課堂氣氛活潑點(diǎn)，紀(jì)律就抓不住了，對(duì)他們嚴(yán)格點(diǎn)，課堂氣氛就顯的沉悶，心里雖然始終記著那句話，要做同學(xué)有原則的大好友，但是還是很難找到課堂氣氛與課堂紀(jì)律之間的平衡點(diǎn)。5、對(duì)運(yùn)動(dòng)力量較差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。針對(duì)不同的同學(xué)的詳細(xì)情況，都考慮了相應(yīng)的對(duì)策。我對(duì)他們常常進(jìn)行激勵(lì)，消退他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上讓他們做一些簡(jiǎn)單的游戲和體育動(dòng)作，增加他們的自信念，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。7、體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的錘煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)科學(xué)錘煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正完成精講多練，為體育教學(xué)研討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最終，我在教學(xué)中特別重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，培育同學(xué)對(duì)體育的愛(ài)好，為終身體育奠定了良好的根底。8、在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了播送操，由于同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)播送操有些生疏，如不按時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)播送操進(jìn)行教學(xué)的。第一，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。第二，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、標(biāo)準(zhǔn)、美麗。第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要按時(shí)。作為一名榮耀的人民老師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到：一、熱愛(ài)同學(xué)。給我們的同學(xué)多一些愛(ài)心，關(guān)懷，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，要用一顆和善的心來(lái)培育教育我們的同學(xué)。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給同學(xué)起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，通過(guò)與老師的接觸，專心體會(huì)，從中感悟。我們教授同學(xué)的同時(shí)，多與他們溝通，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，情愿上他的課。二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。老師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是老師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我，一位平凡的老師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。三、不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為一位優(yōu)秀老師，同學(xué)喜愛(ài)的老師，社會(huì)滿意的老師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)力量，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以上是本人在X年的工作述職。作為一名新老師，我時(shí)辰準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于教學(xué)，用快樂(lè)的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。述職人：XX年X月X日體育學(xué)院老師述職報(bào)告5光陰流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回憶過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作布置。能依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作布置仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作，述職如下：一、思想政治方面：作為一名老師，特別是一名體育老師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨